第14課 男生女生（說課稿）2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級下冊

第14課男生女生（說課稿）一、教學(xué)背景本課是美術(shù)二年級下冊的第14課，教材為《啟航美術(shù)》。在本學(xué)期的課程中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《大地的顏色》、《形狀的組合》、《線條的表現(xiàn)》、《動(dòng)物的造型》、《名畫欣賞》等多個(gè)主題。本節(jié)課繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識人物的特點(diǎn)和不同性別體現(xiàn)在造型中的差異。二、教學(xué)目標(biāo)能夠通過觀察人物的特點(diǎn)，自由創(chuàng)作出自己所認(rèn)識的男生和女生形象；能夠通過比較不同性別在造型上的差異，意識到人的性別特征是可以通過造型來表現(xiàn)的；能夠通過創(chuàng)作，感受人物的特征對于創(chuàng)作的影響，增強(qiáng)對人物造型的認(rèn)識能力。三、教學(xué)重點(diǎn)觀察人物的特點(diǎn)和性別差異；利用特點(diǎn)表現(xiàn)人物造型。四、教學(xué)難點(diǎn)通過造型來表現(xiàn)人物的性別差異；學(xué)生在創(chuàng)作過程中能夠發(fā)現(xiàn)并表達(dá)人物的特征。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）請學(xué)生們簡單描述一下男生和女生的區(qū)別，引導(dǎo)學(xué)生從外貌、性格和興趣等方面開始說。2.提出問題（10分鐘）在黑板或投影屏幕上放上幾個(gè)人物造型圖片，讓學(xué)生們觀察。提出以下問題：這是一個(gè)男孩還是一個(gè)女孩？你是通過哪些特征判斷的？你怎樣表現(xiàn)出這個(gè)特征的？3.學(xué)習(xí)任務(wù)（20分鐘）分男女宣讀以下內(nèi)容：男生和女生的形象有不同的特點(diǎn)，比如眼睛的大小、發(fā)型、手臂的粗細(xì)、肚子的大小等等。男女之間的差異是可以通過造型來表現(xiàn)的。給每個(gè)學(xué)生發(fā)放一張白紙和一支筆，讓學(xué)生自由創(chuàng)作出自己所認(rèn)識的男生和女生形象。在創(chuàng)作過程中引導(dǎo)學(xué)生嘗試表現(xiàn)性別差異，可以從頭發(fā)、五官、身材等方面入手。分別組織男女同學(xué)對自己的創(chuàng)作進(jìn)行互相展示和交流，讓學(xué)生發(fā)表對同學(xué)創(chuàng)作的看法。4.總結(jié)（5分鐘）回顧學(xué)習(xí)任務(wù)中的過程和結(jié)果，幫助學(xué)生summarize性別在人物造型中的表現(xiàn)途徑、自身在創(chuàng)作中的成長和收獲等思考。六、教學(xué)評價(jià)本節(jié)課以觀察和創(chuàng)作為主要學(xué)習(xí)任務(wù)，旨在讓學(xué)生發(fā)掘人物形象中的性別差異并嘗試表現(xiàn)。評價(jià)學(xué)生的能力和態(tài)度主要包括：能否觀察到人物造型中的性別差別；能否通