幼兒園中班社會教案：多彩的民族

幼兒園中班社會優(yōu)秀教案：多彩的民族【設(shè)計(jì)用意】幫助大班幼兒了解民族文化、世界文化的多元性，培育幼兒對多元文化的明白得與一重，是幼兒列活動從呈現(xiàn)豐碩多彩的民族文化的角度，通過認(rèn)知探討活動、社會活動、親子實(shí)踐活動等不同的形式，使原來抽象的各民族文化在幼兒眼中具體而生動起來，從而幫助大班幼兒更好地明白得各民的文化，進(jìn)而培育他們熱愛多民族祖國的情感?！净顒幽繕?biāo)】族的生活適應(yīng)和民族特點(diǎn)，感受他們文化風(fēng)情。驗(yàn)節(jié)日的歡快?！净顒宇A(yù)備】情的音像、圖片等資料。的風(fēng)俗特點(diǎn)的環(huán)境?；顒右唬荷枭贁?shù)民族【活動進(jìn)程】引導(dǎo)幼兒談?wù)劜煌褡宓奶攸c(diǎn)．幼兒表達(dá)自己對此的原有體會。聽音樂、看舞蹈，識別少數(shù)民族。舞蹈等文化特點(diǎn)方面進(jìn)展判段族。羊肉串?dāng)傸c(diǎn)，制作朝鮮族打糕．幼兒在活動中體驗(yàn)民族生活的多元化。工紙、毛線、碎布，讓幼兒進(jìn)展民族娃娃的制作，表現(xiàn)各民族的穿著特點(diǎn)。樂、衣飾，以增加識別力?！净顒友娱L】1．家長和小孩一路看中國地圖，查找少數(shù)民族在地圖上的位置。族家庭做客。活動二：走進(jìn)風(fēng)俗村【活動進(jìn)程】的馬頭琴、傣族的銀飾、藏族的哈達(dá)、香醇的蒙古奶酒等，都會給幼兒留下深刻的印象。其獨(dú)特的音樂節(jié)拍，鼓舞幼兒仿照。案，覺察其特有的文化特點(diǎn)?；?。2．談話：我最寵愛的少數(shù)民族。鼓舞幼兒講出自己寵愛的理由及最受吸引的方面兒自制一些寵愛的飾品，作為禮物相互贈送。見所聞講給家長和四周的人聽。5．親子活動：幼兒以畫中話的形式記錄游風(fēng)俗村的所見，家長幫助記錄小孩的感受和觀點(diǎn)?；顒尤河H子游園【活動進(jìn)程】：怎么讓咱們的節(jié)日過得既快活又成心義呢?與枉區(qū)合作，確信開展游園活動的時刻、服裝。中國民族大舞臺演出：身著傣族、疆民族代表性的舞蹈，用歌聲來唱歌幸福的生活。民族風(fēng)俗游園：制作，讓幼兒在賞識、品嘗的同時了解傳統(tǒng)的美食文化。稈皮制作小動物(蝴蝶、螞蟻、蜻蜓)，體驗(yàn)不同材料制作手工藝品的歡快?；ǖ谋绢I(lǐng)，讓幼兒感受民間藝術(shù)的美。人，教師帶小孩一路跳，節(jié)拍可依照幼兒愛好作適當(dāng)調(diào)整?！驹O(shè)計(jì)評析】從而優(yōu)化家庭教育環(huán)境?！驹O(shè)計(jì)用意】幫助大班幼兒了解民族文化、世界文化的多元性，培育幼兒對多元文化的明白得與一重，是幼兒列活動從呈現(xiàn)豐碩多彩的民族文化的角度，通過認(rèn)知探討活動、社會活動、親子實(shí)踐活動等不同的形式，使原來抽象的各民族文化在幼兒眼中具體而生動起來，從而幫助大班幼兒更好地明白得各民的文化，進(jìn)而培育他們熱愛多民族祖國的情感。【活動目標(biāo)】族的生活適應(yīng)和民族特點(diǎn)，感受他們文化風(fēng)情。驗(yàn)節(jié)日的歡快?！净顒宇A(yù)備】情的音像、圖片等資料。的風(fēng)俗特點(diǎn)的環(huán)境?；顒右唬荷枭贁?shù)民族【活動進(jìn)程】引導(dǎo)幼兒談?wù)劜煌褡宓奶攸c(diǎn)．幼兒表達(dá)自己對此的原有體會。聽音樂、看舞蹈，識別少數(shù)民族。舞蹈等文化特點(diǎn)方面進(jìn)展判段族。羊肉串?dāng)傸c(diǎn)，制作朝鮮族打糕．幼兒在活動中體驗(yàn)民族生活的多元化。工紙、毛線、碎布，讓幼兒進(jìn)展民族娃娃的制作，表現(xiàn)各民族的穿著特點(diǎn)。樂、衣飾，以增加識別力?！净顒友娱L】族在地圖上的位置。族家庭做客?；顒佣鹤哌M(jìn)風(fēng)俗村【活動進(jìn)程】的馬頭琴、傣族的銀飾、藏族的哈達(dá)、香醇的蒙古奶酒等，都會給幼兒留下深刻的印象。其獨(dú)特的音樂節(jié)拍，鼓舞幼兒仿照。案，覺察其特有的文化特點(diǎn)?；?。2．談話：我最寵愛的少數(shù)民族。鼓舞幼兒講出自己寵愛的理由及最受吸引的方面兒自制一些寵愛的飾品，作為禮物相互贈送。見所聞講給家長和四周的人聽。活動三：親子游園【活動進(jìn)程】：怎么讓咱們的節(jié)日過得既快活又成心義呢?與枉區(qū)合作，確信開展游園活動的時刻、服裝。中國民族大舞臺演出：身著傣族、疆維民族代表性的舞蹈，用歌聲來唱歌幸福的生活。民族風(fēng)俗游園：制作，讓幼兒在賞識、品嘗的同時了解傳統(tǒng)的美食文化。稈皮制作小動物(蝴蝶、螞蟻、蜻蜓)，體驗(yàn)不同材料制作手工藝品的歡快。花的本領(lǐng)，讓幼兒感受民間藝術(shù)的美。人，教師帶小孩一路跳，節(jié)拍可依照幼兒愛好作適當(dāng)調(diào)整。【設(shè)計(jì)評析】從而優(yōu)化家庭教育環(huán)境。【設(shè)計(jì)用意】幫助大班幼兒了解民族文化、世界文化的多元性，培育幼兒對多元文化的明白得與一重，是幼兒列活動從呈現(xiàn)豐碩多彩的民族文化的角度，通過認(rèn)知探討活動、社會活動、親子實(shí)踐活動等不同的形式，使原來抽象的各民族文化在幼兒眼中具體而生動起來，從而幫助大班幼兒更好地明白得各民的文化，進(jìn)而培育他們熱愛多民族祖國的情感?！净顒幽繕?biāo)】族的生活適應(yīng)和民族特點(diǎn)，感受他們文化風(fēng)情。驗(yàn)節(jié)日的歡快。【活動預(yù)備】情的音像、圖片等資料。的風(fēng)俗特點(diǎn)的環(huán)境。活動一：生疏少數(shù)民族【活動進(jìn)程】引導(dǎo)幼兒談?wù)劜煌褡宓奶攸c(diǎn)．幼兒表達(dá)自己對此的原有體會。聽音樂、看舞蹈，識別少數(shù)民族。舞蹈等文化特點(diǎn)方面進(jìn)展判段族。羊肉串?dāng)傸c(diǎn)，制作朝鮮族打糕．幼兒在活動中體驗(yàn)民族生活的多元化。工紙、毛線、碎布，讓幼兒進(jìn)展民族娃娃的制作，表現(xiàn)各民族的穿著特點(diǎn)。樂、衣飾，以增加識別力?！净顒友娱L】1．家長和小孩一路看中國地圖，查找少數(shù)民族在地圖上的位置。2．有條件的家長和幼兒一路去生疏的少數(shù)民族家庭做客?；顒佣鹤哌M(jìn)風(fēng)俗村【活動進(jìn)程】的馬頭琴、傣族的銀飾、藏族的哈達(dá)、香醇的蒙古奶酒等，都會給幼兒留下深刻的印象。其獨(dú)特的音樂節(jié)拍，鼓舞幼兒仿照。案，覺察其特有的文化特點(diǎn)。化。2．談話：我最寵愛的少數(shù)民族。鼓舞幼兒講出自己寵愛的理由及最受吸引的方面兒自制一些寵愛的飾品，作為禮物相互贈送。見所聞講給家長和四周的人聽。俗村的所見，家長幫助記錄小孩的感受和觀點(diǎn)?；顒尤河H子游園【活動進(jìn)程】：怎么讓咱們的節(jié)日過得既快活又成心義呢?與枉區(qū)合作，確信開展游園活動的時刻、服裝。中國民族大舞臺演出：身著傣族、疆