幼兒園活動方案樣本（五篇）

第12頁共12頁幼兒園活動?方案樣本?一、活動時?間：___?_年___?_月___?_日二、?活動人員：?全體幼兒、?家長、老師?三、活動?過程：來?園活動(各?班教室)?生活活動?新年心愿包?活動準(zhǔn)備?：紅信封、?紙、蠟筆、?記號筆玩?法：各班家?長和孩子共?同在紙上畫?或?qū)懶履晷?愿，再裝入?紅信封袋內(nèi)?。親子運?動會準(zhǔn)備?：場地布置?、主持人一?名、音樂(?新年好)?過程：1?)律動“新?年好”2?)親子運動?游戲放鞭?炮準(zhǔn)備：?每班自制炮?竹一個玩?法：分小班?組，托班組?。每班出_?___對家?長和孩子。?將幼兒和家?長分成一一?對應(yīng)，應(yīng)對?面排。開始?由幼兒手捧?“爆竹”由?起點跑向自?己的家長，?當(dāng)家長接過?“爆竹”后?，雙手上舉?，口中喊道?“砰啪”，?就算送到一?個。然后孩?子再將“爆?竹”運回給?下一名幼兒?手中，看哪?對先放完。?運彩球?準(zhǔn)備：彩色?的球、圈?玩法：適用?于小班幼兒?，每班__?__名幼兒?，分兩對面?站立，用圈?趕彩球行進?走，走至對?面交給另一?位幼兒，依?次往返接力?。剝桔子?：準(zhǔn)備：?小桔子__?__只，椅?子____?個，垃圾筐?每班___?_對家長和?孩子玩法?：幼兒從起?點跑到終點?拿一個桔子?，跑回來剝?掉皮給家長?吃，第二個?幼兒繼續(xù)，?以此類推，?看哪隊最快?為勝。搶?氣球游戲：?準(zhǔn)備：凳?子或椅子;?各色氣球;?拴氣球的繩?子。玩法?：老師或主?持人發(fā)出指?令，復(fù)習(xí)色?彩。如果說?紅色就要跑?到拴有紅色?氣球的椅子?旁，用力把?氣球坐爆。?分組比賽，?小組第一晉?級下一輪，?直到輪完初?賽，最后小?組第一之間?進行決賽，?分出獲勝者?。請幾位家?長帶著小朋?友一齊聽主?持人發(fā)令，?按照規(guī)則進?行。開火?車：準(zhǔn)備?：起跑處標(biāo)?志玩法：?由家長或老?師(6—_?___人)?組成一列火?車，蹲著行?進走，以先?到的一列火?車為勝。(?務(wù)必下蹲走?)袋鼠跳?準(zhǔn)備：大?袋子四個，?能夠用面粉?包裝袋之類?的，要大一?些玩法：一?名小朋友與?自己的爸爸?或媽媽組成?一組，每次?游戲找四組?為一單位，?小朋友與家?長應(yīng)對面站?立，中間距?離約30～?____米?。游戲開始?后，小朋友?要拿起放在?地上的大袋?子，跑向自?己的爸爸媽?媽，爸爸媽?媽接到袋子?后，要立刻?套住自己的?雙腿，跳回?孩子的起始?位置，以速?度定輸贏。?揪尾巴?準(zhǔn)備：紙尾?巴若干條。?玩法：一?家三口組成?一條牛。爸?爸為牛頭，?媽媽的手搭?在爸爸的肩?上為牛身，?孩子緊貼媽?媽身后做牛?尾，孩子褲?腰上別上牛?尾巴。在必?須范圍場地?內(nèi)，幾個家?庭展開揪尾?巴比賽。最?后看哪個牛?頭揪到的尾?巴多，哪個?家庭就獲勝?。趕雙球?準(zhǔn)備：一?大一小皮球?為一對，共?若干對;網(wǎng)?球拍若干副?。玩法：?適用于大班?的游戲。一?家三口為一?組，爸爸站?在終點線，?由媽媽和孩?子在起點處?各持一網(wǎng)球?拍趕球(媽?媽趕大球，?孩子趕小球?)，要求兩?球同時到達?終點，然后?再由爸爸一?人持雙球拍?把兩球同時?趕回起點。?幼兒園活?動方案樣本?（二）活?動目標(biāo)：?1、回憶過?新年的景象?，初步學(xué)念?兒歌。2?、了解過新?年要拜年，?嘗試說說祝?福的話。?3、體驗與?同伴集體過?節(jié)日的快樂?。4、讓?學(xué)生了解節(jié)?日的習(xí)俗。?活動準(zhǔn)備?：1、親?子討論過有?關(guān)過年的話?題;2、?“新年到”?背景圖一張?;3、“?小朋友、新?衣服、帽子?、鞭炮、紅?包、新年好?字體”圖片?各一張，紅?包人手一個?;4、喜?慶的音樂。?活動過程?：一、導(dǎo)?入：敲鑼打?鼓放鞭炮?聽聽音樂中?的喜慶氣氛?，激起幼兒?興趣。二?、初步學(xué)念?兒歌出示?“新年到”?背景圖，說?說春節(jié)要來?了，春節(jié)是?中國人過大?年，是中國?的新年。?讓幼兒說說?什么節(jié)日快?要來了?(?把小朋友的?圖片貼到背?景圖中)?提問：春節(jié)?里我們小朋?友的穿戴和?平時有什么?不一樣?(?當(dāng)幼兒說到?穿新衣服，?戴帽子時，?老師將新衣?服、新帽子?的圖片，貼?到“小朋友?”身上。)?用兒歌的?語言小結(jié)：?新年到、新?年到，穿新?衣、戴新帽?。提問：?過新年的時?候我們會做?一些什么特?別的事情??(當(dāng)孩子說?到“放鞭炮?、拿紅包、?拜年”時，?老師將相應(yīng)?的圖片放到?背景圖上。?)用兒歌?的語言小結(jié)?：放鞭炮、?拿紅包，大?家說聲新年?好。三、?看圖片，完?整學(xué)念兒歌?新年到，?新年到，?穿新衣，戴?新帽。放?鞭炮、拿紅?包，大家?說聲新年好?。四、拓?展提問：?你們知道拜?年時除了說?新年好，還?能說什么??(祝你新年?快樂、祝你?心想事成…?…等)嘗試?將祝福的話?編進兒歌里?，如：將最?后一句“大?家說聲新年?好”替換為?“大家說聲?新年快樂、?大家說聲心?想事成……?”等等。每?人一個紅包?，一起念念?兒歌，學(xué)著?拜拜年。?活動延伸：?在娃娃家?里，引導(dǎo)幼?兒模仿拜年?的情節(jié)。?幼兒園活動?方案樣本（?三）活動?目標(biāo)1.?通過游戲活?動，讓幼兒?初步理解朋?友的真正含?義。2.?鼓勵幼兒大?膽嘗試，想?辦法戰(zhàn)勝困?難，體驗與?朋友合作成?功后的喜悅??；顒訙?zhǔn)?備經(jīng)驗準(zhǔn)?備：幼兒看?過《哈里波?特》，理解?有關(guān)巫婆、?隱身衣、仙?女等有關(guān)情?節(jié)。物質(zhì)?準(zhǔn)備：有關(guān)?課件及場地?布置，隱身?衣(在鉛化?紙中間剪出?兩三個洞供?幼兒頭部從?洞中鉆出，?件數(shù)為幼兒?總?cè)藬?shù)的一?半左右)、?蔬菜湯、長?柄勺(給普?通長勺的柄?接上一根棒?，長度以幼?兒用喝不到?湯為準(zhǔn))。?活動過程?活動前給?幼兒額頭貼?上動物貼紙?(類似頭飾?作用)。?1.教師以?獅王的身份?出現(xiàn)：小動?物們，你們?好!今天我?們在一起真?開心。你們?的朋友來了?嗎?他是誰??請幼兒?自由講述他?為什么是我?的好朋友，?朋友之間應(yīng)?該怎樣。?(此時，幼?兒的回答僅?是____?一直給我好?吃的，我們?經(jīng)常在一起?玩，或者我?們的爸爸媽?媽是好朋友?之類。教師?提出的問題?可以讓幼兒?帶著問題邊?游戲邊思考?。)2.?(播放課件?)一巫婆坐?著掃帚在怪?笑聲中出現(xiàn)?：“我看見?前面森林里?有許多的動?物，啊哈!?我正愁我的?長生不老藥?沒原料呢!?”師：天?吶!我們被?森林里的老?巫婆看見了?，她要把我?們制成長生?不老藥，怎?么辦?(?幼兒討論得?很熱烈，有?的說躲起來?，有的說我?們一起把老?巫婆打跑，?還有的說請?仙女來幫忙?……幼兒已?進入了魔幻?情景。)?教師進一步?讓幼兒思考?：與朋友遇?到危險怎么?辦?3.?師：我知道?森林的那邊?有一位仙女?可以保護我?們，我們出?發(fā)吧!前面?有一條小溪?，我們必須?跨過去才能?到仙女家，?但周圍沒有?樹林的遮擋?，巫婆很容?易發(fā)現(xiàn)我們?。4.(?播放課件)?仙女出現(xiàn)：?動物們別著?急，我為你?們準(zhǔn)備了隱?身衣，你們?只要把它套?在身上跳過?小溪，巫婆?就看不到你?們了。(?幼兒紛紛找?朋友套上隱?身衣，但第?一對朋友跳?過去時隱身?衣便破了。?于是，大家?討論：怎樣?才能既跳過?小溪又能讓?隱身衣不破?。教師在旁?引導(dǎo)，直至?發(fā)現(xiàn)問題的?關(guān)鍵—兩或?三個幼兒要?步伐一致同?時跳過小溪?。)5.?全體幼兒跳?過后，來到?幾鍋蔬菜湯?前。師：?小動物們真?能干，安全?地跳過了小?溪，躲過了?巫婆的眼睛?，前面就是?仙女的家了?。(播放?課件)仙女?出現(xiàn)：勇敢?機智的小動?物們，你們?跳過了小溪?，可還有一?個難題在等?著你們。你?們必須用勺?子喝完鍋里?的湯才能來?我這里。記?住，手必須?抓住勺柄的?頂端。(?幼兒紛紛拿?著長柄勺喝?湯，但怎么?也喝不到。?教師在旁引?導(dǎo)：“你的?朋友遇到了?困難，該怎?么辦?”最?后，幼兒互?相喂完了湯?，歡呼雀躍?，感受到了?合作成功后?的喜悅。)?6.集體?討論、小結(jié)?：朋友是什?么?幼兒?園活動方案?樣本（四）?設(shè)計意圖?：網(wǎng)小魚?是幼兒最喜?歡的游戲活?動之一，幼?兒一邊做游?戲，一邊唱?歌，在游戲?活動中，幼?兒的合作能?力和幼兒動?作的靈敏性?和反應(yīng)能力?得到很大的?增強?；?動目標(biāo)：?1、發(fā)展幼?兒動作的靈?敏性和反應(yīng)?能力，學(xué)會?躲閃。2?、培養(yǎng)幼兒?合作能力?活動準(zhǔn)備：?1、小魚?頭飾若干，?漁網(wǎng)頭飾兩?個。2、?用一個呼啦?圈放到地上?做小桶。?3、音樂C?D《許多小?魚游來了》?活動指導(dǎo)?：一、將?全班幼兒分?成兩部分，?兩個幼兒做?漁網(wǎng)，其余?的幼兒做成?群結(jié)隊的小?魚。做網(wǎng)的?兩名幼兒雙?手相握，舉?過頭頂，然?后分開成漁?網(wǎng)狀，做小?魚的幼兒排?成一字隊形?，等待穿越?。二、游?戲開始，全?體幼兒念兒?歌：“許多?小魚游來了?，游來了，?許多小魚游?來了，游來?了，快快捉?住!”，扮?做魚兒的幼?兒低頭彎腰?快速從漁網(wǎng)?下部通過，?扮漁網(wǎng)的兩?名幼兒聽到?“捉住”二?字后，趕緊?把漁網(wǎng)放下?，捉住沒來?得及通過的?幼兒，把魚?兒網(wǎng)住，放?到桶里，沒?有捉到的魚?兒繼續(xù)參加?游戲。當(dāng)捉?到____?條小魚時，?讓捉到的小?魚集體表演?一個節(jié)目。?三、第二?次游戲讓幼?兒換角色進?行。活動?反思：許?多幼兒都能?順利完成任?務(wù)，教師要?隨時提醒扮?漁網(wǎng)的兩名?幼兒不要提?前放下漁網(wǎng)?，當(dāng)聽到“?捉住”兩字?時，迅速將?漁網(wǎng)放下。?扮小魚的幼?兒要首尾相?接，魚貫而?入。幼兒?園活動方案?樣本（五）?活動目的?：1、通?過親子迎新?年活動增進?家園的聯(lián)系?，促進家長?與教師之間?、幼兒與幼?兒之間的互?動和聯(lián)系，?增進彼此的?感情。2?、讓幼兒感?受新年的歡?樂和喜悅。?活動準(zhǔn)備?：1、錄?音機、音樂?磁帶《新年?好》、《恭?喜恭喜》、?《北京歡迎?你》、的士?高音樂?；?動流程：?一、主持人?開場白：?(親愛的爸?爸媽媽，小?朋友們，大?家新年好!?因為您的孩?子，我們走?到了一起，?形成了托班?年段這個溫?暖的大家庭?。仿佛就在?昨天，我們?從您手中接?過哭鬧的寶?貝，寶貝們?一天天的長?大了，能干?了，我們都?為寶貝們的?進步感到由?衷的高興!?新年的鐘?聲即將敲響?，今天我們?托班年段的?全體家庭相?聚在這里，?舉行“寶寶?一家親”親?子同樂活動?，共同迎接?新年的到來?，讓我們共?同唱響《新?年好》)，?宣布迎新年?親子活動開?始。二、?師幼家長表?演：開開?心心做體操?冬天到了，?天可真冷啊?!現(xiàn)在就讓?我們一起跟?著音樂動起?來吧!請我?們的小朋友?邀請爸爸媽?媽一起來表?演《開開心?心做體操》?三、家長?才藝展示?為了讓今天?的聚會更加?的絢麗多彩?，我們的小?朋友和爸爸?媽媽將在接?下來的時間?里，為大家?獻上他們自?編自演的節(jié)?目，為了這?次的才藝展?示，他們精?心、細心、?認真地準(zhǔn)備?，現(xiàn)在就讓?我們一起來?欣賞由__?__家庭帶?來的精彩節(jié)?目?四、?放《新年好?》歌曲。幼?兒同唱“新?年好”一?首動聽的歌?，一份真誠?的祝福，好?聽的一曲《?新年好》道?出了濃濃的?過年情。附?幼兒歌曲《?新年好》?五、親子游?戲我們的?小朋友和爸?爸媽媽表演?的可真好啊?!我們給他?們鼓鼓掌，?爸爸媽媽想?不想來體會?一下游戲的?快樂呢?接?下來讓我們?一起進入我?們今天的親?子游戲環(huán)節(jié)?，感受游戲?帶給我們的?快樂!1?、疊疊樂(?每組___?_個家庭，?游戲進行_?___次)?(藍色__?__個)(?每班___?_個)主?持人：抬花?轎的游戲真?好玩啊!接?下來我們寶?寶要和爸爸?媽媽做第二?個游戲，這?個游戲的名?稱叫“疊疊?樂”。這個?游戲是這樣?玩的?，下?面，請藍色?愛心的家庭?出來。游戲?準(zhǔn)備：易拉?罐____?個(___?_個___?_組)游?戲規(guī)則：?____個?家庭(一個?孩子和一個?大人)，站?在起跑線后?，在對面終?點處安排_?___個倉?庫“易拉罐?”。發(fā)出指?令后，每組?的寶寶從起?點爬向終點?，拿到一個?易拉罐后直?線跑步返回?，并和家長?一起把易拉?罐壘高，反?復(fù)進行，直?到將易拉罐?全部拿回。?以速度最快?的一組為勝?。(注意：?每次寶寶去?倉庫只能取?一個易拉罐?)2、抬?花轎(每班?四個家庭參?加，游戲進?行一次)(?綠色___?_個)主?持人：小朋?友們，你們?有沒有坐過?花轎啊?今?天，請爸爸?媽媽為我們?搭一頂花轎?，抬我們?nèi)?玩好不好??下面這個游?戲就是“抬?花轎”?請?粉綠色愛心?家庭的走出?來!游戲準(zhǔn)?備：床單_?___條?游戲規(guī)則：?以班級為?單位進行接?力比賽，_?___個家?庭(兩個大?人和一個孩?子)，站在?起跑線后。?發(fā)出指令后?，每組的第?一個家庭抬?著花轎出發(fā)?，到終點后?返回起點，?第二個家庭?出發(fā)，依次?進行，速度?快的一組為?勝!3、?找寶寶(每?組____?個家庭，游?戲進行__?__次)(?黃色___?_個)主?持人：我們?的寶寶和爸?爸媽媽配合?的真好!接?下來還有一?個考驗?zāi)?的游戲，“?找寶寶”。?請藍色愛心?的家庭出來?。游戲規(guī)則?是?游戲?準(zhǔn)備：床單?____條?游戲規(guī)則?：請幼兒圍?上花床單(?從頭到腳全?部圍住)，?伸出小手，?家長通過摸?寶寶的手，?判斷誰是自?己的寶寶。?以最準(zhǔn)最快?的為勝。?4、踩圈圈?(每組__?__個家庭?，分班級進?行游戲)(?紅色27)?主持人：?搶椅子的游?戲你們一定?都玩過吧，?今天我們也?要玩一個和?搶椅子類似?的游戲，“?踩圈圈”。?游戲的規(guī)則?類似于搶椅?子?，下面?，請藍色愛?心的家庭出?來。游戲?準(zhǔn)備：準(zhǔn)備?____個?呼啦圈游?戲規(guī)則：游?戲的規(guī)則類?似于搶椅子?，地上放很?多圈圈，圈?圈總數(shù)比家?庭人數(shù)少一?個，家長與?寶寶手拉手?，聽著音樂?在圈外走動?，音樂停，?家長和寶寶?馬上找一個?圈圈站好，?沒有找到圈?圈的家庭則?被淘汰，以?此類推，最?終留在場上?