師徒結(jié)對(duì)徒弟成長心得

師徒結(jié)對(duì)徒弟總結(jié)黑狼口中學(xué)王艷紅時(shí)間飛逝，很快一年就過去了。學(xué)校組織的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，使我獲益匪淺，師傅教師的“傳、幫、帶”加快了我的成長。回首這這一年多，堪稱是悲歡離合，應(yīng)有盡有。在師傅和其余老師們的關(guān)愛下，我漸漸適應(yīng)了教育教課工作，熟習(xí)了學(xué)生與講堂，在教課教課中我一路走來，在成長中變得成熟、剛毅！教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教師被社會(huì)所給予的希望值很高。讓我意識(shí)到了肩頭所擔(dān)當(dāng)?shù)闹負(fù)?dān)。來自教課的壓力，來自學(xué)生和家長的壓力，都使我承受了巨大的心理壓力。狀況的生分，使我老是不可以很好的辦理這樣或那樣的問題，常常會(huì)在教育教課工作中墮入一籌莫展的困境。這時(shí)學(xué)校實(shí)時(shí)推出了“青藍(lán)工程”，為我的教課成長鋪設(shè)了廣闊的平臺(tái)。在這個(gè)活動(dòng)中我有幸拜鄧鳳婷為師。我和鄧?yán)蠋熗瑫r(shí)工作，工作內(nèi)容和工作性質(zhì)的相像，為我向師傅的學(xué)習(xí)供給了得天獨(dú)厚的條件。并且鄧?yán)蠋熖仄溆嘀t遜與平和。每次問她問題，她總會(huì)不勝其煩地向我談?wù)勊南敕?。在相互的商討與思慮取讓我在鄧?yán)蠋煹纳砩蠈W(xué)到了許多東西！，在鄧?yán)蠋煹墓奈琛⒅笇?dǎo)和幫助下，我與新課改共同成長。鄧?yán)蠋熢诮陶n方法、管理學(xué)生以及教科研方面都給了我很多實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助，使我在各方面有了必定的提升。下邊我就從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱氖斋@：第一，作為一名青年教師，只有不停學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以嶄新的理念指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。所以，在鄧?yán)蠋煹囊蟆⒅笇?dǎo)下，我堅(jiān)持平常實(shí)時(shí)充電，不停更新自己的教育觀點(diǎn)。在平常的教課中，我能做到仔細(xì)備課，研究教材，碰到教課中的難點(diǎn)、要點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)向師傅討教，其次，相互聽課、評(píng)課是師徒結(jié)對(duì)的一種基本活動(dòng)形式，這也成為了向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式。我感覺師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶聯(lián)絡(luò)在我與師傅之間，使我們?cè)诖嫘臒o心之中增添了溝通和相互學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，進(jìn)而獲取提升。更敦促我不停警惕我的教課實(shí)踐的仍是鄧?yán)蠋煵话雌诘碾S堂聽課，固然讓我有些猝不及防，但卻自但是毫無隱蔽的裸露了我的缺點(diǎn)，過后總能讓我從不一樣的角度從頭審察我的教課，進(jìn)而敦促我不停的改良，也就是在這樣不停的危機(jī)中磨煉了我的冷靜，終于順利的達(dá)成了這個(gè)學(xué)年的教課任務(wù)。在聽師傅的課的過程中我也有很大收獲。扎實(shí)的教課功底、先進(jìn)的教課理念，多樣的教課手段，使我得益匪淺。鄧?yán)蠋煹恼n最大的特色就是條理性強(qiáng)，思路清楚。她的課給人感覺冷靜自在，教課的各個(gè)環(huán)節(jié)都密切相連，課后我們坐在一同溝通上課后的領(lǐng)會(huì)，在多次聽課學(xué)習(xí)的過程中，我漸漸有了清楚的認(rèn)識(shí)。其余，鄧?yán)蠋煹臑槿宿k事，經(jīng)驗(yàn)心得，她的熱忱、真摯與自信，經(jīng)常讓我在感人之余，獲取了更多的學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。學(xué)校組織的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，使我得益匪淺，我感謝學(xué)校為我供給了這樣的時(shí)機(jī)。作為青年教師的我，更深知自己的責(zé)任重要，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，才能不停地提升自己的素質(zhì)?？傊?，這一年來，我向