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第六單元教學(xué)打算一、單元教學(xué)內(nèi)容分析1、單元教學(xué)內(nèi)容:本單元圍繞購物開放教學(xué),主要學(xué)習(xí)詢問衣物價(jià)格并作孩子在交際的過程中,真正把握語言。2、單元教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)有關(guān)衣服和鞋子的大小、評(píng)論價(jià)格、顏色和款式。Let’stalkBLet’slearn。課件關(guān)心教學(xué)。二、單元教學(xué)目標(biāo):1A、B局部ReadandwritelearnLet’stalk3Let’sdo、Let’schant三、單元教學(xué)預(yù)備:1、教師預(yù)備教學(xué)過程中所需要的圖片、聲音、課件,以及本單元的單詞卡。2、預(yù)備一些教師的照片或圖片。3、教師預(yù)備錄音機(jī)及錄音帶。四、單元教學(xué)措施:1、在教學(xué)過程中,對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,可通過請(qǐng)學(xué)生復(fù)述教師的話或是別人的說話。表達(dá)其意見,培育他們良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。生語言感染的時(shí)機(jī)。還可開展各種活動(dòng),鼓舞學(xué)生交際。五、單元教學(xué)反思:第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):7.They”rejustright.教具預(yù)備:教學(xué)光盤、單詞卡片。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)句型:CanItrythemon.Let”strysize7.They”rejustright.教學(xué)難點(diǎn):在情景交際中正確使用本課時(shí)的句型。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引題二、教學(xué)課1、教師出示Let’slearn對(duì)話。教師挑出兩雙鞋,一雙適合自己的腳,另一雙或大或小,然后讓學(xué)生猜哪一雙是自己的鞋,引出句型的教學(xué)。2、教師指導(dǎo)學(xué)生做問答練習(xí),然后調(diào)查同伴的鞋的號(hào)碼,進(jìn)展小組匯報(bào)。3、待學(xué)生能夠生疏句型后,教師為學(xué)生放VCD,讓學(xué)生感知對(duì)話內(nèi)容。4、學(xué)生跟錄音朗讀課文,教師指導(dǎo)學(xué)生朗讀。學(xué)生分角色朗讀對(duì)話。三、穩(wěn)固練習(xí)12、小組溝通自己看到的內(nèi)容。四、布置作業(yè)五、板書設(shè)計(jì)六、教學(xué)反思其次課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1sunglasses,gloves,umbrella,scarf。A教具預(yù)備:教學(xué)光盤、單詞卡片。教學(xué)重點(diǎn):本課時(shí)的四個(gè)單詞。教學(xué)難點(diǎn):在實(shí)際情境中運(yùn)用詞匯。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引題1、Let’stalk:學(xué)生讀一讀,并進(jìn)展角色表演。3、Guessinggame:教師將各種標(biāo)有價(jià)錢的衣服放到一個(gè)大儲(chǔ)物袋中,讓學(xué)生猜一猜里面有什么,學(xué)生猜對(duì)后,取出并描述一下大小、價(jià)錢等。二、教學(xué)課1、教師出示大掛圖,讓孩子結(jié)合圖說一說Whatcanyousee?引出單詞。2、通過引入情景表演,描述圖中的各種物品。3、學(xué)生進(jìn)展情景表演練習(xí),并生疏的單詞。、出示課件,讓孩子觀看課件〔關(guān)掉聲音,依據(jù)故事的內(nèi)容給課件配音5、播放課件,孩子看課件理解含義。6、孩子分角色跟讀。三、穩(wěn)固練習(xí)1Completeandsay示。四、布置作業(yè)159五、板書設(shè)計(jì)六、教學(xué)反思第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)本冊(cè)的全部字母組合的發(fā)音。教具預(yù)備:教學(xué)光盤、單詞卡片。教學(xué)重點(diǎn):能聽、說、讀、寫本冊(cè)的四會(huì)單詞。教學(xué)難點(diǎn):正確書寫本冊(cè)的四會(huì)單詞。教學(xué)過程:A:CanIhelpyou?B:Yes...A:AretheyOK?B:...二、教學(xué)課1Readaloud2、讓學(xué)生跟著動(dòng)畫學(xué)說歌謠,同時(shí)可用手打節(jié)奏。三、穩(wěn)固練習(xí)四、布置作業(yè)五、板書設(shè)計(jì)六、教學(xué)反思第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、聽懂會(huì)說:“CanIhelpyou?Howmuchisthisskirt?It”sverypretty.That”sexpensive.It”stooexpensive.”2、能在實(shí)際的情景中運(yùn)用進(jìn)展實(shí)際交際。3、培育孩子購物要節(jié)約的觀念。教具預(yù)備:教學(xué)光盤、單詞卡片。教學(xué)重點(diǎn):句型:CanIhelpyou?Howmuchisthisskirt?It”sverypretty.That”sexpensive.It”stooexpensive.教學(xué)難點(diǎn):對(duì)詞的讀音的指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn),如:“eighty-nineyuan.”教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引題1、日??谡Z訓(xùn)練。二、教學(xué)課1、教師通過課件展現(xiàn)各種衣物。2、教師和孩子們進(jìn)展對(duì)話的溝通T:Lookatthisshirt.It’scolourful.S:Yes,it’spretty.T:Howmuchisit?S(請(qǐng)一個(gè)孩子走到反面翻出價(jià)格)It’sonehundredyuan.It’stooexpensive.3、教師播放課件,讓孩子觀看故事,理解內(nèi)容。4、再看一邊,邊看邊仿照故事中人物的語氣說一說。5、分角色給課件配音,小組練習(xí)和表演。三、穩(wěn)固練習(xí)1、孩子運(yùn)用自己手中的卡片,仿照Let’stalkLetact。四、布置作業(yè)五、板書設(shè)計(jì)六、教學(xué)反思第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、能夠聽說認(rèn)讀本課主要單詞:nice,pretty,cheapexpensive。2、能運(yùn)用句子:It”scheap/pretty/expensive/nice.來描述價(jià)格和顏色。教具預(yù)備:教學(xué)光盤、單詞卡片。教學(xué)重點(diǎn):?jiǎn)卧~:nice,pretty,cheapexpensive。句子:It”scheap/pretty/expensive/nice.教學(xué)難點(diǎn):?jiǎn)卧~expensive的讀音;依據(jù)實(shí)際情景運(yùn)用本課時(shí)的四個(gè)形容詞。教學(xué)過程:1、TalkabouttheweatherWhat’stheweatherliketoday?Whatdoyouwanttowear?2、Showusyourclothes二、教學(xué)課1、教師出示幾件衣服的實(shí)物,并標(biāo)出價(jià)格,說:“Guess,howmuchisit?”引導(dǎo)學(xué)生答復(fù)價(jià)格,教師追問:“Isitcheap?/Isitpretty?”引導(dǎo)學(xué)生自己表述:“It’scheap/expensive/nice/pretty.”教師依據(jù)學(xué)生的答復(fù)適時(shí)的出示相應(yīng)的單詞cheap/expensive/nice/pretty.并進(jìn)展帶讀,讓孩子進(jìn)展認(rèn)讀練習(xí)。2、教師出示Let’slearnT:“Lookatthatdress.It’spretty.Iwanttobuyit.It’s?yuan.”Studentstrytosaylikethis.3、觀看課件展現(xiàn),跟讀練習(xí)4、小組活動(dòng):孩子兩人一組。每個(gè)孩子預(yù)備一些衣物單詞的小卡片,在反面寫出價(jià)格,兩人進(jìn)展購物的對(duì)話練習(xí).教師先和一個(gè)孩子進(jìn)展示范〔T:Howmuchisthatnicedress?S:Veryexpensive.It’s?yuan.T:Iwanttobuyit.〕三、穩(wěn)固練習(xí)1、Guessinggame:Howmuchisit?孩子兩人一組,運(yùn)用一些衣物小卡片,猜測(cè)價(jià)格。A:Guess,Howmuchisit?B:It’stwentyyuan.A:No,toocheap.Guessagain.B:?2、完成Let”splay六、教學(xué)反思第六課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、能讓學(xué)生運(yùn)用Theyare...寫句子。2、能聽懂錄音。3Let’ssing的歌曲。4Storytime教具預(yù)備:教學(xué)光盤、單詞卡片。教學(xué)重點(diǎn):把握重點(diǎn)句子:“Theyare...”的正確書寫。教學(xué)難點(diǎn):在四線格中的正確書寫Theyare...教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引題1、日??谡Z

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