外研版高中英語必修二 （On the move）SectionB 教學課件

SectionB

UsinglanguageUnit

3On

the

move

外研版高中英語必修二ⅠⅡⅢⅠ.知識體系圖解

chartidealdisplaymonitorsettingadjustableavailableskipbalancebarupperboneinvolvemaster

responseⅠⅡⅢ掌握……的最新消息;追蹤訂購數(shù)百萬的保持……靜止對……有好處放松心情ⅠⅡⅢⅡ.釋義匹配1.available

A.apersonwhoisskilledatsth2.adjustable B.toincludeoraffectsomeoneorsomething3.balance C.astateinwhichallyourweightisevenlyspreadsothatyoudonotfall4.involve D.abletobechangedormovedtosuitparticularneeds5.master E.abletobeobtained,used,orreached答案:1.E

2.D

3.C

4.B

5.AⅠⅡⅢⅢ.介(副)詞填空1.Ourmonitorisalwaysthefirst

(get)toschooleverymorning.

2.Ican’tgototheconcertwithyoubecauseIhaveareport

(write).

3.Ifyouhaveachance

(study)abroad,whichcountrywillyougoto?

4.Canyoutellmethebestway

(learn)aforeignlanguage?

5.Youhaveanopportunity

(develop)agreaterunderstandingofeachother.

toget

towritetostudytolearntodevelop重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習1.balance

n.平衡【課文原句】Usingonlyarope,youcandevelopyourfootworkandbalance.只需一根繩子,就可以訓(xùn)練你的腳步動作和平衡?！驹~匯精講】句中的balance是名詞,意為“平衡”,balance也可作及物動詞,意為“使平衡”。Whenhewasrunningafterhisbrother,theboylosthisbalanceandhadabadfall.當這個男孩追趕哥哥的時候,他失去了平衡,重重地摔了一跤。Youhavetobalancetheadvantagesoflivinginabigcityagainstthedisadvantages.你必須權(quán)衡住在大城市的利與弊。重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習【詞匯拓展】

重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習Thelittlegirltriedtokeepherselfbalancedonthebalance,butshelostherbalanceandfelltotheground.小女孩試圖在平衡木上保持平衡,但是她失去了平衡,摔到了地上。【佳句寫作】Findingandkeeping

therightbalance

betweenprogressandtheprotectionofculturalsitescanbeabigchallenge.在進步和保護文化遺址之間找到和保持適當?shù)钠胶饪赡苁且粋€巨大的挑戰(zhàn)。重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習2.adjustable

adj.可調(diào)節(jié)的,可調(diào)整的【課文原句】Italsohasavoicecontrolsettingthatenablesyoutostayhands-free,whileitswaterproofbandisfullyadjustablesothatitiscomfortabletowear.它還有一個語音控制設(shè)置,使您無需用手來操作,而它的防水表帶是完全可調(diào)的,因此戴著舒適?！驹~匯精講】句中的adjustable是形容詞,意為“可調(diào)節(jié)的,可調(diào)整的”,可作表語或定語。Theheightofthebicycleseatisadjustable.這輛自行車車座的高度可以調(diào)節(jié)。Thebagshaveadjustableshoulderstraps.這些包的肩帶可以調(diào)整。重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習【詞匯拓展】IbelievethatyoucanadjustyourselftothelifeinBeijingsoon.我相信你能很快適應(yīng)在北京的生活。Thisisthetemperaturecontrol,youmayadjustitasyoulike.這是溫度控制器,您可以根據(jù)自己的喜好進行調(diào)整。重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習

重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習3.involve

v.包含,需要【課文原句】Itinvolvesdoingveryslowphysicalexercisestorelaxyourmindandcalmyourbody.它需要做非常緩慢的體育鍛煉,以放松身心。【詞匯精講】句中involve是及物動詞,意為“包含,需要”,后接動詞時要用-ing形式。Atthecentre,Dannywasgiventhechoiceofthreeprojects,oneofwhichinvolvedworkingwithchildren.在中心,丹尼得到了三項任務(wù)的選擇,其中一項是與孩子們一起工作。重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習【詞匯拓展】

He’s

involved

intheorganizationofanewclub.他參與了新俱樂部的組織工作。Onlinevotingbecomesincreasinglypopular,andmanycompetitionsget

people

involved

init.網(wǎng)絡(luò)投票變得越來越流行,許多競賽讓人們參與其中。重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習

重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習4.master

n.大師,能手【課文原句】Agreatmasterofyoga.一位瑜伽大師。【詞匯精講】句中的master是名詞,意為“大師,能手”。Asweallknow,heisamasterinliterature.我們都知道他是個文學大師。ShehasstudiedEnglishfor40yearsandnowsheisamasteroftheEnglishlanguage.她研究英語40年了,現(xiàn)在是一位英語大師。【詞匯拓展】mastervt.控制,掌握,精通Duffsoonmasteredtheskillsofradioproduction.達夫很快掌握了廣播節(jié)目制作的技能。MrBrowntriedhardtomasterthesituation.布朗先生盡力控制這個局面。重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習

重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習5.response

n.回答,回復(fù)【課文原句】Duringtheinterview,listencarefullytoeachquestionandtrytounderstandthemainideaswithintheinterviewee’sresponses.在采訪過程中,仔細聽每一個問題,試著理解受訪者回答中的主要觀點?！驹~匯精講】句中的response是可數(shù)名詞,意為“回答,回應(yīng)”。Ireceivedanencouragingresponsetomyadvertisement.我的廣告宣傳有了令人鼓舞的回應(yīng)。Iknockedonthedoorbuttherewasnoresponse.我敲了門,可是沒有回應(yīng)。重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習【詞匯拓展】Healwaystakestheleadin

response

tothegovernment’scall.他總是帶頭響應(yīng)政府的號召。Whenaskedaboutthecompany’sfuture,thedirectorrespondedthatheremainedoptimistic.當被問到公司的未來時,經(jīng)理回答說他依然樂觀。重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習

重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習Whether

you’re

a

professional

athlete

or

keen

sportsperson,DX

Sports

Watch

is

the

ideal

choice

for

you.無論您是職業(yè)運動員還是熱衷于體育的人,DX運動手表都是您理想的選擇。【句式剖析】句中的whether...or...意為“無論……,還是……”,引導(dǎo)包含選擇范圍的讓步狀語從句。Ishallgo,whetheryoucomewithmeorstayathome.不論你來還是留在家中,我都要去。Whethershewinsorloses,thisisherlastchance.不管是贏是輸,這都是她最后一次機會。重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習

重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習動詞不定式作定語和結(jié)果狀語一、動詞不定式作定語1.不定式作定語多和被修飾的名詞具有“動賓關(guān)系”,即被修飾的名詞是不定式動作的承受者;如果不定式是不及物動詞,就要在其后面加上相應(yīng)的介詞。Iamhungry.Pleasegivemesomethingtoeat.我餓了,請給我些東西吃。Brownhassomethingimportanttodealwithatpresent.目前布朗有重要的事情要處理。重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習2.當動詞不定式與其所修飾的名稱構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系,而該動詞是不及物動詞時,其后需要加上適當?shù)慕樵~構(gòu)成動詞短語。Thereisnothingtoworryabout.沒有什么可擔心的。Pleasegivemeapieceofpapertowriteon.請給我一張紙用來寫字。3.在last,first,second等表示順序的詞后一般要用動詞不定式作定語。Ourmanagerwasthelastonetoleavecompanyyesterday.我們經(jīng)理昨天是最后一個離開公司的。Chinaisthethirdcountryintheworldtosendmanintospace.中國是第三個把人送入太空的國家。重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習4.有些名詞的同根詞常跟動詞不定式,因而它們也常跟不定式作定語。常見的有:Hemadeapromisetocometonight.他答應(yīng)今天晚上來。Ihavenoplanstogothereforaholiday.我沒有到那里去度假的計劃。注意:當動詞不定式所修飾的名詞是不定式的承受者時,不定式既可以用主動形式,也可以用被動形式,但含義有所不同。promise

plan

attempt

offer

decision

refusal

failure

ability

chance

warning

anxiety

eagernesswillingness

readiness重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習Doyouhaveanythingtosend?你有要寄的東西嗎?(寄東西的執(zhí)行者是“你”)Doyouhaveanythingtobesent?你有什么需要我(或別人)去寄的嗎?(動作的執(zhí)行者是問話者或他人)重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習二、動詞不定式作結(jié)果狀語動詞不定式作結(jié)果狀語時,通常用其基本形式,且總是出現(xiàn)在句末,其邏輯主語就是句子的主語。結(jié)果狀語常常只限于learn(得知),find(發(fā)現(xiàn)),see,hear,tobetold,make等具有界限含義的動詞。Hereturnedhometolearnthathisfriendhadjustleft.他回到家后得知他的朋友剛離開。ThereweresomanypeoplethatIhadtoshouttobeheard.人太多了,我必須大聲喊才能被聽到。Dinosaurshavecompletelydiedoutontheearth,nevertobeseenagain.恐龍已從地球上完全消失,再也見不到了。重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習注意以下特殊結(jié)構(gòu):(1)enoughtodo結(jié)構(gòu)Thehallislargeenoughtohold3,000people.大廳足夠大,能容納3000人。Ididn’trunfastenoughtocatchupwithhim.我跑得不夠快,追不上他。(2)onlytodo表示意外的結(jié)果Hehurriedtothestation,onlytofindthetrainhadleft.他匆忙趕到車站,結(jié)果發(fā)現(xiàn)火車開走了。Hewenttothebookingofficeinahurry,onlytobetoldtheticketshadbeensoldout.他匆匆忙忙地去售票處,結(jié)果被告知票已售罄。重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習(3)too...todo...結(jié)構(gòu)Thelittlegirlistootiredtowalkanyfarther.小女孩太累了,走不動了。Iwastooexcitedtosayaword.我太激動了,一句話也說不出來。(4)soastodo結(jié)構(gòu)Heshutthedoorsoasnottobedisturbed.他把門關(guān)上,以免受到打擾。Wouldyoubesokindastotellmethewaytothestation?你如此好心,請告訴我去車站的路好嗎?(5)在某些情況下,動詞不定式也可以直接在句中作結(jié)果狀語。Helivedtobeahundredyearsold.他活到了100歲。WhathaveIdonetoexciteyou?我做了什么使你如此興奮?重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習Ⅰ.用適當?shù)慕樵~填空1.TaichiisaChinesemartialart

alonghistory.

答案:with2.Manypeople

othercountriescometoChinatolearnmartialartseveryyear.

答案:from3.Hefellinlove

theplacethefirsttimehecamehere.

答案:with4.Canyoutellmethereason

choosingMountTaiasourdestination?

答案:for5.Doyouknowthedifference

thesetwowords?

答案:between重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習Ⅱ.完成句子1.請你把你的新自行車借給我,好嗎?Wouldyoubesokindas

meyournewbike?

答案:tolend2.冰很厚,可以在上面步行。Theiceisthickenough

.

答案:towalkon3.他回到家中,發(fā)現(xiàn)他父親回來了。Hegothome

thathisfatherwasback.

答案:tolearn重點詞匯重點句式重點語法隨堂練習4.湯姆到達車站,卻發(fā)現(xiàn)火車已經(jīng)開走了。Tomgottothestationonly

thetrai