課后服務(wù)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)教學(xué)方案【3篇】

課后服務(wù)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)教學(xué)方案【3篇】課后服務(wù)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)教學(xué)方案篇1

一、實(shí)施目的：

為了對(duì)教師在課后延時(shí)服務(wù)工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，弘揚(yáng)正能量，促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，辦人民滿(mǎn)意的教育。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。二、開(kāi)支原則：

課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)的開(kāi)支的原則是按照激勵(lì)全體教師參與課后延時(shí)服務(wù)的積極性，并根據(jù)學(xué)校課后服務(wù)工作安排，按勞取酬。三、開(kāi)支項(xiàng)目和計(jì)酬方法;

(一)課后服務(wù)一般性服務(wù)支出

1.上課補(bǔ)助：

以月為計(jì)算周期，按每月實(shí)際上課節(jié)數(shù)，以每節(jié)課20元計(jì)算。2.管理課時(shí)：

（1）課后服務(wù)組織區(qū)域時(shí)段安全管理：按實(shí)際參加人數(shù)，體現(xiàn)差距，以每課間10元計(jì)算。（2）行政值班管理：按一般課后服務(wù)支出部分的8%計(jì)算，折算為課時(shí)，以每節(jié)7元計(jì)算。（二）課后延時(shí)服務(wù)績(jī)效考核支出

學(xué)校成立課后服務(wù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按照措施以下進(jìn)行績(jī)效考核：

1、正常完成教育教學(xué)工作，有效推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作健康發(fā)展，每天包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查正常進(jìn)行的，領(lǐng)取100%績(jī)效服務(wù)費(fèi)。2、請(qǐng)假，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)安排替班老師，無(wú)故空堂一次，班內(nèi)混亂，扣除當(dāng)月100%績(jī)效服務(wù)費(fèi)。3、早退一次，扣除當(dāng)月10%績(jī)效服務(wù)費(fèi)，當(dāng)月三次以上，扣除當(dāng)月100%績(jī)效服務(wù)費(fèi)。4、放學(xué)后，值班老師負(fù)責(zé)整隊(duì)送隊(duì)，做好與家長(zhǎng)交接，無(wú)家長(zhǎng)接送的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，確保安全。違規(guī)一次扣除當(dāng)月10%績(jī)效服務(wù)費(fèi)，當(dāng)月三次以上，扣除當(dāng)月100%績(jī)效服務(wù)費(fèi)。5、家長(zhǎng)投訴，經(jīng)查情況屬實(shí)，視情節(jié)輕重可扣除當(dāng)月10%--100%績(jī)效服務(wù)費(fèi)。6、發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時(shí)處理，視情節(jié)、責(zé)任輕重，可扣除本學(xué)期50%--100%績(jī)效服務(wù)費(fèi)。四、課后延時(shí)服務(wù)工作績(jī)效部分服務(wù)費(fèi)出現(xiàn)結(jié)余費(fèi)用分配原則：

1、獎(jiǎng)勵(lì)那些無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨、承擔(dān)學(xué)校多項(xiàng)工作，工作量大的一線教師；2、為學(xué)校贏得突出的集體榮譽(yù)。獎(jiǎng)勵(lì)那些為孩子們辛苦付出的教師。3、獎(jiǎng)勵(lì)那些為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展，無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬，犧牲個(gè)人時(shí)間，默默付出，做出貢獻(xiàn)的教師。五、說(shuō)明：

本實(shí)施細(xì)則只適用于本校，需經(jīng)學(xué)校教代會(huì)討論通過(guò)后執(zhí)行。如果出現(xiàn)與上級(jí)文件政策相抵觸的現(xiàn)象，按照上級(jí)文件政策及時(shí)調(diào)整。注：我校共有學(xué)生26人，每人延時(shí)服務(wù)收費(fèi)360元，應(yīng)收9360元，因?yàn)橛胸毨W(xué)生減免，實(shí)收8785元。根據(jù)我校分配方案，按每班級(jí)人數(shù)及老師上延時(shí)服務(wù)課時(shí)多少分配。課后服務(wù)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)教學(xué)方案篇2

一、指導(dǎo)思想

為滿(mǎn)足學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難，完善社會(huì)服務(wù)體系，根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的意見(jiàn)》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長(zhǎng)解決無(wú)人看管、無(wú)力輔導(dǎo)等實(shí)際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，現(xiàn)制定本實(shí)施方案。二、實(shí)施原則

(一)堅(jiān)持學(xué)校主體原則

學(xué)校是實(shí)施課后服務(wù)工作的主體，在上級(jí)教育行政部門(mén)指導(dǎo)和監(jiān)督下，統(tǒng)一組織實(shí)施和全程管理課后服務(wù)工作，確保課后服務(wù)工作科學(xué)、規(guī)范、安全、高效、有序。(二)堅(jiān)持立足服務(wù)原則

為學(xué)生提供適合的課后服務(wù)幫助，解決家長(zhǎng)無(wú)法按時(shí)接領(lǐng)學(xué)生和“補(bǔ)課”負(fù)擔(dān)過(guò)重的困難，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。(三)堅(jiān)持自愿參加原則

充分尊重家長(zhǎng)、學(xué)生的需求和意愿，由家長(zhǎng)自愿報(bào)名并提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校核準(zhǔn)后參加課后服務(wù)，不得以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與，嚴(yán)禁以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與。（四）堅(jiān)持安全第一原則

學(xué)校要健全課后服務(wù)的各項(xiàng)管理制度，保證各種教學(xué)設(shè)施的完好，提供好后勤安全保障。三、服務(wù)對(duì)象、時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)

（一）服務(wù)對(duì)象

嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定，確實(shí)有困難不能按時(shí)接領(lǐng)學(xué)生，真正自愿留校完成課外作業(yè)，并且家長(zhǎng)提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校核準(zhǔn)的學(xué)生。（二）服務(wù)時(shí)間自20xx年9月1日起，每天下午放學(xué)后服務(wù)60分鐘。其中，冬春季（10月下旬至5月上旬）16：40放學(xué)——17：40；夏秋季（5月中旬至10月中旬）17：00放學(xué)——18：30。注：

1.若上級(jí)部門(mén)根據(jù)季節(jié)變化適當(dāng)調(diào)整時(shí)間，學(xué)校也作相應(yīng)調(diào)整。2.若服務(wù)點(diǎn)結(jié)束前所有服務(wù)對(duì)象接領(lǐng)完畢，則服務(wù)工作結(jié)束。（三）服務(wù)內(nèi)容

本著“因地制宜，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，拓展延伸課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。1、集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場(chǎng)所自主完成作業(yè)，并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。堅(jiān)決禁止進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。2、開(kāi)展文體、科普、社團(tuán)活動(dòng)。安排學(xué)生參加各種社團(tuán)和興趣小組活動(dòng)。學(xué)校要立足本校實(shí)際和特色建設(shè)，開(kāi)展覆蓋面廣的、滿(mǎn)足學(xué)生興趣愛(ài)好的各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，可依托體育、科技、文化藝術(shù)等部門(mén)，充分挖掘和重點(diǎn)建設(shè)體育訓(xùn)練、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝等各類(lèi)社團(tuán)或興趣小組，為學(xué)生提供“菜單式”服務(wù)。3、自主閱讀。安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。4、組織專(zhuān)題教育活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一安排專(zhuān)題教育等其他有益活動(dòng)?；顒?dòng)安排要體現(xiàn)實(shí)踐性、體驗(yàn)性、自主性。（四）服務(wù)地點(diǎn)

各小學(xué)

四、服務(wù)人員

1、在職教師：自愿報(bào)名，擇優(yōu)錄取。2、聘請(qǐng)社會(huì)志愿者：從社會(huì)志愿者隊(duì)伍中選取有責(zé)任心、能力強(qiáng)的志愿者。3、購(gòu)買(mǎi)第三方人員和有辦學(xué)資質(zhì)機(jī)構(gòu)的服務(wù)等方式予以補(bǔ)充。4、學(xué)校管理人員：各校至少每天有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡視護(hù)導(dǎo)。五、實(shí)施步驟

1、制定方案

學(xué)校結(jié)合實(shí)際，根據(jù)上級(jí)要求，召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有的場(chǎng)地、設(shè)施、師資和學(xué)校特色等，廣泛征求意見(jiàn)，確定服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，認(rèn)真制定課后服務(wù)詳細(xì)方案。2、廣泛宣傳，自愿報(bào)名登記。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站，告家長(zhǎng)書(shū)等形式，廣泛宣傳學(xué)?！皩W(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作”的實(shí)施方案。召開(kāi)班主任會(huì)議，布置家長(zhǎng)申報(bào)等相關(guān)工作。建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一核準(zhǔn)并組織實(shí)施的工作機(jī)制。3、設(shè)定班級(jí)，確定服務(wù)人員。學(xué)校根據(jù)家長(zhǎng)自愿報(bào)名情況，統(tǒng)計(jì)好人數(shù)，根據(jù)年級(jí)或?qū)W生興趣愛(ài)好設(shè)定好課后服務(wù)班級(jí)。根據(jù)課后服務(wù)班級(jí)數(shù)，推出服務(wù)崗位與服務(wù)人數(shù)，通過(guò)教師、志愿者自愿報(bào)名，擇優(yōu)錄取，確定好服務(wù)人員。4、編排課表學(xué)校根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況和校情實(shí)際，為每個(gè)課后服務(wù)班級(jí)安排周課表，輪流安排集中完成作業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)、自主閱讀交流、專(zhuān)題教育、其他學(xué)校特色活動(dòng)。5、開(kāi)展服務(wù)

課后服務(wù)教師應(yīng)明確自身工作任務(wù)，認(rèn)真按學(xué)校要求組織課后服務(wù)。要積極開(kāi)發(fā)和實(shí)施社團(tuán)活動(dòng)課程、專(zhuān)題教育活動(dòng)，精心做好教學(xué)設(shè)計(jì)，提升課程實(shí)施水平和質(zhì)量。要為學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑、為個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。每節(jié)課開(kāi)始前課后服務(wù)教師要做好點(diǎn)名考勤工作。6、組織管理

成立課后服務(wù)工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全課后服務(wù)考核管理細(xì)則。由考核領(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)參與服務(wù)教師從服務(wù)工作量、考勤、服務(wù)備課、服務(wù)交接與記錄、滿(mǎn)意度調(diào)查等方面進(jìn)行考核。六、經(jīng)費(fèi)籌措及使用

（一）經(jīng)費(fèi)來(lái)源

根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)，采取爭(zhēng)取財(cái)政補(bǔ)貼一部分、服務(wù)性收費(fèi)一部分、社會(huì)贊助補(bǔ)充一部分等方式籌措經(jīng)費(fèi)。貧困、單親、殘疾家庭學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施免費(fèi)政策。1、財(cái)政補(bǔ)貼。2、服務(wù)性收費(fèi)每生每月80--120元。3、社會(huì)贊助。4、經(jīng)費(fèi)管理：以小學(xué)為單位上繳聯(lián)校課后服務(wù)專(zhuān)用賬戶(hù)。（二）經(jīng)費(fèi)支出

堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利性原則，按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，用于參與課后服務(wù)教職工績(jī)效工資分配、社會(huì)志愿者補(bǔ)助、第三方服務(wù)購(gòu)買(mǎi)等課后服務(wù)合理性、必要性支出，不得挪作他用，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。1、以收定支。2、以各小學(xué)為核算單位。3、課后服務(wù)教師職工績(jī)效補(bǔ)貼分配方案：

①基礎(chǔ)性績(jī)效補(bǔ)貼——按照個(gè)人所服務(wù)學(xué)生人數(shù)經(jīng)費(fèi)的60%核算。②服務(wù)性績(jī)效補(bǔ)貼——依據(jù)每月課后服務(wù)考核結(jié)果分類(lèi)，按照校學(xué)生人數(shù)經(jīng)費(fèi)的40%核算。七、保障措施

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)學(xué)生課后服務(wù)工作謀劃、指導(dǎo)和監(jiān)督、考核等。課后服務(wù)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)教學(xué)方案篇3

為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)幫助家長(zhǎng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題根據(jù)《宿州市關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)、幼兒園課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神，結(jié)合我校實(shí)際特制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，《關(guān)干做好人學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)干進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》系列文件精神以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗昌把開(kāi)展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前我校學(xué)生無(wú)人看管的社會(huì)性難題。二、總體目標(biāo)

1讓每位家長(zhǎng)放心。滿(mǎn)足家長(zhǎng)合理需求提供高質(zhì)量的服務(wù):不斷提升我校公信力。2、對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺(tái)組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。三、組織機(jī)構(gòu)

為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):

成員:

四、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)具體要求

1、服務(wù)對(duì)象。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時(shí)看管服務(wù)工作有學(xué)校安排教值日直接看管也可由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)組織家長(zhǎng)義工進(jìn)行看管。3、服務(wù)時(shí)間。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后到17:304、服務(wù)場(chǎng)所。學(xué)校教室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地。5、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)以及娛樂(lè)游戲拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興取小組活動(dòng)等教育娛樂(lè)活動(dòng)。(1)快樂(lè)游戲課程。鑒干放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來(lái)需要放松緩解病勞因此要設(shè)計(jì)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的游戲課程。如一年級(jí)可以“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳成課后作業(yè)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助，或充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。(2)社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動(dòng)、興取小組和課外拓展訓(xùn)練。社團(tuán)課程共分三大類(lèi)即藝術(shù)類(lèi):唱歌、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作;語(yǔ)言類(lèi):演講、朗誦等:體育類(lèi):圍棋、象棋、足球、田徑等。6、服務(wù)流程。調(diào)查摸底--家長(zhǎng)申請(qǐng)一一學(xué)校審核合理安排志愿教師--重新組班--無(wú)縫銜接

(1)調(diào)查摸底。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信群等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班主任對(duì)家長(zhǎng)下班晚、無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計(jì)。(2)家長(zhǎng)申請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)看管服務(wù)的要由家長(zhǎng)書(shū)面向?qū)W校申請(qǐng):學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《延時(shí)看管服務(wù)申請(qǐng)書(shū)》。（3)學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《延時(shí)看管服務(wù)安全責(zé)任書(shū)》明確看護(hù)的時(shí)間、形式管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的。要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。(4)合理安排志愿教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時(shí)服務(wù)特色課堂合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)里和效果。(5)重新組到。將不同班級(jí)的參加證時(shí)服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興愛(ài)好組成規(guī)模不超過(guò)40人的“臨時(shí)班”設(shè)立“臨時(shí)班主任”。放學(xué)后:臨時(shí)班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場(chǎng)所進(jìn)行延時(shí)服務(wù)。(6)無(wú)縫街接。臨時(shí)班主任”負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)指引家長(zhǎng)到“臨時(shí)班”接孩子家長(zhǎng)孩子互相確認(rèn)后才能離開(kāi)校園。五、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施

1、高度重視。各班主任及值到教師要高度重視認(rèn)真負(fù)責(zé)切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作組織好服務(wù)好。真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、