智慧教學(xué)模式在提升初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率方面的研究

智慧教學(xué)模式在提升初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率方面的研究教師調(diào)查問(wèn)卷尊敬的各位老師:感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)完成這份問(wèn)卷。為摸清河?xùn)|區(qū)初中英語(yǔ)寫作教學(xué)的情況，并據(jù)此作進(jìn)一步研究，現(xiàn)在邀請(qǐng)您參與問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查所獲得的信息僅供教學(xué)研究使用，不涉及被調(diào)查者的個(gè)人信息或利益。研究者對(duì)問(wèn)卷回答有保密義務(wù)，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況回答。一、個(gè)人信息性別:男口女口教齡:5年以下口6-14年口15年以上口學(xué)歷:中專、大專、本科、研究生專業(yè)：英語(yǔ)專業(yè)口非英語(yǔ)專業(yè)口所在教學(xué)年級(jí)：初一（）初二()初三（）二、學(xué)習(xí)環(huán)境1.與以前的多媒體教室相比，智慧模式中豐富的學(xué)習(xí)資源及實(shí)時(shí)推送對(duì)您推進(jìn)課程______。A、幫助顯著B、比較有幫助C、不確定或一般D、幾乎沒有幫助E、沒有幫助2.與以前的多媒體教室相比，智慧模式中輕便的、靈巧的智能終端設(shè)備（如智能手機(jī)、平板電腦等）對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高_(dá)________。A、幫助顯著B、比較有幫助C、不確定或一般D、幾乎沒有幫助E、沒有幫助3.與以前的多媒體教室相比，智慧模式中豐富的學(xué)習(xí)工具和平臺(tái)設(shè)置學(xué)習(xí)活動(dòng)任務(wù)（）A、幫助顯著B、比較有幫助C、不確定或一般D、幾乎沒有幫助E、沒有幫助4.與以前的多媒體教室相比，智慧模式中即時(shí)反饋系統(tǒng)對(duì)學(xué)生參與課堂討論環(huán)節(jié)（）A、幫助顯著B、比較有幫助C、不確定或一般D、幾乎沒有幫助E、沒有幫助三、課堂組織形式1.與之前的課堂教學(xué)相比，智慧模式中“創(chuàng)設(shè)情境”的問(wèn)題引入方式對(duì)于學(xué)生理解學(xué)習(xí)任務(wù)（）A、幫助顯著B、幫助較大C、幫助較小D、沒有幫助E、不如以前2.與之前的課堂教學(xué)相比，智慧模式中“小組討論”的學(xué)習(xí)形式對(duì)學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)（）A、幫助顯著B、幫助較大C、幫助較小D、沒有幫助E、不如以前3.與之前的課堂教學(xué)相比，智慧模式中高效的以學(xué)生為中心的師生、生生互動(dòng)提高我的課堂教學(xué)效率（）A、幫助顯著B、幫助較大C、幫助較小D、沒有幫助E、不如以前4.與之前的課堂教學(xué)相比，智慧模式中學(xué)習(xí)情況“即時(shí)反饋評(píng)價(jià)”對(duì)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（）A、幫助顯著B、幫助較大C、幫助較小D、沒有幫助E、不如以前四、效果滿意度1.與之前的課堂教學(xué)相比，智慧模式能幫助學(xué)生將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容更多地運(yùn)用到實(shí)際生活之中。（）A、非常贊同B、比較贊同C、一般D、比較不贊同E、非常不贊同2.與之前課堂教學(xué)相比，智慧模式中能引導(dǎo)學(xué)生會(huì)積極、主動(dòng)地完成課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。（）A、非常贊同B、比較贊同C、一般D、比較不贊同E、非常不贊同3.與之前的課堂教學(xué)相比，智慧模式中學(xué)生積極、主動(dòng)地參與課堂互動(dòng)的次數(shù)大大增加。（）A、非常贊同B、比較贊同C、一般D、比較不贊同E、非常不贊同4.與之前的課堂教學(xué)相比，智慧模式中提高了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課程相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。（）A、非常贊同B、比較贊同C、一般D、比較不贊同E、非常不贊同5.與之前的課堂教學(xué)相比，學(xué)生在智慧模式環(huán)境下的學(xué)習(xí)效果更好。（）A、非常贊同B、比較贊同C、一般D、比較不贊同E、非常不贊同智慧教學(xué)模式在提升初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率方面的研究學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷各位同學(xué):為進(jìn)一步研究智慧教學(xué)模式在提升初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率中的作用，現(xiàn)在對(duì)同學(xué)們進(jìn)行一次調(diào)查。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查所獲得的信息僅供教學(xué)研究使用，不涉及成績(jī)。我們承諾為你的回答保密，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況作答。一、個(gè)人信息性別:男口女口年級(jí)：初一口初二口初三口你的英語(yǔ)成績(jī)很好80-100口一般60-80口較差40-60口非常差40以下口二、學(xué)習(xí)興趣1.你對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科感興趣嗎？（）A.非常感興趣B.比較感興趣C.過(guò)去曾經(jīng)感興趣D.不感興趣2．在這段時(shí)間內(nèi)，你認(rèn)為影響你英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的原因是什么？（）A.個(gè)人原因B.教師原因C.課程內(nèi)容D.設(shè)備環(huán)境3.與之前相比，你認(rèn)為自己最有提高的部分是什么？（）A.詞匯B.閱讀C.語(yǔ)法D.寫作4.你現(xiàn)在認(rèn)為哪個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)最重要？（）A.課前預(yù)習(xí)B.課堂聽講C.課后復(fù)習(xí)D.自學(xué)三、學(xué)習(xí)環(huán)境1.與以前相比，多元化的學(xué)習(xí)空間和靈活的座位布局等對(duì)我進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)（）A、幫助顯著B、幫助較大C、幫助較小D、沒有幫助E、不如以前2.與以前相比，豐富的學(xué)習(xí)資源及其實(shí)時(shí)推送對(duì)減輕我課程學(xué)習(xí)中的阻礙（）A、幫助顯著B、幫助較大C、幫助較小D、沒有幫助E、不如以前3.與以前相比，智能手機(jī)、平板電腦等對(duì)提高我的學(xué)習(xí)效率（）A、幫助顯著B、幫助較大C、幫助較小D、沒有幫助E、不如以前4.與以前相比，豐富的學(xué)習(xí)工具和平臺(tái)對(duì)我完成學(xué)習(xí)活動(dòng)任務(wù)（）A、幫助顯著B、幫助較大C、幫助較小D、沒有幫助E、不如以前5.與以前相比，即時(shí)反饋系統(tǒng)對(duì)我參與課堂討論（）A、幫助顯著B、幫助較大C、幫助較小D、沒有幫助E、不如以前四、課堂組織形式1.與之前相比，創(chuàng)設(shè)情境的問(wèn)題引入方式對(duì)我快速正確地理解學(xué)習(xí)任務(wù)（）A、幫助顯著B、幫助較大C、幫助較小D、沒有幫助E、不如以前2.與之前相比，小組討論學(xué)習(xí)形式對(duì)我順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)（）A、幫助顯著B、幫助較大C、幫助較小D、沒有幫助E、不如以前3.與之前相比，高效的以學(xué)生為中心的師生、生生互動(dòng)提高我的溝通交流能力（）A、幫助顯著B、幫助較大C、幫助較小D、沒有幫助E、不如以前4.與之前相比，小組競(jìng)賽等活動(dòng)形式對(duì)我積極主動(dòng)地參與課堂（）A、幫助顯著B、幫助較大C、幫助較小D、沒有幫助E、不如以前5.與之前相比，學(xué)習(xí)情況即時(shí)反饋評(píng)價(jià)對(duì)提升我的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（）A、幫助顯著B、幫助較大C、幫助較小D、沒有幫助E、不如以前五、效果滿意度1.與之前相比，我能將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容更多地運(yùn)用到實(shí)際生活之中。（）A、非常贊同B、比較贊同C、一般D、比較不贊同E、非常不贊同2.與之前相比，我會(huì)積極、主動(dòng)地完成課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。（）A、非常贊同B、比較贊同C、一般D、比較不贊同E、非常不贊同3.與之前相比，我積極、主動(dòng)的參與課堂互動(dòng)的次數(shù)大大增加。（）A、非常贊同B、比較贊同C、一般D、比較不贊同E、非