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文檔簡介
同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?假如你去某一個城市旅游,你應(yīng)該怎樣確定旅游景點的位置呢?情境導(dǎo)入
下圖是某市的旅游示意圖,小亮在科技大學(xué).如果你是小亮,如何向來訪的朋友介紹該市的幾個風景點的位置呢?情境導(dǎo)入平面直角坐標系
小紅在旅游示意圖上畫了方格,標上數(shù)字,并用(0,0)表示科技大學(xué)的位置,用(5,7)表示中心廣場的位置,那么鐘樓的位置如何表示?(2,5)表示哪個地點的位置?(5,2)呢?探究新知探究新知如果小亮和他的朋友在中心廣場,并以中心廣場為“原點”,做了如圖所示的標記,那么你能表示“碑林”的位置嗎?“大成殿”的位置呢?自學(xué)教材第59頁例1上面的內(nèi)容,思考:(1)什么是平面直角坐標系?(2)坐標軸和坐標原點是怎么規(guī)定的?(3)象限是怎么規(guī)定的?探究新知解:各個頂點的坐標分別為:A(-2,0),B(0,-3),C(3,-3),D(4,0),E(3,3),F(xiàn)(3,0).探究新知
例1寫出圖中的多邊形ABCDEF各個頂點的坐標.探究新知(1)在如圖所示的平面直角坐標系中,描出下列各點:A(-5,0),B(1,4),C(3,3),D(1,0),E(3,-3),F(xiàn)(1,-4).(2)依次連接點A,B,C,D,E,F(xiàn),A,你能得到什么圖形?做一做
在直角坐標系中,對于平面上的任意一點,都有唯一的一個有序?qū)崝?shù)對(即點的坐標)與它對應(yīng);反過來,對于任意一個有序?qū)崝?shù)對,都有平面上唯一的一點與它對應(yīng).在平面直角坐標系中,點與實數(shù)之間有何關(guān)系?探究新知探究新知1.通過本節(jié)課的學(xué)習,你有什么收獲?2.在
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