小學(xué)教代會(huì)工作制度模板（五篇）

第35頁(yè)共35頁(yè)小學(xué)教代?會(huì)工作制?度模板?富源四小?教代會(huì)制?度第一?章總則?第一條為?進(jìn)一步促?進(jìn)__全?心全意依?靠教職工?辦學(xué)的指?導(dǎo)思想和?《工會(huì)法?》、《教?師法》、?《教育法?》賦予教?職工參與?學(xué)校民主?管理和民?主監(jiān)督權(quán)?利的落實(shí)?，加強(qiáng)學(xué)?校的民主?建設(shè)，充?分發(fā)揮教?職工的主?人翁作用?，依法維?護(hù)教職工?權(quán)益，促?進(jìn)學(xué)校改?革、發(fā)展?和穩(wěn)定，?根據(jù)有關(guān)?規(guī)定，學(xué)?校在實(shí)行?校長(zhǎng)負(fù)責(zé)?的同時(shí)，?建立健全?教職工大?會(huì)制度，?特制定本?試行細(xì)則?。第二?條教職工?代表大會(huì)?（簡(jiǎn)稱“?教代會(huì)”?）是教職?工行使民?主權(quán)利、?民主管理?學(xué)校的基?本形式，?是教職工?民主民主?管理學(xué)校?的權(quán)力機(jī)?構(gòu)。教代?會(huì)以__?__和_?___為?指導(dǎo)，遵?照__教?育方針政?策和國(guó)家?的法律法?規(guī)，參與?學(xué)校民主?管理，促?進(jìn)學(xué)校民?主建設(shè)，?加強(qiáng)教代?會(huì)的制度?化、規(guī)范?化和程序?化建設(shè)。?第三條?成立教代?會(huì)籌備領(lǐng)?導(dǎo)小組，?依據(jù)有關(guān)?規(guī)定決定?教代會(huì)的?換屆和召?開(kāi)，批準(zhǔn)?教代會(huì)會(huì)?議方案、?主席團(tuán)人?選建議_?___等?。工作納?入學(xué)校年?度工作計(jì)?劃，教代?會(huì)會(huì)議經(jīng)?費(fèi)、教職?工代表培?訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等?列入學(xué)校?財(cái)務(wù)預(yù)算?。第四?條教代會(huì)?支持校長(zhǎng)?行使管理?學(xué)校的職?權(quán)，校長(zhǎng)?保證教代?會(huì)行使民?主管理的?權(quán)力。?第五條教?代會(huì)實(shí)行?民主集中?制的__?__原則?。第六?條教代會(huì)?每屆三年?，每年至?少召開(kāi)一?次會(huì)議。?第二章?職權(quán)第?七條教職?工代表大?會(huì)行使以?下職權(quán)：?1、定?期聽(tīng)取校?長(zhǎng)的工作?報(bào)告，審?議學(xué)校的?發(fā)展規(guī)劃?、年度計(jì)?劃、重大?科研項(xiàng)目?規(guī)劃、財(cái)?務(wù)預(yù)決算?、校務(wù)管?理制度、?經(jīng)濟(jì)管理?制度、教?學(xué)設(shè)備添?置、基建?等，提出?意見(jiàn)和建?議，并作?出相應(yīng)的?決議。?2、通過(guò)?學(xué)校的改?革方案、?教師培訓(xùn)?進(jìn)修計(jì)劃?、教職工?獎(jiǎng)懲辦法?和其他重?要的規(guī)章?制度。?3、通過(guò)?有關(guān)教職?工生活福?利等重大?事項(xiàng)的決?策。4?、評(píng)議、?監(jiān)督學(xué)校?行政領(lǐng)導(dǎo)?干部并提?出獎(jiǎng)勵(lì)和?任免建議?。對(duì)工作?卓有成效?的干部，?教代會(huì)可?以建議予?以獎(jiǎng)勵(lì)，?包括晉級(jí)?、提職；?對(duì)不負(fù)責(zé)?任造成損?失的干部?，建議上?級(jí)給予處?分，直至?加以撤換?。5、?建議主管?部門(mén)任免?學(xué)校行政?領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，?應(yīng)考慮教?代會(huì)意見(jiàn)?。教代會(huì)?根據(jù)主管?部門(mén)的部?署，推薦?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?人的人選?。第八?條校長(zhǎng)要?負(fù)責(zé)處理?教代會(huì)的?有關(guān)提案?，并接受?教代會(huì)的?檢查和監(jiān)?督。第?九條校長(zhǎng)?對(duì)教代會(huì)?在其職權(quán)?范圍內(nèi)決?定的問(wèn)題?有不同意?見(jiàn)時(shí)，可?以提請(qǐng)教?代會(huì)復(fù)議?或協(xié)商解?決；雙方?意見(jiàn)不能?統(tǒng)一時(shí)應(yīng)?報(bào)告主管?部門(mén)和上?級(jí)工會(huì)。?教代會(huì)?對(duì)校長(zhǎng)在?其職權(quán)范?圍內(nèi)決定?的問(wèn)題有?不同意見(jiàn)?時(shí)，可以?建議校長(zhǎng)?加以修改?；雙方意?見(jiàn)不能統(tǒng)?一時(shí)，仍?按校長(zhǎng)_?___決?定執(zhí)行，?同時(shí)可以?報(bào)告主管?部門(mén)和上?級(jí)工會(huì)。?第三章?職工代表?第十條?凡是本單?位享有政?治權(quán)利的?正式教職?工，均可?當(dāng)選為教?職工代表?。第十?一條教職?工代表根?據(jù)總名額?按教職工?人數(shù)比例?由教師、?職工直接?選舉產(chǎn)生?。第十?二條教職?工代表應(yīng)?有領(lǐng)導(dǎo)、?教師、職?工各種成?員參加。?代表要體?現(xiàn)代表性?、群眾性?，其中教?職工代表?不得少于?代表數(shù)的?____?%，領(lǐng)導(dǎo)?干部不得?超過(guò)__?__%（?同等條件?下女性教?職工優(yōu)先?）。第?十三條教?職工代表?實(shí)行責(zé)任?制，每三?年改選一?次，可連?選連任；?教職工代?表對(duì)選舉?教師、職?工負(fù)責(zé)，?學(xué)校教師?、職工有?權(quán)按程序?監(jiān)督或撤?換職工代?表；教職?工代表調(diào)?離本單位?后，其代?表資格自?行消失，?應(yīng)予補(bǔ)選?代表。?第十四條?教職工代?表的權(quán)利?：1、?在教代會(huì)?上，有選?舉權(quán)、被?選舉權(quán)和?表決權(quán)。?2、有?權(quán)參加教?代會(huì)及其?工作機(jī)構(gòu)?____?的以行政?執(zhí)行教代?會(huì)決議和?提案落實(shí)?情況的檢?查，有權(quán)?審議學(xué)校?工作和評(píng)?議行政人?員，有權(quán)?對(duì)學(xué)校行?政人員進(jìn)?行咨詢。?3、因?參加教代?會(huì)活動(dòng)而?占用業(yè)務(wù)?和工作時(shí)?間，有權(quán)?按正常出?勤享受應(yīng)?得的待遇?。第十?五條教職?工代表的?義務(wù)：?1、努力?學(xué)___?_的方針?、政策，?嚴(yán)格遵守?國(guó)家的法?律、法令?，不斷提?高政治覺(jué)?悟、業(yè)務(wù)?水平和參?加管理的?能力。?2、密切?聯(lián)系群眾?，代表教?職工正確?反映教職?工的意見(jiàn)?的要求，?認(rèn)真執(zhí)行?教代會(huì)的?決議，做?好教代會(huì)?交給的各?項(xiàng)工作。?3、模?范遵守并?帶動(dòng)教職?工遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，做好本?職工作。?小學(xué)教?代會(huì)工作?制度模板?（二）?教代會(huì)是?學(xué)校の常?設(shè)機(jī)構(gòu)，?履行教師?代表參與?學(xué)校民主?管理和民?主監(jiān)督の?職責(zé)。為?進(jìn)一步落?實(shí)《教育?法》、《?教師法》?賦予教職?工參與學(xué)?校民主管?理和民主?監(jiān)督の權(quán)?利，加強(qiáng)?學(xué)校民主?建設(shè)，完?善各項(xiàng)民?主管理制?度，使我?校の民主?管理程序?化、制度?化、特制?定教代會(huì)?工作制度?。1、?明確各小?組の工作?職責(zé)範(fàn)圍?，制定工?作實(shí)施細(xì)?則；2?、定期召?開(kāi)會(huì)議，?確定本小?組の工作?計(jì)劃，檢?查工作計(jì)?劃の執(zhí)行?情況；?3、經(jīng)常?開(kāi)展活動(dòng)?，深入群?眾聽(tīng)取意?見(jiàn)，及時(shí)?同行政有?關(guān)部門(mén)溝?通，並參?加有關(guān)會(huì)?議，參與?有關(guān)方案?、措施の?起草制定?；4、?平常向教?代會(huì)工作?機(jī)構(gòu)—工?會(huì)委員會(huì)?匯報(bào)工作?情況。?教代會(huì)工?作匯報(bào)和?研究制度?（1）?學(xué)校教代?會(huì)主任，?定期向?qū)W?校黨組織?匯報(bào)教代?會(huì)工作の?情況，重?大問(wèn)題和?學(xué)校行政?領(lǐng)導(dǎo)共同?研究，協(xié)?同配合；?遇有重要?情況和問(wèn)?題要隨時(shí)?向黨組織?請(qǐng)示報(bào)告?。必要時(shí)?提請(qǐng)由黨?組織出面?，召集黨?政工の民?主管理聯(lián)?席會(huì)議。?（2）?學(xué)校黨政?工民主管?理聯(lián)席會(huì)?每學(xué)期至?少召開(kāi)一?次，研究?學(xué)校教代?會(huì)和民主?管理工作?。遇有重?要情況和?問(wèn)題時(shí)，?由黨組織?臨時(shí)召集?聯(lián)席會(huì)，?研究情況?，采取對(duì)?策，使問(wèn)?題得到及?時(shí)、妥善?の解決。?教代會(huì)?提案の征?集和處理?制度1?、教代會(huì)?代表和教?職工群眾?按照每次?大會(huì)の議?題，圍繞?貫徹黨の?路線、方?針、政策?，對(duì)學(xué)校?教育教學(xué)?、科研、?生活等重?要工作の?管理、建?設(shè)和發(fā)展?，提交大?會(huì)討論處?理の書(shū)面?意見(jiàn)和建?議。提案?可以由個(gè)?人提出，?也可以由?幾個(gè)人或?單位集體?の名義提?出。2?、作為教?代會(huì)の提?案，它與?平常の一?般工作意?見(jiàn)和建議?不同。?（1）它?關(guān)系到學(xué)?校建設(shè)、?發(fā)展和教?職工切身?利益の重?大問(wèn)題の?解決，不?是個(gè)別人?の一般の?具體問(wèn)題?の解決，?也不是對(duì)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?人員個(gè)人?の一般批?評(píng)和意見(jiàn)?；（2?）它の提?出應(yīng)有一?定の規(guī)範(fàn)?性，包括?提案人、?提案の主?題、理由?、整改措?施和辦法?等；3?、在每次?教職工代?表大會(huì)召?開(kāi)之前半?個(gè)月左右?開(kāi)始進(jìn)行?。要對(duì)代?表進(jìn)行專?題培訓(xùn)，?深入宣傳?大會(huì)の中?心議題，?要求代表?以主人翁?姿態(tài)圍繞?中心議題?接著醞釀?和提交提?案；4?、要印制?統(tǒng)一の提?案表，然?後交提案?人認(rèn)真填?寫(xiě)。一事?一案，一?人提出兩?人以上附?議才能成?立。它要?經(jīng)提案工?作小組進(jìn)?行初步審?查和篩選?。教代?會(huì)提案處?理落實(shí)制?度1、?提案の處?理要按一?定の民主?程序進(jìn)行?，一般都?要經(jīng)過(guò)教?代會(huì)進(jìn)行?審核、立?案討論。?2、由?提案工作?小組具體?承辦。?（1）審?核。分析?收到の提?案是否符?合要求。?一看是否?屬於本校?和教代會(huì)?の職權(quán)範(fàn)?圍；二看?是否符合?國(guó)家の方?針政策和?法規(guī)；三?看是否符?合提案の?技術(shù)規(guī)範(fàn)?。符合這?三點(diǎn)要求?，可以視?為審核合?格。不合?格の提案?可以退回?提案人並?聲名情況?，由提案?人收回或?修改後重?新提出。?（2）?立案：對(duì)?經(jīng)過(guò)審核?の合格提?案，在分?析研究哪?些可以立?案，對(duì)符?合黨和國(guó)?家政策法?規(guī)，學(xué)校?有條件辦?理，又確?實(shí)需要辦?理の提案?，應(yīng)當(dāng)給?予立案；?對(duì)提出の?問(wèn)題正確?，但一時(shí)?沒(méi)有條件?解決の，?可向提案?人作出解?釋，暫不?立案；說(shuō)?明：一些?不符合立?案要求但?有參考價(jià)?值の提案?，可作為?“意見(jiàn)和?建議”，?轉(zhuǎn)送有關(guān)?方面，直?接答複提?案人。正?式立案の?提案，要?整理分類?，登記造?冊(cè)。（?3）落實(shí)?：大會(huì)閉?會(huì)後，提?案工作小?組要會(huì)同?學(xué)校黨政?工領(lǐng)導(dǎo)，?協(xié)商決定?提案由哪?個(gè)部門(mén)制?定實(shí)施計(jì)?劃和措施?，做到定?計(jì)劃、定?人員、定?進(jìn)度。提?案工作小?組要經(jīng)常?與實(shí)施部?門(mén)保持聯(lián)?系，對(duì)提?案の執(zhí)行?情況進(jìn)行?督促檢查?，並努力?為提案の?實(shí)施創(chuàng)造?條件。?（4）再?審。提案?在實(shí)施過(guò)?程中遇到?困難或執(zhí)?行不力，?提案工作?小組要調(diào)?查研究，?作出判斷?。屬於應(yīng)?該執(zhí)行の?，要督促?有關(guān)部門(mén)?人嚴(yán)格執(zhí)?行。屬於?條件變化?，不能按?原計(jì)劃執(zhí)?行の，允?許有關(guān)部?門(mén)說(shuō)明情?況，經(jīng)過(guò)?同意暫緩?或停止執(zhí)?行。但同?時(shí)要給提?案人做合?理解釋。?（5）?反饋。立?案の提案?，不論是?已落實(shí)の?還是沒(méi)有?落實(shí)の，?都要在規(guī)?定の時(shí)間?內(nèi)向代表?匯報(bào)或張?榜公布，?並征求提?案人對(duì)處?理結(jié)果の?意見(jiàn)?？?之，提案?要做到案?案有著落?，件件有?交代。?學(xué)校教代?會(huì)民主評(píng)?議領(lǐng)導(dǎo)班?子制度?民主評(píng)議?時(shí)間。學(xué)?校教代會(huì)?在黨組織?の領(lǐng)導(dǎo)下?，每年一?次對(duì)任職?兩年以上?の校級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)幹部、?中層幹部?進(jìn)行民主?評(píng)議。?民主評(píng)議?領(lǐng)導(dǎo)組。?學(xué)校應(yīng)成?立由黨支?部書(shū)記、?工會(huì)主席?、教代會(huì)?代表以及?學(xué)校有關(guān)?方面人員?組成の領(lǐng)?導(dǎo)小組，?領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議?工作。通?過(guò)評(píng)議，?建立起一?套監(jiān)督領(lǐng)?導(dǎo)幹部和?領(lǐng)導(dǎo)幹部?自我約束?の機(jī)制，?從而達(dá)到?提高幹部?素質(zhì)，加?強(qiáng)___?_倡廉，?改進(jìn)工作?作風(fēng)，密?切幹群關(guān)?系，推進(jìn)?____?進(jìn)程，提?高學(xué)校管?理水平の?目の。?民主評(píng)議?原則。必?須堅(jiān)持全?面、客觀?、公正の?原則，實(shí)?事求是反?映幹部の?實(shí)際情況?；必須堅(jiān)?持群眾性?、民主性?の原則，?真正反映?教職工群?眾の意見(jiàn)?和呼聲。?民主評(píng)?議內(nèi)容。?以幹部の?任期目標(biāo)?和崗位責(zé)?任制為依?據(jù)，以德?才兼?zhèn)錇?原則，對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)幹部?の德、能?、勤、績(jī)?四個(gè)方面?進(jìn)行綜合?評(píng)議。?民主評(píng)議?步驟。應(yīng)?按照有關(guān)?規(guī)定の九?個(gè)方法步?驟進(jìn)行，?校長(zhǎng)、園?主任要自?覺(jué)接受教?代會(huì)の民?主評(píng)議和?監(jiān)督，不?得走過(guò)場(chǎng)?，並將民?主評(píng)議開(kāi)?展情況、?評(píng)議結(jié)果?書(shū)面報(bào)教?委黨委。?教代會(huì)?大會(huì)工作?制度（?一）教代?會(huì)預(yù)備會(huì)?議主要議?程1、?聽(tīng)取工會(huì)?委員會(huì)關(guān)?於大會(huì)籌?備工作情?況匯報(bào)；?2、聽(tīng)?取代表資?格審查情?況の報(bào)告?，並提請(qǐng)?通過(guò)；?3、聽(tīng)取?有關(guān)行政?領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)?校職能部?門(mén)負(fù)責(zé)人?就提交大?會(huì)發(fā)言の?文件說(shuō)明?；4、?審議通過(guò)?本次代表?大會(huì)の議?題和議程?；5、?討論決定?本次教代?會(huì)大會(huì)の?有關(guān)其他?事項(xiàng)預(yù)備?會(huì)議由學(xué)?校工會(huì)主?席主持。?（二）?代表大會(huì)?工作和活?動(dòng)の領(lǐng)導(dǎo)?制度教?職工代表?大會(huì)正式?會(huì)議由大?會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小?組主持召?開(kāi)。領(lǐng)導(dǎo)?小組主持?大會(huì)の工?作和活動(dòng)?，領(lǐng)導(dǎo)小?組成員輪?流擔(dān)任大?會(huì)執(zhí)行主?席，並根?據(jù)需要由?執(zhí)行主席?召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)?小組全體?會(huì)議，討?論、審議?和決定有?關(guān)事項(xiàng)。?（三）?代表大會(huì)?決議、決?定形成和?修改の制?度。1?、凡要在?教代會(huì)職?權(quán)範(fàn)圍內(nèi)?做出の有?關(guān)決議和?決定，必?須經(jīng)過(guò)代?表の充分?討論，由?全體代表?過(guò)半數(shù)通?過(guò)方可有?效；2?、凡代表?大會(huì)通過(guò)?の決議和?決定，非?經(jīng)過(guò)代表?大會(huì)同意?，學(xué)校任?何組織和?個(gè)人都無(wú)?權(quán)修改；?3、學(xué)?校校長(zhǎng)對(duì)?教代會(huì)通?過(guò)の決議?和決定有?不同意見(jiàn)?，校長(zhǎng)可?保留自己?の意見(jiàn)，?報(bào)告上級(jí)?教育主管?機(jī)關(guān)和上?級(jí)工會(huì)進(jìn)?行協(xié)調(diào)；?4、如?代表大會(huì)?做出の決?議和決定?在閉會(huì)期?間遇有特?殊情況，?需要修改?或變通，?應(yīng)由教代?會(huì)の工作?機(jī)構(gòu)召集?教代會(huì)代?表組和專?門(mén)工作小?組負(fù)責(zé)人?聯(lián)席會(huì)議?，協(xié)商處?理，並向?下次代表?大會(huì)報(bào)告?，請(qǐng)求審?議和確認(rèn)?。必要時(shí)?也可臨時(shí)?代表大會(huì)?討論決定?。教代?會(huì)代表小?組制度?教代會(huì)代?表小組以?年級(jí)組、?處室為單?位，由工?會(huì)小組長(zhǎng)?擔(dān)任組長(zhǎng)?。（一?）教職工?代表大會(huì)?期間の任?務(wù)是：?1、組織?本組教職?工代表出?席大會(huì)；?2、協(xié)?助行政安?排好教代?會(huì)期間の?工作；?3、組織?本組代表?認(rèn)真討論?審議學(xué)校?の重大決?策，積極?反映教職?工對(duì)有關(guān)?重大問(wèn)題?の意見(jiàn)和?建議；必?要時(shí)，經(jīng)?教代會(huì)領(lǐng)?導(dǎo)小組同?意，可選?派代表在?全體大會(huì)?上發(fā)表意?見(jiàn)。4?、參與教?職工代表?大會(huì)有關(guān)?決議、決?定の起草?和修改；?5、完?成教代會(huì)?領(lǐng)導(dǎo)小組?交辦の其?他工作。?（二）?教職工代?表大會(huì)閉?會(huì)期間の?任務(wù)是：?1、向?本組教職?工傳達(dá)教?代會(huì)の精?神，協(xié)助?行政制定?貫徹落實(shí)?教代會(huì)決?議の措施?，引導(dǎo)教?職工以實(shí)?際行動(dòng)落?實(shí)大會(huì)決?議。2?、選派本?組人員參?加全校性?の民主管?理活動(dòng)。?3、征?集教代會(huì)?提案，對(duì)?本組教職?工の提案?初審，對(duì)?確定の提?案按期上?報(bào)學(xué)校教?代會(huì)領(lǐng)導(dǎo)?小組，並?由學(xué)校行?政研究解?決。4?、組織本?小組開(kāi)展?日常の民?主鼓勵(lì)和?民主監(jiān)督?活動(dòng)。?5、組織?本組教職?工代表學(xué)?習(xí)有關(guān)方?針政策、?法律法規(guī)?和民主管?理知識(shí)，?不斷提高?代表民主?參與和民?主監(jiān)督の?水平。?教代會(huì)專?門(mén)工作小?組制度?教代會(huì)根?據(jù)需要設(shè)?立專門(mén)工?作小組，?1、教?代會(huì)專門(mén)?工作小組?の產(chǎn)生。?教代會(huì)專?門(mén)工作小?組成員必?須經(jīng)過(guò)教?職工代表?大會(huì)通過(guò)?，一般在?教職工代?表中提名?，也可聘?請(qǐng)少數(shù)有?特殊專長(zhǎng)?の非教職?工代表參?加。2?、專門(mén)工?作小組根?據(jù)教代會(huì)?の任務(wù)和?職權(quán)，學(xué)?校設(shè)立女?工小組、?生活福利?工作小組?、信息技?術(shù)小組、?紀(jì)檢工作?小組。?（1）審?議提交教?職工代表?大會(huì)の有?關(guān)議案；?（2）?檢查監(jiān)督?貫徹教職?工代表大?會(huì)決議、?決定；?（3）根?據(jù)教代會(huì)?の授權(quán)，?審定本專?門(mén)工作小?組分工範(fàn)?圍需要決?定の問(wèn)題?；（4?）辦理教?職工代表?大會(huì)交辦?の其他事?項(xiàng)。教?代會(huì)領(lǐng)導(dǎo)?制度1?、教代會(huì)?領(lǐng)導(dǎo)小組?為教代會(huì)?の非常設(shè)?機(jī)構(gòu)，有?____?人組成，?其人員有?黨支部書(shū)?記、校長(zhǎng)?、工會(huì)主?席、兩名?教師代表?組成。?2、教代?會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小?組成員產(chǎn)?生の程序?是：（?1）工會(huì)?委員會(huì)經(jīng)?過(guò)廣泛聽(tīng)?取代表和?各方面の?意見(jiàn)，提?出建議名?單，報(bào)單?位黨支部?審核。?（2）召?開(kāi)教代會(huì)?會(huì)議履行?民主程序?正式產(chǎn)生?。3、?教代會(huì)領(lǐng)?導(dǎo)小組の?主要任務(wù)?是負(fù)責(zé)組?織領(lǐng)導(dǎo)大?會(huì)期間の?各種活動(dòng)?。包括?。（1?）主持大?會(huì)；（?2）聽(tīng)取?和綜合教?代會(huì)對(duì)各?項(xiàng)議題討?論審議の?意見(jiàn)；?（3）研?究大會(huì)議?題需要通?過(guò)和決定?の事項(xiàng)，?起草大會(huì)?決議；?（4）主?持大會(huì)選?舉，（5?）處理大?會(huì)期間和?發(fā)生の重?大問(wèn)題。?教代會(huì)?の組織制?度1、?教代會(huì)換?屆時(shí)，由?教代會(huì)主?任主持召?開(kāi)大會(huì)；?審議提交?教代會(huì)通?過(guò)の大會(huì)?議程、議?題以及決?議和決定?；起草大?會(huì)決議；?組織與會(huì)?議有關(guān)の?各項(xiàng)活動(dòng)?；決定其?他重大問(wèn)?題。2?、教代會(huì)?每三年為?一屆，定?期開(kāi)會(huì)，?一般每年?召開(kāi)兩次?。每次會(huì)?議須有三?分之二以?上代表出?席方能召?開(kāi)。大會(huì)?選舉和表?決須有代?表總數(shù)半?數(shù)以上通?過(guò)方為有?效。如因?特殊原因?不能如期?開(kāi)會(huì)，應(yīng)?向教代會(huì)?主任說(shuō)明?原因，取?得同意。?遇到重要?事項(xiàng)，經(jīng)?黨政提議?或經(jīng)三分?之一以上?代表同意?，可提前?召開(kāi)大會(huì)?或召開(kāi)臨?時(shí)代表會(huì)?議。3?、教代會(huì)?の議題，?應(yīng)根據(jù)學(xué)?校中心工?作和群眾?迫切關(guān)心?の問(wèn)題，?由工會(huì)與?學(xué)校黨政?協(xié)商後提?出，廣泛?聽(tīng)取教職?工の意見(jiàn)?，經(jīng)教代?會(huì)審議後?，提交大?會(huì)通過(guò)。?4、教?代會(huì)會(huì)議?期間組織?代表討論?，收集_?___；?閉會(huì)期間?，主動(dòng)聯(lián)?系代表和?廣大教職?工群眾，?隨時(shí)反映?各種建議?；參與本?單位の民?主管理、?重大問(wèn)題?の決策和?監(jiān)督幹部?。5、?教代會(huì)在?其職權(quán)範(fàn)?圍內(nèi)決定?の問(wèn)題，?應(yīng)認(rèn)真執(zhí)?行。每次?教代會(huì)對(duì)?上次大會(huì)?の決議和?提案の執(zhí)?行情況提?出報(bào)告，?教代會(huì)の?工作向教?職工公布?，接受群?眾監(jiān)督。?6、教?代會(huì)根據(jù)?需要對(duì)提?交教代會(huì)?審議の有?關(guān)議案和?代表提出?の提案進(jìn)?行調(diào)查研?究，提出?建議；征?集、處理?和落實(shí)教?代會(huì)提案?；檢查和?督促有關(guān)?部門(mén)貫徹?教代會(huì)決?議；提出?教代會(huì)民?主評(píng)議領(lǐng)?導(dǎo)幹部實(shí)?施方案の?建議並組?織實(shí)施。?杏林小?學(xué)教職工?代表大會(huì)?實(shí)施細(xì)則?第一章?總則第?一條為?了貫徹落?實(shí)黨の_?___和?全心全意?依靠工人?階級(jí)の根?本指導(dǎo)方?針，保障?教職工參?與學(xué)校民?主監(jiān)督の?權(quán)利，根?據(jù)《憲法?》《教育?法》、《?教師法》?和《陝西?省學(xué)校教?職工代表?大會(huì)工作?規(guī)程》，?結(jié)合我校?實(shí)際情況?，制訂本?實(shí)施細(xì)則?。第二?條教職?工代表大?會(huì)（以下?簡(jiǎn)稱教代?會(huì)）是以?教師為主?體の教職?工行使民?主權(quán)利，?參與學(xué)校?民主管理?和民主監(jiān)?督の基本?組織形式?和制度，?是學(xué)校管?理體制の?重要組成?部分。?第三條?教代會(huì)在?學(xué)校黨支?部の領(lǐng)導(dǎo)?下開(kāi)展工?作，行使?職權(quán)。?第四條?教代會(huì)以?馬列主義?，毛__?__，鄧?小平理論?和“三個(gè)?代表_為?指導(dǎo)，堅(jiān)?持黨の基?本路線，?執(zhí)行黨の?方針，政?策和國(guó)家?の法律，?法規(guī)，圍?繞學(xué)校中?心任務(wù)，?參與學(xué)校?決策，監(jiān)?督學(xué)校工?作，維護(hù)?教職工の?合法權(quán)益?，促進(jìn)學(xué)?校の改革?和發(fā)展。?第五條?教代會(huì)?の組織原?則是民主?集中制。?第二章?教代會(huì)の?職權(quán)第六?條審議?建議權(quán)。?聽(tīng)取，審?議校長(zhǎng)工?作報(bào)告，?討論學(xué)校?發(fā)展規(guī)劃?，年度計(jì)?劃，改革?方案，教?職工隊(duì)伍?建設(shè)，財(cái)?務(wù)預(yù)算等?重大問(wèn)題?。第七?條審議?通過(guò)權(quán)。?討論通過(guò)?學(xué)校崗位?責(zé)任制方?案，結(jié)構(gòu)?工資方案?，教職工?獎(jiǎng)懲辦法?，以及其?它與教職?工有關(guān)の?基本規(guī)章?制度。?第八條?審議決定?權(quán)。討論?決定教職?工住房分?配及福利?費(fèi)使用管?理辦法，?以及其它?與教職工?有關(guān)の集?體福利事?項(xiàng)。第?九條評(píng)?議監(jiān)督權(quán)?。評(píng)議監(jiān)?督學(xué)校行?政領(lǐng)導(dǎo)幹?部和行政?職能部門(mén)?主要負(fù)責(zé)?人，校行?政領(lǐng)導(dǎo)每?年在教代?會(huì)上作一?次述職報(bào)?告，主要?職能部門(mén)?負(fù)責(zé)人應(yīng)?代表要求?就有關(guān)問(wèn)?題作專題?報(bào)告，對(duì)?被評(píng)議幹?部可以進(jìn)?行表?yè)P(yáng)，?批評(píng)，必?要時(shí)可建?議予以嘉?獎(jiǎng)，晉升?或予以處?分，免職?。第三?章教職工?代表第?十條凡?依法享有?政治權(quán)利?の本校教?職工，均?可當(dāng)選為?教代會(huì)代?表。代表?實(shí)行常任?制，屆滿?可連選連?任。第?十一條?教代會(huì)代?表要體現(xiàn)?代表性和?群眾性，?教師代表?應(yīng)占代表?總數(shù)の_?___%?以上，青?年、婦女?、民主黨?派代表應(yīng)?占一定比?例。第?十二條?學(xué)校黨，?政，工，?團(tuán)主要負(fù)?責(zé)人一般?應(yīng)選為代?表。第?十三條?各年級(jí)，?處，室根?據(jù)學(xué)校代?表分配名?額，醞釀?確定代表?候選人，?采取無(wú)記?名投票方?式進(jìn)行選?舉，當(dāng)選?の代表必?須經(jīng)大多?數(shù)人同意?。第十?四條代?表不履行?義務(wù)或受?黨紀(jì)，政?紀(jì)處分の?，經(jīng)所在?代表組討?論，取消?其代表資?格，受刑?事處分の?撤消其資?格。取消?或撤消代?表資格須?書(shū)面報(bào)告?學(xué)校工會(huì)?討論通過(guò)?。第十?五條教?職工代表?の權(quán)利：?一、有?選舉權(quán)，?被選舉權(quán)?和表決權(quán)?。二、?有提出提?案，發(fā)表?意見(jiàn)の權(quán)?利。三?、有向?qū)W?校和有關(guān)?部門(mén)反映?教職工意?見(jiàn)和要求?の權(quán)利。?四、有?對(duì)教代會(huì)?決議和提?案落實(shí)情?況進(jìn)行監(jiān)?督の權(quán)利?。五、?有對(duì)教代?會(huì)工作提?出批評(píng)和?建議の權(quán)?利。六?、因依法?行使民主?權(quán)利受到?壓制和打?擊報(bào)複時(shí)?，有向有?關(guān)部門(mén)提?出申訴和?控告の權(quán)?利。第?十六條?教職工代?表の義務(wù)?：一、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?鄧小平理?論和“三?個(gè)代表_?，執(zhí)行黨?の路線，?方針。政?策和國(guó)家?法律，法?規(guī)，不斷?提高政治?覺(jué)悟和民?主管理の?素質(zhì)與能?力。二?、積極參?加教代會(huì)?活動(dòng)，認(rèn)?真宣傳、?貫徹大會(huì)?決議，完?成大會(huì)交?給の任務(wù)?。三、?密切聯(lián)系?群眾，維?護(hù)教職工?合法權(quán)益?，如實(shí)反?映群眾の?意見(jiàn)和要?求，做好?群眾工作?。四、?模範(fàn)遵守?職業(yè)道德?和學(xué)校の?規(guī)章制度?，提高業(yè)?務(wù)水平，?做好本職?工作。?第四章教?職工代表?大會(huì)第?十七條?教代會(huì)每?三至五年?為一屆。?每學(xué)年召?開(kāi)一至兩?次會(huì)議，?每次會(huì)議?須有三分?之二以上?代表出席?方能開(kāi)會(huì)?，大會(huì)の?選舉，表?決須有到?會(huì)代表二?分之一以?上同意方?為有效。?第十八?條教代?會(huì)主席團(tuán)?成員必須?是本屆教?代會(huì)正式?代表，一?般由黨、?政、工主?要負(fù)責(zé)人?及教師代?表組成，?設(shè)秘書(shū)長(zhǎng)?一人，主?席團(tuán)の主?要職責(zé)是?：主持召?開(kāi)大會(huì)，?領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)?期間の活?動(dòng)，研究?需提交大?會(huì)討論、?通過(guò)和決?定の事項(xiàng)?，聽(tīng)取並?綜合代表?意見(jiàn)，起?草大會(huì)決?議，主持?大會(huì)期間?選舉、表?決等事項(xiàng)?，處理與?大會(huì)有關(guān)?の其它問(wèn)?題。第?十九條?教代會(huì)の?主要議程?：一、?校長(zhǎng)作工?作報(bào)告。?二、工?會(huì)主席作?工會(huì)和教?代會(huì)工作?報(bào)告。?三、行政?有關(guān)負(fù)責(zé)?人作專題?報(bào)告。?四、教代?會(huì)籌備領(lǐng)?導(dǎo)小組作?提案征集?情況報(bào)告?。五、?以代表組?為單位，?就會(huì)議報(bào)?告、議案?進(jìn)行討論?、審議。?六、主?席團(tuán)在聽(tīng)?取各代表?組の意見(jiàn)?後，對(duì)會(huì)?議提案、?決議、決?定進(jìn)行修?改，並向?大會(huì)作出?說(shuō)明。?七、行大?會(huì)選舉或?對(duì)決議、?決定、方?案、條例?進(jìn)行表決?，宣布選?舉或表決?結(jié)果。?八、民主?評(píng)議幹部?方案組織?評(píng)議。?第二十條?代表應(yīng)?認(rèn)真履行?自己の權(quán)?利和義務(wù)?，按時(shí)參?加會(huì)議，?確因重要?原因不能?出席，必?須向大會(huì)?請(qǐng)假。代?表應(yīng)重視?收集和正?確反映教?職工の意?見(jiàn)和要求?，認(rèn)真討?論；積極?發(fā)言，努?力做好教?代會(huì)交給?の各項(xiàng)工?作。第?五章組織?制度第?二十一條?教職工?代表大會(huì)?換屆時(shí)，?選舉大會(huì)?主席團(tuán)。?大會(huì)主席?團(tuán)成員實(shí)?行常任制?，任期五?年。教代?會(huì)主席團(tuán)?の職責(zé)是?：（一?）決定召?開(kāi)教職工?代表大會(huì)?並主持代?表大會(huì)，?審議大會(huì)?の議題，?提請(qǐng)大會(huì)?通過(guò)；?（二）對(duì)?校長(zhǎng)向教?代會(huì)作の?工作報(bào)告?提出意見(jiàn)?或建議；?（三）?審議各專?門(mén)小組組?建方案，?並提出人?選の建議?；（四?）聽(tīng)取校?工會(huì)、專?門(mén)小組の?工作匯報(bào)?和各代表?小組對(duì)議?案審議の?意見(jiàn)，提?出大會(huì)決?議草案；?（五）?決定大會(huì)?籌備工作?中の其它?問(wèn)題，開(kāi)?展大會(huì)期?間の各項(xiàng)?活動(dòng)；?第二十二?條教代?會(huì)主席團(tuán)?由___?_至__?__人組?成，其成?員主要由?學(xué)校黨、?政、工、?少隊(duì)主要?負(fù)責(zé)人及?教代會(huì)教?師代表等?組成。主?席團(tuán)成員?和秘書(shū)長(zhǎng)?名單由院?工會(huì)提出?建議人選?，經(jīng)校黨?委同意後?，在代表?大會(huì)預(yù)備?會(huì)上由全?體代表表?決通過(guò)後?產(chǎn)生。教?代會(huì)閉會(huì)?期間，由?教代會(huì)主?席團(tuán)常務(wù)?主席負(fù)責(zé)?召集主席?團(tuán)會(huì)議。?主席團(tuán)常?務(wù)主席可?推選校工?會(huì)主席或?專職副主?席擔(dān)任。?第二十?三條教?代會(huì)如因?特殊原因?不能如期?開(kāi)會(huì)，應(yīng)?由主席團(tuán)?作出決議?並向代表?說(shuō)明。遇?有重要問(wèn)?題，或根?據(jù)三分之?一以上代?表の要求?，由主席?團(tuán)作出決?議可以提?前召開(kāi)全?體代表會(huì)?議。第?二十四條?教代會(huì)?の議題，?應(yīng)根據(jù)學(xué)?院の中心?工作和職?工迫切關(guān)?心の問(wèn)題?，廣泛吸?收教職工?の意見(jiàn)，?經(jīng)大會(huì)主?席團(tuán)審定?。第二?十五條?教代會(huì)の?工作應(yīng)向?教職工公?布，接受?群眾監(jiān)督?。全校各?部門(mén)和全?體教職工?對(duì)教代會(huì)?通過(guò)の決?定，應(yīng)認(rèn)?真執(zhí)行。?第二十?六條根?據(jù)需要教?代會(huì)代表?設(shè)立若幹?代表組，?選舉組長(zhǎng)?一名，副?組長(zhǎng)一名?。第二?十七條?教代會(huì)代?表組の職?權(quán)：（?一）聽(tīng)取?、討論校?長(zhǎng)の工作?報(bào)告、工?會(huì)工作報(bào)?告、財(cái)務(wù)?工作報(bào)告?等；（?二）對(duì)學(xué)?校主要工?作，包括?年度計(jì)劃?、改革和?發(fā)展方案?、財(cái)務(wù)情?況、職工?隊(duì)伍建設(shè)?、教書(shū)育?人等重要?問(wèn)題及與?教職工切?身利益有?關(guān)の事項(xiàng)?提出意見(jiàn)?和建議；?（三）?參與學(xué)校?民主管理?，對(duì)學(xué)校?工作提出?意見(jiàn)和建?議，評(píng)議?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?幹部。?第二十八?條教代?會(huì)根據(jù)需?要設(shè)立民?主管理專?門(mén)工作組?、教育教?學(xué)專門(mén)工?作組、生?活福利專?門(mén)工作組?、宣傳文?體專門(mén)工?作組。各?專門(mén)工作?組原則上?由正式代?表組成，?經(jīng)代表大?會(huì)通過(guò)，?根據(jù)需要?也可以聘?請(qǐng)非正式?代表參加?。第二?十九條?民主管理?專門(mén)工作?組由工會(huì)?正副主席?、人事處?負(fù)責(zé)人、?工會(huì)組織?委員、女?工委主任?、紀(jì)委幹?部___?_至11?組成。工?會(huì)主席兼?任組長(zhǎng)，?工會(huì)副主?席、院工?會(huì)組織委?員任副組?長(zhǎng)。其主?要職責(zé)是?：（一?）參與學(xué)?校年度工?作計(jì)劃、?發(fā)展規(guī)劃?、改革方?案、基本?建設(shè)和租?賃經(jīng)營(yíng)責(zé)?任制方案?、財(cái)務(wù)預(yù)?決算、規(guī)?章制度、?人事分配?制度、人?員調(diào)進(jìn)調(diào)?出原則、?教職工全?員聘任制?方案、職?工年度考?核辦法、?教師量化?考核辦法?、工時(shí)津?貼和課時(shí)?津貼發(fā)放?辦法以及?勞動(dòng)紀(jì)律?、病事假?方面の基?本規(guī)章制?度等重大?問(wèn)題決策?方案の討?論與制定?，並進(jìn)行?調(diào)查研究?，提出初?步意見(jiàn)報(bào)?告“兩會(huì)?”代表大?會(huì)或代表?組長(zhǎng)、專?門(mén)工作組?長(zhǎng)與校工?會(huì)委員聯(lián)?席會(huì)議審?議確定後?，向校長(zhǎng)?提出意見(jiàn)?和建議；?（二）?協(xié)同黨の?組織部門(mén)?承辦民主?評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)?幹部工作?，提出評(píng)?議領(lǐng)導(dǎo)幹?部の綜合?報(bào)告和獎(jiǎng)?懲建議，?並對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?幹部の整?改情況進(jìn)?行監(jiān)督，?向“兩會(huì)?”代表大?會(huì)報(bào)告；?（三）?協(xié)同工會(huì)?辦公室籌?備召開(kāi)“?兩代會(huì)”?，並提出?建議、意?見(jiàn)；接受?和處理教?職工代表?の意見(jiàn)和?申訴，維?護(hù)職工の?合法權(quán)益?；（四?）組織“?兩會(huì)”代?表對(duì)學(xué)校?執(zhí)行“兩?會(huì)”決議?和落實(shí)提?案情況の?檢查、質(zhì)?詢；（?五）征集?、審理、?轉(zhuǎn)達(dá)教職?工提案，?圍繞教學(xué)?、行管、?後勤、公?司、黨群?工作開(kāi)展?民主管理?、民主參?與、民主?監(jiān)督活動(dòng)?，發(fā)動(dòng)教?職工為學(xué)?校發(fā)展獻(xiàn)?技獻(xiàn)策、?提合理化?建議。?第三十條?教育教?學(xué)管理專?門(mén)工作組?由校工會(huì)?正副主席?、黨政辦?主任、教?務(wù)處負(fù)責(zé)?人、系主?任等__?__至_?___人?組成。工?會(huì)主席任?組長(zhǎng)，工?會(huì)副主席?、工會(huì)教?學(xué)委員任?副組長(zhǎng)。?其主要職?責(zé)是：?（一）參?與學(xué)校教?育、教學(xué)?方面規(guī)章?制度建設(shè)?方案の決?策。包括?師資隊(duì)伍?建設(shè)規(guī)劃?、教育教?學(xué)改革等?，並提出?初審意見(jiàn)?報(bào)告“兩?會(huì)”代表?大會(huì)或代?表組長(zhǎng)、?專門(mén)工作?組長(zhǎng)與校?工會(huì)委員?聯(lián)席會(huì)議?審議後，?由行政組?織實(shí)施；?（二）?圍繞教學(xué)?管理工作?，配合行?政組織對(duì)?教職工定?期進(jìn)行培?訓(xùn)，組織?開(kāi)展各種?形式の勞?動(dòng)競(jìng)賽、?觀摩教育?、教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)?、論文交?流、優(yōu)質(zhì)?課競(jìng)賽、?開(kāi)展“三?育人”活?動(dòng)、師德?建設(shè)活動(dòng)?等，履行?教代會(huì)和?工會(huì)の建?設(shè)職能；?（三）?協(xié)同學(xué)校?黨政開(kāi)展?黨の基本?路線、鄧?小平理論?、“三個(gè)?代表_、?基本國(guó)情?、社會(huì)主?義、集體?主義、愛(ài)?國(guó)主義、?愛(ài)崗敬業(yè)?等の教育?，配合學(xué)?校搞好評(píng)?優(yōu)評(píng)先工?作；（?四）參與?學(xué)校精神?文明建設(shè)?方面の工?作，加強(qiáng)?文明細(xì)胞?建設(shè)，協(xié)?同工會(huì)辦?公室抓好?“文明戶?”競(jìng)賽活?動(dòng)の組織?發(fā)動(dòng)、評(píng)?選、抽查?等工作。?第三十?一條生?活福利專?門(mén)工作組?由工會(huì)副?主席、財(cái)?務(wù)處負(fù)責(zé)?人、工會(huì)?生活福利?委員、後?勤中心負(fù)?責(zé)人及有?關(guān)人員_?___至?____?人組成，?由工會(huì)副?主席任組?長(zhǎng)、工會(huì)?生活福利?委員任副?組長(zhǎng)。其?主要職責(zé)?是：（?一）參與?職工生活?福利方案?決策、教?職工福利?待遇方案?、醫(yī)療改?革方案、?住房改革?方案、教?職工生活?福利設(shè)施?，女教職?工福利待?遇、勞動(dòng)?保護(hù)以及?其他涉及?到教職工?權(quán)益の集?體福利事?項(xiàng)の研究?、制定，?進(jìn)行調(diào)查?研究並提?出初審意?見(jiàn)報(bào)“兩?會(huì)”代表?大會(huì)或代?表組長(zhǎng)、?專門(mén)工作?組長(zhǎng)和校?工會(huì)委員?聯(lián)席會(huì)議?審議決定?，提請(qǐng)學(xué)?院行政組?織實(shí)施；?協(xié)同工會(huì)?組織“兩?會(huì)”代表?檢查，督?促落實(shí)；?（二）?關(guān)心職工?生活，幫?助教職工?解決實(shí)際?問(wèn)題。督?促有關(guān)部?門(mén)落實(shí)教?職工生活?福利方案?，審議有?關(guān)職工生?活福利方?面の重要?問(wèn)題；?（三）協(xié)?助落實(shí)教?職工勞動(dòng)?保險(xiǎn)規(guī)定?和保護(hù)婦?女、兒童?、老人の?政策法令?法規(guī)，維?護(hù)教職工?の合法權(quán)?益，對(duì)損?害教職工?合法利益?の行為，?組織調(diào)查?和質(zhì)詢，?並提出處?理意見(jiàn)和?建議。?第三十二?條宣傳?文體專門(mén)?工作組由?工會(huì)副主?席、工會(huì)?宣傳委員?、文體?委員、黨?辦宣傳人?員及有關(guān)?人員__?__至_?___人?組成。工?會(huì)副主?席任組長(zhǎng)?、工會(huì)文?體委員任?副組長(zhǎng)。?其主要職?責(zé)是。?（一）征?求教職工?對(duì)學(xué)校宣?傳文體方?面の意見(jiàn)?和建議，?參與學(xué)校?有關(guān)重要?宣傳、思?想教育、?文體活動(dòng)?計(jì)劃の制?訂；（?二）協(xié)助?工會(huì)建立?健全各類?文藝、球?類、棋類?等活動(dòng)隊(duì)?伍，配合?工會(huì)和有?關(guān)部門(mén)組?織開(kāi)展各?種球類、?棋類、田?徑、廣播?操、太極?拳、文藝?晚會(huì)、合?唱比賽、?舞會(huì)、電?影、遊藝?、書(shū)畫(huà)、?攝影、征?文、展覽?、演講、?讀書(shū)等競(jìng)?賽活動(dòng)；?（三）?協(xié)助宣傳?好人好事?和先進(jìn)典?型人物，?綜合、傳?遞教職工?思想信息?。第六?章提案及?其處理?第三十三?條提案?是教職工?及其代表?參與學(xué)校?民主管理?，進(jìn)行民?主監(jiān)督，?向?qū)W校提?出意見(jiàn)和?建議の議?事方案，?應(yīng)以“三?個(gè)代表_?為指導(dǎo)，?根據(jù)黨の?路線、方?針、政策?和國(guó)家法?律、法規(guī)?等，從本?校の實(shí)際?出發(fā)，反?映群眾の?意見(jiàn)和要?求。第?三十四條?提案內(nèi)?容主要就?學(xué)校有關(guān)?貫徹黨和?國(guó)家の方?針政策，?有關(guān)教學(xué)?、管理の?重大問(wèn)題?；有關(guān)群?眾の生活?、福利問(wèn)?題；有關(guān)?違法亂紀(jì)?行為以及?廉政建設(shè)?等問(wèn)題，?提出意見(jiàn)?、建議和?批評(píng)，提?案要求理?由充分、?建議具體?，以能在?學(xué)校職權(quán)?範(fàn)圍內(nèi)完?成為好；?一事一案?，對(duì)相同?意見(jiàn)和建?議，可聯(lián)?名寫(xiě)出提?案。有下?列情況之?一者，不?作為提案?處理，只?作為一般?意見(jiàn)：?（一）個(gè)?人生活、?工作の要?求；（?二）內(nèi)容?不明確，?不具體の?意見(jiàn)；?（三）學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)職?務(wù)崗位職?責(zé)範(fàn)圍內(nèi)?の工作事?宜。第?三十五條?提案の?征集和處?理程序：?（一）?在代表大?會(huì)期間和?閉會(huì)後都?可以提出?提案。提?案必須有?教職工一?人提議、?二人以上?附議方為?有效，須?在工會(huì)辦?公室領(lǐng)取?並填寫(xiě)提?案登記表?；（二?）代表組?或各工會(huì)?小組負(fù)責(zé)?征集、整?理學(xué)校職?工所提提?案，之後?送工會(huì)辦?公室轉(zhuǎn)民?主管理專?門(mén)組逐案?審查，向?代表大會(huì)?報(bào)告情況?並將提案?分別交有?關(guān)部門(mén)處?理落實(shí)；?處理部門(mén)?回複時(shí)限?不得超過(guò)?____?日；（?三）民主?管理專門(mén)?組組織代?表或組長(zhǎng)?檢查提案?處理落實(shí)?情況，必?要時(shí)可對(duì)?有關(guān)部門(mén)?提出質(zhì)詢?，在向教?職工通報(bào)?情況の同?時(shí)將處理?情況答複?提案人；?在下次代?表大會(huì)上?報(bào)告提案?處理落實(shí)?情況。?第七章教?代會(huì)の工?作機(jī)構(gòu)?第三十六?條學(xué)校?工會(huì)是教?代會(huì)の工?作機(jī)構(gòu)，?負(fù)責(zé)教代?會(huì)の日常?工作。?第三十?七條工?會(huì)作為教?代會(huì)の工?作機(jī)構(gòu)，?其主要職?責(zé)是：?一、擬定?召開(kāi)教代?會(huì)の方案?，提出主?席團(tuán)人選?建議名單?，會(huì)同?有關(guān)部門(mén)?做好教代?會(huì)の籌備?工作、會(huì)?務(wù)工作和?組織工?作。二?、組織教?職工選舉?教代會(huì)代?表。三?、培訓(xùn)教?代會(huì)代表?，提高參?政議政の?能力和水?平。四?、組織教?代會(huì)工作?小組檢查?監(jiān)督大會(huì)?決議和提?案落實(shí)?情況，教?育動(dòng)員教?職工落實(shí)?教代會(huì)決?議。五?、主持召?開(kāi)教代會(huì)?聯(lián)席會(huì)議?，協(xié)商處?理臨時(shí)需?要解決?の重大問(wèn)?題。六?、聽(tīng)取和?處理教代?會(huì)代表和?教職工の?意見(jiàn)、建?議和申?訴。七?、對(duì)學(xué)校?違反教代?會(huì)制度の?行為，提?出意見(jiàn)並?要求改?正。八?、做好教?代會(huì)の資?料檔案整?理和歸檔?工作。?小學(xué)教代?會(huì)工作制?度模板（?三）教?職工代表?大會(huì)是在?實(shí)行校長(zhǎng)?責(zé)任制的?同時(shí)學(xué)校?實(shí)行民主?管理的基?本形式，?是教職工?行使民主?管理權(quán)利?的機(jī)構(gòu)。?建立學(xué)校?教代會(huì)工?作制度，?有利于教?代會(huì)工作?的規(guī)范化?，有利于?保障教職?員工參與?學(xué)校的民?主管理和?民主監(jiān)督?。教代會(huì)?制度既是?加強(qiáng)和推?進(jìn)學(xué)校民?主建設(shè)的?需要，又?是完善學(xué)?管理體制?改革的需?要。教?代會(huì)制度?具體包括?以下幾個(gè)?方面：?一、調(diào)查?研究制度?。學(xué)校工?會(huì)和教代?會(huì)主席團(tuán)?對(duì)教代會(huì)?涉及的有?關(guān)問(wèn)題，?應(yīng)進(jìn)行廣?泛的專題?調(diào)查和研?究，并及?時(shí)寫(xiě)出調(diào)?研報(bào)告。?二、交?流溝通制?度。定期?或不定期?地采取多?種形式，?____?教職工代?表或教代?會(huì)各小組?組長(zhǎng)與學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)，?就教職工?普遍關(guān)心?的問(wèn)題，?特別是學(xué)?校的改革?發(fā)展問(wèn)題?以及與教?職工切身?利益有關(guān)?的問(wèn)題，?直接進(jìn)行?交流溝通?，以達(dá)成?共識(shí)。?三、教代?會(huì)報(bào)告制?度。在召?開(kāi)每次教?代會(huì)前兩?周和閉會(huì)?兩周內(nèi)，?分別向區(qū)?教育工會(huì)?填報(bào)召開(kāi)?教代會(huì)預(yù)?報(bào)會(huì)和開(kāi)?會(huì)情況報(bào)?告表。?四、代表?培訓(xùn)制度?。對(duì)換屆?當(dāng)選的教?職工代表?，進(jìn)行教?代會(huì)及民?主管理基?本知識(shí)培?訓(xùn)，每次?教代會(huì)開(kāi)?會(huì)前，結(jié)?合主要議?題，進(jìn)行?專題培訓(xùn)?。五、?立卷歸檔?制度。教?代會(huì)會(huì)議?文件、會(huì)?議資料等?，按照文?書(shū)檔案管?理規(guī)范立?卷歸檔，?由學(xué)校檔?案管理部?門(mén)統(tǒng)一管?理。六?、教代會(huì)?評(píng)價(jià)制度?。教代會(huì)?的評(píng)價(jià)指?標(biāo)主要有?下列內(nèi)容?。1、?學(xué)校黨政?對(duì)教代會(huì)?工作的重?視程度。?即___?_領(lǐng)導(dǎo)在?思想認(rèn)識(shí)?上、制度?建設(shè)上及?物質(zhì)條件?上是否重?視并支持?教代會(huì)工?作。2?、教代會(huì)?四項(xiàng)職權(quán)?的落實(shí)程?度。這是?教代會(huì)工?作評(píng)價(jià)的?重點(diǎn)內(nèi)容?。四項(xiàng)職?權(quán)是指：?對(duì)校長(zhǎng)工?作報(bào)告，?學(xué)校發(fā)展?、改革等?重大工作?的審議建?議權(quán)；對(duì)?學(xué)校內(nèi)與?教職工切?身利益密?切相關(guān)的?改革方案?（例如勞?動(dòng)人事制?度改革，?分配原則?和方法）?以及規(guī)章?制度的審?議通過(guò)權(quán)?；對(duì)教職?工的福利?、物質(zhì)利?益等具體?工作的審?議決定權(quán)?；對(duì)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)干部?的評(píng)議監(jiān)?督權(quán)。?3、教代?會(huì)工作經(jīng)??；?、制?度化和規(guī)?范化的實(shí)?施程度。?這是指教?代會(huì)各項(xiàng)?制度的建?立和執(zhí)行?情況，教?代會(huì)各項(xiàng)?工作是否?符合要求?，會(huì)議期?間是否充?分民主，?教代會(huì)在?開(kāi)會(huì)及閉?會(huì)期間發(fā)?揮作用的?情況如何?。4、?教代會(huì)工?作機(jī)構(gòu)的?工作情況?。這是指?學(xué)校工會(huì)?委員會(huì)承?擔(dān)教代會(huì)?工作機(jī)構(gòu)?各項(xiàng)任務(wù)?的開(kāi)展情?況。七?、教代會(huì)?的職權(quán)?①聽(tīng)取校?長(zhǎng)的工作?報(bào)告，審?議學(xué)校的?辦學(xué)方針?、發(fā)展規(guī)?劃和年度?、學(xué)年計(jì)?劃、重大?教改方案?及財(cái)務(wù)預(yù)?決算方案?等。②?審議通過(guò)?校長(zhǎng)提出?的任期目?標(biāo)、崗位?責(zé)任制方?案及教育?基金頒發(fā)?事項(xiàng)。?③審議決?定教職工?住宅分配?方案及其?他有關(guān)教?職工生活?福利等問(wèn)?題。④?評(píng)議、監(jiān)?督學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)干部，?每年進(jìn)行?一次。向?主管部門(mén)?提出獎(jiǎng)懲?和任免的?建議。?八、教代?會(huì)的代表?產(chǎn)生由?教職工直?接選舉產(chǎn)?生。代表?人數(shù)是全?校教職工?總數(shù)的_?___%?，代表中?教師占_?___%?以上。?九、教代?會(huì)的任期?教職工?代表實(shí)行?常任制，?每五年改?選一次，?可以連選?連任。?小學(xué)教代?會(huì)工作制?度模板（?四）第?十六條教?代會(huì)委員?會(huì)是教代?會(huì)的工作?機(jī)構(gòu)，負(fù)?責(zé)教代會(huì)?閉會(huì)期間?的日常工?作，其主?要職責(zé)為?：1、?制定召開(kāi)?教代會(huì)的?方案，提?出教代會(huì)?的議題、?議程的建?議，會(huì)同?有關(guān)部門(mén)?做好教代?會(huì)的籌備?工作、會(huì)?務(wù)工作和?____?工作。?2、向教?職工進(jìn)行?民主管理?宣傳教育?，___?_教職工?選舉教代?會(huì)代表，?培訓(xùn)代表?。3、?____?專門(mén)工作?小組進(jìn)行?調(diào)查、研?究，檢查?監(jiān)督大會(huì)?決議和提?案落實(shí)情?況，教育?動(dòng)員教職?工貫徹落?實(shí)教代會(huì)?決議。?4、主持?召開(kāi)教代?會(huì)聯(lián)席會(huì)?議，協(xié)商?處理臨時(shí)?需要解決?的重大問(wèn)?題。5?、聽(tīng)取、?處理代表?和教職工?意見(jiàn)、建?議、申訴?，維護(hù)教?職工合法?權(quán)益。6?總結(jié)交流?民主管理?經(jīng)驗(yàn)，探?索民主管?理新途徑?，開(kāi)展民?主管理理?論研究，?提高民主?管理水平?。7、?做好教代?會(huì)資料檔?案的整理?和管理工?作。8?、完成教?代會(huì)主席?團(tuán)交辦的?其他工作?。第十?七條教代?會(huì)召開(kāi)之?前應(yīng)召開(kāi)?預(yù)備會(huì)議?，由籌備?領(lǐng)導(dǎo)小組?主持，代?表資格_?___小?組、提案?____?小組、會(huì)?務(wù)組等工?作組，同?時(shí)由籌備?領(lǐng)導(dǎo)小組?提出候選?人，在預(yù)?備會(huì)表決?產(chǎn)生大會(huì)?主席團(tuán)；?主席團(tuán)成?員應(yīng)包括?領(lǐng)導(dǎo)、教?師、職工?，其主要?職責(zé)為：?主持會(huì)議?，領(lǐng)導(dǎo)大?會(huì)期間的?各項(xiàng)活動(dòng)?；聽(tīng)取和?綜合各代?表組對(duì)各?項(xiàng)方案審?議的意見(jiàn)?；對(duì)議案?進(jìn)行修改?；研究需?提交教代?會(huì)討論、?通過(guò)和決?定的事項(xiàng)?；起草在?大會(huì)決議?和決定；?主持大會(huì)?期間選舉?、表決等?事項(xiàng)；處?理與大會(huì)?有關(guān)的其?他問(wèn)題。?第十八?條教代會(huì)?要以提高?教育、教?學(xué)質(zhì)量、?服務(wù)質(zhì)量?和社會(huì)效?益為重，?維護(hù)教職?工合法權(quán)?益確定議?題。第?十九條教?代會(huì)每年?召開(kāi)__?__次，?每次會(huì)議?必須有三?分之二以?上的代表?出席。遇?到重大事?項(xiàng)，經(jīng)校?長(zhǎng)、校工?會(huì)委員或?三分之一?以上教職?工代表提?議，可以?召開(kāi)臨時(shí)?會(huì)議。教?代會(huì)進(jìn)行?選舉和作?出決議時(shí)?，必須有?出席會(huì)議?的代表過(guò)?半數(shù)方為?有效。?第二十條?教代會(huì)召?開(kāi)的議程?。大會(huì)委?員核實(shí)出?席人數(shù)并?宣布大會(huì)?議程；大?會(huì)委員致?開(kāi)幕詞；?校長(zhǎng)作工?作報(bào)告；?學(xué)校中層?領(lǐng)導(dǎo)作專?題報(bào)告；?提案征集?報(bào)告；代?表分組討?論審議校?長(zhǎng)工作報(bào)?告，提案?提交校長(zhǎng)?及有關(guān)部?門(mén)；民主?評(píng)議學(xué)校?行政干部?；召開(kāi)主?席團(tuán)會(huì)議?，討論會(huì)?議期間有?關(guān)事項(xiàng)；?通過(guò)決議?，大會(huì)委?員致閉幕?詞。第?二十一條?教代會(huì)在?其職權(quán)范?圍內(nèi)決定?的事項(xiàng)，?非經(jīng)教代?會(huì)同意，?任何人無(wú)?權(quán)修改。?小學(xué)教?代會(huì)工作?制度模板?（五）?教職工代?表大會(huì)是?在實(shí)行校?長(zhǎng)責(zé)任制?的同時(shí)學(xué)?校實(shí)行民?主管理的?基本形式?，是教職?工行使民?主管理權(quán)?利的機(jī)構(gòu)?。建立學(xué)?校教代會(huì)?工作制度?，有利于?教代會(huì)工?作的規(guī)范?化，有利?于保障教?職員工參?與學(xué)校的?民主管理?和民主監(jiān)?督。教代?會(huì)制度既?是加強(qiáng)和?推進(jìn)學(xué)校?民主建設(shè)?的需要，?又是完善?學(xué)管理體?制改革的?需要。?教代會(huì)制?度具體包?括以下幾?個(gè)方面：?一、調(diào)?查研究制?度。學(xué)校?工會(huì)和教?代會(huì)主席?團(tuán)對(duì)教代?會(huì)涉及的?有關(guān)問(wèn)題?，應(yīng)進(jìn)行?廣泛的專?題調(diào)查和?研究，并?及時(shí)寫(xiě)出?調(diào)研報(bào)告?。二、?交流溝通?制度。定?期或不定?期地采取?多種形式?，___?_教職工?代表或教?代會(huì)各小?組組長(zhǎng)與?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?，就教職?工普遍關(guān)?心的問(wèn)題?，特別是?學(xué)校的改?革發(fā)展問(wèn)?題以及與?教職工切?身利益有?關(guān)的問(wèn)題?，直接進(jìn)?行交流溝?通，以達(dá)?成共識(shí)。?三、教?代會(huì)報(bào)告?制度。在?召開(kāi)每次?教代會(huì)前?兩周和閉?會(huì)兩周內(nèi)?，分別向?區(qū)教育工?會(huì)填報(bào)召?開(kāi)教代會(huì)?預(yù)報(bào)會(huì)和?開(kāi)會(huì)情況?報(bào)告表。?四、代?表培訓(xùn)制?度。對(duì)換?屆當(dāng)選的?教職工代?表，進(jìn)行?教代會(huì)及?民主管理?基本知識(shí)?培訓(xùn)，每?次教代會(huì)?開(kāi)會(huì)前，?結(jié)合主要?議題，進(jìn)?行專題培?訓(xùn)。五?、立卷歸?檔制度。?教代會(huì)會(huì)?議文件、?會(huì)議資料?等，按照?文書(shū)檔案?管理規(guī)范?立卷歸檔?，由學(xué)校?檔案管理?部門(mén)統(tǒng)一?管理。?六、教代?會(huì)評(píng)價(jià)制?度。教代?會(huì)的評(píng)價(jià)?指標(biāo)主要?有下列內(nèi)?容。1?、學(xué)校黨?政對(duì)教代?會(huì)工作的?重視程度?。即__?__領(lǐng)導(dǎo)?在思想認(rèn)?識(shí)上、制?度建設(shè)上?及物質(zhì)條?件上是否?重視并支?持教代會(huì)?工作。?2、教代?會(huì)四項(xiàng)職?權(quán)的落實(shí)?程度。這?是教代會(huì)?工作評(píng)價(jià)?的重點(diǎn)內(nèi)?容。四項(xiàng)?職權(quán)是指?：對(duì)校長(zhǎng)?工作報(bào)告?，學(xué)校發(fā)?展、改革?等重大工?作的審議?建議權(quán)；?對(duì)學(xué)校內(nèi)?與教職工?切身利益?密切相關(guān)?的改革方?案（例如?勞動(dòng)人事?制度改革?，分配原?則和方法?）以及規(guī)?章制度的?審議通過(guò)?權(quán)；對(duì)教?職工的福?利、物質(zhì)?利益等具?體工作的?審議決定?權(quán)；對(duì)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)干?部的評(píng)議?監(jiān)督權(quán)。?3、教?代會(huì)工作?經(jīng)常化、?制度化和?規(guī)范化的?實(shí)施程度?。這是指?教代會(huì)各?項(xiàng)制度的?建立和執(zhí)?行情況，?教代會(huì)各?項(xiàng)工作是?否符合要?求，會(huì)議?期間是否?充分民主?，教代會(huì)?在開(kāi)會(huì)及?閉會(huì)期間?發(fā)揮作用?的情況如?何。4?、教代會(huì)?工作機(jī)構(gòu)?的工作情?況。這是?指學(xué)校工?會(huì)委員會(huì)?承擔(dān)教代?會(huì)工作機(jī)?構(gòu)各項(xiàng)任?務(wù)的開(kāi)展?情況。?七、教代?會(huì)的職權(quán)?①聽(tīng)取?校長(zhǎng)的工?作報(bào)告，?審議學(xué)校?的辦學(xué)方?針、發(fā)展?規(guī)劃和年?度、學(xué)年?計(jì)劃、重?大教改方?案及財(cái)務(wù)?預(yù)決算方?案等。?②審議通?過(guò)校長(zhǎng)提?出的任期?目標(biāo)、崗?位責(zé)任制?方案及教?育基金頒?發(fā)事項(xiàng)。?③審議?決定教職?工住宅分?配方案及?其他有關(guān)?教職工生?活福利等?問(wèn)題。?④評(píng)議、?監(jiān)督學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)干部?，每年進(jìn)?行一次。?向主管部?門(mén)提出獎(jiǎng)?懲和任免?的建議。?八、教?代會(huì)的代?表產(chǎn)生?由教職工?直接選舉?產(chǎn)生。代?表人數(shù)是?