新入園小班活動(dòng)方案（4篇）

第6頁共6頁新入園小班?活動(dòng)方案?設(shè)計(jì)思路：?剛進(jìn)入小?班的孩子，?從小家庭走?向了大集體?，要慢慢的?學(xué)會(huì)基本的?交往和溝通?，與人“打?招呼”則是?孩子一日活?動(dòng)中最基本?、最必不可?少的一個(gè)重?要環(huán)節(jié)。而?對集體生活?還不太適應(yīng)?的小班孩子?，處于緊張?、害怕、陌?生的情緒中?，和人主動(dòng)?打招呼的意?識(shí)很薄弱。?與此同時(shí)，?我們的“娃?娃家”主題?正如火如荼?的開展著，?孩子們帶著?各自的角色?，在游戲中?交往，交流?。但是生澀?的孩子們對?于“打招呼?”卻并不那?么熱烈。因?此通過本次?集體活動(dòng)，?讓孩子們逐?漸養(yǎng)成主動(dòng)?與人打招呼?的意識(shí)，做?個(gè)文明禮貌?的受別人喜?歡的孩子。?活動(dòng)目標(biāo)?：1、能?夠主動(dòng)地和?不同的人打?招呼2、?體驗(yàn)與人打?招呼的快樂??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?情景表演(?邀請大班孩?子表演)?2、錄相?活動(dòng)過程：?(一)情?景導(dǎo)入，和?小動(dòng)物打招?呼1、今?天來了幾個(gè)?新朋友，他?們會(huì)發(fā)生什?么事情呢??2、大班?孩子情景表?演，幼兒觀?看。3、?你看見誰了??(逐一請?出小動(dòng)物)?4、誰愿?意來和小動(dòng)?物打招呼??(二)和?幼兒園里的?大朋友打招?呼1、來?幼兒園的路?上會(huì)遇見誰??你會(huì)和他?有禮貌地打?招呼嗎??2、播放錄?象(逐一和?不同的大朋?友打招呼，?體驗(yàn)相互打?招呼的快樂?)3、小?結(jié)：和人打?招呼是一件?快樂的事情?，要做個(gè)有?禮貌的別人?喜歡的好孩?子。(三?)分享打招?呼的快樂—?吃糖果1?、客人老師?今天也帶來?了甜甜的糖?果，要給喜?歡和人打招?呼的寶寶嘗?一嘗。2?、孩子們和?客人老師打?招呼，分享?糖果，體驗(yàn)?相互打招呼?的快樂。?新入園小班?活動(dòng)方案（?二）活動(dòng)?目標(biāo)1、?初步養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，學(xué)習(xí)正?確的刷牙方?法。2、?嘗試沿著一?條線段自上?而下地畫短?線，初步學(xué)?習(xí)正確的握?筆姿勢。?3、了解主?要癥狀，懂?得預(yù)防和治?療的自我保?護(hù)意識(shí)。?4、了解保?持個(gè)人衛(wèi)生?對身體健康?的重要性。?5、初步?了解健康的?小常識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?牙刷一把。?畫紙、蠟筆??；顒?dòng)過?程一、引?發(fā)興趣,導(dǎo)?入課題。?教師:你們?每天刷牙嗎??你們是怎?么樣刷牙的??(告訴幼?兒正確的刷?牙方法。)?二、講解?示范。1?、教師:小?朋友們,牙?刷是什么樣?子的?牙刷?的刷毛又是?什么樣子的?呢?(出示?牙刷)教?師小結(jié):牙?刷毛短短的?,直直的,?排列得很整?齊。2、?教師和小朋?友一起討論?刷毛的畫法?。(1)?“小朋友,?你們聽是誰?在哭啊?”?教師出示一?張畫好牙刷?但是沒有刷?毛的畫紙。?(2)討?論“我們來?幫助小牙刷?畫上刷毛吧?!誰有好辦?法?”(請?幼兒上前把?自己的想法?在紙上畫出?來)(3?)教師示范?“牙刷的刷?毛要排好隊(duì)?,一根一根?靠得緊”?(4)再請?小朋友上前?來畫,教師?給予指導(dǎo):?刷毛不要畫?得太長。?三、幼兒作?畫,教師指?導(dǎo)。1、?教師:楊老?師這里有好?多沒有刷毛?的牙刷,我?們一起來為?他們添畫上?牙刷毛吧!?2、鼓勵(lì)?大膽作畫,?提醒幼兒注?意握筆的姿?勢。3、?指導(dǎo)幼兒畫?牙刷毛時(shí),?要從上往下?、從坐往右?一根一根地?畫,要畫得?多、畫得緊?密。四、?引導(dǎo)評(píng)價(jià)?1、互相欣?賞作品2?、教師:哎?呀小朋友真?能干,畫了?這么多漂亮?的牙刷。我?們一起來刷?刷牙吧。?附:天天刷?牙好小牙?刷,手中拿?,張開我?的小嘴巴。?上下刷,?里外刷,?牙齒刷得白?花花。早?上刷,晚上?刷,沒有?蛀牙人人夸?。活動(dòng)評(píng)?價(jià)幼兒對?于刷牙都挺?積極的。?當(dāng)那一首兒?歌放出來時(shí)?，他們齊刷?刷的做起動(dòng)?作來了。?新入園小班?活動(dòng)方案（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、引導(dǎo)幼兒?理解故事內(nèi)?容，鼓勵(lì)幼?兒不怕黑。?2、幫助?幼兒初步建?立獨(dú)立、自?主的意識(shí)，?并初步培養(yǎng)?幼兒勇敢、?樂觀的個(gè)性?品質(zhì)。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?帶門簾的房?子一座，蛋?糕模型一只?，狗、兔、?貓、熊毛絨?玩具各一。?活動(dòng)過程?：一、引?入情境，激?發(fā)幼兒的活?動(dòng)興趣。?二、教師操?作教具，師?生共同探索?故事情節(jié)。?1、幼兒?猜想小動(dòng)物?在黑房子里?發(fā)現(xiàn)了什么?。2、引?導(dǎo)幼兒探索?黑房子里有?什么。3?、鼓勵(lì)幼兒?不怕黑，積?極設(shè)法解救?小熊。4?、揭密黑房?子里究竟有?什么。三?、教師再次?講述故事，?揭示小熊在?黑房子里吃?蛋糕的秘密?。四、游?戲：尋寶?1、怎樣不?怕黑1)?幼兒討論交?流如何不怕?黑2)電?話連線慰問?汶川小朋友?，并請他們?說說如何消?除當(dāng)時(shí)周圍?____環(huán)?境的恐懼。?3)小結(jié)?：在___?_的環(huán)境中?或突變__?__的情況?下，不要慌?張，動(dòng)腦筋?想一些便利?、安全的辦?法環(huán)境變亮?，或通過唱?歌、自言自?語等發(fā)出聲?音先將心中?的膽小與害?怕趕走。?2、玩游戲?“尋寶”?評(píng)析：該活?動(dòng)選材獨(dú)到?合理、符合?小班幼兒年?齡特點(diǎn)，抓?住其膽小怕?黑的心理為?著陸點(diǎn)，設(shè)?計(jì)新穎、富?有童趣，以?故事的形式?層層遞進(jìn)，?由始至終將?幼兒的注意?力緊緊圍繞?主題，并積?極開動(dòng)腦筋?、大膽踴躍?發(fā)言;教師?在活動(dòng)過程?中能隨機(jī)應(yīng)?變，巧妙應(yīng)?答，特別是?結(jié)合當(dāng)前“?汶川大地震?一周年”對?幼兒進(jìn)行適?時(shí)的勇敢樂?觀教育，效?果突出。?新入園小班?活動(dòng)方案（?四）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、通過討論?和教師的引?導(dǎo)知道漱口?有利于清潔?牙齒。2?、掌握正確?的漱口方法?。3、知?道人體需要?各種不同的?營養(yǎng)。4?、培養(yǎng)良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。5、初?步了解健康?的小常識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：芝麻糖?、調(diào)羹、鏡?子、杯子、?水?；顒?dòng)?過程：一?、請客吃芝?麻糖今天?是小熊的生?日，熊媽媽?點(diǎn)了好多好?吃的東西，?請你們吃，?我們一起到?小熊家去好?嗎?二、?送禮物照鏡?子瞧，熊?媽媽還準(zhǔn)備?了小禮物送?給你們，你?們看看是什?么?(鏡子?)我們來照?一照，你的?嘴巴里有什?么?牙齒是?什么顏色的??(引導(dǎo)幼?兒發(fā)現(xiàn)牙齒?上的黑芝麻?)黑芝麻爬?到牙齒上去?了，牙齒變?臟了，你有?什么辦法把?黑芝麻從牙?齒上趕去呢??三、幼?兒自由討論?清潔牙齒的?方法小結(jié)?：牙齒臟了?可以用牙刷?刷牙，也可?以用漱口的?辦法，可是?幼兒園里沒?牙刷，就讓?我們漱口吧?。四、學(xué)?習(xí)正確的漱?口方法1?、教師演示?：手拿小杯?子、喝口清?清水、抬起?頭閉起嘴、?咕嚕咕嚕吐?出水。2?、幼