自己來打扮 （教案）2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級下冊

自己來打扮（教案）課程背景美術(shù)是一門非常重要的藝術(shù)學(xué)科，具有豐富多彩的文化內(nèi)涵和人文精神。美術(shù)教育應(yīng)該是學(xué)生感受和認(rèn)識美的過程，是創(chuàng)造美的過程。在美術(shù)一年級，我們要幫助學(xué)生認(rèn)識和掌握基本的造型和色彩知識，通過創(chuàng)作讓學(xué)生感受美和創(chuàng)造美的快樂。此次教案將著重教授自我形象打扮的知識，讓學(xué)生明白如何打扮自己，如何在外表上展現(xiàn)自己的美麗。教學(xué)目標(biāo)教會學(xué)生如何打扮自己，提高學(xué)生自我美感的認(rèn)識。培養(yǎng)學(xué)生對自我形象的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)生在外在美的呈現(xiàn)上更加自信。學(xué)生能掌握簡單的手工技巧，是老師和家長更好地激發(fā)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)造潛能。教學(xué)重點和難點教育學(xué)生如何掌握合適的形象打扮，形成固定的形象特征。通過教育學(xué)生輕松掌握手工技巧，落實學(xué)生的手工創(chuàng)作能力。教學(xué)內(nèi)容和方法內(nèi)容發(fā)型和妝容搭配的基本知識。衣物的選擇，穿衣技巧。選擇合適的配飾。手工DIY創(chuàng)作。方法看圖說話，幫助學(xué)生成為視覺化的學(xué)習(xí)體驗。通過回答問題，幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，了解各項打扮細(xì)節(jié)的重要性。模仿練習(xí)，讓學(xué)生能在課堂上嘗試打扮達(dá)到課堂活動的效果?；硬町愋詫W(xué)習(xí)，即所有學(xué)生不應(yīng)當(dāng)每一個學(xué)生都像別人一樣，他們應(yīng)該發(fā)揮自己的個性和特征來賦予“美”的定義。扎實化擴展，通過手工DIY創(chuàng)作能提升學(xué)生的視覺能力和手工創(chuàng)作能力。合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生分成小組，互相交流打扮和DIY創(chuàng)作經(jīng)驗，互相幫助，互相鼓舞。教學(xué)過程第一步：預(yù)習(xí)教師應(yīng)該在教學(xué)之前通過圖畫和瀏覽社交媒體等渠道推薦時尚頭發(fā)、妝容、衣品，讓學(xué)生進(jìn)入到主題內(nèi)涵，并提前掌握自己所處的年齡族群的穿衣搭配、彩妝和發(fā)型技巧的基本知識。第二步：知識點講解通過多媒體展示，幫助學(xué)生掌握自己打扮的重要性，基本穿衣搭配、發(fā)型和妝容配搭的知識點。第三步：形象打造讓學(xué)生嘗試將抽象的概念和知識點變成具體的實物，通過借助教師模擬演示，在課堂上自己嘗試，讓學(xué)生激發(fā)出自我的外表美。第四步:手工DIY讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行小手工創(chuàng)作實踐，通過親手制作各種首飾或新穎的Diy卡通，增強學(xué)生的視覺感知能力和精細(xì)動手能力,完善美術(shù)知識和技能層次結(jié)構(gòu)。第五步：總結(jié)和鞏固讓學(xué)生描述這個過程中的不同，包括從制作執(zhí)行到交流共享的過程。總結(jié)美術(shù)教育應(yīng)是學(xué)生感受和認(rèn)識美的過程，是創(chuàng)造美的過程。本節(jié)課通過打扮自己的形式，讓學(xué)生學(xué)會了更好的表現(xiàn)自己，增強了學(xué)生對美術(shù)的興趣和美的認(rèn)知，提高了學(xué)生的美術(shù)綜合素質(zhì)，同時更好地實現(xiàn)美育成效。在教學(xué)中，教師必須關(guān)注每一個學(xué)