語文園地三第1課時

創(chuàng)設情境，激趣導入同學們，你們看過《西游記》嗎？最喜歡里面哪個人物？一、創(chuàng)設情境，激趣導入孫悟空有一個特別的厲害本領——火眼金睛，你們想不想練就這樣的本領，就讓我們一起去語文園地三里看看吧！二、出示音節(jié)，學生自主認讀音節(jié)yǎnyuǎn

yǎn是兩拼音節(jié)，yuǎn是整體認讀音節(jié)。前一個要拼讀，后一個要整體認讀。讀一讀，把音節(jié)讀準。這兩個都是整體認讀音節(jié)，y~n是前鼻音，y~ng是后鼻音。yīnyīng這兩個音節(jié)的介母不同，一個是i，一個是ü，注意ü省略了兩點還是讀ü。jiǎnjuǎnzuān是平舌音，zhuān是翹舌音，讀翹舌音時注意舌尖要翹起。zuānzhuānchánchuánchuáng三個音節(jié)字母個數(shù)依次增加，注意兩拼、三拼的區(qū)別及前鼻音和后鼻音的區(qū)別。同學們，我們現(xiàn)在來玩闖關游戲。闖關活動——火眼金睛分得清闖關要求：（1）兩人一組，將寫有音近音節(jié)的卡片扣在桌面上。（2）兩人依次隨機翻開一張卡片，讀對上面的音節(jié)就可以贏得卡片。（3）讀錯音節(jié)要將卡片扣回，最后誰獲得的卡片數(shù)量多誰就獲勝。辨別形近復韻母借助韻母中第一個字母讀音來辨別。ie是先發(fā)i的音，再發(fā)e的音；而ei正好相反。ieeixiězìdǎléidǎlièdiébèiziiuuihēshuǐchuīqìqiúduīxuěréndiūshǒujuàniu是先發(fā)i的音，再發(fā)u的音；而ui正好相反。三、秋游

恭喜大家練就了火眼金睛的本領，你們可真棒，敢不敢挑戰(zhàn)第二個任務——秋游。màozishuǐhúpínɡɡuǒtiàoqímiànbāoshuǐcǎibǐbǐnɡɡānyǔsǎnwànɡyuǎnjìnɡ

1.跟伙伴用下面的句式說說你準備帶上什么？然后簡單說說理由。

我準備帶……，因為……

闖關要求：（1）互查聲母認讀，隨機跳讀，全都讀正確的在聲母旁邊畫個笑臉，錯誤的畫個問號進行鞏固。（2）全都正確的可以獲得聲母列車乘車卡。2.出發(fā)前闖關奪寶bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

闖關要求：（1）互查韻母認讀，隨機跳讀，全都讀正確的在韻母旁邊畫個笑臉，錯誤的畫個問號進行鞏固。（2）找一找你的名字里的韻母，和同桌說一說。（3）全都正確的可以獲得韻母列車乘車卡。aoeiuü

aieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong

闖關要求：（1）學生互查整體認讀音節(jié)，隨機跳讀，全都讀正確的在韻母表旁邊畫個笑臉，錯誤的畫個小問號進行鞏固。（2）找一找你的名字里的整體認讀音節(jié)，和同桌說說。zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyin