2023幼兒園中秋節(jié)活動安排方案

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活動目標(biāo)：通過這次活動，我們的目標(biāo)有兩個。第一，讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來歷和相關(guān)習(xí)俗。第二，培養(yǎng)孩子們在同伴面前自信地表達(dá)和展示自己，體驗分享和合作的快樂。

活動準(zhǔn)備：我們需要準(zhǔn)備一些與月亮相關(guān)的圖片、動畫和故事傳說。在活動前，和孩子們一起布置活動室，懸掛上月亮變化的圖。還要和孩子們一起準(zhǔn)備月餅、水果、賀卡等物品。

活動過程：首先，我們來一個猜謎游戲。題目是：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀?！蹦銈兡懿鲁鍪鞘裁磫?？答案是月亮！接下來，我們會講解一下月亮的變化。

然后，我們會介紹一下中秋節(jié)的來歷。古時候，人們把一年分為四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月，叫做“仲月”。八月十五是這個月的中間一天，所以叫做中秋節(jié)。這一天晚上，月亮最圓最亮，人們會吃水果和賞月，希望自己的生活像月亮一樣圓滿。

接著，我們會讓孩子們分享一下在家里是怎么和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的。還會了解一下其他地方的人是怎么過中秋節(jié)的。

最后，我們會一起品嘗月餅，共同分享快樂。孩子們可以自己介紹一下自己帶來的月餅，我們還會簡單總結(jié)一下月餅的分類。最后，我們會一起欣賞一首叫做《中秋夜》的童謠，感受和同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

2023幼兒園中秋節(jié)活動安排方案2

活動目標(biāo)：

1、了解中秋節(jié)的起源和習(xí)俗，體驗傳統(tǒng)文化。

2、積極參與慶?；顒?，學(xué)會與人交往、溝通、合作，享受集體活動的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒對祖國、家鄉(xiāng)、勞動和親人的健康情感，鼓勵他們以各種方式表達(dá)情感。

教師指導(dǎo)建議：

1、創(chuàng)設(shè)中秋節(jié)的環(huán)境，如制作月餅、水果的模型，做各種燈籠，貼上有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫等。

2、玩游戲“月餅加工廠”，教幼兒制作各種月餅，然后將做好的月餅放在“超市”里賣，或者放在“小吃店”供“客人”食用。

3、教育活動：

(1)講述中秋節(jié)的故事和傳說，讓幼兒了解中秋節(jié)的起源和習(xí)俗。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇，讓他們自己分配角色、制作道具并進(jìn)行表演。

4、觀察活動：讓幼兒觀察月亮的變化，并記錄在自己的表格上。

5、家園共育：

(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

(2)講一個關(guān)于月亮的故事，或者教給幼兒一首與月亮、中秋節(jié)相關(guān)的古詩。

(3)中秋節(jié)前，鼓勵家長帶幼兒來參加幼兒園的中秋活動?？梢哉故驹铝磷兓娜沼洠硌莨?jié)目（盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備），也可以與大家分享家中帶來的食物。

2023幼兒園中秋節(jié)活動安排方案3

設(shè)計目的：

中國擁有五千年的悠久歷史，其中蘊(yùn)含著許多傳統(tǒng)節(jié)日，這些節(jié)日都充滿了濃厚的東方文化色彩。文化是一個民族的象征，而節(jié)日則是傳承民族文化的重要方式。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日都弘揚(yáng)著中國民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承著民族的精神。現(xiàn)在正值中秋節(jié)即將到來，我們希望讓孩子們在傳統(tǒng)節(jié)日中學(xué)習(xí)到科學(xué)知識，并且在活動中體驗到禮儀的重要性。

活動概述：

1.讓幼兒了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的起源。

2.通過科普知識和影像資料，讓幼兒了解月食。

3.學(xué)習(xí)中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒動手制作食物并一起分享，體驗勞動和分享的樂趣。

活動時間：中秋節(jié)當(dāng)天下午14:30-17:30

活動地點：室內(nèi)外環(huán)境都能凸顯中秋節(jié)的氛圍，需要進(jìn)行相應(yīng)的布置。

例如：

1.設(shè)計主題墻，用剪刀和彩紙剪出月亮、月餅、小兔子等圖案貼在主題墻上。

2.利用廢舊盒子和紅色繩子制作燈籠，懸掛在教室和室外。

3.準(zhǔn)備繪畫工具、燈泡、皮球（大、?。?、手電筒、白墻/屏幕、月餅、水果、盤子和水果刀等道具。

4.準(zhǔn)備凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等其他必要物品。

活動過程：全園的孩子都可以參加，可以自愿選擇要參加的項目。

活動一：美麗圖，我來畫