班級文化解說詞

文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .班級文化解說詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 :大家好!歡迎來到我們二 (2)班指導(dǎo)工作!我叫茜茜,現(xiàn)在由我來給各位介紹我們班的班級文化建設(shè)情況。我們班是一個健康、 活潑、和-諧、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧 ,把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長的樂園。我們班的班訓(xùn)是 :學(xué)會愛,學(xué)會學(xué),學(xué)會思。我們班共有 49名學(xué)生,開學(xué)初,老師組織我們自己討論 ,共同制定出了富有特設(shè)的班規(guī),由于是我們自己制定的,所以我們特別喜歡,遵守起來也格外地自覺。為了鍛煉我們的能力,提高我們的素質(zhì),本學(xué)期,我們?nèi)巳硕际切「刹?人人都有自己的崗位,這就是我們班的服務(wù)崗及服務(wù)人員表。請看,這一幅幅五彩繽紛的圖畫 ,每幅畫各具有它們獨(dú)特的風(fēng)格。我們畫出了我們的內(nèi)心世界,盡管我們畫得不是很完美,但是,未來的畫家可能就在這里。這是我們班的圖書角 ,這兩百多本書籍是我們的精神食糧。課余時間,同學(xué)們在這里遨游知識的海洋 ,吸收知識營養(yǎng)。大家請看這個板塊 :與高尚的人對話。今天我們學(xué)名人 ,明天我們做名人。您可別小看這個板塊,它可讓我們了解了很多名人故事,懂得了很多大道理。49個同學(xué),49 張笑臉。瞧,我們生活在祖國的懷抱多么1文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除 .文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .幸福!這里有我們出游時的身影,幼時天真的笑臉,快樂的現(xiàn)在暑假期間,我們在家里觀看了精彩的奧運(yùn)會,還制作了奧運(yùn)小報。這是林林同學(xué)辦的奧運(yùn)剪貼報——北京奧運(yùn)會。奧運(yùn)冠軍那種頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的精神,時時激勵我們好好學(xué)習(xí),天天向上。這就是我們溫暖的家 ,我們將在這里開心地學(xué)習(xí) ,快樂地成長!謝謝大家! 你們好!歡迎來到我們?nèi)昙壱话鄥⒂^。我們班是一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新、和 -諧的集體。大家用自己的雙手和智慧 ,把我們的教室變成了知識的殿堂、學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃。我們班的班風(fēng)是 :競爭互助 共同進(jìn)步我們班的班訓(xùn)是 :勿以惡小而為之 勿以善小而不為我們的班級口號是 :快樂學(xué)習(xí) 幸福成長請看我們的“小小豐收園” , 這里展示的是同學(xué)們的書法作品、繪畫作品、手抄報、優(yōu)秀習(xí)作等 ,有時我們的個人獎狀也會放在這里一段時間。我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界 ,我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想,我們?yōu)樽约旱男蟮巧线@個欄目而激動不已。雖然我們的作品還不是很成熟,但我們堅(jiān)信:未來的作家、畫家、編輯會從這里起航!接下來,請老師們欣賞我們的“黑板報”?！安屎顼L(fēng)雨后,成功細(xì)節(jié)中”是整個板報的主題,從內(nèi)容看,我們的壁報2文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除 .文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .可分為三大部分 :右邊是班主任寄語和班詩 ,這都是孫老師自己寫的,每當(dāng)讀到這些內(nèi)容 ,我們學(xué)習(xí)、做事時心里就充滿了力量!中間是板報的主要主要內(nèi)容 ,我們把它設(shè)計(jì)成了兩扇大門的樣子 ,象征著老師帶領(lǐng)我們打開了知識的大門 ,任我們從中遨游。門上的對聯(lián)是“學(xué)識與思想齊飛 ,成績與品德同進(jìn)”,這副對聯(lián)是老師對我們總的要求 ;“好習(xí)慣”和“愛讀書”,是這學(xué)期老師重點(diǎn)培養(yǎng)我們的兩個方面。第三部分“積累苑” 主要積累一些平時學(xué)習(xí)的詞句 ,讓我們感受知識需要積少成多的道理 ,感受積累的重要性 !這是我們的“班級小書庫”,里面的書全部是課外讀物,我們最喜歡的,就是在書海里遨游,在書香里漫步。這里全天開放。我們充分利用課余時間,連點(diǎn)滴時間也不浪費(fèi),保證大家每一天的讀書時間不少于一個小時。讀書,開闊了我們的視野,豐富了我們的知識!老師們請看,這是我們班的“評星榜” ,它主要采用的十星級評價的方法。根據(jù)同學(xué)們平時的表現(xiàn),結(jié)合班級和學(xué)校的活動,班里每周一小評,每月一總評,學(xué)期末還要依據(jù)平時的評選情況確定班級的十星級學(xué)生。我們班同學(xué)個個你追我趕,爭當(dāng)“班級小明星”的勁頭可足啦!下面由我來介紹我們班的“快樂大比拼”!展板上有我們班35個學(xué)生的名片,我們平時的榮譽(yù)都集中在這兒了!“讀書小明星”“小小朗誦家”“背詩大王”“小作家”等3文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除 .文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .等,每個稱號里都包含著我們的努力,每個稱號都讓我們激動很長時間!快樂大比拼評價內(nèi)容涉及我們學(xué)習(xí)和生活的方方面面,使我們每個孩子都有努力目標(biāo)可尋,都能獲得成功的體驗(yàn)。同時,它把我們的優(yōu)點(diǎn)展示在小伙伴和老師面前,我們感受到了自豪感和成功感,它是我們進(jìn)步的動力!回眸我們的班級文化,我們是班級的主人,“讀書、習(xí)慣、自信”是我們班級文化的主題。我們信守的格言是 :快樂學(xué)習(xí),健康成長。我們堅(jiān)信:在我們的共同努力下 ,三年級一班這個集體越來越棒的 !我們?yōu)閾碛羞@樣