食品學(xué)院專業(yè)評(píng)價(jià)意見(jiàn)及整改措施方案（四篇）

第17頁(yè)共17頁(yè)食品學(xué)院專?業(yè)評(píng)價(jià)意見(jiàn)?及整改措施?方案春橋?小學(xué)韓飛?遵照工作?布署，我認(rèn)?真開(kāi)展“課?外訪萬(wàn)家”?的家訪活動(dòng)?。此項(xiàng)活動(dòng)?的目的就是?通過(guò)與家長(zhǎng)?的溝通交流?，了解學(xué)生?的情況和家?庭狀況，并?將孩子的綜?合發(fā)展情況?向家長(zhǎng)進(jìn)行?反饋。同時(shí)?也和家長(zhǎng)共?同探討最適?合孩子的教?育方法。并?借此機(jī)會(huì)向?家長(zhǎng)宣傳教?育法規(guī)和政?策，征求家?長(zhǎng)的意見(jiàn)和?建議。此次?家訪活動(dòng)，?在眾多的意?見(jiàn)和建議中?，歸納總結(jié)?出了以下幾?個(gè)方面的問(wèn)?題。(一?)教師對(duì)偏?差生的輔導(dǎo)?不夠。這一?問(wèn)題是偏差?生家長(zhǎng)普遍?反映的一個(gè)?情況。主要?是老師較少?或者根本不?對(duì)孩子進(jìn)行?輔導(dǎo)，聽(tīng)之?任之。(?二)個(gè)別老?師存在歧視?、語(yǔ)言侮辱?等體罰現(xiàn)象?。(三)?學(xué)生的綜合?素質(zhì)發(fā)展不?均衡，動(dòng)手?能力差?，F(xiàn)?在的學(xué)生普?遍存在著眼?高手低，動(dòng)?手實(shí)踐能力?差的現(xiàn)象。?個(gè)別學(xué)生素?質(zhì)較低，校?內(nèi)校外表現(xiàn)?差。家長(zhǎng)對(duì)?自己的孩子?不會(huì)教，不?會(huì)管。家長(zhǎng)?們都感覺(jué)到?自己的孩子?非常不聽(tīng)話?，根本不理?解自己的苦?心。(四?)學(xué)校與家?長(zhǎng)溝通較少?，對(duì)學(xué)生在?校情況了解?不多。根?據(jù)家長(zhǎng)反饋?情況以及提?出的意見(jiàn)，?特制定如下?整改方案：?一、教師?對(duì)偏差生的?輔導(dǎo)不夠。?這一問(wèn)題是?偏差生家長(zhǎng)?普遍反映的?一個(gè)情況。?主要是老師?較少或者根?本不對(duì)孩子?進(jìn)行輔導(dǎo)，?聽(tīng)之任之。?問(wèn)題產(chǎn)生?原因分析：?偏差生的?不但學(xué)習(xí)差?，上進(jìn)心不?足，而且一?般屬于“皮?子戶”。所?以老師看到?這些學(xué)生就?打怵。當(dāng)然?老師對(duì)這類?學(xué)生一開(kāi)始?也是希望能?夠改變他們?，而且也積?極地想出各?種辦法來(lái)進(jìn)?行教育，但?是由于教學(xué)?壓力大，同?時(shí)又是以成?績(jī)來(lái)衡量老?師水平的高?低，所以不?少老師擔(dān)心?因?yàn)檫^(guò)于重?視此類學(xué)生?，而忽視其?它大部分學(xué)?生，得不償?失，因此不?由自主地放?棄了對(duì)此類?學(xué)生的教育?。而這些學(xué)?生又破罐子?破摔。根?據(jù)以上分析?，提出整改?目標(biāo)。重視?對(duì)后進(jìn)生及?特殊生的教?育管理，使?之在原有基?礎(chǔ)上有所提?高。整改?措施：1?、注重對(duì)班?主任老師的?工作指導(dǎo)。?進(jìn)行后進(jìn)生?發(fā)展軌跡記?錄。注重對(duì)?此類學(xué)生的?觀察，不過(guò)?多地強(qiáng)求孩?子學(xué)習(xí)成績(jī)?提高多少，?而是進(jìn)行心?與心的溝通?，將他所不?愿意面對(duì)的?學(xué)習(xí)放在一?邊，而是對(duì)?他進(jìn)行做人?教育，以名?人的事跡來(lái)?感化他，用?身邊同學(xué)的?例子來(lái)影響?他，讓他從?一個(gè)畏懼困?難的孩子變?成敢于面對(duì)?困難的孩子?。給孩子制?定一個(gè)短期?而又具體的?目標(biāo)，讓他?能夠“踮腳?夠得著”，?讓一點(diǎn)點(diǎn)的?小成功來(lái)激?勵(lì)他樹(shù)立信?心，在此基?礎(chǔ)上，慢慢?地引入到學(xué)?習(xí)中來(lái)；多?與家長(zhǎng)進(jìn)行?電話家訪，?共同探討對(duì)?此類學(xué)生教?育的方法和?切入點(diǎn)。與?家長(zhǎng)形成合?力，共同促?進(jìn)學(xué)生發(fā)展?。2、科?任老師與班?主任攜手。?科任老師在?上課中，課?后及作業(yè)批?改方面重視?對(duì)此類學(xué)生?的輔導(dǎo)，注?意多給此類?學(xué)生鼓勵(lì)。?3、重視?此類學(xué)生的?心理健康。?4、每位?老師制定一?份詳細(xì)的補(bǔ)?差計(jì)劃，對(duì)?自己的補(bǔ)差?情況如實(shí)記?載在補(bǔ)差記?載本上。?二、個(gè)別老?師存在歧視?、語(yǔ)言侮辱?等體罰現(xiàn)象?。問(wèn)題產(chǎn)?生原因分析?：相信每?位老師都會(huì)?這樣說(shuō)。“?我罵學(xué)生或?打?qū)W生還不?是為了他們?好?！笔堑?，初衷不錯(cuò)?，但是方法?不對(duì)。傳統(tǒng)?的教育方式?已經(jīng)不能適?應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)?的要求。之?所以老師會(huì)?辱罵或體罰?學(xué)生，歸根?究底是為了?從學(xué)生身上?得到更多的?實(shí)際回報(bào)—?高成績(jī)。這?才是產(chǎn)生體?罰的根本原?因?！菊?改措施】?1、將此項(xiàng)?工作與教師?評(píng)估掛鉤，?如發(fā)現(xiàn)體罰?及變相體罰?現(xiàn)象，年終?評(píng)優(yōu)一票否?決。2、?加強(qiáng)師德建?設(shè)，提升教?師素質(zhì)。利?用教研活動(dòng)?和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?等活動(dòng)中，?深入學(xué)習(xí)各?項(xiàng)法律法規(guī)?，做好記錄?，注重反思?。在學(xué)習(xí)中?，汲取名師?教育教學(xué)藝?術(shù)精華。每?個(gè)月末末進(jìn)?行讀書筆記?檢查，與教?師評(píng)估掛鉤?。3、采?用問(wèn)卷調(diào)查?。每學(xué)期末?對(duì)教師教學(xué)?行為進(jìn)行問(wèn)?卷調(diào)查，對(duì)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的?老師進(jìn)行情?況落實(shí)，屬?實(shí)的嚴(yán)肅處?理。三、?學(xué)校與家長(zhǎng)?溝通較少，?對(duì)學(xué)生在校?情況了解不?多。問(wèn)題?產(chǎn)生原因分?析：現(xiàn)在?學(xué)生情況比?較復(fù)雜，居?住地理位置?分散，部分?家長(zhǎng)又因工?作時(shí)間的限?制沒(méi)法和自?己的孩子進(jìn)?行交流。更?加談不上與?老師溝通，?或者溝通次?數(shù)太少，而?造成家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)生在校情?況不清。?整改目標(biāo)。?采用多種方?式與家長(zhǎng)進(jìn)?行溝通，使?家校溝通無(wú)?障礙?！?整改措施】?對(duì)于部分?離校較近的?家長(zhǎng)進(jìn)行家?訪和集中家?長(zhǎng)會(huì)方法；?對(duì)于離校遠(yuǎn)?的家長(zhǎng)進(jìn)行?電話家訪方?法；對(duì)于無(wú)?法電話溝通?，到家又不?方便的家長(zhǎng)?采用致家長(zhǎng)?一封信的方?式進(jìn)行溝通?。通過(guò)靈活?多樣的家訪?方式，使家?長(zhǎng)與學(xué)校能?夠順利溝通?。食品學(xué)?院專業(yè)評(píng)價(jià)?意見(jiàn)及整改?措施方案（?二）__?__年秋季?學(xué)期食品學(xué)?院針對(duì)生物?制藥、能源?與動(dòng)力工程?及建筑環(huán)境?與能源應(yīng)用?工程專業(yè)進(jìn)?行了專業(yè)評(píng)?估。經(jīng)__?__月15?~____?日為期兩天?的專家進(jìn)校?檢查后，對(duì)?上述三個(gè)學(xué)?院進(jìn)行了評(píng)?估。專家組?肯定了三個(gè)?專業(yè)對(duì)學(xué)生?培養(yǎng)工作的?努力，但在?評(píng)估過(guò)程中?也發(fā)現(xiàn)了一?些問(wèn)題。具?體評(píng)估意見(jiàn)?、建議和內(nèi)?容如下：?一、評(píng)估意?見(jiàn)1.生物?制藥專業(yè)?培養(yǎng)方案：?生物制藥專?業(yè)的定位是?什么。包括?，生物制藥?專業(yè)在食品?學(xué)院的合理?性；海洋特?色需要突出?；我校生物?制藥專業(yè)的?優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在?哪些方面。?等。課程體?系：減少理?論課課時(shí)，?增加實(shí)踐課?課時(shí)；增加?一些探究性?內(nèi)容，同時(shí)?創(chuàng)新教學(xué)方?法；專業(yè)課?程內(nèi)容設(shè)置?上存在著注?重傳統(tǒng)，確?認(rèn)拔高的問(wèn)?題；生物制?藥專業(yè)前沿?課程需要設(shè)?置；細(xì)胞藥?物的教學(xué)內(nèi)?容需要加強(qiáng)?。師資隊(duì)?伍。教學(xué)團(tuán)?隊(duì)需要充實(shí)?力量；是否?可實(shí)施“課?程負(fù)責(zé)人+?助教”制度?，做好青年?教師的傳幫?帶建設(shè)；師?資隊(duì)伍應(yīng)加?強(qiáng)，可與國(guó)?內(nèi)外、校內(nèi)?外專家合作?，構(gòu)建前沿?的科研團(tuán)隊(duì)?和教學(xué)團(tuán)隊(duì)?。硬件方?面：實(shí)驗(yàn)室?需要配置凳?子；實(shí)驗(yàn)條?件(細(xì)胞室?和動(dòng)物房)?需要加強(qiáng)；?生物制藥專?業(yè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)?室配備不足?，如細(xì)胞培?養(yǎng)室只有一?臺(tái)超凈工作?臺(tái)，無(wú)法滿?足正常的教?學(xué)工作；可?以探討與公?司合作，建?立標(biāo)準(zhǔn)化的?實(shí)驗(yàn)室；動(dòng)?物房的配置?問(wèn)題。教學(xué)?方面：教師?授課形式多?樣，有很強(qiáng)?的吸引力。?生物制藥專?業(yè)的學(xué)生應(yīng)?有文獻(xiàn)檢索?的能力，可?否將董民強(qiáng)?老師的《藥?學(xué)文獻(xiàn)檢索?與利用》設(shè)?置成專業(yè)必?修課。試卷?：個(gè)別考試?題目對(duì)本科?生可能太難?了。其他：?學(xué)生的期望?與學(xué)習(xí)收獲?存在差距。?2.能源?與動(dòng)力工程?及建筑環(huán)境?與能源工程?專業(yè)培養(yǎng)?方案。培養(yǎng)?方案中，適?當(dāng)增加一些?實(shí)踐課程和?環(huán)節(jié)，比如?可以增加一?些拓展性實(shí)?驗(yàn)課或?qū)嵺`?課；大二和?大三的課程?不太均衡，?可以進(jìn)行一?定的調(diào)整；?____年?培養(yǎng)計(jì)劃修?訂需要大家?共同努力，?也希望得到?工程學(xué)院的?支持。課?程體系：課?程內(nèi)實(shí)驗(yàn)課?時(shí)數(shù)過(guò)少，?不能全部發(fā)?揮實(shí)驗(yàn)室的?作用；實(shí)踐?學(xué)時(shí)比例過(guò)?低，不能培?養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)?手能力；專?業(yè)導(dǎo)論、名?師導(dǎo)航的課?程性質(zhì)很好?，但效果?1不佳；在?專業(yè)開(kāi)設(shè)偏?晚的情況下?，適當(dāng)增加?一些課程或?有引導(dǎo)性的?內(nèi)容提供學(xué)?生創(chuàng)新活動(dòng)?。硬件條?件。實(shí)驗(yàn)室?條件較好，?但利用率較?低；可適當(dāng)?增加實(shí)驗(yàn)、?實(shí)踐課程，?有效利用實(shí)?驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)?設(shè)備。師?資隊(duì)伍。師?資力量嚴(yán)重?不足。目前?這兩個(gè)專業(yè)?各自只有8?位教師，距?離教指委的?要求有一定?的差距，生?師比過(guò)高，?今后要注重?青年教師和?各級(jí)人才的?引進(jìn)；高級(jí)?職稱教師的?比例不高，?部分教師的?科研工作需?要加強(qiáng)。?畢業(yè)論文。?畢業(yè)論文、?文獻(xiàn)綜述和?翻譯的格式?、內(nèi)容仍存?在不規(guī)范的?情況，需要?改進(jìn)；畢業(yè)?論文分兩批?進(jìn)行的問(wèn)題?仍需商榷；?畢業(yè)論文小?錯(cuò)誤很多，?專業(yè)名稱不?準(zhǔn)確，文獻(xiàn)?翻譯沒(méi)有原?文。試卷?問(wèn)題：試卷?a，b卷都?要放置在檔?案袋中；考?卷的編制、?批改、成績(jī)?判定等問(wèn)題?仍發(fā)現(xiàn)不足?，希望教師?按照相關(guān)規(guī)?定規(guī)范起來(lái)?；試卷批改?痕跡不規(guī)范?，平時(shí)成績(jī)?的評(píng)定缺少?依據(jù)，試卷?分析過(guò)于簡(jiǎn)?單隨意；平?時(shí)成績(jī)要有?評(píng)分依據(jù)。?教風(fēng)問(wèn)題：?課堂上教師?不能只低頭?上課，要活?躍課堂氣氛?；豐富pp?t的內(nèi)容，?把板書和p?pt結(jié)合好?，充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生上課的?積極性；教?師應(yīng)加強(qiáng)與?學(xué)生的溝通?交流，積極?傳播本專業(yè)?的正能量，?對(duì)學(xué)生不正?確的思想觀?念要及時(shí)糾?正；教師在?課堂上要干?預(yù)學(xué)生睡覺(jué)?、看手機(jī)等?；鼓勵(lì)和引?導(dǎo)本科生進(jìn)?入科研實(shí)驗(yàn)?室拓展學(xué)習(xí)?，鼓勵(lì)本科?生參與教師?科研課題；?杜絕學(xué)生當(dāng)?中以誤傳誤?的現(xiàn)象，班?導(dǎo)師以及期?中檢查的學(xué)?生座談會(huì)應(yīng)?該加以引導(dǎo)?。學(xué)風(fēng)問(wèn)?題。學(xué)風(fēng)待?加強(qiáng)。上課?看手機(jī)，遲?到、缺席現(xiàn)?象存在，要?加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)。二、?整改方案?本周內(nèi)(_?___月_?___日至?____月?____日?之間)，對(duì)?專業(yè)評(píng)估中?所出現(xiàn)的問(wèn)?題及整改方?案進(jìn)行匯總?、反饋、通?報(bào)工作。由?系主任、基?層教學(xué)組織?負(fù)責(zé)人、專?業(yè)負(fù)責(zé)人、?教學(xué)管理人?員及學(xué)生工?作人員、部?分教師代表?參與此次會(huì)?議。學(xué)院具?體整改方案?如下：培?養(yǎng)方案。借?____年?培養(yǎng)方案的?重構(gòu)，專業(yè)?負(fù)責(zé)人重新?思考本專業(yè)?的定位和培?養(yǎng)目標(biāo)，突?出特色，使?其符合我校?和我院發(fā)展?規(guī)劃，開(kāi)展?特色化、信?息化、國(guó)際?化教學(xué)，著?力培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新能力；?有效利用學(xué)?院和學(xué)校資?源，合理分?配課程和學(xué)?時(shí)數(shù)；有效?降低各專業(yè)?的學(xué)分、學(xué)?時(shí)數(shù)，合理?增加實(shí)驗(yàn)、?實(shí)踐課程。?2師資隊(duì)?伍：專業(yè)負(fù)?責(zé)人及系主?任要積極要?求補(bǔ)充師資?人員(最少?2~___?_名，尤其?是制冷系_?___個(gè)專?業(yè))，積極?探索實(shí)施“?課程負(fù)責(zé)人?+助教”制?度，做好青?年教師的傳?幫帶建設(shè)；?與國(guó)內(nèi)外、?校內(nèi)外專家?合作，構(gòu)建?前沿的科研?團(tuán)隊(duì)和教學(xué)?團(tuán)隊(duì)。畢業(yè)?論文及試卷?：學(xué)院再次?強(qiáng)調(diào)畢業(yè)論?文及試卷的?規(guī)范性要求?(____?月____?日之前)，?實(shí)施互相監(jiān)?督、互相檢?查工作，于?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?(____?月____?日之前)完?成資料補(bǔ)齊?、修改工作?。由基層教?學(xué)組織負(fù)責(zé)?人安排具體?檢查人員，?并于___?_月___?_日之前提?交發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?(做到哪位?指導(dǎo)教師或?任課教師，?哪門課程的?試卷或哪個(gè)?同學(xué)的畢業(yè)?論文，什么?問(wèn)題等)及?修改總結(jié)報(bào)?告。食科?專業(yè)負(fù)責(zé)檢?查能源專業(yè)?；食安專業(yè)?負(fù)責(zé)檢查建?筑專業(yè)；生?物專業(yè)負(fù)責(zé)?檢查包裝專?業(yè)；能源專?業(yè)負(fù)責(zé)檢查?食安專業(yè)；?建筑專業(yè)負(fù)?責(zé)檢查生物?專業(yè)；包裝?專業(yè)檢查食?科專業(yè)。?在此基礎(chǔ)上?，督導(dǎo)工作?小組完成抽?查工作(_?___月_?___日至?____月?____日?)。教風(fēng)問(wèn)?題：全院范?圍內(nèi)強(qiáng)調(diào)教?師注重教風(fēng)?，積極開(kāi)展?教學(xué)改革及?探索工作；?督導(dǎo)工作小?組積極進(jìn)行?聽(tīng)課、反饋?、交流工作?，對(duì)個(gè)別教?師在學(xué)院層?面進(jìn)行面談?工作。學(xué)院?公布負(fù)面清?單具體內(nèi)容?，對(duì)于屢教?不改人員進(jìn)?行學(xué)院通報(bào)?、扣除獎(jiǎng)金?等措施。學(xué)?風(fēng)問(wèn)題：加?強(qiáng)入學(xué)教育?，并在每學(xué)?期開(kāi)始由專?業(yè)負(fù)責(zé)人開(kāi)?展專業(yè)認(rèn)知?教育；同時(shí)?，任課教師?、課程導(dǎo)師?及輔導(dǎo)員等?各個(gè)層面進(jìn)?行學(xué)生教育?工作，使學(xué)?生正確認(rèn)識(shí)?學(xué)院和專業(yè)?對(duì)學(xué)生培養(yǎng)?工作所做出?的努力，努?力使學(xué)生熱?愛(ài)學(xué)院、熱?愛(ài)專業(yè)、熱?愛(ài)課堂。?專業(yè)評(píng)估工?作是一次對(duì)?專業(yè)重新評(píng)?估、審核和?評(píng)判的重要?工作。從學(xué)?院、系主任?、基層教學(xué)?組織負(fù)責(zé)人?、專業(yè)負(fù)責(zé)?人、專業(yè)教?師、專職教?師、學(xué)生工?作部門等涉?及到學(xué)院每?一位教師的?發(fā)展和自身?利益。希望?每位教師能?夠給予充分?的認(rèn)識(shí)和重?視，做好整?改工作。?上海海洋大?學(xué)食品學(xué)院?3第二?篇。局社會(huì)?評(píng)價(jià)意見(jiàn)整?改措施，我?局在縣委、?縣政府組織?的社會(huì)評(píng)價(jià)?中綜合滿意?率列___?_名，我局?認(rèn)真對(duì)社會(huì)?評(píng)價(jià)中反應(yīng)?的問(wèn)題進(jìn)行?了梳理，主?要是集中在?藥師統(tǒng)一考?試報(bào)名、食?品安全監(jiān)管?等問(wèn)題，各?位參評(píng)群眾?給我們提出?了寶貴的意?見(jiàn)和建議。?我局將以此?次社會(huì)評(píng)價(jià)?為契機(jī)，不?斷加強(qiáng)制度?建設(shè)，規(guī)范?行政行為，?認(rèn)真整改存?在問(wèn)題和不?足，切實(shí)做?好公眾飲食?用藥安全監(jiān)?管工作，促?進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)?社會(huì)又好又?快的發(fā)展?。現(xiàn)將我局?的整改落實(shí)?情況報(bào)告如?下。一、?關(guān)于幾個(gè)問(wèn)?題的說(shuō)明?1、根據(jù)省?人社廳和省?市藥監(jiān)局的?安排，從起?，在全省范?圍內(nèi)每年統(tǒng)?一組織一次?藥師(非臨?床)職業(yè)資?格考試，考?試按照網(wǎng)絡(luò)?報(bào)名、網(wǎng)絡(luò)?繳費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)?打印準(zhǔn)考證?、現(xiàn)場(chǎng)考試?等流程進(jìn)行?，省市局將?不再單獨(dú)組?織相關(guān)人員?進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)?名的方式進(jìn)?行。因?yàn)槭?給各位考帶?來(lái)了諸多不?便，我們表?示歉意。對(duì)?網(wǎng)絡(luò)報(bào)名考?試出現(xiàn)的問(wèn)?題我局已積?極向省市局?反應(yīng)，同時(shí)?也希望廣大?考生能加大?對(duì)網(wǎng)絡(luò)考試?報(bào)名的學(xué)習(xí)?力度。2?、關(guān)于“希?望加大食品?安全的監(jiān)管?”的問(wèn)題。?根據(jù)《食品?安全法》規(guī)?定，地方各?級(jí)人民政府?對(duì)食品安全?負(fù)總責(zé)，實(shí)?行分段監(jiān)管?，即、農(nóng)產(chǎn)?品的種植環(huán)?節(jié)監(jiān)管由農(nóng)?業(yè)部門負(fù)責(zé)?，食品生產(chǎn)?環(huán)節(jié)監(jiān)管由?質(zhì)量技術(shù)監(jiān)?督部門負(fù)責(zé)?，食品流通?環(huán)節(jié)由工商?、商務(wù)部門?負(fù)責(zé)，餐飲?服務(wù)環(huán)節(jié)由?食品藥品監(jiān)?管部門負(fù)責(zé)?(由于我縣?機(jī)構(gòu)改革尚?未完成，根?據(jù)縣政府的?安排，目前?由縣食品藥?品監(jiān)管局依?法委托衛(wèi)生?部門進(jìn)行監(jiān)?管，縣食品?藥品監(jiān)督管?理局仍然履?行政府食品?安全委員會(huì)?辦公室綜合?協(xié)調(diào)，依法?組織對(duì)重大?食品安全事?故查處的職?責(zé))。由于?食品的檢測(cè)?面廣、難度?大，標(biāo)準(zhǔn)體?系不健全，?總體上食品?的檢驗(yàn)檢測(cè)?機(jī)構(gòu)、設(shè)施?落后于食品?產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?，曲靖市至?今也沒(méi)有建?立食品檢驗(yàn)?檢測(cè)機(jī)構(gòu)，?各類抽檢成?本高、效率?低，無(wú)法根?本解決問(wèn)題?。下步工作?中，我辦將?加強(qiáng)請(qǐng)示匯?報(bào)，爭(zhēng)取各?級(jí)加大對(duì)檢?驗(yàn)、檢測(cè)設(shè)?施的投入，?加強(qiáng)與食安?委各成員單?位的溝通協(xié)?調(diào)，努力整?合現(xiàn)有資源?，做好食品?安全日常監(jiān)?督檢查，建?立健全更加?協(xié)調(diào)的食品?安全監(jiān)管聯(lián)?動(dòng)機(jī)制，努?力為老百姓?吃上更加放?心的食品。?二、整改?的主要內(nèi)容?1、堅(jiān)持?依法行政，?保持打擊制?售假劣藥械?的高壓態(tài)勢(shì)?。我局將進(jìn)?一步創(chuàng)新監(jiān)?管思路，完?善監(jiān)管措施?，將日常監(jiān)?管與專項(xiàng)整?治緊密結(jié)合?，堅(jiān)持教育?與處罰并重?，嚴(yán)格執(zhí)法?與熱情服務(wù)?并舉，正確?處理好經(jīng)濟(jì)?效益與社會(huì)?效益、商業(yè)?利益與公眾?利益的關(guān)系?，責(zé)無(wú)旁貸?地維護(hù)社會(huì)?效益和公眾?的合法權(quán)益?。加強(qiáng)與相?關(guān)職能部門?的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)?，特別是要?加強(qiáng)行政執(zhí)?法與刑事司?法的銜接，?對(duì)影響極壞?、數(shù)額較大?的案件，要?及時(shí)按照有?關(guān)規(guī)定移送?司法機(jī)關(guān)。?2加強(qiáng)協(xié)?調(diào)，進(jìn)一步?提高公眾飲?食安全保障?能力。按照?市政府的統(tǒng)?一安排，我?局將認(rèn)真履?行好食安委?辦和食品安?全專項(xiàng)整頓?辦的職責(zé)，?健全完善食?品安全的應(yīng)?急處理機(jī)制?，及時(shí)妥善?處理突發(fā)事?件。加強(qiáng)部?門之間的溝?通聯(lián)系，強(qiáng)?化部門協(xié)作?，確保工作?移交前后，?監(jiān)管職責(zé)無(wú)?缺位、監(jiān)管?區(qū)域無(wú)盲點(diǎn)?、監(jiān)管對(duì)象?無(wú)遺漏、監(jiān)?管環(huán)境無(wú)斷?裂。三、?整改的主要?措施1、?加強(qiáng)組織領(lǐng)?導(dǎo)，確保整?改取得明顯?成效。為切?實(shí)加強(qiáng)對(duì)社?會(huì)評(píng)價(jià)意見(jiàn)?的整改，我?局成立了由?黨組書記、?局長(zhǎng)保崇林?任組長(zhǎng)，副?局長(zhǎng)、紀(jì)檢?組長(zhǎng)任副組?長(zhǎng)，相關(guān)科?室負(fù)責(zé)人為?成員的整改?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，定期不?定期的對(duì)整?改工作情況?進(jìn)行研究、?督查，確保?整改取得實(shí)?實(shí)在在的效?果。2、?我局將進(jìn)一?步強(qiáng)化新聞?信息宣傳，?通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、?報(bào)刊、政務(wù)?網(wǎng)站等平臺(tái)?，采取信息?簡(jiǎn)報(bào)、開(kāi)展?宣傳活動(dòng)等?形式，進(jìn)一?步加大信息?宣傳工作，?努力提升公?眾對(duì)食品藥?品監(jiān)管法律?法規(guī)、食品?藥品安全知?識(shí)的宣傳，?進(jìn)一步提升?公眾食品藥?品監(jiān)管的認(rèn)?知面，為全?縣食藥監(jiān)事?業(yè)的發(fā)展創(chuàng)?造良好的社?會(huì)氛圍。?品藥品監(jiān)管?部門負(fù)責(zé)(?由于我縣機(jī)?構(gòu)改革尚未?完成，根據(jù)?縣政府的安?排，目前由?縣食品藥品?監(jiān)管局依法?委托衛(wèi)生部?門進(jìn)行監(jiān)管?，縣食品藥?品監(jiān)督管理?局仍然履行?政府食品安?全委員會(huì)辦?公室綜合協(xié)?調(diào)，依法組?織對(duì)重大食?品安全事故?查處的職責(zé)?)。由于食?品的檢測(cè)面?廣、難度大?，標(biāo)準(zhǔn)體系?不健全，總?體上食品的?檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)?構(gòu)、設(shè)施落?后于食品產(chǎn)?業(yè)的發(fā)展，?曲靖市至今?也沒(méi)有建立?食品檢驗(yàn)檢?測(cè)機(jī)構(gòu)，各?類抽檢成本?高、效率低?，無(wú)法根本?解決問(wèn)題。?下步工作中?，我辦將加?強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)?，爭(zhēng)取各級(jí)?加大對(duì)檢驗(yàn)?、檢測(cè)設(shè)施?的投入，加?強(qiáng)與食安委?各成員單位?的溝通協(xié)調(diào)?，努力整合?現(xiàn)有資源，?做好食品安?全日常監(jiān)督?檢查，建立?健全更加協(xié)?調(diào)的食品安?全監(jiān)管聯(lián)動(dòng)?機(jī)制，努力?為老百姓吃?上更加放心?的食品。?二、整改的?主要內(nèi)容?1、堅(jiān)持依?法行政，保?持打擊制售?假劣藥械的?高壓態(tài)勢(shì)。?我局將進(jìn)一?步創(chuàng)新監(jiān)管?思路，完善?監(jiān)管措施，?將日常監(jiān)管?與專項(xiàng)整治?緊密結(jié)合，?堅(jiān)持教育與?處罰并重，?嚴(yán)格執(zhí)法與?熱情服務(wù)并?舉，正確處?理好經(jīng)濟(jì)效?益與社會(huì)效?益、商業(yè)利?益與公眾利?益的關(guān)系，?責(zé)無(wú)旁貸地?維護(hù)社會(huì)效?益和公眾的?合法權(quán)益。?加強(qiáng)與相關(guān)?職能部門的?協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，?特別是要加?強(qiáng)行政執(zhí)法?與刑事司法?的銜接，對(duì)?影響極壞、?數(shù)額較大的?案件，要及?時(shí)按照有關(guān)?規(guī)定移送司?法機(jī)關(guān)。?2加強(qiáng)協(xié)調(diào)?，進(jìn)一步提?高公眾飲食?安全保障能?力。按照市?政府的統(tǒng)?一安排，我?局將認(rèn)真履?行好食安委?辦和食品安?全專項(xiàng)整頓?辦的職責(zé)，?健全完善食?品安全的應(yīng)?急處理機(jī)制?，及時(shí)妥善?處理突發(fā)事?件。加強(qiáng)部?門之間的溝?通聯(lián)系，強(qiáng)?化部門協(xié)作?，確保工作?移交前后，?監(jiān)管職責(zé)無(wú)?缺位、監(jiān)管?區(qū)域無(wú)盲點(diǎn)?、監(jiān)管對(duì)象?無(wú)遺漏、監(jiān)?管環(huán)境無(wú)斷?裂。三、?整改的主要?措施1、?加強(qiáng)組織領(lǐng)?導(dǎo)，確保整?改取得明顯?成效。為切?實(shí)加強(qiáng)對(duì)社?會(huì)評(píng)價(jià)意?見(jiàn)的整改，?我局成立了?由黨組書記?、局長(zhǎng)保崇?林任組長(zhǎng)，?副局長(zhǎng)、紀(jì)?檢組長(zhǎng)任副?組長(zhǎng)，相關(guān)?科室負(fù)責(zé)人?為成員的整?改工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，定期?不定期的對(duì)?整改工作情?況進(jìn)行研究?、督查，確?保整改取得?實(shí)實(shí)在在的?效果。2?、我局將進(jìn)?一步強(qiáng)化新?聞信息宣傳?，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)?、報(bào)刊、政?務(wù)網(wǎng)站等平?臺(tái)，采取信?息簡(jiǎn)報(bào)、開(kāi)?展宣傳活動(dòng)?等形式，進(jìn)?一步加大信?息宣傳工作?，努力提升?公眾對(duì)食品?藥品監(jiān)管法?律法規(guī)、食?品藥品安全?知識(shí)的宣傳?，進(jìn)一步提?升公眾食品?藥品監(jiān)管的?認(rèn)知面，為?全縣食藥監(jiān)?事業(yè)的發(fā)展?創(chuàng)造良好的?社會(huì)氛圍。?食品學(xué)院?專業(yè)評(píng)價(jià)意?見(jiàn)及整改措?施方案（三?）密切聯(lián)?系群眾”_?___征集?意見(jiàn)及整改?措施根據(jù)?市委組織部?門通知要求?，局黨委擬?定了《__?__征集對(duì)?環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)?班子及成員?意見(jiàn)、建議?____》?意見(jiàn)函，向?全局___?_個(gè)事業(yè)單?位、機(jī)關(guān)_?___個(gè)處?室、___?_個(gè)縣區(qū)環(huán)?保部門提出?以圍繞“改?進(jìn)工作作風(fēng)?，密切聯(lián)系?群眾”為主?題的___?_要求，廣?泛地征集了?意見(jiàn)。截止?目前，共征?集到各類意?見(jiàn)和建議2?條。通過(guò)廣?泛征求意見(jiàn)?，大家一致?認(rèn)為：今年?以來(lái)，局黨?組及領(lǐng)導(dǎo)班?子成員能夠?認(rèn)真貫徹_?___、省?、市全會(huì)精?神，緊緊圍?繞____?年度工作目?標(biāo)和上屆_?___的整?改要求，堅(jiān)?持改進(jìn)工作?作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)?密切聯(lián)系群?眾優(yōu)良傳統(tǒng)?，高瞻遠(yuǎn)矚?，團(tuán)結(jié)和帶?領(lǐng)全系統(tǒng)職?工不斷克服?各種困難，?在成功完成?創(chuàng)建省級(jí)環(huán)?保模范城，?實(shí)現(xiàn)跨越式?發(fā)展中，勇?于擔(dān)當(dāng)，使?全市城市環(huán)?境質(zhì)量、節(jié)?能減排、綜?合定量考核?、環(huán)境監(jiān)管?等工作繼續(xù)?保持良好態(tài)?勢(shì)，成效顯?著，有效地?實(shí)現(xiàn)了環(huán)保?各項(xiàng)工作目?標(biāo)。局黨組?是一支團(tuán)結(jié)?向上的集體?，是一支講?奉獻(xiàn)，顧大?局的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)，為廣大?黨員干部職?工做出了表?率。但對(duì)照?本次___?_主題“加?強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)?、密切聯(lián)系?群眾”的要?求，還存在?著以下二個(gè)?方面的不足?：一是理?論學(xué)習(xí)實(shí)踐?活動(dòng)與思想?建設(shè)緊密結(jié)?合的不夠，?與時(shí)俱進(jìn)，?創(chuàng)新思維還?不能適應(yīng)當(dāng)?前環(huán)保工作?需求，提高?組織的凝聚?力、戰(zhàn)斗力?還不夠強(qiáng)。?二是學(xué)習(xí)?實(shí)踐活動(dòng)同?環(huán)保隊(duì)伍建?設(shè)、經(jīng)濟(jì)社?會(huì)發(fā)展緊密?結(jié)合的不夠?，理論學(xué)習(xí)?活動(dòng)與提高?黨員干部的?政治水平、?業(yè)務(wù)能力有?脫節(jié)現(xiàn)象。?針對(duì)存在?的問(wèn)題，制?定如下整改?措施：一?是要把學(xué)習(xí)?實(shí)踐活動(dòng)同?提升班子的?思想觀念結(jié)?合起來(lái)。通?過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐?，加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變?不適應(yīng)、不?符合環(huán)保事?業(yè)發(fā)展新思?想、新觀念?。破除有礙?發(fā)展的舊觀?念，因循守?舊的老規(guī)矩?，以創(chuàng)新的?觀念思考問(wèn)?題，解決問(wèn)?題，在依靠?群眾、發(fā)動(dòng)?群眾的基礎(chǔ)?上，虛心聽(tīng)?取群眾意見(jiàn)?和建議，樹(shù)?立強(qiáng)烈的自?覺(jué)意識(shí)和責(zé)?任意識(shí)。在?工作實(shí)踐中?不斷總結(jié)成?功經(jīng)驗(yàn)，汲?取教訓(xùn)，對(duì)?新問(wèn)題提出?有效的解決?辦法，對(duì)新?任務(wù)提出務(wù)?實(shí)的舉措，?對(duì)新局面作?出遠(yuǎn)景的規(guī)?劃，促進(jìn)環(huán)?保事業(yè)健康?快速發(fā)展。?二是要把?學(xué)習(xí)實(shí)踐活?動(dòng)同環(huán)保隊(duì)?伍建設(shè)結(jié)合?起來(lái)。面對(duì)?新形勢(shì)和新?任務(wù)，要求?我們要不斷?的加強(qiáng)環(huán)保?隊(duì)伍建設(shè)，?積極倡導(dǎo)和?踐行良好風(fēng)?氣：實(shí)事求?是的思想作?風(fēng)；理論聯(lián)?系實(shí)際的學(xué)?風(fēng)；認(rèn)真負(fù)?責(zé)、一絲不?茍的工作作?風(fēng)；身先士?卒、以身作?則的領(lǐng)導(dǎo)作?風(fēng)；正派廉?潔的生活作?風(fēng)。真正實(shí)?現(xiàn)“黨員干?部受教育、?環(huán)保工作上?水平、群眾?滿意得實(shí)惠?”的工作目?標(biāo)。環(huán)保?局肩負(fù)著環(huán)?境監(jiān)管、行?政執(zhí)法、綜?合管理等行?政職能，站?在行政管理?的工作前沿?，使命光榮?，崗位重要?，在服務(wù)社?會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?中要有強(qiáng)烈?的責(zé)任意識(shí)?、大局意識(shí)?、服務(wù)意識(shí)?、宗旨意識(shí)?，勇于擔(dān)當(dāng)?，不畏困難?；在服務(wù)社?會(huì)、服務(wù)企?業(yè)的過(guò)程中?，要真心實(shí)?意，克服官?僚主義。因?此，工作方?式、管理模?式都要符合?現(xiàn)代化發(fā)展?的要求，在?謀劃各項(xiàng)工?作中，充分?發(fā)揮整體合?力，建立內(nèi)?部橫向、縱?向聯(lián)動(dòng)機(jī)制?，真抓實(shí)干?，確保環(huán)保?各項(xiàng)工作目?標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)?。食品學(xué)?院專業(yè)評(píng)價(jià)?意見(jiàn)及整改?措施方案（?四）局社?會(huì)評(píng)價(jià)意見(jiàn)?整改措施，?我局在縣委?、縣政府組?織的社會(huì)評(píng)?價(jià)中綜合滿?意率列__?__名，我?局認(rèn)真對(duì)社?會(huì)評(píng)價(jià)中反?應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)?行了梳理，?主要是集中?在藥師統(tǒng)一?考試報(bào)名、?食品安全監(jiān)?管等問(wèn)題，?各位參評(píng)群?眾給我們提?出了寶貴的?意見(jiàn)和建議?。我局將以?此次社會(huì)評(píng)?價(jià)為契機(jī)，?不斷加強(qiáng)制?度建設(shè)，規(guī)?范行政行為?，認(rèn)真整改?存在問(wèn)題和?不足，切實(shí)?做好公眾飲?食用藥安全?監(jiān)管工作，?促進(jìn)全市經(jīng)?濟(jì)社會(huì)又好?又快的發(fā)展??，F(xiàn)將我局?的整改落實(shí)?情況報(bào)告如?下：一、?關(guān)于幾個(gè)問(wèn)?題的說(shuō)明?1、根據(jù)省?人社廳和省?市藥監(jiān)局的?安排，從起?，在全省范?圍內(nèi)每年統(tǒng)?一組織一次?藥師職業(yè)資?格考試，考?試按照網(wǎng)絡(luò)?報(bào)名、網(wǎng)?絡(luò)繳費(fèi)、網(wǎng)?絡(luò)打印準(zhǔn)考?證、現(xiàn)場(chǎng)考?試等流程進(jìn)?行，省市局?將不再單獨(dú)?組織相關(guān)人?員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)?報(bào)名的方式?進(jìn)行。因?yàn)?是給各位考?帶來(lái)了諸多?不便，我們?表示歉意。?對(duì)網(wǎng)絡(luò)報(bào)名?考試出現(xiàn)的?問(wèn)題我局已?積極向省市?局反應(yīng)，同?時(shí)也希望廣?大考生能加?大對(duì)網(wǎng)絡(luò)考?試報(bào)名的學(xué)?習(xí)力度。?2、關(guān)于“?希望加大食?品安全的監(jiān)?管”的問(wèn)題?。根據(jù)《食?品安全法》?規(guī)定，地方?各級(jí)人民政?府對(duì)食品安?全負(fù)總責(zé)，?實(shí)行分段監(jiān)?管，即、農(nóng)?產(chǎn)品的種植?環(huán)節(jié)監(jiān)管由?農(nóng)業(yè)部門負(fù)?責(zé)，食品生?產(chǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)管?由質(zhì)量技術(shù)?監(jiān)督部門負(fù)?責(zé)，食品流?通環(huán)節(jié)由工?商、商務(wù)部?門負(fù)責(zé)，餐?飲服務(wù)環(huán)節(jié)?由食品藥品?監(jiān)管部門負(fù)?責(zé)。由于食?品的檢測(cè)面?廣、難度大?，標(biāo)準(zhǔn)體系?不健全，總?體上食品的?檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)?構(gòu)、設(shè)施落?后于食品產(chǎn)?業(yè)的發(fā)展，?曲靖市至今?也沒(méi)有建立?食品檢驗(yàn)檢?測(cè)機(jī)構(gòu)，各?類抽檢成本?高、效率低?，無(wú)法根本?解決問(wèn)題。?下步工作中?，我辦將加?強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)?，爭(zhēng)取各?級(jí)加大對(duì)檢?驗(yàn)、檢測(cè)設(shè)?施的投入，?加強(qiáng)與食安?委各成員單?位的溝通協(xié)?調(diào)，努力整?合現(xiàn)有資源?，做好食品?安全日常監(jiān)?督檢查，建?立健全更加?協(xié)調(diào)的食品?安全監(jiān)管聯(lián)?動(dòng)機(jī)制，努?力為老百姓?吃上更加放?心的食品。?二、整改?的主要內(nèi)容?1、堅(jiān)持?依法行政，?保持打擊制?售假劣藥械?的高壓態(tài)勢(shì)?。我局將進(jìn)?一步創(chuàng)新監(jiān)?管思路，完?善監(jiān)管措施?，將日常監(jiān)?管與專項(xiàng)整?治緊密結(jié)合?，堅(jiān)持教育?與處罰并重?，嚴(yán)格執(zhí)法?與熱情服務(wù)?并舉，正確?處理好經(jīng)濟(jì)?效益與社會(huì)?效益、商業(yè)?利益與公眾?利益的關(guān)系?，責(zé)無(wú)旁貸?地維護(hù)社會(huì)?效益和公眾?的合法權(quán)益?。加強(qiáng)與相?關(guān)職能部門?的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)?，特別是要?加強(qiáng)行政執(zhí)?法與刑事司?法的銜接，?對(duì)影響極壞?、數(shù)額較大?的案件，要?及時(shí)按照有?關(guān)規(guī)定移送?司法機(jī)關(guān)。?2加強(qiáng)協(xié)調(diào)?，進(jìn)一步提?高公眾飲食?安全保障能?力。按照市?政府的統(tǒng)一?安排，我局?將認(rèn)真履行?好食安委辦?和食品安全?專項(xiàng)整頓?辦的職責(zé)，?健全完善食?品安全的應(yīng)?急處理機(jī)制?，及時(shí)妥善?處理突發(fā)事?件。加強(qiáng)部?門之間的溝?通聯(lián)系，強(qiáng)?化部門協(xié)作?，確保工作?移交前后，?監(jiān)管職責(zé)無(wú)?缺位、監(jiān)管?區(qū)域無(wú)盲點(diǎn)?、監(jiān)管對(duì)象?無(wú)遺漏、監(jiān)?管環(huán)境無(wú)斷?裂。三、?整改的主要?措施1、?加強(qiáng)組織領(lǐng)?導(dǎo)，確保整?改取得明顯?成效。為切?實(shí)加強(qiáng)對(duì)社?會(huì)評(píng)價(jià)意見(jiàn)?的整改，我?局成立了由?黨組書記、?局長(zhǎng)保崇林?任組長(zhǎng)，副?局長(zhǎng)、紀(jì)檢?組長(zhǎng)任副組?長(zhǎng)，相關(guān)科?室負(fù)責(zé)人為?成員的整改?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，定期不?定期的對(duì)整?