感恩演講稿200字六篇()

感恩演講稿200字六篇(模板)感恩演講稿200字篇一

大家下午好！

今日我演講的話題是＂孝敬父母。感恩報恩＂，在演講之前呢！我先問大家一個問題？大家說好不好？大家說：“好。同學(xué)們，在你們踏入家門的第一步想到的人是誰呢？”大家說：”媽媽?！?/p>

對了，媽媽，一個無比親切的稱呼，母愛，一個蘊含了無限感動的詞匯。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的。

花兒感謝小草，小草的碧綠襯托著花的漂亮。小草感謝大樹，大樹的遮風(fēng)擋雨帶來小草油油生長。大樹感謝土壤，肥沃的土壤讓大樹健壯成長。人要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩親人，感恩全世界。雖然我的父母相貌并不出眾，沒有崇高的職業(yè)，但是他們對我的關(guān)懷，對我的愛惜。并不是三言兩語就講的清晰的。

記得8歲那年，在一個特別漆黑寒冷的冬夜。我突然發(fā)高燒了。爸爸媽媽見了，急匆忙的幫我穿好衣裳，把我背著向醫(yī)院走去，路那樣長，又那樣難走。爸爸媽媽仍舊堅持著，到了醫(yī)院，爸爸媽媽氣喘吁吁的對醫(yī)生說：救救我的女兒。其次天早晨，我才脫離危急，我睜開眼睛一看，爸爸媽媽竟然為了照看我，一夜都沒有睡覺，我情不自禁的流下了眼淚。

以后，我學(xué)習(xí)更加努力了，由于我要用我的成果回報父母，父母為我付出的一切一切我將百倍的向他們回報。

我的演講完畢，感謝大家。

感恩演講稿200字篇二

各位老師、同學(xué)們：

大家好！作為即將畢業(yè)、離開母校的畢業(yè)班同學(xué)，今日我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代的來臨，老師的作用時時刻刻貫穿于人類文明進(jìn)展史的整個過程。

是老師淵博的學(xué)問，讓同學(xué)們們感受文明與盼望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由軟弱變得頑強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種盼望；當(dāng)你們?nèi)〉脛倮环L(fēng)順時，是老師準(zhǔn)時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家布滿力氣。即使間或慍怒的目光，也讓你們感到親切與希望。老師是多么宏大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血細(xì)心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永久滿腔熱忱，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會成為挺立的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不敬重老師的同學(xué)，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝愿與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤干枯的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大！有時，師愛是一劑特效藥，可以挽救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的重量，又有誰能夠真正償還呢？

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你的全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依舊是對老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。由于在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定。人人都盼望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

讓我們，在試場上，仔細(xì)應(yīng)試，認(rèn)真答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干潔凈凈，給班級一個干凈的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境；讓我們，在校內(nèi)的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不遲疑地將他們撿起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平常諄諄教育的一種最好的回報。

同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！

感謝大家！

感恩演講稿200字篇三

我的老師指導(dǎo)了我一生。每次想到現(xiàn)在的成果，我都特殊感謝老師的急躁，對我的關(guān)懷，對我的永不放棄。假如你長大了，學(xué)會了懂事，你應(yīng)當(dāng)感謝你的老師。

老師有一雙不起眼的小眼睛，但在我心里，那雙眼睛是我成長的指南針，總是為我指明正確的方向。在最緊急的學(xué)習(xí)時期，我慢慢喜愛上了網(wǎng)絡(luò)嬉戲。從今學(xué)習(xí)成果一落千丈，每天作業(yè)不情愿做，上課不用心。我表現(xiàn)特別，很快被老師發(fā)覺。于是，你找我談天，告知我網(wǎng)游的危害性，讓我不要沉迷網(wǎng)游。我認(rèn)真聽著，看著你的小眼睛。我下定決心遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)嬉戲。過了一段時間，我的成果變得很優(yōu)秀。

老師，你有粗糙的大手，但在我心里，你的大手是我最好的勸慰。上學(xué)期期中考試，由于太緊急，英語和數(shù)學(xué)都不及格。當(dāng)你知道的時候，你來勸慰我，說沒考上也沒關(guān)系。我還沒考語文，只要你考得好，確定能考好。你剛說完，用手摸了摸我的頭。突然，我覺得神清氣爽。我勝利地通過了語文考試。成果出來了，班級第一！

老師，您肥胖的身軀是我心中的遮蔭樹。天是灰色的，不久就開頭下大雨了。同學(xué)們知道今日下雨了，所以他們都帶了雨傘，但我遺忘帶了。同學(xué)三五成群回家，我看著連綿不斷的雨，失去了理智。當(dāng)你看到它的時候，你提出帶我回家。你的方向與你的相反，但你依舊毅然帶著我走過無邊的'雨。一路上都很冷，你穿的雨衣也不能保暖。于是，我抱著你的粗腰，突然覺得暖暖的。你帶我回家，把我扔進(jìn)大雨里。其次天你感冒了。

老師你跟我爸媽一樣！你為培育我們付出了這么多努力。這時我只有一句話：“我愛你_我的老師！”

感恩演講稿200字篇四

蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬，雖然這些季節(jié)在不斷地重復(fù)著，但是生命卻在匆忙消逝，是誰帶我們游覽書的海洋?是誰一次次陪我們度過芳香的四季?是誰賜予了我們豐富的學(xué)問?是誰教會我們做人的道理?答案是老師。

老師，您如一根蠟燭，正如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干一樣，您燃燒了自己，照亮了別人。時間的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的淋漓盡致，隱隱可見的幾根白發(fā)，不時傳來的咳嗽聲，讓我們心疼不已。老師，您在三尺講臺上揮灑汗水，您的三寸舌培育了三千桃李!十年樹木、十載風(fēng)、十載雨、十萬棟梁!

老師，您如一盞心燈，暖和我們的心靈，照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會做，您急躁地給我們講解，作業(yè)做錯了，您急躁地給我們闡釋。您教會了我們正直、勤奮、英勇、樂于助人、頑強(qiáng)不屈……您的教導(dǎo)如春風(fēng)，師恩似海深，讓我們難以忘記。

老師，您如一艘小船，帶我們駛向勝利的港灣，到達(dá)幸福的彼岸。我們是祖國的花朵，那您就是辛勤的園丁，把我們培育;我們是嫩綠的葉子，那您就是扎深大地的根，為我們吸取養(yǎng)分;我們是樹苗，那您就是雨露，用學(xué)問滋潤著我們成長。不管寒風(fēng)咆哮，不管磅礴大雨，風(fēng)雨中，我們一起走來，風(fēng)雨中，我們與您同行!

我們歡樂過、流淚過、奮斗過、失敗過，都少不了您的相伴。我們的童年，您陪我們一路路走來，我們的青春，也有您在一旁諄諄教導(dǎo)。時間悄然離去，清風(fēng)緩緩訴說著你生命的剎那芳華。

感恩演講稿200字篇五

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

每個人都會有伴侶，都接受過出于同學(xué)，伴侶的關(guān)心。在與同學(xué)的交往中，我們只要真誠、友好、和善、負(fù)責(zé)人的品質(zhì)，就會有更多的伴侶，“人際關(guān)系樹輪”才不會萎縮。

伴侶帶給我們暖和。給我們支持和力氣。讓我們感受生活的美妙。在人生旅途上。伴侶伴我們同行，友情照亮我們的生活之路。《禮記》里曾說過“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”莫非不是嗎？

與伴侶共同學(xué)習(xí)，才是歡樂的。我的好伴侶郝會芳，假如有空時，我們就在一起寫作業(yè)。她可以給我指出錯誤，并督促我改正。她是我學(xué)習(xí)上的好伴侶。因此我要對她說聲感謝，她能成為讓我永久牢記在心得伴侶；牢記她勸慰我的聲音；牢記她指錯的聲音。

在我們接受伴侶的付出時，要體察伴侶的難處；在我們要求伴侶賜予時，應(yīng)體諒伴侶的難處。

我的另一個好伴侶———趙婷婷，她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，而我卻經(jīng)常讓她陪我。不曾體諒過她，后來，我懂得了“己所不欲，勿施于人”的道理，每當(dāng)我對別人提出要求時，都會想到這句話。同時，在我難受時，她總會勸慰我，在聽了她的話以后，我很舒心。不那么難受。趙婷婷，感謝你，是你豐富了我的人生，你是我生活中最好的伴侶。

交友時一個公平互惠的過程。感恩是一個更加了解對方，增進(jìn)情感的過程。我們在感恩的過程中要學(xué)會寬容他人，觀賞他人，敬重差異，這都是感恩的重要部分！

友情帶給我們歡樂，支持和信念。我們應(yīng)當(dāng)感恩友情，感恩伴侶。伴侶是我們?nèi)松囊徊糠帧Ｉ钚枰閭H，伴侶可以使沙漠變綠州。其次。感恩伴侶是對她的一種回贈，對她是一種暖和。

感恩演講稿200字篇六

在第31個老師節(jié)來臨之際，我首先代表全體師生感謝蒞臨云溪學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)界人士，正是由于有你們的關(guān)懷和大力支持，云溪學(xué)校才變得越來越美，越來越和諧，越來越有生氣，越來越布滿盼望！

教育是一項神圣而光榮的事業(yè)。擔(dān)當(dāng)和推動教育事業(yè)的我們雖然平凡，但絕不平凡；雖然卑微，但決不卑賤。我們不是雕塑家，但塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品。就我個人來講，我始終對自己能夠以這項事業(yè)為職業(yè)感到很幸運，很滿意，很幸福！

我感謝教過我的老師，尤其是現(xiàn)在還在為云溪教育奉獻(xiàn)不止的葛先定老師、方滌環(huán)老師、潘自甫老師、方伯力老師。正是由于有了他們的細(xì)心培育，才有了健康文明的我，才有了衣食無憂的我，才有了能夠以教書育人為最大歡樂的我！

我感謝我教過的同學(xué)，尤其是正在教育的云溪學(xué)校的同學(xué)。他們或許曾經(jīng)懵懂無知，或許曾經(jīng)小錯不斷，但是他們沒有放棄努力，最終一每天成長起來了。沒有什么比觀察自己的同學(xué)獲得進(jìn)步取得勝利更有意義的了！更何況，正是由于有了生氣勃勃的同學(xué)時常圍繞在我身邊，我才在孤獨的時候不覺得特殊孤獨?????，在失敗的時候不覺得特殊悲傷。

我感謝和我一起辛苦工作的同事，尤其是來到云溪學(xué)校支教的同事們。若果沒有丁金龍、潘建新等老老師的理解支持，假如沒有丁曉甫、方世樂等中年老師的辛勤耕耘，若果沒有潘東紅、湯永輝等青年老師的開拓創(chuàng)新，若果沒有劉關(guān)成、吳小艷、柯依文、李娜等支教老師的鼎力相助，云溪學(xué)校就不行能有一絲一毫的改觀。學(xué)校工作千難萬難，但只要一想到有這么多親熱的同事和我一起戰(zhàn)斗，我就會信念百倍披荊斬棘迎難而上！

我感謝賜予學(xué)校各種關(guān)懷和關(guān)心的各級領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)父老，特殊是投入百萬元助推云溪教育的優(yōu)秀企業(yè)家潘協(xié)保先生。潘總不但化解了云溪學(xué)校進(jìn)展的最大障礙，而且連續(xù)兩年聘請優(yōu)秀的老師激活云溪的老師隊伍。潘總為云溪的教育出錢出力，操勞勞神，卻一無所圖。這是一種多么熱鬧的愛心！這是一種多么高尚的精神！這種愛心和精神將