2014年各區(qū)一模試題分類匯編(現(xiàn)代文閱讀-記敘文)

⑤老白鴿飛回老家故巢（共5分。每空1分，意思對即可，第④空寫出2個即可）14.示例：“飛落”“跳彈”“擠著”“搶著”這幾個動詞，生動形象地描繪了喂食時鴿子啄食的情景，表現(xiàn)了鴿子對“我”的信賴及我與鴿子之間的親密關(guān)系。（共4分。詞語1分，效果3分）15.示例：兩只白鴿為了兒女吃到美味佳肴，不辭辛苦“輪番飛進飛出”，作者為白鴿的愛子之心深受感動；為了鼓勵兒女勇敢地起飛，“兩只老白鴿就繞著房子飛過來旋過去”作者再次為白鴿的盡職盡責(zé)深受感動；當(dāng)小白鴿初試翅膀飛上藍天后，“老白鴿一早就飛回舅舅家去了”“始終也沒有忘記老家故巢”作者更為白鴿對故巢的依戀深深感動。(共7分。每個要點2分，表達順暢1分)打猴兒（寫舊事——抒情——無奈生活）馬步升長鞭一甩，一道勁風(fēng)割破空氣的網(wǎng)，啪，地上騰起一團黃塵，一只猴兒滿地迅跑，剛挨了鞭子，猴兒轉(zhuǎn)得快，在人的眼里，猴兒的兩只眼睛疊成了一只。猴眼向著高天，匆遽地，一瞥，一瞥，又一瞥。如此快的轉(zhuǎn)速，能瞥清楚個什么，眼里的乾坤一定是混沌的。那時侯，我寫作文時，常用天旋地轉(zhuǎn)這個成語，實際上，至多是跌了一跤，或餓了一會肚子，目光有些恍惚，腳板有些虛飄，天哪里就旋了，地哪里就轉(zhuǎn)了。我看見挨了鞭子的猴兒，轉(zhuǎn)得快的一只眼睛趕上了另一只，我想只有當(dāng)一只眼睛趕上另一只時，才算是天旋地轉(zhuǎn)。兩只猴眼漸分漸離，終于各是各時，又一記重鞭，又一團黃塵，猴兒又轉(zhuǎn)快了，兩只眼睛又疊在一起。鞭子在我手中，我抽，猴兒轉(zhuǎn)。抽不抽，抽輕抽重，在我，轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)快轉(zhuǎn)慢，由不得猴兒。這要看我的興致。主動權(quán)在我手中，誰要我是手掌鞭子的人，而它是不由自主的猴兒呢。猴兒是木頭刻的，頭面平整，肚兒凸圓，腿腳尖短，通常用棗木或杏木作料，這兩種木頭堅硬光滑，有重量，材料家家都有。猴兒的兩只眼是涂上的藍黑墨水。墨水瓶上印著八個字：由藍變黑，不會褪色。真的，一只猴兒挨了多年重鞭，用墨水畫一次眼圈，仍是那般藍黑藍黑的，那種顏色是滲入木頭里面的，好比人的眼睛，落地時是什么顏色，入土?xí)r也變不了多少。猴兒有些地方叫陀螺，我們叫猴兒。猴子身形矯健，好動，手腳沒有閑的時侯，挨了打，又奔跳不休。把陀螺叫猴兒，極是象形傳神，為沒有生命的東西賦予了生命。而且，還有一些隱喻成分。（普通結(jié)實能挨多年的重鞭）抽猴兒的鞭子也是就地取材。鞭桿是用紅柳枝做的，顏色暗紅，木質(zhì)堅韌而圓潤，很有手感，抓在手里就有攻擊的欲望，如同手里有一副弓箭，一支槍，不瞄準個什么，不擊落個什么，由不得人。鞭梢是用麻坯搓的，搓成三棱棒，抽在猴兒身上，能聽見碎裂聲，可以讓人獲得熱血沸騰的快感。一只猴兒從刻成到交付使用，到老邁轉(zhuǎn)而不靈，身上到處都是森森鞭痕。一鞭一痕，直到身體失去平衡，被主人隨便遺棄在哪個荒涼的角落。碰到會過日子的主人，還會將它扔進火塘，發(fā)揮余熱。而猴子的主人大抵都是不諳世事的孩童。我從小學(xué)打猴兒，一直打到當(dāng)生產(chǎn)隊社員，不知抽斷過多少鞭梢，不知抽爛過多少只猴兒，長大了，有力氣揮鞭抽猴兒了，卻不能再玩這種游戲。農(nóng)村孩子長到虛歲十五，就算是大人了，就該獨當(dāng)一面為家分憂了。確實，長大了有長大了的事情，打猴兒的權(quán)力只屬于孩童。過了多少年，驀然回首，卻發(fā)覺打猴兒的游戲從未中斷過，與先前有別的是，我仿佛一只猴兒，鞭子卻不知抓在誰手中。雖是無形之鞭，抽在身上卻內(nèi)外都痛。我不停地旋轉(zhuǎn)，奔跑，稍作喘息，鞭子就來了。終于到了連挨鞭子的資格都沒有時，縮在隨便哪個角落，撫摸著身上森森鞭痕，舉頭向天，正感嘆“江闊云低斷雁叫西風(fēng)”時，猛然瞥見被扔進火塘婉轉(zhuǎn)叫號的同類，心里倒涌上被饒恕的慶幸和感恩。14.本文思路清晰，作者首先從打猴兒游戲?qū)懫?，由此引出了對、、的敘述描寫，最后自然引出了的感悟。?分）15.文中“猴兒”一生的遭遇有什么特點？作者從哪些方面對其特點進行了描寫？（4分）16.文章第一段對打猴兒游戲的描寫非常傳神，請就此段中你認為精彩的寫法進行賞析。不超過150字。（7分）參考答案：14.猴兒；鞭子；猴子的主人；自己的一生就像一只猴兒（意思對即可）評分，本題共4分，每空1分。15.特點：不由自主（2分）（答“凄慘”、“可憐”可給1分）①“轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)快轉(zhuǎn)慢”——描寫其行動不由自主。（1分）②“被隨便遺棄角落，甚至扔進火塘燒掉”——不由自主（1分）。評分：共4分，第一問2分；第二問2分，每點1分。16.不限定答案的角度，如：（目的是生動地表現(xiàn)了我在玩游戲時的快樂得意，也表現(xiàn)了猴兒的行動不由自主）調(diào)動多種感覺（聽覺、視覺、感覺/啪，黃煙,我的天旋地轉(zhuǎn)；）細節(jié)描寫（眼睛由重疊到分開，再重疊的變化，猴兒的飛速旋轉(zhuǎn)，不停旋轉(zhuǎn)）對比襯托（烘托）（以我的天旋地轉(zhuǎn)的感覺來烘托猴兒轉(zhuǎn)的急速旋轉(zhuǎn)）示例：作者在第一段中調(diào)動多種感官來寫打猴兒，將游戲?qū)懙蒙鷦觽魃?。比如，“啪，地上騰起一團黃塵，一只猴兒滿地迅跑”以及后面以我對天旋地轉(zhuǎn)的感受等語句，從聽覺，視覺和感覺來描寫猴兒轉(zhuǎn)的飛快，表現(xiàn)了我在玩游戲時的快樂得意，也表現(xiàn)了猴兒的行動不由自主。評分：本題共7分，手法2分，分析（事例+效果）3分，語言2分。餃子啊餃子（寫父母——親情）白阿瑩①幾乎每個周末，我都要攜妻帶兒回東郊我的父母家去，陪二老吃頓餃子。②從懂事時起，我就愛吃母親包的餃子。小時候，吃餃子還是一家人過年時最憧憬的奢望，平時家里幾乎是吃不到純?nèi)怵W的餃子的。即便如此，母親還是會想各種辦法，比如用豬油渣與蔬菜摻合了給我做出美味的餃子來。我總能吃到母親包的美味餃子，每次都會吃得滿嘴生津，直喊：“香！香！”一到這時，母親就會拍拍圍裙上的面，瞇著眼笑。③不知從什么時候起，餃子對我們的吸引力大大減弱了，宴請親朋時只吃餃子，會被嘲笑成吝嗇。但母親卻依然固守著對餃子的嗜好，每周末都打電話提醒我早點兒回家來包餃子。此時我已成家立業(yè)住到城里，回父母家去吃那已有些乏味的餃子，主要是盡對年邁父母的孝道。每次回家，一半是擔(dān)心父母受累，一半是不想老吃餃子，我總給母親建議，換個主食吧，吃米飯，蒸饅頭，炒點菜。母親不吭聲只皺眉看我一眼說，我現(xiàn)在老得想不出做啥好了，你看面都和好了，下禮拜吃米飯吧。但是下一個周末又是餃子，只是餃子皮里邊的餡會有些變化。回回如此，日子久了，我也只好不再提了。④近來一段時間，兒子進入青春期，開始愛抱怨了，時常嘟囔說：“又是餃子?！蔽覀兘逃?xùn)兒子，奶奶包的餃子不能說不好吃。然而，我們的教訓(xùn)不起作用，幾乎每次回他爺爺奶奶家，兒子都要鬧些讓我們不愉快的事。然后常常是一出家門，我就會和兒子在樓外吵將起來，結(jié)果直到當(dāng)天深夜，我的心情也舒緩不過來。兒子對付我們的辦法越來越多，后來干脆每次回家吃餃子，碗還沒端就說吃過飯了，引得一屋人怏怏不快。我實在煩得不行，忍不住又勸母親換個花樣，讓兒孫們也有個期盼。母親聽了并不吭聲。我再多說，她便嘟囔一句：“想吃什么，你們自己回來做好了?！雹萦谑?，那個周末，我滿懷“信心”地提了一大包在超市買好的蔬菜，帶著妻兒興沖沖地邁進父母家門——廚房內(nèi)外又充盈著餃子餡的香氣，客廳中央的茶幾上支著一個面案，上邊放著一碗面，面案周圍一圈擺了五只小板凳：看來母親是早計劃好了，這次要全家一起包餃子。我不好再說什么，強裝笑顏坐到母親旁邊，又堅決地示意兒子趕快坐下來搟餃子皮。母親好像忘了上周的話，只顧招呼大家圍坐到面案旁來，一家人搟皮的搟皮，包餡的包餡，忙忙碌碌的，卻沒多少說笑。⑥妻子與父親找了些話題嘮家常，聊著聊著又聊到母親買菜包餃子的事上了，母親便開始夸耀起她做餃子的訣竅，說著說著，忽然問我懂了嗎。我聞聲抬頭望了母親一眼，但見母親的眼睛正朝著這邊盯著她的兒子。噢，母親蒼老了許多，特別是她那原本清澈烏亮的眼睛，眼仁變成了棕色，眼白已有些泛黃，眼仁眼白間沒了清晰的界限，眼睛便顯得異?；鞚帷Ｎ倚睦锊挥梢凰?，想說什么，卻不知說什么好。⑦母親顯然看出了我情緒上的波動，說了句讓我一輩子都無法忘記的話。她一邊包餃子一邊自言自語似地說：“你爸你媽老了，也不想吃啥了，餃子香不香，關(guān)鍵是心情。一家人圍在一塊兒多好啊，一邊包一邊聊，非要吃什么米飯，準備一兩天，吃完你們嘴一抹走了，連句多的話都沒有……”她嘆一口氣，眼窩濕了：“你們也有這一天呢！”⑧餃子香不香，關(guān)鍵是心情！天哪，我怎么就沒想一想呢？心靈手巧的母親什么菜不會做？何曾不想變個花樣來款待她的兒孫？但母親太珍惜這個闔家團圓的周末了，她渴望用這種方式營造一個其樂融融的氣氛，品味生活的樂趣和悲苦，雖然僅僅是一會兒，可這段時光對于母親和父親來說，是多么難得啊……⑨那天的餃子皮我搟得很慢很慢，一家人也包得很慢很慢，一個個餃子又周正又美麗，猶如一個個工藝品，圍著那籠屜一圈一圈螺旋著向外擴展，讓人不忍下鍋。那天的餃子，妻兒都說香，我卻吃不出味道來。兒子問我，爸你咋了？我抬頭看見鏡子里自己的一雙眼睛涌滿了淚花，只能遮掩地說辣到了——誰又能理解，這小小的餃子承載了多少味道?。、馕乙巡挥浀媚翘斓娘溩邮鞘裁答W的了，但我異常高興，因為我清晰地記得母親吃得很香，父親也吃得很香。（有刪改）14.本文敘述了長期以來“我”對餃子的難忘記憶與情感變化，閱讀文章，填寫表格（4分）時間有關(guān)記憶情感變化小時候①就是愛吃成家立業(yè)之初每周末回父母家吃那已有些乏味的餃子②近來一段時間③吃起來煩那個周末聽母親聊餃子懂得了她的心思④15.結(jié)合文章，說說第⑨段中加點詞“味道”的含義。（4分）16.就下面歌詞與上文內(nèi)容之間的相同點，簡要談?wù)勀愕母形?。?分）常回家看看，回家看看哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗老人不圖兒女為家做多大貢獻一輩子不容易，就圖個團團圓圓參考答案：14.①總能吃到母親包的美味餃子②不想老吃③和兒子因吃餃子鬧不愉快④吃著高興（4分。每空1分）15.示例：①這“味道”指的是母愛的味道。文中寫“我”小時候，母親想盡辦法給“我”做肉味餃子，見“我”吃得香就會瞇著眼笑，這餃子承載的就是母愛的味道。②這“味道”指的是家人和睦團聚的味道。文中最后寫全家人一起慢慢包出來一個個周正又美麗的餃子，這餃子承載的就是一家人其樂融融在一起的味道。③這“味道”指的是兒子孝順的味道。文中寫“我”每周末都攜妻帶兒回家陪父母吃餃子，這餃子承載的就是兒子孝心的味道。④這“味道”指的是“我”內(nèi)心感到愧疚的味道。文中寫母親已變得衰老，“我”卻沒有注意到，母親說餃子香不香關(guān)鍵是心情，“我”才猛然醒悟，這時餃子承載的就是“我”內(nèi)心愧疚的味道。（共4分。答出兩種“味道”即可，每個“味道”解釋1分，結(jié)合原文分析1分。）16.示例：歌詞與上文的相同點是，都強調(diào)了老人希望子女回家，只是為了全家人能其樂融融地團圓在一起，子女應(yīng)該常回家看看。由此我更深地感悟到子女要真正理解自己的父母（要懂得珍惜親情，要一家人團圓和睦……）。（共7分。相同點4分，其中老人希望團圓2分，子女要常回家看看2分；談感悟2分，語言1分）母愛深沉（寫父母——親情）琳達·拉·普蘭特（英）①母親去世前對我說的最后一句話是：“琳達，你確實發(fā)福了?！痹谀莻€時刻聽到母親的這句話，我不知道自己應(yīng)該是笑還是哭。②母親弗洛希的最后五年是在我家里度過的，她需要別人幫著穿衣服，夜里也需要有人照顧，但是每天早上9點起床后，她就會容顏煥發(fā)：化妝、梳頭，穿上精心挑選的衣服。③她有個習(xí)慣，就是專心致志地把一份報紙從頭看到尾，并且把她想要看的電視節(jié)目畫上記號，作為利物浦足球隊的球迷，還要在體育節(jié)目下面劃上橫線。有我出演的電視劇播出時，她經(jīng)常是毫不猶豫地說，如果電視劇和球賽在同一時間播出，她會看球賽。④弗洛希那時90多歲了，我只能原諒她、接受她，但我在很多時候發(fā)現(xiàn)做到這兩點很困難。我經(jīng)常聽到她為自己鐘愛的球隊吶喊助威，但幾乎從沒感覺到過她對我的支持。說實話，她變得非常以自我為中心，說話生硬，雖然我樂意照顧她，有時候也感到惱火，因為她好像從來都沒理解過我。她知道我出了書，也演過電視劇，但她很少注意過這些。⑤直到她去世之后，我才懂得以一種新的視角審視以往。想起過去，我的心里有一種負罪感，因為我一直把照顧母親視為一件頭疼事。當(dāng)一件件往事重新浮現(xiàn)在眼前，我開始欣賞起了母親那令人嘆服的幽默感。還有，她其實是理解我的，她從沒試圖勸說過我要像別的一個什么人那樣生活，或者逼著我去做那些我不愛做的事情。⑥她喜歡去看我的舞臺演出，她最愛看的是音樂劇《野姑娘杰恩》。母親和父親不止一次去看過我演出的這個音樂劇。從謝菲爾德市的克魯斯堡劇院走出來之后，他們的自豪之情溢于言表。只不過弗洛希還會像往常一樣給我一點小小的刺激：“你有一副歌唱的好嗓子，但是你不妨演一演喜劇。”⑦媽媽會為我的成就而自豪嗎？我不記得她是否看過電視劇《寡婦》，那是我的作品第一次成功地上電視。她從沒提起過它，也沒太多過問過我的事業(yè)。但是她現(xiàn)在人已去世，我也不再多想這些。⑧相反，我回顧更多的是我在利物浦度過的美好童年，心里充滿了對母親的說不盡的感激。那是我人生中最為開心而又幸福的時光：在斯尼格里森林里騎自行車，在海灘上一玩就是幾小時，假日里全家人出去玩時車上堆著一堆的板球拍，那些巨大的充氣橡膠輪胎、還有媽媽講給我們的必要的叮囑。我們家那時候總是養(yǎng)著很多動物，狗、貓、還有哥哥的鳥籠里養(yǎng)的一只馴鷹，一切歷歷在目。我們兄妹幾個常去港口外的一座露天游泳池，我們像魚一樣在泳池里游著，那是我們最喜歡的娛樂。我們那可愛的媽媽會幾個小時在泳池旁坐著，一邊織毛衣一邊看著我們，生怕我們出事。我們經(jīng)常是在泳池大門剛一開時就到，玩到大門要關(guān)時才離開。⑨整理母親要求隨葬的物品時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)竟然只有寥寥幾件。她要求在下葬時穿一件她喜愛的利物浦足球隊的襯衫，還有她用薄紙包裹起來保存著的三件東西：一只玩壞了的玩具熊、一個學(xué)生束發(fā)帶和一件手織兒童背心。母親視為寶貝的三件東西是我的一個姐姐達爾的，她在我出生前就不幸意外夭折了。⑩達爾長得很漂亮，有著和母親一樣的濃黑的卷發(fā)，和姥姥一樣的水晶般的藍眼睛。她六歲在一場車禍中受了重傷，后來又只活了兩個星期。我的父母很少提到過她，可是現(xiàn)在我才知道，喪失愛女留下的陰影一直籠罩著他們的生活。?我是在母親去世很久才理解她的愛子之心的，那是在我兒子生日那天，他吹滅生日蠟燭的時候。他是個可愛的小家伙，聰明，有時很調(diào)皮，而且很有愛心?？粗鴥鹤?，我就想起了達爾，兒子現(xiàn)在六歲了，和達爾去世時一個年紀，假如我失去了他，會是多么痛苦?、羞_爾不僅像照片上那樣是個長相完美的小姑娘，而且幽默、聰明、健康活潑。我的父母當(dāng)年失去的就是這樣一個寶貝孩子，在我的兒子也長到六歲那天，我才真正地明白了父母的喪女之痛會有多深。父母從沒有讓我們分擔(dān)過一點點他們的痛苦，相反，他們一直是給予我們力量和自由，一直是在鼓勵我們盡情地實現(xiàn)自我，而不會帶著生命無常的恐懼而生活。⒀直到現(xiàn)在我才對父母的悲傷和對我們幾個孩子——哥哥、姐姐、妹妹和我無條件的愛有了感同身受的理解。孫開元/譯11.“新的視角”指的是什么？在新的“視角”下作者讀懂了什么？(3分)12.選文以回憶的方式，寫出了母親對“我”潛移默化的影響。請你結(jié)合文中具體事例說說這些影響分別是什么？(8分)13.這篇文章寄寓了作者對母親復(fù)雜的思想感情，就其中你感觸最深的一點，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劺斫狻＃?0—100字）(7分)參考答案：11.要點：第一問：作者終于能從母親的角度看待母親所做的事情；第二問：作者讀懂了母親對孩子的愛并對母親的悲傷有了更深的理解。(共3分。共2問。第一問1分；第二問2分)12.要點：①濃厚的興趣愛好。例如：著裝、讀報紙、鐘愛球賽。②幽默的性格。例如：看“我”成年后的演出，以別樣的方式——“小刺激”，鼓勵“我”進行新的嘗試。③獨特的愛孩子的方式。例如：讓我們充分享受童年時光的快樂。④堅強的內(nèi)心世界。例如：把喪女之痛深埋心中，把力量和自由給予其他孩子。(共8分。共4方面，每方面2分)13.示例：表達了作者對母親深深的思念之情。童年，在母親的陪伴下，我們自由快樂地成長——森林騎車、假日出游、露天游泳……成年后，出演音樂劇，母親看后，自豪之情溢于言表，并鼓勵“我”做更多的嘗試。母親由衷地愛著我們。（還可以圍繞對母親的感激、佩服、欣賞、贊美之情來寫）(共7分。結(jié)合內(nèi)容2分；理解分析4分；語言表達1分)汗血詩人（記名人名士——）①在北師大念書時，我聽過著名“七月派”詩人牛漢的演講。他對詩歌的解讀生動形象，內(nèi)容鮮活，能把人一下子帶回文學(xué)歷史的“現(xiàn)場”。牛漢的形象也給我留下了深刻的印象。身材高大的他，笑起來極天真，滿臉的燦爛，簡直就像個孩子。②在一個天色晦暗的下午，我在北京圖書館看書，默誦著牛漢的長詩《鄂爾多斯草原》，想象著十八歲的牛漢，滿懷青春的夢想，投身革命。他被軍警用槍托砸傷過頭部，坐過國民黨的監(jiān)獄，但他的《鄂爾多斯草原》卻飽蘸青春的激情，讓你分明感到，作為蒙古族后裔，他體內(nèi)流淌的，是強悍野性、豪邁奔騰的血液。③很湊巧，我畢業(yè)后，幸運地成了牛漢的同事，對他的人生遭際與詩歌創(chuàng)作，也有了更深入的了解。④文革一開始，牛漢就被關(guān)進了“牛棚”，在湖北五七干校勞動改造。軍代表看他人高馬大，就讓他干拉車運輸?shù)茸罘敝?、最辛苦的活兒。在陰冷的雨季，他佝僂著高大的身軀，拉著裝載千斤以上的板車，艱難地掙扎在崎嶇顛簸的山路上，嶙峋的瘦骨如蒙古騎士的一張弓，負擔(dān)起壓在身上的全部苦難。三四年之后，絕大多數(shù)人都奉命返回了京城，牛漢與少數(shù)人卻仍然被留下來，與他相依為命的，只是兩條狗。他陷入了精神苦悶中，幾乎絕望。萬幸的是，久違的詩神，眷顧并拯救了他！他發(fā)現(xiàn)苦難的生活中處處都蘊含著詩意。他尋覓，為蕭索的枯草中繁星般開放的野菊花；他狂奔，為日漸空茫的山林里那一嘟嚕一嘟嚕的紅果子；他戰(zhàn)栗，為那參天大樹扭曲了的堅硬的樹根；他激動，為蚯蚓的血液、云雀的飛翔……他又開始了創(chuàng)作，像一匹蒸騰出血氣的汗血寶馬，翻越雪封的山坡，沖擊凝凍的云天。詩人在苦難中“再生”！在暴雨將臨之際，牛漢聽到天空傳來鷹的叫聲，寫下了《鷹的誕生》：在雷鳴電閃的交響樂中，可以聽見雛鷹激越而悠長的歌聲。⑤面對著生活的苦難，詩人和詩一起振奮和勇敢起來，詩帶著他從政治壓迫、精神屈辱，甚至失語狀態(tài)之中超拔出來。他鄭重地以“汗血齋”未自己的陋室命名。就在“汗血齋”里，他創(chuàng)作了幾十首詩歌。在那些最沒有詩意的日子里，在一個最沒有詩意的地方，他卻用生命在創(chuàng)作，在歌唱……⑥在度過了戰(zhàn)亂、流亡、迫害、囚禁之后，在經(jīng)歷了種地、建房、養(yǎng)豬、拉車的勞改歲月之后，在苦難錘砧的擊打下，他的人與詩，都日益成熟起來，愈加沉實而美麗。八六年，牛漢寫出了那首著名的《汗血馬》。該詩的最后一節(jié)這樣描寫汗血馬：流盡了最后一滴血用筋骨還能飛奔一千里汗血馬撲倒在生命的頂點焚化成了一朵雪白的花⑦汗血馬就是這樣超越生命的極限，創(chuàng)造了生命的奇跡和輝煌的。人如其詩，詩如其人。對于牛漢來講，被稱為“汗血詩人”再恰當(dāng)不過了。⑧在以后共事的十多年間，我們保持著忘年之交。在某個特殊時期，我曾陷入一場精神危機之中，極度頹唐、苦悶。牛漢察覺了，每次見面，都關(guān)切地問我最近在干什么。我回答：“我在混……”他馬上嚴肅起來，盯著我，認真地說：“我可不混！”我立刻感到羞愧，低下頭，不敢看他的眼睛。我明白他是希望我振作起來，做有意義的事。他的話，他的經(jīng)歷，不禁使我增添了振拔的勇氣。⑨九九年十月中旬，北京秋意漸深，我到牛漢的寓所去看他。我對他說：“我特喜歡您的那首《酷夏，一個人在北京自言自語》?！彼犃朔浅Ｅd奮，馬上從書架上取下《牛漢詩選》，翻開，大聲朗讀起來。他的眼睛在那一瞬間明亮了起來，神情像個孩子。這個經(jīng)歷了那么多生活摧折的詩人，仍然以這樣激昂的姿態(tài)詮釋著對詩歌、對生命的最質(zhì)樸的熱愛。我也和他一起，放聲誦讀著。讀完，我們兩個人快意地相視，開懷大笑。⑩這，就是詩人牛漢，蒸騰著“汗血氣”、被稱為“汗血詩人”的牛漢?。ㄈ〔挠谕跖嘣逗寡娙恕罚?3.本文回憶了“我”所認識的詩人牛漢，梳理文章第①—⑧段的行文思路，填寫下面表格。（4分）回憶的過程對牛漢的認識解讀詩歌水平高，單純率真讀牛漢的《鄂爾多斯草原》②深入了解牛漢的遭遇和創(chuàng)作③④具有使人增添勇氣的力量14.根據(jù)文章內(nèi)容，說明第⑧段的人物對話中兩處標(biāo)點的作用。（4分）（1）我在混……（2）我可不混！15.聯(lián)系上文，說說你對第⑨段畫線句的理解。（2分）16.文章把“汗血詩人”牛漢的形象刻畫得生動感人，請以第④段相關(guān)內(nèi)容為例，作簡要賞析。（不超過150字）（7分）參考答案：13.答案示例：①聽牛漢演講②具有強悍野性、豪邁激情③超越生命的極限，創(chuàng)造生命的奇跡和輝煌④聆聽牛漢嚴肅的教導(dǎo)（共4分。共4小題，每小題1分）14.答案示例：（1）省略號表現(xiàn)了“我”難以言表的頹唐、苦悶的心情，同時也表現(xiàn)了“我”在牛漢面前不知如何說起的難堪。（2）感嘆號表現(xiàn)了牛漢對追尋有意義人生的堅定、執(zhí)著的態(tài)度，同時也表現(xiàn)了他對“我”的勸誡和鼓勵。（共4分。共2小題，每小題2分）15.答案示例：畫線句形象地寫出了牛漢朗誦詩歌時的興奮快樂心情，表現(xiàn)出他在經(jīng)歷了那么多苦難之后，依然保有對詩歌、對生命質(zhì)樸赤誠的熱愛。（共2分）16.答案示例：文段中“佝僂”“掙扎”的動作描寫，以及“如蒙古騎士的一張弓”的比喻，形象地寫出了牛漢拉車苦役的情形，表現(xiàn)了他的生活苦難；用“狂奔”“戰(zhàn)栗”“激動”這些動作描寫以及“汗血馬”的比喻，形象地寫出了牛漢在苦難生活中發(fā)現(xiàn)詩意以及用生命創(chuàng)作詩歌的激情。這些描寫比喻刻畫出了于生活苦難中因詩歌而振拔的詩人形象。（共7分。形象理解，4分；賞析角度，2分；語言表達，1分）戲霸（記名人名士——）劉建超①老街戲園子不在繁華處，沿著老街往東，出麗景門，走上兩里地，有一個桃園，桃園對面就是老街戲園子。②去戲園子聽?wèi)?，就成了老街人散心怡情的樂趣之一。老街人愛聽?wèi)?，對在老街發(fā)生的梨園趣事，過去了多少年，老街人也能如數(shù)家珍。最讓老街人津津樂道的是“戲霸”洛半城。③說起洛半城，上點兒年紀的老街人都記憶猶新。他嗓音洪亮，唱花臉能聲穿半個洛陽城，便因此而得名。洛半城原是開樂器鋪子的，半路出家去唱戲，進老街戲班子時已是二十多歲。開始他只是唱唱折子戲，后來就排全本的《鍘美案》《霸王別姬》《西廂記》。洛半城既可以扮花臉唱他最拿手的包拯，也能唱《賣馬》里悲憤頹唐的老生秦瓊，還能變身《西廂記》里尖音假嗓的小生張君瑞，更絕的是他竟能反串大破天門陣的穆桂英。老街人把十八般武藝集于一身的洛半城稱為“戲霸”。④洛半城讀過幾年書，腦子特別好使，尤其是聽?wèi)蛴羞^目不忘的本事。那年，從河北來了個戲班子，唱的是評劇《穆桂英大破洪州》。老街人聽得過癮，洛半城就想把戲給留下來。他買了厚禮去見戲班子的老板，人家把禮收了，就是不給劇本，說話也不中聽。同行是冤家不說，人家根本沒把老街的小戲班子放在眼里，連個正兒八經(jīng)的角兒都沒有，別說不給，就是給了本子也怕被糟蹋了。洛半城也不計較，連看了三個晚上的戲，把《穆桂英大破洪州》從頭到尾一字不差地背了下來。河北的戲班子在附近唱了半個月的戲，再回到老街，看到洛半城帶著老街的戲班子在演《穆桂英大破洪州》，老街人聽得如癡如醉。驚得戲班老板連聲道：霸道，太霸道了。⑤“戲霸”洛半城在他最紅火的時候，忽然不再登臺了，誰也不知道啥原因。傳得最廣的是，他看上了小師妹梨花白，而住在怡心胡同的梨花白卻不知為何要終身不嫁，洛半城因情所困，便不再登臺。老街人都感嘆不已。⑥洛半城不再登臺唱戲，在老街八角樓旁開了一家小店，名叫半城水席園，門面不大，生意卻是不閑。老街人懷舊，來此吃飯多半是看看洛半城，期盼洛半城能再出江湖。洛半城只是熱情地招呼顧客，從不提唱戲之事。老街人就說，誰要是能讓洛半城給唱一出戲，那真是得有天大的面子。⑦歲月把“戲霸”演變成了一個美麗的傳說。⑧九月天，秋高氣爽。半城水席園來了一桌客人，點的是最貴的菜，喝的是最好的酒，五六個健壯的光頭小伙子，揚言要見老板洛半城，非要洛半城出來唱上一段，否則就砸了店的招牌。⑨還沒聽說過有人在洛半城店里鬧事的。洛半城不但有當(dāng)年“戲霸”的聲譽，為人處世也是極其厚道，每年都要出資獎勵老街考上大學(xué)的孩子，70歲以上的老街人來店里辦壽宴一律免費，深得老街人贊譽。⑩有人說，再鬧就報警。?報警，報吧。哥幾個天天來這里吃飯，你就天天報，哥幾個奉陪。?明眼人知道，這是被街上的小混混給纏上了。老街人不怕別的，就怕難纏的小混混。別的事情是可以用錢來擺平的，小混混要的是面子。正僵持著，忽然聽到一聲吆喝：圣旨到——?眾人詫異，卻見洛半城身著朝服，手持一方錦緞大步走來。他身后跟著個小廝，抱著一罐杜康貢酒。洛半城走到年輕人桌前，展開錦緞，朗聲念道：奉天承運，皇帝詔曰，時乃國泰民安，秋風(fēng)送爽之日，朕聞眾位愛卿在此雅聚，甚感欣慰。望眾位愛卿愛國守法，體恤民情，共建和諧之城。特賜美酒一壇，佳肴免單。欽此。?片刻的沉默，接著便是暴風(fēng)雨般的掌聲和叫好聲。幾個臉紅脖子粗的年輕人也不好再說什么，接過酒壇，抱拳說，哥幾個服了。走人。?店里安靜下來，洛半城坐在二樓窗前，望著遠處的怡心胡同出神。（有刪改）14.“戲霸”與“戲”有關(guān)的事，給老街人帶來不同的感受。閱讀文章，填寫下面的表格。（4分）“戲霸”與“戲”有關(guān)的事老街人的感受學(xué)唱《穆桂英大破洪州》①②感嘆③④15.結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓Φ冖芏渭狱c詞語“霸道”的理解。（4分）16.簡要分析作者是怎樣把“戲霸”寫得生動而讓人難忘的。（不超過150字）（7分）參考答案：14.（4分）要點：①陶醉②為情所困，不再登臺唱戲③念“圣旨”，智退小混混④敬佩（評分說明：每個要點1分，意思表達準確即可）15.（4分）要點：寫出了洛半城學(xué)唱《穆桂英大破洪州》速度快，洛半城和戲班子演得好，表達了戲班老板吃驚和敬佩之情。（評分說明：“內(nèi)容”1分、“分析”2分、“情感”1分，意思表達準確即可）16．（7分）示例：文章正面寫洛半城集十八般武藝于一身，表現(xiàn)他技藝高超；接著寫他為情所困，不再登臺，及無償幫助老街人，體現(xiàn)了他的重情重義、善良厚道；最后寫他智退小混混，表現(xiàn)了他的機智聰明。側(cè)面寫戲班老板贊他演戲，老街人盼他演戲，表現(xiàn)他技藝高超。文章正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，使“戲霸”這一形象生動而感人。（評分說明：寫法1分，結(jié)合文章內(nèi)容2分，分析人物特點3分，語言表達，1分）行走京城（文化散文――科技與人文）彭程①自十七歲告別故鄉(xiāng)求學(xué)京城，到今天的已屆知天命，三十年仿佛彈指之間。回顧其間歷程，有三種畫面，總是于腦海中反復(fù)浮現(xiàn)且互相疊印。②步行，串聯(lián)起了大學(xué)的四個寒暑。除了坐332路到首都體育館看比賽，乘103路到中國美術(shù)館看畫展和到王府井書店買書，那幾年間的生活范圍主要是以校園為中心，輻射到周邊，所憑借的交通工具基本是兩條腿。腳步踏在地上，年輕的心臟有力地跳動著。未名湖的湖光塔影，朗潤園的林木蓊郁，都在腳步的挪移間，袒露美的極致。最常去的，當(dāng)數(shù)海淀鎮(zhèn)的新華書店和中國書店，從學(xué)校西南門出發(fā)，穿過一縱一橫兩條狹窄胡同就到了。③參加工作有了收入，一輛堅固的天津產(chǎn)飛鴿牌自行車，陪伴了我十多個年頭。單位位于南城，周邊的古跡名勝，都是靠了騎自行車游覽觀賞的。陶然亭公園的樓閣參差、亭臺掩映，天壇公園的壇墻環(huán)繞、古木森森，都被我無數(shù)次地親近。去琉璃廠一條街，仰望傳統(tǒng)文化的精深博大；到前門大柵欄，感知商業(yè)繁華的遺風(fēng)流韻。更于千百條縱橫交錯的胡同巷陌之間，體驗普通百姓的尋常日子，感受彌漫其間的老北京的韻味。車輪轔轔中，生命也在擴展自身，告別青春余韻，平添了一份責(zé)任感，一種沉靜和篤實。④當(dāng)新世紀的鐘聲敲響，和京城成千上萬個家庭一樣，我也擁有了自己的轎車。油門輕輕一踏，胸間便升騰起翱翔的感覺，行走的半徑便超越了城市。東邊，去通州的運河古渡口，遙想當(dāng)年的帆影與漁歌；西邊，到門頭溝的明清古村落，自精美的石雕磚雕中體味民居建筑藝術(shù)的精湛；北邊，在密云的深山里采摘新鮮果蔬，齒頰間縈繞一縷清香；南邊，于永定河畔的森林小徑上漫步，頭頂枝葉間篩落斑駁的陽光……散步不外乎幾條街道，騎車拘囿于有限區(qū)域，而駕駛則不管多遠沒有不到之處，縱橫馳騁，以想象力為邊界。⑤時光之水流淌得多么迅疾！國家騰飛的振翅之聲，具體到一座城市，便是建筑物的規(guī)模急劇擴展，長高，變寬，其速度令人驚嘆。一個全新的科技時代在幾年間降臨，夢幻一般。鳥巢、水立方、國家大劇院、豐臺園博園……它們都是恢弘的城市交響樂中，一個個響亮的樂章。它們把城市裝扮得日漸美麗，使城市的內(nèi)在蘊涵也變得更加豐富。古老的北京，因為它們，繼續(xù)散發(fā)著無窮的魅力。⑥行走京城三十載，我熟知她的美麗和瑕疵，仿佛了解自己掌心的紋路。我盼望著，在將來的某一天，我會把車載空氣凈化器撤除，一同消逝的還有霧霾等詞匯；城市的道路會變得更加暢快，堵塞將成為媒體的當(dāng)日新聞。⑦偶爾，我也會考慮一下更遠的退休后的日子。出行時我會重新選擇騎車或者步行。那時，陽光正從藍天和白云之間，瀑布一樣傾瀉下來，淹沒了這座城市。一份久違了的從容和悠閑，會再度降臨到我的心上。那時，我會避開通衢大道和繁華場所，更多流連于那些洋溢著歷史文化情味的所在，一條飽經(jīng)滄桑的胡同，一座幽靜古樸的四合院，遠近各處的公園，形形色色的博物館……⑧那時候，這個城市的一切，該是被調(diào)配得恰到好處。⑨這樣的想象讓我迷醉。⑩我相信，這不會僅僅是一個夢。（有刪改）14.作者三十年間以不同方式“行走京城”。閱讀第①-④段，填寫下面的表格。①②③④⑤15.閱讀第⑤段畫線句，說說作者為什么認為“它們都是恢弘的城市交響樂中，一個個響亮的樂章”。（5分）16.結(jié)合全文內(nèi)容，說說你對第⑧-⑩段的理解。（不超過120字）（5分）參考答案：14.示例：①大學(xué)四年②學(xué)校及周邊的書店③騎車④南城的名勝古跡⑤駕車（共5分。每空1分）15.要點：①裝扮京城，使北京更加美麗。②顯示科技發(fā)展的成就，豐富北京的內(nèi)涵。③作者對北京的發(fā)展變化表示贊美。（共5分。要點①②各2分，要點③1分）16.示例：作者希望未來的北京，在科技高速發(fā)展的同時，既具有良好的生活環(huán)境，又保留原有的歷史文化情味。生活在這里的人們感到幸福快樂，作者對此充滿了信心。（共5分。對未來北京的理解3分，情感2分）意外（小說）鐵凝①臺兒溝很少有人家掛照片，也很少有人出去照相。鎮(zhèn)上沒有照相館，去趟縣城，跋山涉水來回五百里。誰家要是掛張照片，頓時滿屋生輝，半個村子也不免熱鬧幾天。②山杏的哥哥來了封信，向家里要張“全家?！?。信中特別提到，最想念妹妹山杏。他在南方一個