2022-2023學年上海市黃浦區(qū)六年級上學期期中考試語文試題

2022-2023學年黃浦區(qū)六年級上學期期中考試語文試題（滿分100分，考試時間90分鐘）考生注意：1.本試卷共18題。2.所有答案均寫在答題紙的指定位置，寫在試卷上一律不計分。3.答題時請不要使用鉛筆、紅筆及涂改工具。第一部分：文言文閱讀（25分）一、默寫與運用（10分，1-4每題2分，5題每空1分）1.南朝四百八十寺，______________。（杜牧《江南春》）2.______________，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）3.九曲黃河萬里沙，______________。（劉禹錫《浪淘沙》（其一））4.______________，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）5.草長鶯飛之際，你離開喧囂的都市，來到山清水秀的小村莊。清晨推開庭院的門，碧山巍巍直入眼簾，近處溪水淙淙，稻田青青，讓你不禁聯(lián)想到《書湖陰先生壁》（其一）中那句“______________，______________?！倍?、古詩欣賞（7分）閱讀下面詩歌，完成下面小題。六月二十七日望湖樓醉書（其一）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。6.本詩作者

（人名），是______（朝代）文學家。這首詩里的“湖”指的是

。（4分=1+1+2）7.

下列選項理解有誤的一項是（

）（3分）A.

本詩的第一、二句抓住云翻、雨瀉，寫出了暴雨來勢迅猛的特點。B.

本詩的第三、四句抓住風卷、天晴，描繪了雨過天晴的美景。C.

整首詩寫雨不在雨，全為一個“醉”字，人因酒而醉，詩因醉而作。D.

整首詩色彩對比強烈，動靜結(jié)合，展現(xiàn)了作者極強的語言駕馭能力。三、課外文言文閱讀（8分）閱讀下文，完成下面小題王藍田①性躁。嘗取食雞子②，未得，怒之。遂以箸③□之，又不得，大怒。舉以擲地，雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍④下地以屐齒⑤碾之，終不得。瞋⑥甚，復于地取納口中，嚙破即□之。注釋：①王藍田，本名王述，字懷祖，襲爵藍田侯。②雞子：雞蛋。③箸（zhù）：筷子。④仍：接著。⑤屐（jī）齒：帶齒的鞋子，類似木屐。⑥瞋（chēn）：同“嗔”，憤怒。8.

解釋加點字（1）嘗食雞子（

）

（2）復于地取內(nèi)口中（

）9.

①結(jié)合上下文，選擇合適的動詞填入方框中。（1）遂以箸

之

（

）

A刺

B.夾（2）嚙破即

之

（

）

A吞

B.吐這兩個動詞可以生動地體現(xiàn)出王藍田的性格特征“_______”第二部分：現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）說明文閱讀（17分）閱讀下文，完成下面小題①在新型冠狀病毒引發(fā)的疫情中，紅外測溫槍與口罩一樣，成為幾乎所有場合必不可少的“標配”。槍口無論是指向額頭還是手腕，只需一扣“扳機”，“打”出來的就是一個人的即時體溫，從而把發(fā)熱者迅速篩查出來。紅外測溫槍是怎么做到這些的呢？它測的到底準不準？被紅外測溫槍打多了會不會對身體有害呢？②為什么測溫槍無需接觸人體就能測溫？我們知道，任何物體，無論是火爐還是冰塊，只要它的溫度高于絕對零度（約﹣273℃），就會不停地向周圍空間發(fā)出紅外輻射能量。物體的紅外輻射能量的大小及其按波長的分布與它的表面溫度有著十分密切的聯(lián)系：物體的溫度越高，發(fā)出的紅外輻射能量越強。③人體這個“生命火爐”，無時無刻不在發(fā)出波長10微米左右的紅外輻射。紅外測溫槍則利用光學系統(tǒng)，把人體發(fā)出的紅外輻射聚焦到紅外探測器上，探測器將采集的紅外輻射轉(zhuǎn)換成為電信號，再經(jīng)過數(shù)據(jù)處理及校正，最后準確推算出被測人體溫度，并以數(shù)字方式顯示輸出。紅外測溫槍與一般的水銀溫度計、電子溫度計不同，不是通過熱量傳導的方式測溫的，所以無需與身體任何部位進行接觸。這種測溫方式不僅迅捷，而且能避免交叉感染。④為什么測溫槍槍口多指向額頭或手腕？因手持式使用方式而得名的紅外測溫槍，也叫額溫槍，也就是說，使用時一般要對準前額。額頭是顳（niè）動脈流經(jīng)的地方，而且恰好皮膚很薄，面積不小，又暴露在外，所以這個部位是人體內(nèi)部溫度的最佳非接觸式觀測點。除此之外，手腕、脖子等血管隱藏不深的部位也能作為體溫捕捉點。⑤為什么測溫槍真的會射出光線？我們看到，有些紅外測溫槍是真的有光線射出的。這束能被我們看見的光線當然不是紅外線，它其實是用來幫助測量人員“瞄準”的。因為紅外測溫槍需要盡可能地與目標測量區(qū)保持垂直，從而確保收集的紅外輻射能量是從目標測量區(qū)域散發(fā)出的。⑥為什么測溫槍測出的體溫數(shù)值經(jīng)常偏低？我們在用測溫槍測溫時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)顯示出來的溫度低于人體實際溫度。這是因為，額頭暴露在室外寒冷的環(huán)境下，會造成體表熱量損失，導致讀數(shù)偏低。所以，在冬季的室外，測量有衣物遮擋的手腕會比測量額頭更準確一些。測溫槍讀數(shù)偏高的情況也有，比如酒后或是運動出汗后測量。此外，測溫槍離目標測量區(qū)太遠或是在溫差過大的條件下，讀數(shù)也不太準，比不上傳統(tǒng)的水銀體溫計或電子體溫計。⑦紅外測溫槍最大的作用不在于準確測出人體溫度，而是憑借相對可靠的準確度，快速地從大規(guī)模人群中篩查出體溫超過正常值的那些人。從這個意義上看，在抗擊新冠病毒的戰(zhàn)場上，紅外測溫槍無疑是人們最拿手的“武器”之一。（選自《百科知識》，有刪改）10.

概括選文是從哪幾個方面介紹紅外測溫槍的？依次填在橫線上。（6分）紅外測溫槍的________→紅外測溫槍的________→紅外測溫槍測出數(shù)值偏差的原因→紅外測溫儀的________。11.第③段劃線句子用了________說明方法，其作用是

（5分）12.第⑦段中加點詞“之一”能否刪去？說說你的理由。（3分）13.

下列選項理解有誤的一項是（

）（3分）A.

根據(jù)說明文的分類，本文屬于事理說明文。開頭運用設問的手法，引起讀者思考，激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.

紅外測溫槍最大的作用不在于準確測出人體溫度，而是憑借相對可靠的準確度，快速地從大規(guī)模人群中篩查出體溫超過正常值的那些人。C.

物體的紅外輻射能量的大小及其按波長的分布與它的表面溫度聯(lián)系密切：物體的溫度越高，發(fā)出的紅外輻射能量越強。D.

額頭是顳動脈流經(jīng)地方，而且恰好皮膚很薄，面積不小，又暴露在外，所以以額頭為測溫點，所得的數(shù)據(jù)都是最準確的。（二）記敘文閱讀（18分）閱讀下文，完成下面小題槐花飄香①小區(qū)墻角的槐花開了，滿樹潔白的花朵，映著zhàn

lán的天。這一串串小花，把我的思緒帶回滿村飄著槐花香的故鄉(xiāng)。②故鄉(xiāng)，是中原大地一個極平常的村莊，幾十戶人家，房前屋后長滿樹木，柳、楊、桐、杏、梨……最多的，就是春天繁花滿樹、夏天濃蔭蔽日的槐樹。每年農(nóng)歷三月，是槐樹平凡生命中最燦爛的時光，一串串槐花掛滿枝頭，整個小村的天際變得晶瑩透亮，空氣中彌漫著甜甜的、淡淡的清香。③槐花香，香在??。從村小放學回家的兒童，一路追逐嬉鬧，槐花香越來越濃，就知道村子越來越近，離家已經(jīng)不遠。進得村來，一群孩子中突然有人停下腳步，用鼻子使勁嗅了嗅，說了句，“真香！”后面就只聽見一片“呼哧呼哧”的嗅鼻子聲?！跋悴幌?？”帶頭的孩子高聲問。“香！”一群人齊聲吶喊起來，伴隨的是一陣開心的大笑，喊聲和笑聲，驚得一群麻雀撲棱著翅膀飛過頭頂。④槐花香，香在??。小伙伴們手里悠閑地甩著書包或是外套一路走回家，就像手里轉(zhuǎn)著一個風車。進了小院，放下手中的“風車”，扛出來的是一個特別的工具：一根長長的竹竿，頂端綁一把鋒利的鐮刀。人人手持這個工具，開始仰起頭，揀那些開得最多、最盛的槐花采摘，手起鐮刀落，一串串、一枝枝槐花像大片雪花一樣從樹上掉落。大孩子從樹上采，小孩子從枝上捋，有人早經(jīng)不住這又甜又香的花兒誘惑，團起槐花就往嘴里塞，那一絲絲清香就從舌尖甜到心底……⑤邊吃邊采，最后把一筐槐花交給母親，眼看著母親拌上面粉，放在大鍋里開始蒸。做作業(yè)的大孩子、看小人書的小孩子，就一會兒歪過頭看看忙碌的母親，一會兒跑到廚房。好不容易等到出鍋，不知道咽了多少口水的孩子早抱著碗站在灶臺前。⑥開飯時，母親用飯盆端出一大盆槐花蒸菜，放在院子前面槐樹下的地上。旁邊一只大碗，盛著半碗蒜汁作調(diào)料，上面漂一層香噴噴的芝麻油。父親還是農(nóng)村人吃飯的標準姿勢，蹲在飯盆前，背靠著那棵槐樹，大塊大塊夾起槐花蒸菜，蘸著蒜汁吃得慢條斯理，而像父親一樣背靠槐樹端著飯碗的孩子們，早已狼吞虎咽了……一陣風吹過，樹上撲簌簌飄下來一朵朵槐花，落在農(nóng)村人泥土的“餐桌”上，落在孩子的飯碗里、頭發(fā)間。⑦前幾天，妻在郊外農(nóng)村辦事，買了一袋槐花回來，母親驚喜地拌上面粉做了一頓槐花蒸菜，調(diào)料依然是澆了芝麻油的蒜汁?？次衣耦^吃得津津有味，兒子也拿筷夾一塊。一代人有一代人的童年味道。父親一旁笑吟吟問我：“還記得家門口背靠著吃飯的那棵槐樹嗎？”三十多年前的情景，如今講起仿佛就在昨天。⑧槐花香，香在??。三月槐花開時，麥苗才剛打苞，農(nóng)活并不算忙，勤勞的農(nóng)民卻總也閑不住，開始把家門口攢的綠肥一鍬鍬挖起來，裝在牛車上拉到田頭。伯父家的綠肥堆邊有棵槐樹，他用鍬挖綠肥，總有一些槐花飄落綠肥里、牛車上，星星點點，如從泥土里冒出來的小花。伯父一身白褂，一如那芬芳的槐花，在田間守著日子，清凈、篤定，仿佛農(nóng)人的田間，就是槐花的田間。那些日子的傍晚，等我放了學，我牽牛，伯父拉著一車綠肥，緩緩走過槐花飄飛、清香四溢的村莊。如今，伯父去世快一年，他院內(nèi)的那棵老槐樹，不知道是否和往年一樣開得滿樹潔白……⑨在這座江南城市，不知是誰，在小區(qū)墻角種下一棵槐樹。也不知何時，我突然抬眼看到它就近在咫尺。我會靜靜地站在這棵槐樹下，呼吸著那一縷縷淡淡的槐花香，心生動容。（選自《人民日報》，有刪改）14.

根據(jù)文中第②段中的拼音，寫出漢字：zhàn

lán______（2分）15.

根據(jù)上下文內(nèi)容，以槐花“香在何處”的角度思考，依次在第③、④、⑧段的方框中填