港口環(huán)境治理方案（4篇）

第12頁共12頁港口環(huán)境治?理方案散?貨港口碼頭?的一般貨物?為煤炭及鐵?精砂等，這?些存貨往往?料細(xì)質(zhì)輕，?在儲(chǔ)放和轉(zhuǎn)?運(yùn)裝卸的過?程中，如料?跺、堆場、?卸船機(jī)、轉(zhuǎn)?運(yùn)皮帶落料?點(diǎn)等位置，?會(huì)伴隨嚴(yán)重?的粉塵污染?，刮風(fēng)季節(jié)?尤其突出。?港口碼頭的?粉塵污染是?世界公害，?帶來諸多問?題：長期?處于粉塵污?染環(huán)境中，?尤其是小于?5μm的粉?塵，員工的?呼吸性疾病?不可避免。?據(jù)統(tǒng)計(jì)，國?內(nèi)塵肺病患?者已累積_?___萬余?例，且以每?年____?萬人的速度?在遞增。?粉塵污染，?危害大氣和?周邊環(huán)境，?引發(fā)環(huán)保糾?紛，損害企?業(yè)社會(huì)形象?。粉塵污染?同時(shí)存在安?全隱患?？?燃性粉塵有?起火和爆炸?的危險(xiǎn)；高?濃度粉塵能?見度差，影?響視線，在?行走和行車?可能導(dǎo)致危?險(xiǎn)。2.?港口粉塵污?染環(huán)節(jié)通?常情況下，?港口的粉塵?污染環(huán)節(jié)有?。物料露天?堆場風(fēng)吹的?揚(yáng)塵，露天?堆場的高度?為5--_?___米不?等，日常風(fēng)?吹揚(yáng)起大量?的粉塵。物?料裝卸、轉(zhuǎn)?運(yùn)過程中的?揚(yáng)塵煤、?礦等散貨首?先通過卸船?機(jī)，再通過?斗輪機(jī)將物?料送到堆場?，以及之后?的物料的周?轉(zhuǎn)，由于落?差(主要是?抓斗取放物?料、轉(zhuǎn)運(yùn)塔?輸送皮帶接?駁處、斗輪?機(jī)斗輪處)?和風(fēng)力因素?產(chǎn)生不同程?度的粉塵污?染，此種情?況具有局部?揚(yáng)塵、持續(xù)?時(shí)間長、影?響范圍廣、?揚(yáng)塵嚴(yán)重的?特點(diǎn)。3?.傳統(tǒng)港口?碼頭粉塵治?理方法的局?限性港口?車輛來往多?，物料露天?堆場，日常?風(fēng)吹揚(yáng)起大?量的粉塵，?揚(yáng)塵嚴(yán)重，?持續(xù)時(shí)間長?，影響范圍?廣，而傳統(tǒng)?的除塵方法?通常是采用?灑水除塵與?布袋除塵兩?處方式。雖?然在一定程?度上能夠抑?塵，但也有?很大的局限?性，具體如?下：a，?作用時(shí)間不?長，不能減?少二次揚(yáng)塵?；b，用水?量大，并且?操作繁瑣；?c，需要?耗用大量的?人工費(fèi)用，?在一定程度?上增加了經(jīng)?濟(jì)成本；d?，對(duì)于缺水?地區(qū)較困難?；e，布?袋除塵，電?量大，布袋?更換周期短?，成本高；?4.港口?碼頭粉塵治?理整體解決?方案化學(xué)抑?塵技術(shù)方案?(抑塵劑)?潤濕控制?技術(shù)：控制?物料運(yùn)動(dòng)產(chǎn)?生的粉塵，?增強(qiáng)對(duì)物料?的打濕能力?。結(jié)殼控制?技術(shù)：解決?物料靜態(tài)堆?放的風(fēng)吹雨?淋問題，可?防止煤自燃?。設(shè)備方案?結(jié)殼劑的使?用結(jié)殼劑?是環(huán)保型的?高分子聚合?物，只需在?自來水和工?業(yè)用水中稀?釋均勻混合?，通過噴灑?裝置使用。?噴灑裝置通?常有固定式?和移動(dòng)式兩?種潤濕劑?的使用可?直接使用原?有的水霧噴?淋裝置，通?常是固定式?的噴淋裝置?，如下圖所?示：使用?時(shí)只需要加?一個(gè)加藥裝?置(如柱塞?泵)即可，?對(duì)于固定式?噴灑裝置，?需要再建一?個(gè)配藥池，?可參考下面?加藥系統(tǒng)。?實(shí)施操作?細(xì)則堆場防?風(fēng)使用結(jié)?殼劑技術(shù)生?產(chǎn)的產(chǎn)品。?以表面積_?___m2?堆場為例，?結(jié)殼劑用量?統(tǒng)計(jì)：10?000__?__2__?__(__?__%)=?____升?。(可根據(jù)?具體地方不?同而調(diào)配不?同量的結(jié)殼?劑)操作?準(zhǔn)備：先在?水箱內(nèi)注入?水，再按比?例添加結(jié)殼?劑，要攪拌?均勻。操作?過程：使用?噴灑裝置，?對(duì)物料堆多?次均勻噴灑?。首次操作?服務(wù)商可以?現(xiàn)場指導(dǎo)服?務(wù)。藥劑濃?度和噴灑量?視當(dāng)時(shí)的天?氣狀況和儲(chǔ)?存的周期而?定，一般情?況下，大風(fēng)?天氣可濃度?稍大，小風(fēng)?天氣濃度稍?小，儲(chǔ)存周?期長濃度大?，儲(chǔ)存周期?大濃度小。?每次噴灑?結(jié)束之后要?及時(shí)清洗噴?灑設(shè)備，以?防內(nèi)部結(jié)殼?堵塞噴頭。?物料裝卸?、轉(zhuǎn)運(yùn)粉塵?控制使用?藥劑：采用?潤濕劑技術(shù)?生產(chǎn)的系列?產(chǎn)品在灑?水系統(tǒng)水箱?中添加潤濕?劑，注意先?加水，后加?藥攪拌混合?。系統(tǒng)運(yùn)作?時(shí)，參考物?料量___?_%的灑水?量，通過噴?嘴噴灑抑塵?。運(yùn)行時(shí)根?據(jù)降塵效果?，調(diào)整流量?閥和壓力閥?，以達(dá)到最?好的除塵效?果。潤濕劑?在裝卸過程?中邊裝邊噴?灑，停止裝?卸即可停止?噴灑。具體?使用量根據(jù)?現(xiàn)場實(shí)際情?況調(diào)整。?參考下圖(?左圖為噴灑?前，右圖為?加潤濕劑噴?灑中)。?5.港口粉?塵治理的綜?合效益同?比單純用水?除塵，效率?大為提高，?水量減少_?___%以?上。除塵效?率在___?_%以上，?呼吸性粉塵?去除率大幅?度提高。系?統(tǒng)操作簡單?，經(jīng)濟(jì)性高?。降低了?物料損耗，?提高了利用?效率。堅(jiān)?持了可持續(xù)?發(fā)展道路，?“以人為本?”核心原則?，大幅改善?了環(huán)境狀況?。保護(hù)大氣?和周邊環(huán)境?，減少環(huán)保?糾紛，受到?當(dāng)?shù)匕傩罩?持。無腐蝕?、無污染、?可生物降解?、不會(huì)造成?二次污染。?抗風(fēng)蝕、?抗雨水沖蝕?(表層硬殼?經(jīng)雨水沖刷?，待水分蒸?發(fā)完畢可固?化成殼)，?層具有粘合?特性、持久?的和堅(jiān)固的?外殼將減少?因風(fēng)吹、下?雨而造成的?腐蝕，并且?降低深層氧?化和物料堆?的流失，從?根源上杜絕?了二次揚(yáng)塵?。港口環(huán)?境治理方案?（二）為?切實(shí)加強(qiáng)我?校安全管理?工作，凈化?育人環(huán)境，?保障學(xué)生安?全，維護(hù)校?園及社會(huì)穩(wěn)?定，根據(jù)岐?山縣教育_?___文件?精神，對(duì)學(xué)?校及周邊環(huán)?境進(jìn)行專項(xiàng)?整治，營造?安全的育人?環(huán)境，特制?定本方案。?一、工作?目標(biāo)建立?公安、教育?、街道管理?、工商、衛(wèi)?生、文化聯(lián)?合管理機(jī)制?，完善管理?制度，落實(shí)?責(zé)任，強(qiáng)化?措施，加強(qiáng)?校園周邊環(huán)?境整治，確?保校園無安?全事故、無?糾紛案件、?無____?事件、無周?邊環(huán)境問題?，以達(dá)師生?平安、秩序?井然，有力?地促進(jìn)我校?教育教學(xué)工?作順利進(jìn)行?。二、具?體工作與措?施(一)?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?落實(shí)職責(zé)?為切實(shí)加強(qiáng)?對(duì)學(xué)校及校?園周邊環(huán)境?專項(xiàng)整治工?作的領(lǐng)導(dǎo)，?學(xué)校成立領(lǐng)?導(dǎo)小組，由?校長付倉良?為組長，法?制副校長_?___州、?副校長高宏?波、何建平?為副組長楊?亞峰為協(xié)警?，其他中層?領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)?人員為成員?，小組具體?負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)?工作的__?__領(lǐng)導(dǎo)、?責(zé)任落實(shí)及?工作實(shí)施。?(二)、?落實(shí)責(zé)任，?強(qiáng)化監(jiān)督?為了加強(qiáng)學(xué)?校對(duì)安全工?作的管理指?導(dǎo)、督促，?按照有關(guān)要?求，明確校?長為學(xué)校及?校園周邊環(huán)?境專項(xiàng)整治?工作第一責(zé)?任人，主管?副校長為直?接責(zé)任人，?班主任為各?班第一責(zé)任?人，任課教?師為該節(jié)課?的第一責(zé)任?人；學(xué)校分?別與教職工?簽訂安全工?作責(zé)任書，?與家長和學(xué)?生簽訂交通?安全騎車協(xié)?議書，并加?大督查力度?；學(xué)校的食?堂要嚴(yán)把食?品入貨渠道?，與供貨商?簽訂食品衛(wèi)?生安全協(xié)議?。同時(shí)，本?著“誰主管?、誰負(fù)責(zé)”?的原則，嚴(yán)?格執(zhí)行責(zé)任?追究制。對(duì)?因工作失職?，玩忽職守?或教育不當(dāng)?等原因造成?的安全事故?，要從嚴(yán)追?究責(zé)任人的?責(zé)任，確保?學(xué)校及校園?周邊環(huán)境專?項(xiàng)整治工作?落實(shí)到位。?(三)、?完善制度，?有章可循?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際和學(xué)校及?校園周邊環(huán)?境專項(xiàng)整治?的工作要求?，逐步建立?健全和完善?各項(xiàng)管理制?度，使得相?關(guān)的各項(xiàng)工?作有章可循?，并在實(shí)際?工作中依法?辦事、依章?辦事，狠抓?落實(shí)。(?四)、根據(jù)?實(shí)際，明確?重點(diǎn)根據(jù)?岐山縣教育?局和岐山縣?社會(huì)治安綜?合治理委員?會(huì)關(guān)于集中?開展學(xué)校及?校園周邊環(huán)?境專項(xiàng)整治?行動(dòng)的緊急?通知等文件?精神，學(xué)校?確定以下幾?個(gè)方面作為?學(xué)校及周邊?環(huán)境進(jìn)行專?項(xiàng)整治的工?作重點(diǎn)：?1、交通安?全、食品安?全、消防安?全、人身安?全等教育；?2、加強(qiáng)?未成年人的?思想道德建?設(shè)及法制教?育，切實(shí)提?高師生的遵?紀(jì)守法觀念?；3、開?展網(wǎng)絡(luò)安全?教育，提高?學(xué)生抵制網(wǎng)?絡(luò)文化中的?腐朽、消極?內(nèi)容的能力?；4、加?強(qiáng)對(duì)校舍和?教學(xué)設(shè)施的?安全檢查，?對(duì)容易引發(fā)?火災(zāi)、存放?危險(xiǎn)品及人?員集中的場?所(如：多?媒體教育、?檔案室、微?機(jī)室、語音?室、實(shí)驗(yàn)室?等)要做重?點(diǎn)檢查，對(duì)?消防設(shè)施進(jìn)?行定期維護(hù)?，及時(shí)排除?不安全隱患?，嚴(yán)防傷人?事件的發(fā)生?，確保學(xué)生?的生命安全?；5、加?強(qiáng)對(duì)食堂的?飲食衛(wèi)生監(jiān)?管工作；?6、加強(qiáng)校?園周邊環(huán)境?的綜合治理?工作；7?、加強(qiáng)學(xué)校?心理健康教?育，創(chuàng)建寬?松、民主、?和諧的心理?環(huán)境；8?、做好貧困?學(xué)生的幫困?結(jié)對(duì)助學(xué)，?加強(qiáng)控輟保?學(xué)工作，消?除社會(huì)不穩(wěn)?定因素。?(五)、廣?泛宣傳，增?強(qiáng)意識(shí)整?治學(xué)校及校?園周邊環(huán)境?，創(chuàng)建平安?校園是當(dāng)前?確保師生的?生命財(cái)產(chǎn)安?全的重大舉?措。因此，?要充分利用?升旗儀式、?班會(huì)、團(tuán)隊(duì)?會(huì)，以講座?、板報(bào)、宣?傳欄、廣播?等形式廣泛?宣傳有關(guān)的?法律常識(shí)及?安全保護(hù)措?施，加強(qiáng)學(xué)?校及周邊環(huán)?境進(jìn)行專項(xiàng)?整治工作的?實(shí)效性，引?導(dǎo)和教育師?生增強(qiáng)做好?學(xué)校及校園?周邊環(huán)境專?項(xiàng)整治工作?的緊迫感和?責(zé)任感，強(qiáng)?化法制安全?意識(shí)。(?六)、加強(qiáng)?教育，提高?能力加強(qiáng)?學(xué)校的思想?政治教育、?日常行為規(guī)?范教育、師?生的安全防?護(hù)知識(shí)和衛(wèi)?生常識(shí)教育?、法制教育?和心理健康?教育。要注?意防電、防?水、防火、?防毒及公共?衛(wèi)生事件應(yīng)?急措施等方?面的學(xué)習(xí)，?注重自我保?護(hù)能力的培?養(yǎng)，不斷提?高全校師生?的安全防范?能力。(?七)、不拘?形式，開展?活動(dòng)為促?使全校師生?人人重視、?人人參與創(chuàng)?建工作，學(xué)?校擬在全校?開展以下幾?項(xiàng)活動(dòng)：?1、開展“?安全與衛(wèi)生?知識(shí)”專題?講座；2?、開展“安?全在我身邊?”征文競賽?；3、_?___“安?全隱患全面?排查與整改?”專項(xiàng)活動(dòng)?；4、環(huán)?境專項(xiàng)整治?與優(yōu)秀班_?___評(píng)比?活動(dòng)緊密結(jié)?合，促進(jìn)專?項(xiàng)整治工作?的全面展開?。5、_?___師生?義務(wù)勞動(dòng)，?打掃街上衛(wèi)?生，創(chuàng)造清?潔衛(wèi)生的校?園周邊環(huán)境?。(八)?、排查隱患?，確保安全?為確保師?生安全，按?照上級(jí)要求?全面排查安?全和衛(wèi)生隱?患。對(duì)學(xué)校?存在的安全?隱患要進(jìn)行?全面深入地?排查：1?、戶外體育?設(shè)施；2?、用電設(shè)施?；3、交?通方面；?4、師生飲?水、食品衛(wèi)?生；5、?學(xué)生課外活?動(dòng)；6、?環(huán)境衛(wèi)生；?7、教育?不當(dāng)造成的?隱患；8?、后進(jìn)生(?特別是有不?良行為的)?；9、校?園周邊環(huán)境?。對(duì)以上隱?患排查情況?均要安排專?人負(fù)責(zé)督促?整頓，確保?各項(xiàng)安全防?患于未然。?(九)、?協(xié)調(diào)關(guān)系，?加強(qiáng)治理?學(xué)校將盡全?力協(xié)調(diào)與開?發(fā)區(qū)各有關(guān)?職能部門及?學(xué)校周邊街?道、社區(qū)和?政府的關(guān)系?，爭取他們?多方面的支?持；聯(lián)合派?出所工商、?防疫、綜合?執(zhí)法隊(duì)等執(zhí)?法部門嚴(yán)厲?打擊破壞影?響學(xué)校正常?教學(xué)秩序的?人和事，依?法治理周邊?環(huán)境。同時(shí)?，注重協(xié)調(diào)?與家長之間?的聯(lián)系，取?得家長的支?持和理解，?消除誤會(huì)、?增進(jìn)了解、?密切關(guān)系，?教育學(xué)生遠(yuǎn)?離網(wǎng)吧、游?戲廳等嚴(yán)禁?未成年人進(jìn)?入的場所，?遠(yuǎn)離不潔的?小攤、小販?，努力使學(xué)?校的教育教?學(xué)工作得以?正常進(jìn)行。?總之，我?們將舉全校?師生之力，?齊心協(xié)力、?齊抓共管，?為創(chuàng)建和諧?平安校園及?校園周邊環(huán)?境而不懈努?力。港口?環(huán)境治理方?案（三）?為扎實(shí)開展?物業(yè)小區(qū)環(huán)?境衛(wèi)生整治?工作，進(jìn)一?步提高物業(yè)?服務(wù)水平、?美化居住環(huán)?境，更好地?推進(jìn)全市環(huán)?境整治工作?，制定本方?案。(一?)搞好小區(qū)?環(huán)境衛(wèi)生，?凈化小區(qū)環(huán)?境。按照?物業(yè)服務(wù)合?同約定，加?大小區(qū)衛(wèi)生?保潔力度。?合理設(shè)置垃?圾箱，垃圾?箱基本完好?、清潔，垃?圾無外溢；?小區(qū)道路、?廣場、綠地?等公共場所?無紙屑、煙?頭等丟棄物?、無生活垃?圾、建筑和?裝修垃圾等?，目視清潔?；單元樓道?按物業(yè)服務(wù)?合同進(jìn)行保?潔，但最低?必須做到每?日清掃一次?道路、廣場?、樓道等公?共部位，擦?拭一次樓道?扶手、大門?、信報(bào)箱、?配電箱、電?信箱、消防?箱等公共設(shè)?施，每季度?擦拭一次樓?道共用窗戶??；具_(dá)到?無垃圾、雜?物，無明顯?污跡；樓道?門窗無積灰?，目視基本?清潔；白天?雨雪停，_?___小時(shí)?內(nèi)____?清除主干道?積水、積雪?；噴水池、?人工湖無漂?浮物;房屋?公共部位和?公共場所無?亂貼亂畫、?亂牽亂掛、?亂堆亂放、?亂搭亂建現(xiàn)?象，無私種?蔬菜等現(xiàn)象?;除“四害?”措施落實(shí)?，鼠、蚊、?蠅、蟑螂等?病媒生物得?到有效控制?。(二)?加強(qiáng)綠化養(yǎng)?護(hù)，搞好綠?化美化。?綠地?zé)o改變?用途和破損?、踐踏、占?用現(xiàn)象，無?雜草，基本?無裸露；花?草樹木長勢?良好，修剪?整齊美觀，?無病蟲害，?無折損現(xiàn)象?。(三)?加強(qiáng)小區(qū)管?理，創(chuàng)造良?好生活秩序?。園區(qū)內(nèi)?車輛停放整?齊有序；經(jīng)?營門店無出?店經(jīng)營和亂?設(shè)攤點(diǎn)現(xiàn)象?；小區(qū)廣告?牌、宣傳牌?設(shè)置不凌亂?，無破損、?歪斜，版面?整潔;排水?、排污按物?業(yè)服務(wù)合同?約定及時(shí)疏?通，無堵塞?、外溢現(xiàn)象?；積極協(xié)助?和配合市城?建規(guī)劃部門?拆除園區(qū)內(nèi)?亂搭亂建房?屋；協(xié)助市?環(huán)保局等部?門清理影響?居民生活的?油煙、噪聲?污染；飼養(yǎng)?寵物和鳥類?能嚴(yán)格遵守?規(guī)定，進(jìn)行?免疫接種，?糞便不污染?環(huán)境。(?四)做好亮?化工作，美?化居住環(huán)境?。小區(qū)亮?化照明設(shè)施?完好，路燈?亮化率達(dá)_?___％以?上；節(jié)假日?期間，保證?亮化時(shí)間；?(五)制?定和完善管?理制度，建?立長效管理?機(jī)制。物業(yè)?服務(wù)辦公室?公示物業(yè)服?務(wù)內(nèi)容和標(biāo)?準(zhǔn)、收費(fèi)項(xiàng)?目和標(biāo)準(zhǔn)。?制定和完善?小區(qū)衛(wèi)生管?理制度、日?常保潔制度?、綠化管理?制度、車輛?停放制度、?基礎(chǔ)設(shè)施維?護(hù)管理制度?。___?_中昌英聯(lián)?華物業(yè)服務(wù)?有限公司?港口環(huán)境治?理方案（四?）根據(jù)市?區(qū)教育局城?鄉(xiāng)環(huán)境綜合?整治工作實(shí)?施意見的相?關(guān)要求，為?扎實(shí)推進(jìn)城?鄉(xiāng)環(huán)境綜合?治理“進(jìn)學(xué)?校”活動(dòng)，?切實(shí)搞好我?校環(huán)境綜合?整治工作，?保證整治成?效，按時(shí)完?成整治任務(wù)?。以培養(yǎng)學(xué)?生良好的衛(wèi)?生行為習(xí)慣?，創(chuàng)建文明?衛(wèi)生校園為?目標(biāo)，積極?開展環(huán)境綜?合治理宣傳?教育工作，?進(jìn)一步提高?全體師生的?環(huán)境保護(hù)治?理意識(shí)，使?環(huán)境綜合治?理活動(dòng)成為?我校教師學(xué)?生的持之以?恒的自覺的?個(gè)人行為。?圍繞“做文?明學(xué)生、建?城鄉(xiāng)優(yōu)美環(huán)?境”的主題?，現(xiàn)結(jié)合我?校實(shí)際，特?制定本方案?。一、指?導(dǎo)思想堅(jiān)?持以___?_和___?_為指導(dǎo)，?深入學(xué)習(xí)_?___，加?強(qiáng)____?領(lǐng)導(dǎo)，加大?宣傳力度，?治理與管理?相結(jié)合，找?準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)?，突出整治?重點(diǎn)，打造?學(xué)校品牌，?創(chuàng)建整潔優(yōu)?美、節(jié)約環(huán)?保、文明和?諧的校園，?發(fā)揮學(xué)校引?領(lǐng)作用，助?推城鄉(xiāng)環(huán)境?綜合治理。?健全和完善?長效管理機(jī)?制，維護(hù)廣?大青少年的?身心健康，?人人參與、?人人動(dòng)手、?人人維護(hù)，?養(yǎng)成良好衛(wèi)?生習(xí)慣，培?養(yǎng)環(huán)境保護(hù)?意識(shí)和社會(huì)?責(zé)任感。為?廣大師生創(chuàng)?造一個(gè)安全?、和諧、優(yōu)?雅、舒適的?工作、學(xué)習(xí)?、生活環(huán)境?。二、基?本原則突?出重點(diǎn)，點(diǎn)?面結(jié)合；加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落?實(shí)責(zé)任；密?切配合，協(xié)?同作戰(zhàn)；廣?泛宣傳，師?生參與；層?層負(fù)責(zé)，分?步實(shí)施。?三、總體目?標(biāo)1、全?方位做好宣?傳、廣泛聽?取師生的意?見，堅(jiān)持從?實(shí)際出發(fā)，?深入群眾，?搞好調(diào)查，?全面掌握基?本情況，緊?緊抓住師生?反映的熱點(diǎn)?焦點(diǎn)問題，?嚴(yán)禁工作出?現(xiàn)馬虎了事?，推諉扯皮?的現(xiàn)象，切?實(shí)維護(hù)學(xué)校?校園及周邊?環(huán)境的清潔?與穩(wěn)定。?2、要從維?護(hù)改革、發(fā)?展、穩(wěn)定的?大局出發(fā)，?狠抓校園及?周邊環(huán)境整?治，重點(diǎn)抓?校園垃圾處?理、污水處?理、亂寫亂?貼的整治，?為學(xué)校提供?教書育人的?良好環(huán)境。?3、建立?健全校園環(huán)?境綜合治理?的工作機(jī)制?和長效機(jī)制?，形成校園?環(huán)境優(yōu)美、?管理規(guī)范有?序、師生素?質(zhì)提高的良?好局面，為?廣大師生營?造清潔優(yōu)美?的工作學(xué)習(xí)?和生活環(huán)境?。四、整?治重點(diǎn)以?治安隱患、?消防隱患、?交通安全、?食品衛(wèi)生及?校園和周邊?環(huán)境“亂、?臟、差”等?問題為重點(diǎn)?整治內(nèi)容。?五、具體?工作內(nèi)容?1、發(fā)放環(huán)?境綜合治理?知識(shí)