《清兵衛(wèi)與葫蘆》_第1頁
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清兵衛(wèi)與葫蘆志賀直哉志賀直哉:日本”白樺派”代表作家,主張”通過個人或個性發(fā)揮人類意志的作用”,看重個性自由,強調(diào)人的尊嚴和意志,能夠從各種舊傳統(tǒng)的束縛中解放出來一字音：

熱衷戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

茶鹵薪水哆嗦呵斥

熠熠乖覺

hōnglǔduōSuOhēchìjīngīnｙìguāijué整體感知課文課文主要寫了的故事。采用的手法，以為線索，首尾呼應(yīng)，中間主要內(nèi)容寫：（清兵衛(wèi)），（清兵衛(wèi)），（教員），（父親）。一個叫清兵衛(wèi)的孩子與葫蘆倒敘葫蘆癡迷葫蘆（發(fā)生）發(fā)現(xiàn)葫蘆（發(fā)展）沒收葫蘆（高潮）砸碎葫蘆清兵衛(wèi)熱衷于葫蘆表現(xiàn)在哪些方面？把一老頭兒的腦袋錯看成葫蘆白天看葫蘆，晚上收拾葫蘆飛快買下葫蘆，片刻不離文中對清兵衛(wèi)熱愛葫蘆的細節(jié)描寫，有何作用？使人物形象更加豐滿使文章內(nèi)容更加豐富凸顯主題與清兵衛(wèi)有直接接觸的三個人，他們對清兵衛(wèi)癡迷葫蘆的行為是什么態(tài)度？搖擺，即通常所說的“一波三折”。小說運行不是毅然決然地向前突奔，而是在絕大部分時間里出現(xiàn)了猶豫不決的狀態(tài)。大多數(shù)小說情節(jié)運行并不呈現(xiàn)一條直線，作家不會讓人物選擇捷徑一口氣跑到底，總會在某處放慢速度，甚至停下來做點什么，然后再回到軌道，這就出現(xiàn)了情節(jié)的搖擺。情節(jié)的搖擺往往賦予小說更為攝人心魄的魅力。情節(jié)的搖擺討論：文章高潮部分出現(xiàn)了哪些情節(jié)的搖擺？搖擺的作用：1、對比、襯托、鋪墊2、使情節(jié)跌宕起伏文中哪個情節(jié)是危機爆發(fā)？為什么要寫葫蘆賣出了600元的高價的情節(jié)？1、肯定清兵衛(wèi)的愛好，突出清兵衛(wèi)在葫蘆上面的非凡的鑒賞力和審美力，突出人物形象。2、諷刺父親和教員的無知與粗魯。3、豐富文章的主旨。4、增強悲劇效果。主題呼吁尊重孩子個性提倡讓孩子個性自由發(fā)展批判粗暴扼殺少年個性

人類第一個登上月球的人——美國宇航員尼爾阿姆斯特朗——媽媽，我想要跳到月亮上去?！冒?，不過一定要記得回來喔

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