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生物與環(huán)境專題五修水一中生物備課組*考綱點(diǎn)擊*知識(shí)內(nèi)容要求(1)種群的特征(2)種群的數(shù)量變化(3)群落的結(jié)構(gòu)特征(4)群落的演替(5)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(6)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及應(yīng)用(7)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞(8)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(9)人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響(10)全球性的環(huán)境問(wèn)題(11)生物多樣性保護(hù)的意義和措施ⅠⅡⅠⅠⅠⅡⅡⅡⅡⅡⅠ考情縱覽考點(diǎn)考例種群的特征及數(shù)量變化群落的結(jié)構(gòu)特征與演替探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化2011年2012年2013年廣東T28、浙江T5、北京T2、天津T5、安徽T29、海南T17/18/23、江蘇T25廣東T27、新課表全國(guó)卷T6、安徽T30、福建T3、浙江T5新課標(biāo)全國(guó)卷T5、T31、福建T3、山東T26、浙江T4、海南T29廣東T28、山東T26、安徽T6/T29、海南T24、江蘇T17廣東T4、北京T3、福建T3、山東T26、海南T17/18、江蘇T26新課標(biāo)全國(guó)卷IIT32、福建T3、安徽T30、四川T6、海南T24/25/29、江蘇T10天津T4————真題再現(xiàn)1.[2010年廣東理綜卷]諺語(yǔ)“苗多欺草,草多欺苗”反映的種間關(guān)系是()A.競(jìng)爭(zhēng) B.共生 C.寄生 D.捕食2.[2013?廣東卷]
圖5-12-1表示某湖泊的食物網(wǎng),其中魚(yú)a、魚(yú)b為兩種小型土著魚(yú),若引入一種以中小型魚(yú)類為食的鱸魚(yú),將出現(xiàn)的情況是(
)A.鱸魚(yú)的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚(yú)的減少量B.土著魚(yú)在與鱸魚(yú)的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)C.浮游動(dòng)物總量銳減后再急升D.浮游植物總量急升后再銳減AA真題再現(xiàn)3、(2011·山東高考)6月5日是世界環(huán)境日,2011年我國(guó)的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)”。草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如下圖所示。(1)圖中食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的_______能力較差,其
穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有
才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。(2)如果圖中草能提供10000kJ的能量,營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)能得到的最低和最高能量值分別是
kJ和
kJ。若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)
。若外來(lái)生物入侵該區(qū),則會(huì)導(dǎo)致草原的
銳減或喪失。自我調(diào)節(jié)抵抗力分解者10400增加生物多樣性(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是
和競(jìng)爭(zhēng)。若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)?/p>
只。用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果_______
(填“偏高”或“偏低”)。捕食900偏高專題五生物與環(huán)境知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖考點(diǎn)一種群和群落近年高考對(duì)種群和群落部分知識(shí)重點(diǎn)考查的內(nèi)容有:(1)種群的特征;(2)種群的數(shù)量變化;(3)群落的結(jié)構(gòu)、特征、演替以及種間關(guān)系。涉及的試題既有選擇題,也有簡(jiǎn)答題,其中圖表分析、定量計(jì)算、信息應(yīng)用和綜合創(chuàng)新等題型為主要考查形式。預(yù)期在今后的知識(shí)考查中,有關(guān)種群的特征、種間關(guān)系和群落的演替方面的試題多以選擇題的形式出現(xiàn);種群數(shù)量的變化仍然是考查的重點(diǎn)之一,尤其是在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,如海洋動(dòng)物的合理開(kāi)發(fā)利用、種群密度的調(diào)查方法、外來(lái)物種入侵引起本地物種種群數(shù)量的變化,多以圖表分析的形式出現(xiàn)。復(fù)習(xí)時(shí),通過(guò)結(jié)合實(shí)例理解種群、群落的概念,掌握種群數(shù)量的變化曲線,并能利用其解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)于群落的演替,應(yīng)明確原因、演替方向和應(yīng)用一、種群的特征及種群數(shù)量的變化
1.種群特征關(guān)系圖解:衰退型穩(wěn)定型增長(zhǎng)型年齡組成死亡率出生率性別比例(1)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,估算種群密度常用的方法有樣方法、標(biāo)志重捕法和抽樣檢測(cè)法。①標(biāo)志重捕法是對(duì)動(dòng)物種群密度調(diào)查常用的方法。適用于活動(dòng)范圍較大的動(dòng)物。②樣方法是調(diào)查植物、活動(dòng)范圍小和活動(dòng)能力弱的動(dòng)物(如蚯蚓)的常用方法。③抽樣檢測(cè)法和黑光燈誘捕法也是研究種群密度的方法。(2)出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定種群大小及其密度的直接因素。年齡組成和性別比例則是通過(guò)影響出生率和死亡率而間接影響種群密度和種群數(shù)量的,年齡組成是預(yù)測(cè)種群密度(數(shù)量)未來(lái)變化趨勢(shì)的重要依據(jù)。一、種群的特征及種群數(shù)量的變化2.種群的數(shù)量變化:(1)比較“J”型曲線和“S”型曲線:增長(zhǎng)模型__
_K值,最終在K值上下波動(dòng)___
K值K值①___________有限②天敵較多環(huán)境中無(wú)限制因素:①食物充足,空間充裕②氣候適宜,無(wú)天敵、疾病產(chǎn)生條件“S”型曲線“J”型曲線項(xiàng)目無(wú)食物、空間有種群增長(zhǎng)速率曲線種群增長(zhǎng)率綜合分析時(shí)間種群增長(zhǎng)率(2)對(duì)曲線中K值的理解。①K值的影響因素:不同種群在同一環(huán)境條件下K值是不同的,K值的大小主要取決于食物、空間和其他生活條件的好壞及由此引發(fā)的_________的程度與捕食者的數(shù)量。②圖中種群增長(zhǎng)的“J”型曲線無(wú)K值,且種群_______始終不變;種群增長(zhǎng)的“S”型曲線有K值,在____時(shí)增長(zhǎng)速率最大,種群數(shù)量增長(zhǎng)最快。種內(nèi)斗爭(zhēng)增長(zhǎng)率K/2(3)種群數(shù)量變化規(guī)律在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。①野生生物資源的保護(hù):減少_________,增大K值。②有害生物的防治:控制種群數(shù)量,嚴(yán)防達(dá)到____值。③資源開(kāi)發(fā)與利用:對(duì)養(yǎng)殖生物進(jìn)行捕撈(捕獲)時(shí),捕撈后的種群數(shù)量要維持在____值處,以保證持續(xù)獲取高產(chǎn)量。環(huán)境阻力K/2K/2例1(2012·新課標(biāo)全國(guó)卷)某島嶼上生活著一種動(dòng)物,其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定。該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月。下圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù))。關(guān)于該種群的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.該種群10月份的出生率可能為零B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)(組成)C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)(組成)隨季節(jié)更替而變化D.大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度D真題再現(xiàn)例2(2012重慶卷)圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度B.a-b段,該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)C.利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)D.控制種群數(shù)量在d-e水平,有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性B真題再現(xiàn)例3(2014年福建卷)研究人員用樣方法調(diào)查了某地北點(diǎn)地梅(一年生草本植物)的種群數(shù)量變化,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是()A.1972年北點(diǎn)地梅個(gè)體間生存斗爭(zhēng)程度較1975年低B.1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段C.統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí),應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值D.由于環(huán)境條件的限制,5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)B真題再現(xiàn)1.群落的物種組成(1)豐富度:群落中物種數(shù)目的多少。(2)不同群落物種豐富度不同。(3)取樣器取樣法適用于研究土壤或培養(yǎng)基(液)中的微小動(dòng)物或微生物的豐富度,物種豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有目測(cè)估計(jì)法和記名計(jì)算法。二群落的結(jié)構(gòu)與演替2群落的種間關(guān)系比較名稱
關(guān)系
數(shù)量坐標(biāo)圖
營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖
特點(diǎn)
舉例
捕食
一種生物以另一種生物為食,數(shù)量上呈現(xiàn)出“先增加者先減少,后增加者后減少”的不同步性....變化..
狼與兔,青蛙與昆蟲(chóng)
2群落的種間關(guān)系比較名稱
關(guān)系
數(shù)量坐標(biāo)圖
營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖
特點(diǎn)
舉例
競(jìng)爭(zhēng)
數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死..我活..”的“同步性變....化.”。兩種生物生存能力不同,如圖a;生存能力相同,則如圖b
牛與羊,農(nóng)作物與雜草
2群落的種間關(guān)系比較名稱
關(guān)系
數(shù)量坐標(biāo)圖
營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖
特點(diǎn)
舉例
寄生
無(wú)
對(duì)寄主有害,對(duì)寄生生物有利,如果分開(kāi),則寄生生物難以單獨(dú)生存,而寄主會(huì)生活得更好
蛔蟲(chóng)與人,噬菌體與被侵染的細(xì)菌
2群落的種間關(guān)系比較名稱
關(guān)系
數(shù)量坐標(biāo)圖
營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖
特點(diǎn)
舉例
互利共生
相互依賴,彼此有利:數(shù)量上兩種生物同時(shí)增加,同時(shí)減少,呈現(xiàn)出“同生共...死.”的同步性變化.....。
地衣,大豆與根瘤菌
3.群落的空間結(jié)構(gòu)4.群落演替的類型比較群落演替的過(guò)程可劃分為三個(gè)階段:(1)侵入定居階段(先鋒群落階段)。一些物種侵入裸地定居成功并改良了環(huán)境,為以后侵入的同種或異種物種創(chuàng)造了有利條件。(2)競(jìng)爭(zhēng)平衡階段。通過(guò)種內(nèi)或種間斗爭(zhēng),優(yōu)勢(shì)物種定居并繁殖后代,劣勢(shì)物種被排斥,相互競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中共存下來(lái)的物種在利用資源上達(dá)到相對(duì)平衡。(3)相對(duì)穩(wěn)定階段。物種通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)平衡地進(jìn)入?yún)f(xié)調(diào)進(jìn)化階段,資源利用更為充分有效,群落結(jié)構(gòu)更加完善,有比較固定的物種組成和數(shù)量比例,群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次多。例4(2013·海南高考)
甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪,三者之間無(wú)相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個(gè)條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者,一段時(shí)間后,各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表:池塘編號(hào)捕食者數(shù)量/只蝌蚪存活率/%甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推測(cè)不合理的是(
)A.捕食者主要捕食甲和丙B.蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果可能受捕食者影響C.無(wú)捕食者時(shí)蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失D.隨著捕食者數(shù)量增加,乙可獲得的資源減少D真題再現(xiàn)例5(2014年海南卷)某池塘中,某種成魚(yú)生活在底層,取食多種底棲動(dòng)物,而該種魚(yú)的幼體生活在水體上層,濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該種魚(yú)的幼體與浮游動(dòng)物具有競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系B.該種魚(yú)的發(fā)育階段不同,其所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能不同C.底棲動(dòng)物和浮游動(dòng)物分層現(xiàn)象屬于群落垂直結(jié)構(gòu)D.該種成年魚(yú)及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)D真題再現(xiàn)例6(課標(biāo)Ⅰ卷)請(qǐng)回答關(guān)于群落演替的問(wèn)題:(1)在光裸的巖石上開(kāi)始的演替和從森林被全部砍伐的地方開(kāi)始的演替中,哪個(gè)屬于初生演替,哪個(gè)屬于次生演替?(2)一般來(lái)說(shuō),若要演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段,上述兩個(gè)演替中次生演替所需的時(shí)間短,分析其主要原因。光裸的巖石上開(kāi)始的演替為初生演替從森林全部砍伐的地方開(kāi)始的演替為次生演替形成森林需要一定的土壤條件,上述次生演替起始時(shí)即具備該條件,而從祼巖開(kāi)始的演替要達(dá)到該條件需要漫長(zhǎng)的時(shí)間真題再現(xiàn)(3)據(jù)調(diào)查,近5萬(wàn)年以來(lái),某地區(qū)由于氣候越來(lái)越干燥,森林逐漸被灌叢取代,這也是自然界存在的一種演替類型。近50年來(lái),由于人類過(guò)度開(kāi)墾,導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化,該現(xiàn)象表明:與該地區(qū)具有的自然演替相比,人類的開(kāi)墾活動(dòng)使得該地區(qū)群落的演替速度
(填“未發(fā)生改變”、“變慢”或“變快”),演替的方向
(填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”)。變快未發(fā)生改變真題再現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)考點(diǎn)二近年對(duì)生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)部分考查的內(nèi)容主要有:(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能(能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞);(2)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與環(huán)境保護(hù)。綜合卷中的考查形式主要是選擇題,單科卷中的考查形式多種多樣。信息呈現(xiàn)形式往往圖文并茂,如坐標(biāo)曲線、表格和圖解等。預(yù)期在今后的知識(shí)考查中,有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及其穩(wěn)定性側(cè)重于物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性考查;生態(tài)環(huán)境的保護(hù)方面?zhèn)戎赜谌丝谫Y源、環(huán)境污染、外來(lái)物種的考查,往往以新的背景材料進(jìn)行命題。試題涉及圖表分析、定量計(jì)算、信息應(yīng)用、材料分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等多種題型,從而考查考生獲取與處理信息的能力、理解與綜合運(yùn)用能力和實(shí)驗(yàn)探究能力。復(fù)習(xí)時(shí)要注意以下幾點(diǎn):(1)運(yùn)用“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的生物學(xué)基本觀點(diǎn)分析生態(tài)學(xué)問(wèn)題,如生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))和功能之間的關(guān)系(食物鏈?zhǔn)悄芰苛鲃?dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道);(2)要提高識(shí)別和分析圖表的能力,尤其是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的圖解;(3)運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理分析實(shí)際問(wèn)題,如改善食物結(jié)構(gòu)可以節(jié)省能源,減少化石燃料的燃燒可以緩解溫室效應(yīng)等。三、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析:(1)生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分之間的關(guān)系:非生物的物質(zhì)和能量分解者(2)生態(tài)系統(tǒng)四種成分的地位①_______________是聯(lián)系非生物的物質(zhì)和能量與生物群落的橋梁,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,消費(fèi)者是生態(tài)系統(tǒng)中最活躍的成分,能夠促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。②非生物的物質(zhì)和能量是生態(tài)系統(tǒng)存在的基礎(chǔ)。生產(chǎn)者、分解者誤區(qū)類型特例細(xì)菌都是分解者硝化細(xì)菌是自養(yǎng)型生物,屬于生產(chǎn)者;寄生細(xì)菌屬于特殊消費(fèi)者動(dòng)物都是消費(fèi)者禿鷹、蚯蚓、原生動(dòng)物等以動(dòng)植物殘?bào)w為食的腐生動(dòng)物屬于分解者生產(chǎn)者都是綠色植物藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等自養(yǎng)原核生物也是生產(chǎn)者,應(yīng)該說(shuō)生產(chǎn)者包含綠色植物植物都是生產(chǎn)者菟絲子營(yíng)寄生生活,屬于消費(fèi)者(3)特例與誤區(qū)分析2.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)——食物鏈和食物網(wǎng)(2)食物網(wǎng):
①形成:一種綠色植物可能是多種植食性動(dòng)物的食物;一種植食性動(dòng)物既可吃多種植物,也可被多種肉食性動(dòng)物所食。
②功能:生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道。
(1)課本里提到的食物鏈實(shí)際上是捕食鏈,它只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者兩種成分,分解者不參與食物鏈,分解者只能分解動(dòng)植物的遺體殘骸,不能與動(dòng)植物之間形成捕食鏈。(2)每條食物鏈的起點(diǎn)總是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是不被其他動(dòng)物所食的動(dòng)物。(3)生產(chǎn)者一定是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),消費(fèi)者級(jí)別和營(yíng)養(yǎng)級(jí)級(jí)別相差1。(4)在食物網(wǎng)中,某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物代表處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物,不代表某生物個(gè)體,也不一定代表某個(gè)種群。(5)生物種類越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)、抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)。(6)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的主要渠道。(7)食物網(wǎng)中的數(shù)量變化分析:當(dāng)某種生物因某種原因而大量減少,對(duì)另一種生物的影響沿不同的食物鏈分析的結(jié)果不同時(shí),應(yīng)以中間環(huán)節(jié)少的為分析依據(jù),若另一種生物的食性多樣化,則影響較小,若另一種生物的食性單一,則影響較大。例7.(2013·肇慶模擬)為了減少某種昆蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害,人們引入了專門捕食這種昆蟲(chóng)的蜘蛛。如圖表示對(duì)兩個(gè)種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果,下列解釋正確的是(
)A.在Ⅰ時(shí)期,若針對(duì)害蟲(chóng)施以殺蟲(chóng)劑,將會(huì)更有利于蜘蛛數(shù)量的增長(zhǎng)B.在Ⅱ時(shí)期,害蟲(chóng)數(shù)量減少的主要原因是食物不足C.在Ⅲ時(shí)期,兩個(gè)種群之間仍然存在相互作用D.隨著害蟲(chóng)的進(jìn)一步減少蜘蛛數(shù)量最終會(huì)減少到零C真題再現(xiàn)例8(2012山東卷)右圖中,曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過(guò)環(huán)境容納量后,其未來(lái)種群數(shù)量變化三種可能的情況。(1)圖中曲線_____說(shuō)明該種群對(duì)其棲息地的破壞程度較輕。當(dāng)曲線Ⅲ趨近零時(shí),對(duì)該動(dòng)物種群已不宜采取_____保護(hù)的措施。圖中陰影部分可能引起該種群的_________發(fā)生改變,進(jìn)而導(dǎo)致物種進(jìn)化。(2)若圖中物種處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),當(dāng)其數(shù)量下降,且其他條件不變時(shí),流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)其他物種的能量會(huì)________。處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)物種的種間關(guān)系是_________。Ⅰ就地基因頻率增加競(jìng)爭(zhēng)真題再現(xiàn)(3)若圖中物種為食草動(dòng)物,當(dāng)看到青草明顯減少時(shí),部分個(gè)體會(huì)另覓食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________功能。(4)人類對(duì)野生動(dòng)物棲息地的過(guò)度利用也會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)圖中的三種情況。16世紀(jì)以來(lái),世界人口表現(xiàn)為“J”型增長(zhǎng),因此需控制“J”型增長(zhǎng)方程式中______參數(shù),以實(shí)現(xiàn)人口和野生動(dòng)物資源的協(xié)調(diào)發(fā)展。信息傳遞λ真題再現(xiàn)四、生態(tài)系統(tǒng)的功能項(xiàng)目能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)信息傳遞區(qū)別來(lái)源_______(主要)生態(tài)系統(tǒng)生物與生物或生物與環(huán)境途徑_______________多種途徑特點(diǎn)_________,逐級(jí)遞減反復(fù)利用,循環(huán)流動(dòng),全球性雙向性范圍食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間_______生物與生物或生物與無(wú)機(jī)環(huán)境聯(lián)系共同把生態(tài)系統(tǒng)各成分聯(lián)系成一個(gè)統(tǒng)一整體,并調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性太陽(yáng)能食物鏈和食物網(wǎng)單向流動(dòng)生物圈(一)能量流動(dòng)模型分析及計(jì)算(1)模型一圖1:在足夠長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一定量的能量去路有三條:①流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的;②被分解者利用的;③自身呼吸消耗的。圖2:在一定時(shí)間內(nèi),流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一定量的能量的去路有四條:①流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的;②被分解者利用的;③自身呼吸消耗的;④未被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用的,也未被本營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸消耗的,即“未利用”。(2)模型2
①攝入量=同化量+糞便量;
②同化量=用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)的能量+呼吸量;
③用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量=分解者分解利用量+下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量;【方法技巧】利用“拼圖法”巧解能量流動(dòng)難點(diǎn)輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量(W1)生產(chǎn)者的同化量被分為兩部分:一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失(A1),一部分則用于生產(chǎn)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖(B1+C1+D1)。而后一部分能量中包括現(xiàn)存的植物體B1、流向分解者的C1、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的D1。(3)能量傳遞效率的計(jì)算:①相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率=(下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量)×100%。一般情況下,能量的傳遞效率為10%~20%。②能量傳遞效率的相關(guān)“最值”計(jì)算:知低營(yíng)養(yǎng)級(jí)求高營(yíng)養(yǎng)級(jí)???í??ì獲能量最多??í?ì選最短食物鏈按×20%計(jì)算獲能量最少??í?ì選最長(zhǎng)食物鏈按×10%計(jì)算
知高營(yíng)養(yǎng)級(jí)求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)???í??ì需最多能量??í?ì選最長(zhǎng)食物鏈按÷10%計(jì)算需最少能量??í?ì選最短食物鏈按÷20%計(jì)算
例9、某人造浮島生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)如圖5-12-5所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:圖5-12-5真題再現(xiàn)(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)_____________________________。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中共有________條食物鏈,其中老虎與鬣狗的種間關(guān)系為_(kāi)_____________。(3)假如老虎的食物1/4來(lái)自鼠,1/4來(lái)自狐獴,1/2來(lái)自鬣狗,若老虎想獲得200kJ能量,則綠色植物至少應(yīng)具有的能量為_(kāi)_______kJ。(4)為了調(diào)查鼠的種群密度,在0.5公頃的地塊上,捕獲了410只鼠,做標(biāo)記后放掉,第二次又捕到503只,有205只帶標(biāo)記,則鼠的種群密度為_(kāi)_______只/公頃。若某些帶標(biāo)記鼠被敵害吃掉,將導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。綠色植物固定的太陽(yáng)能3捕食和競(jìng)爭(zhēng)200002012偏高真題再現(xiàn)例10
下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖。下列說(shuō)法正確的是(
)A.圖中A所固定的能量是B、C的能量之和
B.若C增加1kg,則需要消耗A約42kgC.B營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量一定多于C的個(gè)體數(shù)量
D.若B的數(shù)量越多,則C獲得的能量越少B真題再現(xiàn)例11如圖是某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解[能量單位為J/(cm2·a)],請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)如圖所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由________固定的太陽(yáng)能,圖中A代表_______________________。(2)由于食性不同,魚(yú)塘中魚(yú)類等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為_(kāi)_______。(3)草魚(yú)以水草為食,白鰱以綠藻和水草為食,草魚(yú)與白鰱的種間關(guān)系是___________。調(diào)查魚(yú)塘中草魚(yú)的種群密度,最好采用______________法。生產(chǎn)者自身呼吸以熱能形式散失垂直結(jié)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)標(biāo)志重捕真題再現(xiàn)2.514(4)植食性動(dòng)物的能量有________J/(cm2·a)傳遞到肉食性動(dòng)物體內(nèi),第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為_(kāi)____。(5)該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和________三個(gè)方面的功能。(6)建立“?;~(yú)塘”,發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè),體現(xiàn)的生態(tài)學(xué)基本原理是實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的____________。信息傳遞多級(jí)利用2.512.7%真題再現(xiàn)例12.某生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng),若將C的食物比例A∶B=1∶1調(diào)整為2∶1,能量傳遞效率按10%計(jì)算,則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量是原來(lái)的 (
)。A.1.875倍 B.1.375倍C.1.273倍D.0.575倍B真題再現(xiàn)
例13(2013·湖北八市聯(lián)考Ⅱ)
如圖所示為?;~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。真題再現(xiàn)(1)流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)_____(填字母),桑樹(shù)呼吸作用所散失的熱能可用圖中的______(填字母)來(lái)表示,圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹(shù)和蠶用于____
_
的能量。(2)蠶同化的能量D=____
__(填字母)。正常情況下的比值____(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。將蠶沙(糞便)投入魚(yú)塘供給魚(yú)食用,蠶沙中所含的能量屬于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含的能量,桑樹(shù)到蠶的能量傳遞效率是________
。(3)人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的________,從而提高能量的________。AB自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)A1+B1+C1+D1大于一D/A×100%多級(jí)利用
利用率
真題再現(xiàn)(二)物質(zhì)循環(huán)過(guò)程(4)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)①全球性:物質(zhì)循環(huán)的范圍是生物圈。②往復(fù)循環(huán),重復(fù)利用:物質(zhì)可以在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間反復(fù)利用。例14
如圖5-12-4是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:真題再現(xiàn)(1)圖1中的甲對(duì)應(yīng)于圖2能量金字塔中的________;如果大量捕殺丙,則甲的數(shù)量在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的變化過(guò)程是____________________________。(2)甲種群在c點(diǎn)處的年齡組成類型是________。根據(jù)種群之間的關(guān)系判斷,b~c段甲種群數(shù)量上升的原因是____________________________。(3)圖3中的A、B分別代表______________,次級(jí)消費(fèi)者是________,D對(duì)應(yīng)于圖1的________。②若圖3中的生產(chǎn)者有5000kg,按能量流動(dòng)最大傳遞效率計(jì)算,位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可能增重________kg。③先增加再減少然后穩(wěn)定增長(zhǎng)型甲的食物乙的數(shù)量在增加、甲的天敵丙的數(shù)量相對(duì)較少①生產(chǎn)者、分解者E乙200真題再現(xiàn)
例15
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,其中“―→”表示碳的流動(dòng)方向。(1)該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者包括圖中的________(用字母表示),分析A―→C和F―→B過(guò)程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn):A―→C以________的形式進(jìn)行,F(xiàn)―→B以________的形式進(jìn)行。人類大量開(kāi)采并燃燒由古代動(dòng)植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)千百萬(wàn)年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是__________________________________。D、E、F
CO2
含碳有機(jī)物
產(chǎn)生溫室效應(yīng)
(2)在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中,同時(shí)伴隨著________。若生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量為mkJ,則圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量最多為_(kāi)_______。若由于某種原因造成圖中E生物數(shù)量大量減少,推測(cè)短期內(nèi)與之相鄰的兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量發(fā)生的變化是___________________。能量流動(dòng)
m/125kJD增多,F(xiàn)減少
例16(2013·試題調(diào)研)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。A.蜜蜂的舞蹈和孔雀開(kāi)屏都屬于動(dòng)物的行為信息B.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞與能量流動(dòng)一樣是單向的C.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”體現(xiàn)了物理信息的作用D.花香引蝶、警犬嗅尋毒品,體現(xiàn)了化學(xué)信息的作用B真題再現(xiàn)五、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的調(diào)節(jié)①結(jié)構(gòu)穩(wěn)定:生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者在_____________上能較長(zhǎng)時(shí)間地保持相對(duì)穩(wěn)定。②功能穩(wěn)定:生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量的輸入和輸出___________。③相對(duì)穩(wěn)定:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能總是處在
過(guò)程中。種類和數(shù)量基本相等動(dòng)態(tài)變化(2)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)能保持動(dòng)態(tài)平衡,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)
。①生態(tài)系統(tǒng)的成分單純―→營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單―→自我調(diào)節(jié)能力____;②生態(tài)系統(tǒng)的成分復(fù)雜―→營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜―→自我調(diào)節(jié)能力____。負(fù)反饋調(diào)節(jié)弱強(qiáng)(3)穩(wěn)定性的兩個(gè)方面:
項(xiàng)目
抵抗力穩(wěn)定性
恢復(fù)力穩(wěn)定性
本質(zhì)
抵抗外界干擾,使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力
遭到外界因素的破壞后,恢復(fù)到原狀的能力
影響因素
生物種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性越高
生物種類越少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越弱,恢復(fù)力穩(wěn)定性越高
原因
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)為負(fù)反饋調(diào)節(jié)
關(guān)系
都是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的評(píng)價(jià)指標(biāo),二者通常成相反的關(guān)系
②對(duì)環(huán)境的壓力:人的需求多樣化,如水、糧食、能源等,另外對(duì)住房、科教設(shè)施、森林、草原等也有需求。人口增長(zhǎng)和環(huán)境惡化有時(shí)會(huì)造成惡性循環(huán),進(jìn)一步造成人口增長(zhǎng)和環(huán)境惡化。
2表解五種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的不同
項(xiàng)目
成因機(jī)制
危害
防治措施
溫室效應(yīng)
煤、石油和天然氣的大量燃燒→大氣中CO2增加→溫室效應(yīng)→全球氣候變暖
全球氣候變暖;海平面上升
減少化學(xué)燃料的燃燒;開(kāi)發(fā)新能源;大量植樹(shù)造林
項(xiàng)目
成因機(jī)制
危害
防治措施
酸雨
煤、石油和天然氣燃燒→S和N的氧化物+大氣中的水汽→硫酸和硝酸→酸雨
水體酸化,影響動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育,傷害植物的葉和芽,腐蝕建筑物和金屬材料
減少化學(xué)燃料的燃燒;使用脫硫煤;開(kāi)發(fā)新能源;植樹(shù)造林
項(xiàng)目
成因機(jī)制
危害
防治措施
臭氧層
破壞
霧化劑、除臭劑和制冷劑使用氟利昂→臭氧層變薄→南極上空出現(xiàn)臭氧層空洞
導(dǎo)致人患皮膚癌、白內(nèi)障等疾??;植物的光合作用受到抑制,農(nóng)作物減產(chǎn)
減少氮氧化物和氟氯烴的排放
項(xiàng)目
成因機(jī)制
危害
防治措施
水體污染
生活污水、工業(yè)廢水進(jìn)入水體,海洋運(yùn)輸時(shí)石油泄漏和傾倒污染物等
水體富營(yíng)養(yǎng)化,若出現(xiàn)在海洋中稱為赤潮;若出現(xiàn)在湖泊等淡水流域稱為水華
減少生活污水、工業(yè)廢水和污染物進(jìn)入水體
項(xiàng)目
成因機(jī)制
危害
防治措施
土地荒
漠化
植被(如草原、森林等)遭到破壞是主要原因
沙塵暴遮天蔽日,破壞力極強(qiáng)
合理利用和保護(hù)現(xiàn)有植被;大量營(yíng)造防護(hù)林;部分地區(qū)退耕還林、還草
3外來(lái)物種入侵及其引發(fā)生態(tài)危機(jī)的機(jī)理分析(1)定義:生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引入后成為野生狀態(tài),并對(duì)被入侵地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象。(2)特點(diǎn):外來(lái)入侵物種具有生態(tài)適應(yīng)能力強(qiáng)、繁殖能力強(qiáng)、傳播能力強(qiáng)等特點(diǎn);被入侵生態(tài)系統(tǒng)具有足夠的可利用資源、缺乏自然控制機(jī)制等特點(diǎn)。(3)危害:①降低被入侵地的生物多樣性。②改變被入侵地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能,破壞生態(tài)平衡。③外來(lái)入侵物種不斷繁殖、擴(kuò)散,嚴(yán)重威脅森林、草原、農(nóng)田等生態(tài)系統(tǒng),對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有極大危害。④一些外來(lái)入侵物種能直接或間接地危害人類健康。生物入侵------水葫蘆4.生物多樣性的保護(hù)(1)生物多樣性包括生物的物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。(2)生物多樣性的間接價(jià)值主要體現(xiàn)在環(huán)境保護(hù)方面,因此又叫生態(tài)功能。生態(tài)旅游觀光、文學(xué)創(chuàng)作等屬于直接價(jià)值,但其價(jià)值遠(yuǎn)小于間接價(jià)值。(3)保護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人類與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系:①控制人口增長(zhǎng);②合理利用資源;③防治環(huán)境污染。此外還要加強(qiáng)立法及宣傳活動(dòng)。(4)堅(jiān)持“可持續(xù)發(fā)展”和“合理利用”是最好的保護(hù),對(duì)于生物多樣性的保護(hù)與利用要防止兩個(gè)極端:①避免盲目地、掠奪式地開(kāi)發(fā)利用,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的觀念。②避免禁止開(kāi)發(fā)和利用,堅(jiān)持合理開(kāi)發(fā)是最好的保護(hù),如規(guī)定禁漁期和禁漁區(qū)、退耕還林(草、湖)等。例17(2012·海南高考
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