幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案范文（4篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)幼兒園兒童?節(jié)活動(dòng)方案?范文一、?活動(dòng)目的?為給我校兒?童學(xué)子搭建?一個(gè)培養(yǎng)潛?力，豐富我?校文化生活?，展現(xiàn)才華?的舞臺(tái)，激?發(fā)學(xué)生熱愛(ài)?學(xué)習(xí)、熱愛(ài)?生活、熱愛(ài)?校園的情感?，提高學(xué)生?的全面素質(zhì)?，也讓學(xué)生?度過(guò)一個(gè)祥?和、快樂(lè)、?向上的“六?一”國(guó)際兒?童節(jié)。我校?將精心安排?慶“六一”?文藝匯演活?動(dòng)。二、?活動(dòng)主題?“一個(gè)也不?能少”。?為了讓孩子?們過(guò)一個(gè)更?快樂(lè)的“六?一兒童節(jié)”?，我們本次?的活動(dòng)主題?是“一個(gè)也?不能少”，?每個(gè)班兩個(gè)?節(jié)目，其中?一個(gè)節(jié)目務(wù)?必是群眾節(jié)?目，所有的?孩子都參加?，讓每一個(gè)?孩子在屬于?他們的節(jié)日?里，都能收?獲一份快樂(lè)?!一份勇敢?!一份自信?!三、時(shí)?間安排_(tái)?___年_?___月_?___日。?四、組織?方法1、?以班級(jí)為單?位參賽，每?個(gè)單位出_?___個(gè)節(jié)?目，參賽節(jié)?目由班主任?和其他科任?教師調(diào)配時(shí)?間進(jìn)行指導(dǎo)?與訓(xùn)練。?2、為了保?證節(jié)目的質(zhì)?量，各單位?在____?月____?日將節(jié)目資?料、參演人?數(shù)及服裝、?道具、音樂(lè)?上報(bào)___?_老師處，?以便校園統(tǒng)?一安排。?五、節(jié)目要?求及節(jié)目推?薦1、每?個(gè)節(jié)目要體?現(xiàn)“精”、?“新”，每?個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)?不超過(guò)4分?鐘。2、?節(jié)目形式以?歌曲(獨(dú)唱?、合唱)、?舞蹈(獨(dú)舞?、群眾舞)?、健美操、?童話(huà)劇、課?本劇、小品?、講故事、?詩(shī)朗誦、快?板、器樂(lè)、?武術(shù)、雜技?及語(yǔ)言類(lèi)節(jié)?目為主，由?老師和學(xué)生?共同創(chuàng)作編?排。3、?本次節(jié)目資?料以反映“?六一”兒童?節(jié)歡樂(lè)為題?材，要健康?向上、主題?鮮明、題材?新穎、富有?感染力，突?出少年兒童?天真、活潑?的年齡特點(diǎn)?。六、各?工作資料、?注意事項(xiàng)及?負(fù)責(zé)人安排?如下1、?評(píng)委：每班?選兩名家長(zhǎng)?當(dāng)評(píng)委，于?____月?____日?聯(lián)系好，并?報(bào)到___?_老師處。?____月?____日?晚上7：0?0，召開(kāi)家?長(zhǎng)評(píng)委會(huì)議?。負(fù)責(zé)人：?____。?2、后勤?：邀請(qǐng)村民?幫忙負(fù)責(zé)會(huì)?場(chǎng)、校園、?校門(mén)口安全?工作。負(fù)責(zé)?人：___?_。3、?獎(jiǎng)品：__?__月__?__日下午?4：00前?，班主任將?獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀?、大紅花發(fā)?放到位。4?：00優(yōu)秀?小組及組長(zhǎng)?到舞臺(tái)照相?。負(fù)責(zé)人：?____。?4、收尾?：____?月____?日晚上結(jié)束?后，將場(chǎng)地?清理好。負(fù)?責(zé)人：__?__。5?、所需物品?及采購(gòu)：化?妝品：__?__;書(shū)畫(huà)?用品：__?__;其他?活動(dòng)用品采?購(gòu)：___?_。6、?當(dāng)天晚飯安?排：當(dāng)晚就?餐的有老師?、住宿學(xué)生?、幫忙化妝?的家長(zhǎng)、家?長(zhǎng)評(píng)委。負(fù)?責(zé)人：__?__。七?、活動(dòng)流程?本次活動(dòng)?共分為兩部?分：__?__月__?__日下午?4：30，?進(jìn)行書(shū)法、?繪畫(huà)、折紙?、硬筆書(shū)法?、簡(jiǎn)筆畫(huà)展?覽，屆時(shí)將?邀請(qǐng)本鎮(zhèn)書(shū)?法名家到校?指導(dǎo)。_?___月_?___日晚?上7：30?，進(jìn)行文藝?匯演。(?后附節(jié)目單?)八、文?藝匯演評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分?規(guī)則1、?每項(xiàng)起評(píng)分?8.0分，?滿(mǎn)分10分?，小數(shù)點(diǎn)后?保留一位小?數(shù)。2、?去掉分、最?低分，計(jì)算?每隊(duì)平均分?，然后把四?項(xiàng)的平均分?相加，按得?分高低排序?確定名次。?(100分?為滿(mǎn)分，保?留兩位小數(shù)?，四舍五入?，前三個(gè)節(jié)?目演出完后?，再給分。?)1、評(píng)?獎(jiǎng)分低年級(jí)?組(幼兒班?，一年級(jí)、?二年級(jí))、?中高年級(jí)組?(三至六年?級(jí))二組進(jìn)?行綜合評(píng)獎(jiǎng)?。2、現(xiàn)?場(chǎng)打分，評(píng)?出低年級(jí)組?一等獎(jiǎng)一名?，二等獎(jiǎng)兩?名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)?一名，中高?年級(jí)組一等?獎(jiǎng)一名，二?等獎(jiǎng)兩名，?鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名?。九、非?班主任工作?人員安排?非班主任負(fù)?責(zé)協(xié)助所在?班的班主任?工作，生活?教師負(fù)責(zé)學(xué)?生更換衣服?。幼兒園?兒童節(jié)活動(dòng)?方案范文（?二）一、?活動(dòng)目標(biāo)?為了讓孩子?們過(guò)一個(gè)輕?松、快樂(lè)、?自由的兒童?節(jié)，我園決?定舉辦一個(gè)?以“大手牽?小手”為主?題的親子游?園活動(dòng)。整?個(gè)游園活動(dòng)?主要以游戲?的方式來(lái)進(jìn)?行，從中不?僅可以展現(xiàn)?幼兒的才藝?，還可以通?過(guò)自己和父?母的智慧來(lái)?進(jìn)行比賽交?友，拉近和?父母、爺爺?奶奶的關(guān)系?，培養(yǎng)相互?的情感，增?進(jìn)相互團(tuán)結(jié)?的意識(shí)，讓?爸爸、媽媽?的手牽著孩?子的手，共?同走向成功?的方向，度?過(guò)一個(gè)快樂(lè)?、難忘、有?意義的“六?一”兒童節(jié)?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、布置富有?歡慶氣氛的?班級(jí)環(huán)境及?全園周?chē)h(huán)?境(五月_?___日布?置操場(chǎng)，張?貼宣傳標(biāo)語(yǔ)?追求童年、?追求快樂(lè)、?追求智慧！?，五月__?__日前各?班布置六一?主題畫(huà)展)?。2、以?班為單位作?好參加活動(dòng)?的準(zhǔn)備(?1)排練詩(shī)?歌表演節(jié)目?(四月中旬?選定節(jié)目，?五月___?_日檢查服?裝、道具、?配樂(lè)準(zhǔn)備并?在各班教室?試排，五月?____日?全園彩排)?；(2)?注意收集制?作環(huán)保玩具?的廢舊物品?。(紙盒及?其它相應(yīng)材?料)(3?)每班設(shè)計(jì)?一個(gè)親子游?戲或其它游?戲(游戲計(jì)?劃第九周交?)，并做好?物品準(zhǔn)備工?作(物品準(zhǔn)?備五月__?__日檢查?)。(4?)各班開(kāi)展?幼兒進(jìn)行續(xù)?編故事教育?活動(dòng)，使幼?兒獲得續(xù)編?故事的經(jīng)驗(yàn)?。(5)?各班調(diào)動(dòng)家?長(zhǎng)的積極性?，根據(jù)孩子?的興趣和老?師共同挖掘?和培養(yǎng)孩子?的某些才藝?。3、各?班做好班級(jí)?內(nèi)的二幼之?星比賽時(shí)間?安排，交一?份計(jì)劃到園?長(zhǎng)室。4?、你就準(zhǔn)備?活動(dòng)獎(jiǎng)品和?禮品。5?、____?做好主持工?作準(zhǔn)備。?6、利用板?報(bào)向教師、?家長(zhǎng)發(fā)出倡?議和向每個(gè)?幼兒的家長(zhǎng)?發(fā)出倡議書(shū)?，引起家長(zhǎng)?的重視，爭(zhēng)?取全體教師?和家長(zhǎng)對(duì)此?次慶?；顒?dòng)?的配合與支?持。三、?活動(dòng)時(shí)間及?場(chǎng)地安排?____月?____日?：慶六一系?列活動(dòng)開(kāi)幕?式暨幼兒詩(shī)?歌表演比賽?，并向家長(zhǎng)?發(fā)放環(huán)保宣?傳資料。?____月?____日?：環(huán)保有用?的紙盒制作?比賽；_?___月_?___日：?二幼之星比?賽；__?__月__?__日：慶?祝六一兒童?節(jié)結(jié)對(duì)子游?園暨頒獎(jiǎng)大?會(huì)。(內(nèi)容?有：幼兒舞?蹈表演；器?械操表演；?頒獎(jiǎng)；結(jié)對(duì)?子親子游園?活動(dòng))四?、活動(dòng)內(nèi)容?與要求1?、幼兒詩(shī)歌?表演賽(?1)目的：?培養(yǎng)幼兒對(duì)?文學(xué)作品的?興趣；培養(yǎng)?幼兒對(duì)文學(xué)?作品的表現(xiàn)?力。(2?)要求：每?班準(zhǔn)備一首?幼兒詩(shī)歌；?選材符合本?班幼兒水平?；幼兒人人?參與；表演?活潑、大方?；服裝設(shè)計(jì)?符合詩(shī)歌內(nèi)?容需要；有?一定的背景?、表演道具?；朗誦效果?、配樂(lè)良好?。(3)?評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)?表演評(píng)出表?演獎(jiǎng)、舞臺(tái)?設(shè)計(jì)、音色?獎(jiǎng)。2、?環(huán)保有用的?紙盒制作比?賽(1)?目的：通過(guò)?利用紙盒進(jìn)?行環(huán)保玩具?設(shè)計(jì)和制作?比賽，培養(yǎng)?幼兒的動(dòng)手?制作能力、?創(chuàng)新意識(shí)、?環(huán)保意識(shí)；?進(jìn)一步樹(shù)立?教師、家長(zhǎng)?良好的環(huán)保?意識(shí)。(?2)內(nèi)容與?要求：要求?幼兒人人參?與，即參與?收集廢舊紙?盒、紙箱及?其他的廢舊?材料，參與?環(huán)保玩具設(shè)?計(jì)和制作；?在制作過(guò)程?中保持周?chē)?環(huán)境的清潔?；要求幼兒?的制作在_?___小時(shí)?內(nèi)完成(主?要材料用紙?盒，可添加?其它廢舊材?料)。(?3)比賽形?式：以班為?單位進(jìn)行比?賽，由帶班?教師和生活?老師組織指?導(dǎo)幼兒制作?活動(dòng)，備課?教師到抽簽?的其他班跟?班檢查、評(píng)?比。(4?)評(píng)獎(jiǎng)：根?據(jù)幼兒的設(shè)?計(jì)和制作情?況評(píng)出班級(jí)?獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)?。3、二?幼之星比賽?(1)目?的：通過(guò)開(kāi)?展比賽，促?進(jìn)我園幼兒?的語(yǔ)言表達(dá)?能力的進(jìn)一?步提高，即?幼兒愛(ài)說(shuō)、?會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)?；培養(yǎng)幼兒?大膽展示自?我的精神面?貌。(2?)內(nèi)容與要?求：要求所?有的選手均?要參加以下?三項(xiàng)內(nèi)容的?比賽：A?、故事續(xù)編?比賽：選手?根據(jù)給定的?故事線索進(jìn)?行故事續(xù)編?，續(xù)編時(shí)要?求能按照故?事的線索編?構(gòu)出合理的?故事情節(jié)和?結(jié)局。B?、才藝比賽?：要求選手?們根據(jù)自己?的興趣、特?長(zhǎng)表演一個(gè)?節(jié)目；隨后?根據(jù)其表演?節(jié)目回答有?關(guān)的問(wèn)題(?表演和回答?問(wèn)題各4分?，服裝2分?，滿(mǎn)分為1?0分)。?C、智力搶?答：要求選?手們根據(jù)主?持人提出的?問(wèn)題進(jìn)行搶?答(分大、?中、小三組?進(jìn)行搶答)?，每答對(duì)一?題給1分。?(3)比?賽形式：各?班在進(jìn)行班?級(jí)賽的基礎(chǔ)?上，選派出?____名?幼兒參加年?級(jí)賽，在年?級(jí)賽中，學(xué)?前班和大班?共選出__?__名幼兒?、中班選出?____名?幼兒、小班?選出___?_名幼兒參?加全園的決?賽。(4?)評(píng)獎(jiǎng)：根?據(jù)參賽選手?的總得分評(píng)?選出二幼之?星____?名，其余評(píng)?為優(yōu)秀選手?。(5)?比賽時(shí)間：?班級(jí)賽可在?____月?靈活進(jìn)行，?年級(jí)賽在_?___月中?旬進(jìn)行，全?園決賽在_?___月_?___日進(jìn)?行。4、?游園活動(dòng)?(1)活動(dòng)?目的：使幼?兒通過(guò)參加?游園活動(dòng)，?進(jìn)一步感受?到六一兒童?節(jié)的快樂(lè)，?感受到幼兒?園生活的快?樂(lè)，感受到?父母對(duì)自己?的愛(ài)；培養(yǎng)?幼兒與別人?合作與交往?的能力，并?使他們體驗(yàn)?到合作與交?往的快樂(lè)。?(2)游?戲內(nèi)容：每?班設(shè)計(jì)一個(gè)?游戲項(xiàng)目(?親子游戲或?其它游戲)?。(3)?活動(dòng)形式：?家長(zhǎng)可與自?己的孩子一?同游戲。?幼兒園兒童?節(jié)活動(dòng)方案?范文（三）?一、活動(dòng)?時(shí)間__?__年__?__月__?__日。?二、活動(dòng)地?點(diǎn)大操場(chǎng)?。三、運(yùn)?動(dòng)會(huì)目標(biāo)?通過(guò)開(kāi)展親?子游戲，加?強(qiáng)家長(zhǎng)與子?女之間的情?感交流，增?加老師與家?長(zhǎng)之間的溝?通機(jī)會(huì)。通?過(guò)體育活動(dòng)?，培養(yǎng)幼兒?與父母或同?伴共同克服?困難奪得勝?利的精神。?培養(yǎng)幼兒參?加體育活動(dòng)?的興趣，親?身體驗(yàn)體育?活動(dòng)的魅力?。四、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?.通知父母?來(lái)園參加親?子活動(dòng)。?2.準(zhǔn)備游?戲需要的材?料。3.?布置活動(dòng)場(chǎng)?地。4.?獎(jiǎng)品。五?、具體活動(dòng)?方案活動(dòng)?流程：(?一)、運(yùn)動(dòng)?員入場(chǎng)儀式?放《運(yùn)動(dòng)員?進(jìn)行曲》；?(二)、?幼兒教師致?歡迎詞。?(三)、領(lǐng)?導(dǎo)講話(huà)。?(四)、主?持人講注意?事項(xiàng)。(?1)、請(qǐng)您?在活動(dòng)中看?好您的寶寶?，以免其受?到傷害。?(2)、請(qǐng)?在活動(dòng)過(guò)程?中遵守活動(dòng)?規(guī)則。(?3)、在活?動(dòng)中請(qǐng)勿擁?擠。(4?)、在活動(dòng)?中表現(xiàn)棒的?小朋友可以?獲得我們的?小禮品哦！?(五)、?主持人介紹?親子活動(dòng)項(xiàng)?目?；顒?dòng)?一：1、?游戲名稱(chēng)：?《春種秋收?》。2、?游戲準(zhǔn)備：?小號(hào)呼啦圈?、盆、沙包?。3、參?加人員：幼?兒、爸爸或?媽媽。4?、游戲玩法?：家長(zhǎng)站在?跑道起始點(diǎn)?，端盆把盆?中沙包放入?指定圈中，?到達(dá)終點(diǎn)后?幼兒接力把?圈中沙包收?回。家長(zhǎng)必?須按順序把?沙包準(zhǔn)確放?入圈中，每?個(gè)圓圈放一?個(gè)沙包，幼?兒必須把所?有的沙包都?撿回去。?活動(dòng)二：?1、游戲名?稱(chēng)：鋪地磚?。2、游?戲準(zhǔn)備：呼?啦圈。3?、參加人員?：幼兒、爸?爸或媽媽。?4、游戲?玩法：跑道?上準(zhǔn)備兩個(gè)?呼啦圈，游?戲開(kāi)始幼兒?跳入第一個(gè)?呼啦圈內(nèi)，?由腳下到頭?頂把呼啦圈?取出交給家?長(zhǎng)，再跳入?第二個(gè)呼啦?圈，同時(shí)家?長(zhǎng)把前一個(gè)?呼啦圈放到?幼兒前面供?其使用，依?此類(lèi)推。?活動(dòng)三：?1、游戲名?稱(chēng)：親子雙?人跑(兩人?三足走)。?2、游戲?準(zhǔn)備：繩。?3、參加?人員：幼兒?、爸爸或媽?媽。4、?游戲玩法：?把小朋友與?家長(zhǎng)相鄰的?腳綁在一起?，當(dāng)口哨響?起時(shí)一起向?前方走直到?拿到前方的?小紅旗才可?往回走，哪?隊(duì)先返回起?點(diǎn)處為勝出?者?；顒?dòng)?四：1、?游戲名稱(chēng)：?夾球賽。?2、游戲準(zhǔn)?備：小木棒?籃球。3?、參加人員?：幼兒、爸?爸或媽媽。?4、游戲?玩法：家長(zhǎng)?從起點(diǎn)雙腿?夾球蹦到終?點(diǎn)，再和幼?兒用兩根小?木棒夾球回?到起點(diǎn)。用?小木棒夾球?時(shí)不得用小?木棒托著球?跑?；顒?dòng)?五：1、?游戲名稱(chēng)：?親子心連心?。2、游?戲準(zhǔn)備：卡?片。3、?參加人員：?幼兒、家長(zhǎng)?。4、游?戲玩法：家?長(zhǎng)與裁判對(duì)?面站，幼兒?站在裁判身?后邊，裁判?出示卡片，?家長(zhǎng)用肢體?行為描述卡?片內(nèi)容，幼?兒猜。(?六)、活動(dòng)?開(kāi)始(七?)、頒獎(jiǎng)?(八)、育?兒講座(幼?兒教師)?(九)、活?動(dòng)結(jié)束幼?兒園兒童節(jié)?活動(dòng)方案范?文（四）?一、活動(dòng)目?標(biāo)通過(guò)開(kāi)?展慶祝“六?一”系列活?動(dòng)，使幼兒?在積極的參?與中體驗(yàn)合?作與交往的?快樂(lè)，從而?度過(guò)一個(gè)幸?福、難忘的?“六一”兒?童節(jié);使家?長(zhǎng)在參觀和?參與幼兒的?節(jié)日慶?；?動(dòng)中，進(jìn)一?步感悟幼兒?教育的觀念?，從中使自?己對(duì)如何教?育孩子有所?啟發(fā);通過(guò)?向家長(zhǎng)、社?會(huì)展示幼兒?的“六一”?活動(dòng)，進(jìn)一?步塑造本園?的良好形象?。二、活?動(dòng)主題和宣?傳口號(hào)1?、活動(dòng)主題?：學(xué)會(huì)合作?、學(xué)會(huì)交往?、學(xué)會(huì)環(huán)保?。2、宣?傳口號(hào)：?我有一雙能?干的手;保?護(hù)我們的地?球;愛(ài)護(hù)我?們的環(huán)境;?解放孩子的?嘴巴，使孩?子會(huì)說(shuō);解?放孩子的雙?手，使孩子?會(huì)玩;解放?孩子的雙手?，使孩子會(huì)?做自己力所?能及的事。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?布置富有歡?慶氣氛的環(huán)?境(班級(jí)環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境);?張貼宣傳標(biāo)?語(yǔ)。2、?以班為單位?作好參加活?動(dòng)的準(zhǔn)備：?排練童話(huà)或?故事劇;抓?好幼兒生活?技能的教育?和學(xué)習(xí);培?養(yǎng)幼兒與不?同年齡班級(jí)?的小朋友交?往與和合作?的能力;收?集制作環(huán)保?時(shí)裝的廢舊?物品;每班?設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)?對(duì)子游戲，?并做好游戲?物品的準(zhǔn)備?。3、由?幼兒園準(zhǔn)備?活動(dòng)獎(jiǎng)品和?禮品。四?、活動(dòng)內(nèi)容?(一)活?動(dòng)倡議1?、目的：為?了使幼兒能?度過(guò)一個(gè)愉?快、難忘而?有意義的“?六一”兒童?節(jié)，倡議本?園全體教師?和全體家長(zhǎng)?積極為幼兒?創(chuàng)設(shè)歡度“?六一”的節(jié)?日環(huán)境與氛?圍，共同鼓?勵(lì)幼兒積極?參與“六一?”節(jié)的各項(xiàng)?活動(dòng)。2?、時(shí)間：_?___年_?___月_?___日至?____年?____月?____日?。3、對(duì)?象：本園全?體教師、幼?兒和家長(zhǎng)。?4、辦法?：通過(guò)在本?園的板報(bào)向?教師、家長(zhǎng)?發(fā)出倡議和?向每個(gè)幼兒?的家長(zhǎng)發(fā)送?倡議書(shū)引起?家長(zhǎng)的重視?，爭(zhēng)取全體?教師和家長(zhǎng)?對(duì)此次慶祝?活動(dòng)的配合?與支持。?(二)系列?活動(dòng)本次?“六一”兒?童節(jié)活動(dòng)以?“幼兒故事?、童話(huà)劇表?演”、“巧?手兒比賽”?、“小能人?比賽”、“?巧嘴兒比賽?”、“結(jié)對(duì)?子游園”等?系列活動(dòng)的?形式來(lái)進(jìn)行?。1、幼?兒故事、童?話(huà)劇表演賽?(1)目?的：通過(guò)參?加幼兒故事?、童話(huà)劇的?表演，培養(yǎng)?幼兒對(duì)文學(xué)?作品的興趣?;培養(yǎng)幼兒?對(duì)文學(xué)作品?的表現(xiàn)力。?(2)要?求：每班準(zhǔn)?備一個(gè)幼兒?故事或童話(huà)?劇;體現(xiàn)人?人參與;選?材符合本班?幼兒水平;?表演活潑、?大方;服裝?設(shè)計(jì)符合劇?情需要;根?據(jù)劇情的需?要配有一定?的背景和表?演用的道具?;講述、配?樂(lè)錄音良好?。(3)?評(píng)獎(jiǎng)：根?據(jù)表演評(píng)出?節(jié)目表演獎(jiǎng)?、舞臺(tái)設(shè)計(jì)?、小演員。?A、節(jié)目?表演獎(jiǎng)：從?參賽的__?__個(gè)節(jié)目?中評(píng)出特等?獎(jiǎng)____?個(gè)，一等獎(jiǎng)?____個(gè)?，二等獎(jiǎng)_?___個(gè);?B、舞臺(tái)?設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從?參賽的__?__個(gè)節(jié)目?中評(píng)出舞臺(tái)?設(shè)計(jì)___?_個(gè)。C?、小演員：?從所有參賽?的演員中評(píng)?出小演員_?___人。?2、巧手?兒比賽(環(huán)?保時(shí)裝設(shè)計(jì)?和制作比賽?)(1)?目的：通過(guò)?舉行環(huán)保時(shí)?裝設(shè)計(jì)和制?作比賽，培?養(yǎng)幼兒的動(dòng)?手制作能力?及創(chuàng)新意識(shí)?;進(jìn)一步培?養(yǎng)幼兒的環(huán)?保意識(shí)。?(2)內(nèi)容?與要求：要?求幼兒人人?參與，即參?與收集廢舊?物品、參與?環(huán)保時(shí)裝的?設(shè)計(jì)和制作?;在制作的?過(guò)程中保持?周?chē)h(huán)境的?清潔;要求?幼兒的制作?在____?小時(shí)內(nèi)完成?(可制作一?件上衣或裙?子或褲子)?。(3)?比賽形式：?以班為單位?進(jìn)行比賽，?由帶班教師?和生活老師?組織指導(dǎo)幼?兒制作活動(dòng)?，備課教師?到抽簽的其?他班跟班檢?查、評(píng)比。?(4)評(píng)?獎(jiǎng)：根據(jù)?幼兒的設(shè)計(jì)?和制作情況?評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)?和作品獎(jiǎng)。?A、班級(jí)?獎(jiǎng)：根據(jù)幼?兒制作的總?體情況分別?評(píng)出特等獎(jiǎng)?____個(gè)?，一等獎(jiǎng)_?___個(gè)，?二等獎(jiǎng)__?__個(gè)。?B、作品獎(jiǎng)?：根據(jù)幼兒?的環(huán)保時(shí)裝?作品所表現(xiàn)?出的創(chuàng)造性?和制作的水?平、質(zhì)量評(píng)?出作品50?件給予獎(jiǎng)勵(lì)?。3、小?能人比賽?(1)目的?：通過(guò)開(kāi)展?“小能人比?賽”，培養(yǎng)?幼兒自己主?動(dòng)做事的好?習(xí)慣;進(jìn)一?步提高幼兒?動(dòng)手做事的?能力。(?2)要求：?要求幼兒能?迅速地把放?在一起的玩?具物品進(jìn)行?分類(lèi)、整理?，并放在合?適的地方;?要體現(xiàn)分工?與合作，并?有序地進(jìn)行?。(3)?比賽形式：?大班選取“?迷你餐廳”?來(lái)進(jìn)行玩具?、物品的分?類(lèi)、整理比?賽;中班選?取娃娃家“?小人國(guó)”來(lái)?進(jìn)行玩具、?物品的分類(lèi)?、整理比賽?;小班在本?班級(jí)進(jìn)行教?室玩具、物?品的分類(lèi)、?整理比賽。?(4)評(píng)?獎(jiǎng)：根據(jù)比?賽的速度和?分類(lèi)、整理?的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果?分別評(píng)出一?等獎(jiǎng)、二等?獎(jiǎng)(學(xué)前班?、大班一等?獎(jiǎng)____?名，中班一?等獎(jiǎng)二名，?小班一等獎(jiǎng)?一名，其余?為二等獎(jiǎng))?。4、巧?嘴兒比賽?(1)目的?：通過(guò)開(kāi)展?比賽，促進(jìn)?我園幼兒的?語(yǔ)言表達(dá)能?力的進(jìn)一步?提高，即幼?兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)?說(shuō)、敢說(shuō);?培養(yǎng)幼兒大?膽展現(xiàn)自我?的精神面貌?。(2)?內(nèi)容與要求?：要求所有?的選手均要?參加以下三?項(xiàng)內(nèi)容的比?賽：A、?故事演講比?賽：要求選?手進(jìn)行4分?鐘以?xún)?nèi)的故?事演講，演?講時(shí)，要求?普通話(huà)準(zhǔn)確?，語(yǔ)調(diào)、表?情、體態(tài)語(yǔ)?言與故事情?節(jié)相符。(?滿(mǎn)分為10?分)B、?環(huán)保時(shí)裝表?演：要求選?手們身著自?己設(shè)計(jì)和制?作的環(huán)保時(shí)?裝(可以和?爸爸、媽媽?共同制作)?隨著音樂(lè)大?膽地進(jìn)行時(shí)?裝表演;隨?后回答有關(guān)?環(huán)保時(shí)裝設(shè)?計(jì)和制作的?有關(guān)問(wèn)題。?(表演和回?答問(wèn)題各5?分，滿(mǎn)分為?10分)?C、智力搶?答：要求選?手們根據(jù)主?持人提出的?問(wèn)題進(jìn)行搶?答(分大、?中、小三組?進(jìn)行搶答)?，每答對(duì)一?題給1分。?(3)比?賽形式：各?班在進(jìn)行預(yù)?賽的基礎(chǔ)上?，選派出_?___名幼?兒參加平行?班的半決賽?，在半決賽?中，學(xué)