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第四單元區(qū)域綜合開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展第四單元區(qū)域綜合開(kāi)發(fā)第一講流域綜合開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展
—以長(zhǎng)江流域?yàn)槔谝恢v流域綜合開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展一、長(zhǎng)江流域的自然環(huán)境與自然資源一、長(zhǎng)江流域的自然環(huán)境與自然資源二、長(zhǎng)江流域社會(huì)經(jīng)濟(jì)概況2.城市化水平較高:
流域城鎮(zhèn)較少,
以下河流兩岸城鎮(zhèn)都很密集,
游城鎮(zhèn)密度遠(yuǎn)高于上游地區(qū)。金沙江宜賓中下二、長(zhǎng)江流域社會(huì)經(jīng)濟(jì)概況金沙江宜賓中下三、長(zhǎng)江流域的開(kāi)發(fā)與整治1.上游地區(qū)(1)優(yōu)勢(shì):落差大,
資源豐富。(2)發(fā)展重點(diǎn):
資源的開(kāi)發(fā)。(4)存在問(wèn)題:
頻繁,水土流失嚴(yán)重,
破壞。(5)整治重點(diǎn)及措施。①重點(diǎn):
建設(shè)。水能水能自然災(zāi)害生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境三、長(zhǎng)江流域的開(kāi)發(fā)與整治水能水能自然災(zāi)害生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境2.中游地區(qū)(1)優(yōu)勢(shì):平原面積廣大,土地肥沃;礦產(chǎn)資源豐富。(3)存在的問(wèn)題及原因。①問(wèn)題:
災(zāi)害。洪水2.中游地區(qū)洪水(4)整治重點(diǎn)及措施。①重點(diǎn):防治
,整治江河湖泊。長(zhǎng)江水患(4)整治重點(diǎn)及措施。長(zhǎng)江水患3.下游地區(qū)(2)突出問(wèn)題:
的質(zhì)量普遍下降。(3)整治重點(diǎn)及措施。①重點(diǎn):綜合治理
。水體和大氣環(huán)境污染3.下游地區(qū)水體和大氣環(huán)境污染考點(diǎn)流域綜合開(kāi)發(fā)的思路、措施分析(以長(zhǎng)江流域?yàn)槔?1.流域綜合開(kāi)發(fā)的總體思路流域綜合開(kāi)發(fā)是針對(duì)流域內(nèi)的優(yōu)越條件或潛力因素,使之效益最大化,但流域問(wèn)題往往直接影響流域開(kāi)發(fā)的實(shí)施,因此流域綜合開(kāi)發(fā)應(yīng)以問(wèn)題治理為中心,以優(yōu)越的開(kāi)發(fā)為重點(diǎn),兩者兼顧,實(shí)現(xiàn)全流域生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展??键c(diǎn)流域綜合開(kāi)發(fā)的思路、措施分析(以長(zhǎng)江流域?yàn)槔?2.長(zhǎng)江流域綜合開(kāi)發(fā)的措施分析長(zhǎng)江流域面積廣,自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件復(fù)雜多樣,因此在綜合開(kāi)發(fā)中依據(jù)因地制宜原則,針對(duì)各河段采取不同的開(kāi)發(fā)措施,具體表現(xiàn)如下表所示。2.長(zhǎng)江流域綜合開(kāi)發(fā)的措施分析高中地理41流域綜合開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展-名師公開(kāi)課省級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)n件-(魯教版必修三)[規(guī)律方法]河流的水文特征及開(kāi)發(fā)整治措施(1)要對(duì)一條河流進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā)利用,首先要分析河流的水文特征。①流向:由地勢(shì)決定。②汛期:與河水補(bǔ)給、降水類型、降水多少均有關(guān)。③流量:與降水、地形和流域面積有關(guān)。④結(jié)冰期:長(zhǎng)短與有無(wú)由氣溫決定。⑤含沙量:與植被覆蓋狀況、河流補(bǔ)給條件、流域內(nèi)人類活動(dòng)有關(guān)。⑥水能蘊(yùn)藏量:取決于河流水量和地勢(shì)落差兩方面。高中地理41流域綜合開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展-名師公開(kāi)課省級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)n件-(魯教版必修三)(2)進(jìn)一步分析該河流對(duì)流域內(nèi)人類生活的影響。①供水:包括生活用水和工農(nóng)業(yè)用水,從河流流量大小及季節(jié)分配情況和水質(zhì)方面分析。②航運(yùn):從河床坡度、流量大小方面說(shuō)明,一般情況下,河流流量大,水流平緩利于航運(yùn);同時(shí)需考慮流域內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。③發(fā)電:從河流流量和地勢(shì)落差說(shuō)明,河流水量大且地勢(shì)落差大更有利于發(fā)電。④水產(chǎn)養(yǎng)殖:重點(diǎn)考慮水域面積及水質(zhì)狀況。⑤旅游:與河流和周邊自然景觀及人文景觀搭配狀況有很大關(guān)系。
高中地理41流域綜合開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展-名師公開(kāi)課省級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)n件-(魯教版必修三)(3)對(duì)某河流治理一般從以下幾個(gè)方面說(shuō)明。①修建水利工程:效益從防洪、發(fā)電、航運(yùn)、供水、水產(chǎn)養(yǎng)殖方面說(shuō)明,其中前兩方面易于理解,而對(duì)航運(yùn)的有利影響是通過(guò)水利工程使上游水深增加,水流變平緩且季節(jié)流量變化小而實(shí)現(xiàn)的。②流域內(nèi)水土保持工作:可減少河流含沙量,提高防洪能力。③流域內(nèi)污染治理工作:保護(hù)水質(zhì)、安全供水。[高考鏈接]在高考中,對(duì)本考點(diǎn)的考查多以流域圖或區(qū)域圖為背景,考查河流的綜合治理,多以綜合題形式出現(xiàn)。高中地理41流域綜合開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展-名師公開(kāi)課省級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)n件-(魯教版必修三)[例題]讀區(qū)域圖和圖中文字信息,回答問(wèn)題。(1)甲、乙兩區(qū)域開(kāi)發(fā)治理措施都結(jié)合了各自地理環(huán)境特點(diǎn),這說(shuō)明兩區(qū)域發(fā)展都遵循了________原則;兩區(qū)域開(kāi)發(fā)治理措施中也有一些共同之處,請(qǐng)?zhí)釤?、概括出兩方面:__________________________、________。[例題]讀區(qū)域圖和圖中文字信息,回答問(wèn)題。(2)據(jù)圖中信息,探究甲區(qū)域a河下游地區(qū)過(guò)去經(jīng)常洪水泛濫的自然原因,填寫(xiě)表格內(nèi)容。(3)據(jù)氣候統(tǒng)計(jì)圖概括,甲區(qū)域N城市氣溫特征是________,乙區(qū)域K城市降水特征是________。甲、乙兩區(qū)域氣候類型不同,其中更適合發(fā)展畜牧業(yè)的區(qū)域是________。(2)據(jù)圖中信息,探究甲區(qū)域a河下游地區(qū)過(guò)去經(jīng)常洪水泛濫的自[思路點(diǎn)撥]解答本題的關(guān)鍵是從圖中準(zhǔn)確獲取兩河的位置、氣候等信息。田納西河是密西西比河支流俄亥俄河的一條流程最長(zhǎng)、水量最大的支流。田納西河流域與魯爾區(qū)的綜合整治措施中均涉及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和保護(hù)環(huán)境兩個(gè)方面。洪災(zāi)形成的自然因素主要是氣候(降水豐富)、地形(上游落差大,來(lái)水快;下游地勢(shì)平坦,水流不暢)。甲、乙兩區(qū)域氣候類型分別為亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候和溫帶海洋性氣候,后者更有利于畜牧業(yè)的發(fā)展。[答案]
(1)因地制宜保護(hù)環(huán)境調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)(發(fā)展第三產(chǎn)業(yè))(2)①上游坡度大(上游以山地丘陵為主、支流多)
②年徑流量大(河流水量大)
③下游地勢(shì)低平(下游以平原為主、河口地區(qū)有河流交匯)(3)冬季溫暖,夏季炎熱季節(jié)分配均勻乙[思路點(diǎn)撥]解答本題的關(guān)鍵是從圖中準(zhǔn)確獲取兩河的位置、氣候高中地理41流域綜合開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展-名師公開(kāi)課省級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)n件-(魯教版必修三)流域綜合開(kāi)發(fā)【例題】下圖為“我國(guó)南方某地區(qū)等值線圖”。讀圖回答(1)~(2)題。流域綜合開(kāi)發(fā)(1)假若圖中河流易發(fā)生洪澇災(zāi)害,為緩解甲河段的洪水泛濫,最有效的措施是(
)A.流域內(nèi)多植樹(shù)造林B.在乙河段修建水庫(kù)C.下游河段退耕還湖D.修建和加固河堤(2)在河流綜合治理中,A地所起的主要作用為(
)A.改善局部氣候B.發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)C.分洪和蓄洪D.進(jìn)行立體開(kāi)發(fā)高中地理41流域綜合開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展-名師公開(kāi)課省級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)n件-(魯教版必修三)【思維建模】【答案】
(1)B
(2)C【思維建?!苛饔蚓C合開(kāi)發(fā)的核心是河流的利用與治理,利用的是“優(yōu)勢(shì)條件”,治理的是“流域問(wèn)題”,并且治理是開(kāi)發(fā)利用的前提和保障,因此,田納西河流域綜合開(kāi)發(fā)過(guò)程中通過(guò)修建水庫(kù)實(shí)現(xiàn)河
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