班容班貌評比方案

王臺中心小學“班容班貌大比拼，我為集體添光彩”活動方案一、指導思想班級布置，是張揚班級個性的窗口。教室是學生每天學習的場所，為給學生提供一個良好的學習環(huán)境，發(fā)揮學校教育的最大功效，讓我們教室的每一面墻都能“說話”，為了讓每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心的文化氣息，每一寸空間都充溢濃烈的讀書求學氛圍，班級文化布置也是我們班主任工作技能的一種體現(xiàn)。二、總體目標讓班級充滿活力，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫馨的家。本次展示活動將與六項評比相結(jié)合。三、布置要求1、以人為本，突出班級特色，有班級風格，欄目設計有新意、有創(chuàng)意，形成獨特的班級文化，促進學生學習興趣的培養(yǎng)。2、班級布置形式上要新穎、活潑、美觀、大方，力求育人的目的。3、教室環(huán)境布置，要注意根據(jù)學生的年齡特點、年級特點，注意突出知識性、趣味性、鼓勵性、教育性。4、教室環(huán)境布置要注意整體協(xié)調(diào)，布局統(tǒng)一，防止因雜亂無章、缺乏美感。5、教室環(huán)境的布置也要符合教育規(guī)律，既能美化環(huán)境，營造良好氛圍，又能賞心悅目，陶冶學生情操，起到真正無聲的教育作用。四、評比對象：王臺中心小學1-6年級19個班級五、評比時間：暫定每周四上午，后期進行不定期檢查六、評委：卓恩民曾荷花黃燕陳婭楠七、獎項設立：一等獎1名；二等獎1名；三等獎1-2名王臺中心小學2017年3月13日附、評分標準評分標準分值得分備注黑板報設計（30）內(nèi)容：內(nèi)容健康，具有一定的思想性，教育性，主題鮮明并與每月的主題相結(jié)合10版面設計：版面布局合理，設計新穎，且版面整潔。10色彩圖案：色彩搭配合理、協(xié)調(diào)、視覺效果良好；圖案清晰，緊扣主題，搭配合理10教室整潔（30）教室地面、門窗、桌椅清潔，無紙屑，無明顯灰塵，20教室內(nèi)的桌椅、衛(wèi)生用具、書柜內(nèi)的書籍擺放整齊10學習園地及公示欄（30）學習園地張貼整潔、美觀，能營造出一種良好的學習氣氛，以學生作品為準，鼓勵定期更換。20必須有班委名單及分工、課程表、作息時間表、衛(wèi)生區(qū)安排表、家長聯(lián)系電話等10雛鷹爭星（10）定期張貼每月爭星名稱爭星學生照片5富有班級年級特點，特色明顯，舒適感指數(shù)較高5合計100評委：分值一1一2一3二1二2二3三1三2三3四1四2四3五1五2五3六1六2六3六4評分標準黑板報設計（30）內(nèi)容：內(nèi)容健康，具有一定的思想性，教育性，主題鮮明并與每月的主題相結(jié)合10版面設計：版面布局合理，設計新穎，且版面整潔。10色彩圖案：色彩搭配合理、協(xié)調(diào)、視覺效果良好；圖案清晰，緊扣主題，搭配合理10教室整潔（30）教室地面、門窗、桌椅清潔，無紙屑，無灰塵，無污點20教室內(nèi)的桌椅、衛(wèi)生用具、書柜內(nèi)的書籍擺放整齊10學習園地（30）學習園地張貼整潔、美觀，能營造出一種良好的學習氣氛，以學生作品為準，鼓勵定期更換。20必須有班委名單及分工、課程表、作息時間表、衛(wèi)