高考古代詩(shī)歌鑒賞藝術(shù)技巧題分類訓(xùn)練：以動(dòng)襯靜（附答案解析）

PAGEPAGE2高考古代詩(shī)歌鑒賞藝術(shù)技巧題分類訓(xùn)練：以動(dòng)襯靜（附答案解析）一、閱讀下面這首詩(shī)，完成各題.雉帶箭韓愈原頭火①燒靜兀兀，野雉畏鷹出復(fù)沒(méi)。將軍欲以巧伏人，盤(pán)馬彎弓惜不發(fā)。地形②漸窄觀者多，雉驚弓滿勁箭加。沖人決起百馀尺，紅翎白鏃隨傾斜。將軍仰笑軍吏賀，五色③離披馬前墮。[注]①火：獵火。②“地形”二句：描繪狩獵的過(guò)程，用曹植《七啟》“人稠網(wǎng)密，地逼勢(shì)脅”句意。③五色：雉的羽毛。14下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)描繪了獵場(chǎng)情景：原野上獵火熊熊燃燒，野雉時(shí)出時(shí)沒(méi)，“靜”字表現(xiàn)了肅穆的氣氛。B.“出復(fù)沒(méi)”三個(gè)字形象地寫(xiě)出了野雉被獵火驅(qū)趕出草叢，見(jiàn)到獵鷹以后驚惶逃竄的窘態(tài)。C.詩(shī)歌前四句動(dòng)靜結(jié)合，以靜襯動(dòng)，為將軍射獵做了鋪墊；后面六句波瀾忽起，情趣橫生。D.詩(shī)歌塑造了一位躊躇滿志的將軍，他出獵不僅為覓取野味，也要顯示自己的神功巧技?！敬鸢浮緾【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌的能力。這類題要在理解全詩(shī)意思的基礎(chǔ)上，對(duì)詩(shī)歌的主題思想、意象及意境、表現(xiàn)手法、語(yǔ)言以及作者的情感等方面加以綜合考慮。C前四句應(yīng)為“以動(dòng)襯靜”，打獵前突出“靜”，與打獵時(shí)和打獵后的“動(dòng)”形成對(duì)照。故選C。二、閱讀下面這首詩(shī)，完成各題。灞上秋居馬戴灞原風(fēng)雨定，晚見(jiàn)雁行頻。落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人。空?qǐng)@白露滴，孤壁野僧鄰。寄臥郊扉久，何年致此身。下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.首聯(lián)描繪了灞原上傍晚秋風(fēng)秋雨停歇，在暮靄沉沉的天際，接連不斷的雁群自北向南急急飛過(guò)?！邦l”字，既表明了雁群之多，又使人聯(lián)想起雁兒們急于投宿的惶急之狀。B.頷聯(lián)描繪的景象由寥廓的天際漸漸地轉(zhuǎn)到地面，轉(zhuǎn)到詩(shī)中的主人公。風(fēng)雨中片片黃葉飄落，一人獨(dú)坐，默默出神，運(yùn)用襯托手法，表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心酸楚。C.頸聯(lián)抓住秋季典型景物進(jìn)行描寫(xiě)，意象鮮明，哀景襯哀情。其中“空?qǐng)@白露滴”運(yùn)用以動(dòng)襯靜的手法，突出夜闌人靜，只有露珠滴落在枯葉上的聲響的靜寂。D.前三聯(lián)通過(guò)景物描寫(xiě)間接抒情，渲染了凄涼的氣氛，尾聯(lián)含蓄委婉，情感悲凄沉郁，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力?！敬鸢浮緿【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌的能力。這類題要在理解全詩(shī)意思的基礎(chǔ)上，對(duì)詩(shī)歌的主題思想、意象及意境、表現(xiàn)手法、語(yǔ)言以及作者的情感等方面加以綜合考慮。D“尾聯(lián)含蓄委婉，情感悲凄沉郁”分析錯(cuò)誤，尾聯(lián)“寄臥郊扉久，何年致此身”，詩(shī)人為了求取官職來(lái)到長(zhǎng)安，久居荒郊，內(nèi)心充滿懷才不遇的苦悶和求取官職希望渺茫的無(wú)奈，直抒胸臆，情感由悲凄沉郁到昂揚(yáng)憤激。故選D。三、閱讀下面這首詩(shī)，完成各題。晚次鄂州盧綸云開(kāi)遠(yuǎn)見(jiàn)漢陽(yáng)城，猶是孤帆一日程。估客晝眠知浪靜，舟人夜語(yǔ)覺(jué)潮生。三湘衰鬢逢秋色，萬(wàn)里歸心對(duì)月明。舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡，更堪江上鼓鼙聲。[注]鼓鼙：軍用大鼓和小鼓，后也指戰(zhàn)事。下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.首聯(lián)“云開(kāi)”一詞可見(jiàn)心情的喜悅，“猶是”則透露出感情的驟落。用筆富于變化。B.頷聯(lián)“浪靜”“潮生”一靜一動(dòng)，以動(dòng)襯靜，在對(duì)比中顯示出詩(shī)人內(nèi)心的平和寧?kù)o。C.頸聯(lián)一個(gè)“逢”字，將詩(shī)人的萬(wàn)端愁情與秋色的萬(wàn)般凄涼聯(lián)系起來(lái)，二者妙合無(wú)垠。D.此詩(shī)寫(xiě)了詩(shī)人“晚次鄂州”的心情、景況、聯(lián)想及感慨，自然而含蓄，平易而真摯。【答案】B【解析】本題考查學(xué)生詩(shī)歌的賞析能力。這類綜合考核詩(shī)歌的題目，涉及詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和思想情感等，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析，主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意，答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。B.“在對(duì)比中顯示出詩(shī)人內(nèi)心的平和寧?kù)o”錯(cuò)誤，“估客晝眠知浪靜，舟人夜語(yǔ)覺(jué)潮生”，詩(shī)人簡(jiǎn)筆勾勒船艙中所見(jiàn)所聞：同船的商賈白天水窗倚枕，不覺(jué)酣然入夢(mèng)，不言而喻，此刻江上揚(yáng)帆，風(fēng)平浪靜；夜深人靜，忽聞船夫相喚，雜著加纜扣舷之聲，不問(wèn)而知夜半漲起江潮來(lái)了。詩(shī)人寫(xiě)的是船中常景，然而筆墨中卻透露出他晝夜不寧的紛亂思緒詩(shī)人晝夜不眠，難以入睡，內(nèi)心是紛亂的。故B錯(cuò)誤。ACD正確。故選B。四、閱讀下面這首詩(shī)，完成各題。秋興八首(其三)【唐】杜甫千家山郭靜朝暉，日日江樓坐翠微。信宿①漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛?？锖猗诳故琚酃γ?，劉向④傳經(jīng)心事違。同學(xué)少年多不賤，五陵衣馬自輕肥。【注】①信宿：再宿。這里有一天又一天的意思。②匡衡：西漢經(jīng)學(xué)家、大臣，元帝時(shí)位至丞相。多次上疏陳述自己對(duì)朝廷政策的意見(jiàn)。③抗疏：上疏直言。杜甫任左拾遺時(shí)，曾上疏言事，論救房琯。④劉向：漢朝經(jīng)學(xué)家。宣帝時(shí)任諫大夫，曾因反對(duì)宦官而下獄，免為庶人。14下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是（）（）A.全詩(shī)既有靜景，又有動(dòng)景，以動(dòng)襯靜，這種靜帶給人看似寧?kù)o卻并不寧?kù)o的心緒。B.白帝城里千家萬(wàn)戶靜靜地沐浴在秋日的朝暉中，江樓坐擁在青翠的山峰中。C.秋風(fēng)蕭瑟，觸景生情，感發(fā)詩(shī)興，故曰“秋興”?！肚锱d》為詩(shī)人旅居菱州所寫(xiě)。D.連續(xù)在船上過(guò)夜的漁人，仍舊泛著小舟在江中漂流，日子依然展翅飛來(lái)飛去。E.本詩(shī)與必修三中的《秋興八首(其一)》的景物整體色調(diào)、情感基調(diào)是一致的?！敬鸢浮緽E【解析】本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容、情感和藝術(shù)手法的分析鑒賞能力。解答此類題，要通讀詩(shī)歌，整體把握詩(shī)歌內(nèi)容主旨和思想情感，在此基礎(chǔ)上，回歸詩(shī)歌，尋找答題點(diǎn)；最后精讀相關(guān)詩(shī)句，看所給選項(xiàng)的內(nèi)容是否能在詩(shī)歌中找到依據(jù)，或者是否能根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容合理地推斷出來(lái)或者是否正確。本題，B項(xiàng)，詩(shī)人是在江樓中坐看青翠山峰；E項(xiàng)，本詩(shī)描繪景物是暖色調(diào)，與(其一)的冷色調(diào)不同。故選BE。五、閱讀下面這首詩(shī)，完成各題。余杭四月[元]白珽四月余杭道，一晴生意繁。朱櫻①青豆酒，綠草白鵝村。水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。幾家蠶事動(dòng)，寂寂晝門(mén)關(guān)。[注]①朱櫻：櫻桃的一種。下面對(duì)本詩(shī)歌的賞析不正確兩項(xiàng)是（）（）A.“四月余杭道，一晴生意繁”聯(lián),“生意”即生機(jī)，總寫(xiě)四月里的杭州，天空晴朗，萬(wàn)物復(fù)蘇，一派勃勃生機(jī)景象。B.“水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻”聯(lián)寫(xiě)春漲水滿，船行水上，輕快如飛;微風(fēng)輕拂，薄薄的衫袖翩翩起舞，在水中映出美麗的影子。C.“幾家蠶事動(dòng)，寂寂晝門(mén)關(guān)”聯(lián)寫(xiě)家家戶戶都在忙著養(yǎng)蠶，門(mén)戶閉得緊緊的，這里動(dòng)靜結(jié)合，重在以動(dòng)襯靜。D.全詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人在余杭道中所見(jiàn)，不管是一路的自然風(fēng)光還是農(nóng)戶白天閉門(mén)養(yǎng)蠶，從自然景物到社會(huì)場(chǎng)景，都呈現(xiàn)出欣欣向榮的“生意”。E.全詩(shī)風(fēng)景如畫(huà)，不見(jiàn)人影，卻處處可見(jiàn)人的活動(dòng)。詩(shī)中彌漫著一種生機(jī)、靜謐、祥和，令人神往，充滿了歸隱之意。【答案】CE【解析】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌理解鑒賞能力。這是一道綜合考核詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和思想情感的題目，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析，主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意，答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。C從整首詩(shī)歌來(lái)看寫(xiě)的是所見(jiàn)的“生意”——生機(jī)，最后一聯(lián)應(yīng)該是重以靜襯動(dòng)，彰顯“生意繁”。故C錯(cuò)誤。E“充滿歸隱之意”屬于妄自揣度，詩(shī)中并沒(méi)有流露此意。故E錯(cuò)誤；ABD正確。故選CE。

六、閱讀下面這首詞，完成下面小題。夜游宮·記夢(mèng)寄師伯渾（注）陸游雪曉清笳亂起。夢(mèng)游處、不知何地。鐵騎無(wú)聲望似水。想關(guān)河，雁門(mén)西，青海際。睡覺(jué)寒燈里。漏聲斷、月斜窗紙。自許封候在萬(wàn)里。有誰(shuí)知，鬢雖殘，心未死。注：師伯渾：陸游的友人。17.

下列對(duì)這首詞的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.“雪曉清笳亂起”一句突出了邊地的風(fēng)光特色，也渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛。B.“鐵騎無(wú)聲望似水”一句，形象地描繪了軍隊(duì)陣容的整肅與聲勢(shì)的浩大。C.“清笳亂起”和“鐵騎無(wú)聲”一動(dòng)一靜，以動(dòng)襯靜，手法巧妙。D.“想關(guān)河”中的“想”是“推測(cè)”“猜想”的意思?！把汩T(mén)西，青海際”兩句，代指宋金對(duì)峙的前線地區(qū)?！敬鸢浮緾【解析】虛實(shí)結(jié)合。①陸詞上片虛寫(xiě)夢(mèng)境，一開(kāi)頭就渲染了一幅有聲有色的邊塞風(fēng)光畫(huà)面；下片實(shí)寫(xiě)夢(mèng)醒后的情景和感想。一燈熒熒，斜月在窗，漏聲斷，周?chē)黄兰?。抒發(fā)自己不被理解的慨嘆，突出烈士暮年、壯心不已的心情。②辛詞虛寫(xiě)想象中的抗金軍隊(duì)中的生活，上片寫(xiě)秋天沙場(chǎng)上點(diǎn)兵時(shí)的盛大場(chǎng)面，下片寫(xiě)投入戰(zhàn)斗的驚險(xiǎn)場(chǎng)面；首句和末句實(shí)寫(xiě)挑燈看劍、念念不忘征戰(zhàn)的心情和年老鬢衰、夢(mèng)想落空之后的感傷。八、閱讀下面這首詩(shī)，完成各題。和談校書(shū)秋夜感懷，呈朝中親友①白居易遙夜涼風(fēng)楚客②悲，清砧繁漏月高時(shí)。秋霜似鬢年空長(zhǎng)，春草如袍③位尚卑。詞賦擅名來(lái)已久，煙霄④得路去何遲。漢庭卿相皆知己，不薦揚(yáng)雄⑤欲薦誰(shuí)？注：①此詩(shī)是詩(shī)人被貶為江州司馬時(shí)所作。談校書(shū)應(yīng)為詩(shī)人在朝為官時(shí)的同事、朋友。②楚客，指賈誼。③袍，官袍。④煙霄：喻顯赫的地位。⑤揚(yáng)雄，擅長(zhǎng)詞賦寫(xiě)作，曾被大司馬王音推薦而成名。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第一句中的“遙夜”和“涼風(fēng)”照應(yīng)了標(biāo)題中的“秋夜”，點(diǎn)出了詩(shī)人所處的環(huán)境。B.第二句通過(guò)對(duì)搗衣聲和計(jì)時(shí)刻漏聲的描繪，以動(dòng)襯靜，營(yíng)造出月夜朗照、清新明快的氛圍。C.第五句中的“擅名”，指有名聲。這句說(shuō)詩(shī)人在詞賦方面享有好聲名已很長(zhǎng)時(shí)間了。D.第六句中的“去何遲”與上句中的“來(lái)已久”形成了鮮明的對(duì)比，突出詩(shī)人的心緒?！敬鸢附馕觥緽；（1）詩(shī)人借賈誼流落楚地的經(jīng)歷，暗寓了自己被貶客居他鄉(xiāng)的悲愁。（2）鬢發(fā)像秋天的白霜，官袍還是卑微的青色，詩(shī)人運(yùn)用比喻，抒發(fā)年長(zhǎng)官微的慨嘆。（3）詩(shī)人借“薦揚(yáng)雄”的典故，表達(dá)了自己文才卓絕卻無(wú)伯樂(lè)引薦的苦悶之情。B項(xiàng)，“營(yíng)造出月夜朗照、清新明快的氛圍”錯(cuò)，結(jié)合上句中的“悲”，再?gòu)拇司渲袚v衣聲的“清”、滴漏聲的“繁”、月亮的“高”可以看出此處營(yíng)造的氛圍是凄清，故“清幽”不當(dāng)，寫(xiě)搗衣聲和計(jì)時(shí)刻漏聲也是為了突出氣氛的凄清。故選B。九、閱讀下面這首清詩(shī)，完成下面小題。小園黎簡(jiǎn)水影動(dòng)深樹(shù)，山光窺短墻。秋村黃葉滿，一半入斜陽(yáng)。幽竹如人靜，寒花為我芳。小園宜小立，新月似新霜。14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.“水影”句描寫(xiě)出園內(nèi)景色之美，正面寫(xiě)出園內(nèi)小池清澈見(jiàn)底，池邊大樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)影倒映池中婆娑蕩漾，水靜影動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，相映成趣。B.三、四兩句寫(xiě)入秋之后，黃葉掛滿樹(shù)木，綴滿村莊，有“一半”被落日的余暉照耀著，顏色更加鮮明。這兩句詩(shī)寫(xiě)出了鄉(xiāng)村秋景的美。C.五六兩句寫(xiě)園中景色，幽竹如人一般靜立，寒花為“我”吐露芬芳。既寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)小園風(fēng)物的喜愛(ài)，又以物襯人，襯托了詩(shī)人靜雅高潔的形象。D.詩(shī)人在小園中由斜陽(yáng)看到新月初上，“新月似新霜”，既寫(xiě)出了月色的皎潔，也寫(xiě)出了秋夜的寒冷，故詩(shī)人說(shuō)“小園宜小立”。【答案解析】A；①“窺”字。運(yùn)用了擬人的手法。②“窺”，偷看，寫(xiě)山光探頭進(jìn)入短墻，窺視小園中的景物，寫(xiě)活了“山光”的意態(tài)神情，③從側(cè)面突出了小園景色之美。A項(xiàng)，“‘水影’句描寫(xiě)出園內(nèi)景色之美，正面寫(xiě)出園內(nèi)小池清澈見(jiàn)底”分析錯(cuò)誤，“水影”句意思是：水清澈見(jiàn)底，倒映著岸邊高達(dá)茂盛的樹(shù)木，應(yīng)是通過(guò)樹(shù)影的婆娑蕩漾側(cè)面寫(xiě)出園內(nèi)小池清澈見(jiàn)底。故選A。十、閱讀下面這首詩(shī)，完成各題。枕上作陸游一室幽幽夢(mèng)不成，高城傳漏過(guò)三更。孤燈無(wú)焰穴鼠出，枯葉有聲鄰犬行。壯日自期如孟博①，殘年但欲慕初平②。不然短楫棄家去，萬(wàn)頃松江看月明。[注]①孟博，即東漢范滂，《后漢書(shū)》記載他“有澄清天下之志”。②初平，即黃初平，《神仙傳》說(shuō)他“至五百歲而有童子之色”。14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.全詩(shī)從幽寂寫(xiě)起，渲染了極為靜寂的環(huán)境，詩(shī)人于孤寂難眠中回首往事。B.頷聯(lián)寫(xiě)穴鼠出行和鄰犬夜行，以動(dòng)襯靜，側(cè)面描繪詩(shī)人夜不能寐的情景。C.“壯日自期”和“殘年但欲”對(duì)比十分強(qiáng)烈，但表達(dá)的追求卻是相同的。D.尾聯(lián)以豪放灑脫之語(yǔ)，表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山水，與明月清風(fēng)為伴的灑脫豁達(dá)之情。15.

細(xì)讀全詩(shī)，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述這首詩(shī)所寫(xiě)的三幅畫(huà)面，并分析他們之間的關(guān)聯(lián)?！敬鸢浮?4D15.①三幅畫(huà)面：夜晚更聲回蕩在空寂的城中；室內(nèi)老鼠窸窣出行，枯葉因鄰家的狗走在上面沙沙作響；明月高懸照耀廣闊的松林和江水。②彼此關(guān)聯(lián)：前兩幅畫(huà)面是個(gè)整體，由遠(yuǎn)及近，以聲襯靜；第三幅畫(huà)面是想象之景，與前面的畫(huà)面形成鮮明對(duì)比?！窘馕觥?4.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握的能力。解答此題既要對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)詩(shī)歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概括。D項(xiàng)，“尾聯(lián)以豪放灑脫之語(yǔ)，表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山水，與明月清風(fēng)為伴的灑脫豁達(dá)之情”錯(cuò)誤，尾聯(lián)“不然短楫棄家去，萬(wàn)頃松江看月明”，意思是不如這樣乘著小船離家去，到廣闊的松江眺望明月，全詩(shī)前四句寫(xiě)出了詩(shī)人孤夜無(wú)眠的情景，頸聯(lián)流露了詩(shī)人早年希望為國(guó)效力，然而報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，晚年希望學(xué)得長(zhǎng)生之術(shù)而又自知不能的想法，尾聯(lián)表面上寫(xiě)要泛舟江湖、與清風(fēng)明月為伴，看似超脫，但聯(lián)系全詩(shī)，這只不過(guò)是詩(shī)人的激憤之語(yǔ)罷了，意在抒發(fā)暮年壯志難酬的感慨與激憤。故選D。15本題考查描繪詩(shī)歌畫(huà)面和分析畫(huà)面的關(guān)系的能力。描繪詩(shī)中展現(xiàn)的畫(huà)面時(shí)，要抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。描述時(shí)，一要忠于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。描述，即是用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行描寫(xiě)。第一幅畫(huà)面是“一室幽幽夢(mèng)不成，高城傳漏過(guò)三更”，意思是內(nèi)室里幽幽暗暗，從夢(mèng)中醒來(lái)：墻外傳來(lái)了打更的聲音，已經(jīng)過(guò)了三更；第二幅畫(huà)面是“孤燈無(wú)焰穴鼠出，枯葉有聲鄰犬行”，意思是房里的油燈孤零零的已經(jīng)沒(méi)有火焰了，洞里的老鼠悉悉索索的出動(dòng)了，聽(tīng)見(jiàn)枯葉落下