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文檔簡介
第第頁2023-2024學年北師大版物理八上同步教學2.2物體的質量及其測量課件(共17張PPT)(共17張PPT)
2.2物體的質量及其測量
知識學習
鐵錘和鐵釘都是由“鐵”這種物質組成的,一個鐵錘比一個鐵釘所含的鐵多,可見組成物體的物質有多有少,物理學中用質量來表示物體所含物質的多少。
知識學習
一、物體的質量
1.質量:物體所含物質的多少。用符號m表示。
2.質量的國際單位:千克(kg)
質量的常用單位:
噸(t)克(g)毫克(mg)
1t=1000kg
1kg=1000g
1g=1000mg
換算關系:
千克原器
1.將天平放在_________上
2.將____移至標尺左端的“0”刻度線處
3.調節(jié)橫梁上的________,使指針對準分度盤上都的刻度線(怎樣調?)
1.物體放在天平的___盤,用____向___盤中加減砝碼(如何加、減砝碼?)
2.移動_____,使指針對準分度盤上都刻度線。
右盤中_____的總質量與_____所示質量之和,就等于所測物體的質量
托盤天平使用方法:
測量前
測量時
讀數
水平臺面
游碼
平衡螺母
左
鑷子
右
游碼
砝碼
游碼
托盤天平的使用;放、調、稱、記
(1)放:把天平放在水平桌面上。
(2)調:A.用鑷子把游碼撥至標尺左側零刻線處;B.調節(jié)平衡螺母,使指針指在分度標盤上都或在上都刻度線左右兩側等幅擺動;(“左偏右調”或“右偏左調”)
托盤天平的使用;放、調、稱、記
(3)稱:先估測物體的質量;把待測物體輕放在左盤中,用鑷子按“先大后小”的順序依次在右盤中試加砝碼;當最小的砝碼也不能使橫梁平衡,此時需要調節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡(左物右碼,先大后?。?。
(4)記:讀出物體的質量。物體的質量=砝碼的質量+游碼表示的質量。
托盤天平的使用;放、調、稱、記
(5)整理器材:用鑷子將砝碼放回砝碼盒,將游碼歸零
1.體積及其單位
(1)體積:任何物體都要占據一定的空間,也就是具有一定的體積。體積表示物體的大小,用字母V來表示。
(2)在國際單位制中,體積的單位為立方米(m3),實際應用中還有立方分米(dm3)、立方厘米(cm3)、立方毫米(mm3)、升(L)、毫升(mL)。其換算關系如下:
1L=1dm3,1mL=1cm3,1m3=103dm3=106cm3,1L=103mL。
(3)容積是指容器內部空間的大小,容積的常用單位有升(L)、毫升(mL)。
2.液體體積的測量
(1)液體體積的測量:量筒和量杯,如圖所示。
小提醒:
①量筒和量杯都是用來測量液體體積的工具,量筒和量杯的壁上均有刻線,相鄰的兩條刻線之間的大小為分度值,表示量筒和量杯的精確程度。
②量筒是圓柱形的,體積與高度成正比,刻度均勻,量筒刻度數由下往上逐漸變大(如圖所示)。而量杯是錐體狀容器,刻線不均勻、下疏上密。
知識學習
太陽2.0×1030kg
鯨1.5×105kg
成人50—70kg
一個雞蛋60g
地球6.0×1024kg
大象6.0×103kg
一個西瓜5kg
大頭針8.0×10-5kg
質量是物體的一種屬性
知識學習
冰塊融化成水,物體的狀態(tài)發(fā)生了變化,其質量有變化嗎?
泥團被捏成泥人,物體的形狀發(fā)生了變化,但其質量有變化嗎?
冰
水
質量是物體的一種屬性
知識學習
一杯30℃的水降溫到10℃,溫度變化了,其質量有變化嗎?
嫦娥四號從地球到月球,空間位置發(fā)生改變,其質量有變化嗎?
10℃的水
30℃的水
質量是物體的一種屬性
質量是物體的一種基本屬性。
物體質量大小由物體中所含物質的多少決定。它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度而改變。
知識學習
一位同學忘記調節(jié)托盤天平的橫梁平衡,指針靜止時指向分度盤上都刻線的右方,用這架托盤天平稱物體的質量,當天平平衡時,測量出的質量_____物體的真實質量。(填“大于”“小于”或“等于”)
小于
用天平稱出質量是64.2g的藥品,應在天平
的____盤內順序放的砝碼是__________;
游碼應放在_____位置上(游標所在標尺
的最大刻度值是5g).
右
50g、10g
4.2g
物體所含___________叫做質量,物體和物質________(選填“相同”或“不相同”)。鐵釘是_______,組成鐵釘的鐵是________。
物質的多少
不相同
物體
物質
10.填寫下列數字的單
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