2022-2023年人教版九年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)期末)試卷含答案

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2022-2023年人教版九年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)期末)試卷含答案滿(mǎn)分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A．娉婷(pīng)紅暈(yūn)寬宥(yòu)汲取(jí)B．沆碭(hàng)鮮妍(yán)游弋(yì)駢進(jìn)(bìng)C．妖嬈(ráo)棲息(qī)褻瀆(xiè)睿智(ruì)D．佝僂(gōu)風(fēng)騷(sāo)皓月(hào)層累(léi)2、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．推祟?？菔癄€一拍即和迫不及待B．贓物無(wú)堅(jiān)不摧一視同仁揚(yáng)揚(yáng)得意C．輕蔑折中是非九霄云外不可明狀D．酗酒警報(bào)疊起煞有介事一瀉千里3、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．造假者隨便找?guī)组g房子，拉幾個(gè)人就開(kāi)始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒了出來(lái)。B．因?yàn)樯嫦诱撐脑旒?，翟天臨被卷入輿論漩渦，他將有可能在演藝圈銷(xiāo)聲匿跡。C．浮光掠影地游覽，怎能深入了解各個(gè)地方的風(fēng)俗民情？D．對(duì)我國(guó)這樣一個(gè)擁有13億人口的大國(guó)，糧食安全的重要性是堂而皇之的。4、下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．企業(yè)能否長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)鍵是要把好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。B．美國(guó)之所以能輕易給中國(guó)新興技術(shù)的發(fā)展使絆子，是因?yàn)樗治沾罅亢诵募夹g(shù)的原因。C．為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我校團(tuán)委積極開(kāi)展了“讀經(jīng)典作品，建書(shū)香校園”的活動(dòng)。D．隨著人工智能技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，給人民生活帶來(lái)了極大的便利。5、對(duì)下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項(xiàng)是()①苔痕上階綠，草色入簾青。②予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。⑨葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。A．①對(duì)偶②排比③擬人 B．①排比②夸張③擬人C．①排比②對(duì)偶⑨反問(wèn) D．①夸張②對(duì)偶③反問(wèn)6、下面五個(gè)句子被打亂了，結(jié)合上文排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()人生是一場(chǎng)苦旅，需要我們跋涉，________。________。________。________。________。①這樣的朋友，誰(shuí)都會(huì)有，他們來(lái)過(guò)、又去過(guò)，也曾替換過(guò)②貼心的朋友能分享你的喜悅與秘密，也能分擔(dān)你的哀愁與難題③隨著時(shí)光的流逝，他們會(huì)像石子一樣，慢慢地沉入記憶的長(zhǎng)河④回憶往昔，那時(shí)你才會(huì)領(lǐng)悟“人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼不容易”⑤在你痛楚的時(shí)候，陪你一起靜靜地流淚A．②⑤①③④B．④②⑤①③C．①②④⑤③D．②⑤①④③7、默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。(1)請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線(xiàn)上填寫(xiě)出古詩(shī)文名句。(任選其中6句，不得多選)①云橫秦嶺家何在？____________。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)②_________，月是故鄉(xiāng)明。(杜甫《月夜憶舍弟》)③寂寂江山搖落處，___________！(劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》)④___________，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)⑤長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，______________。[李白《行路難》(其一)]⑥_________，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)⑦雞聲茅店月，___________。(溫庭筠《商山早行》)⑧蘇軾《水調(diào)歌頭》中表現(xiàn)地位、業(yè)績(jī)超出常人時(shí)寂寞孤獨(dú)的心聲的句子是：________。(2)默寫(xiě)溫庭筠《商山早行》后四句。二、文言文閱讀。（15分）岳陽(yáng)樓記范仲淹①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎?③若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。1．下面句子中，對(duì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．前人之述備矣（詳盡）B．連月不開(kāi)（天氣放晴）C．則有去國(guó)懷鄉(xiāng)（國(guó)家）D．至若春和景明（日光）2．下面各組句子中,加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．此則岳陽(yáng)樓之大觀也行道之人弗受B．然則北通巫峽康肅忿然曰C．感極而悲者矣狼亦黠矣，而頃刻兩斃D．其必曰其真無(wú)馬邪3．下面對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(）A．“微斯人，吾誰(shuí)與歸”是一個(gè)倒裝句，起突出強(qiáng)調(diào)作用，正常的語(yǔ)序應(yīng)該是“微斯人，吾與誰(shuí)歸”。B．選文語(yǔ)言充分體現(xiàn)了漢語(yǔ)的音樂(lè)美：記敘多用散句，長(zhǎng)短錯(cuò)落，質(zhì)樸平實(shí)；寫(xiě)景多用偶句，兩兩相對(duì)，珠聯(lián)璧合。C．選文中間兩段，所寫(xiě)的景象特點(diǎn)截然不同，卻都寫(xiě)了游人的“覽物之情”，而這“覽物之情”與“古仁人”的理念也并無(wú)不同。D．作者在尾段擬出一問(wèn)一答，假托古圣立言，發(fā)出了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的豪言壯語(yǔ)，點(diǎn)明了全篇主旨。4．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）不以物喜，不以己悲。（2）先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下文，完成小題。萬(wàn)事嚴(yán)中取王曉河①天下事，做于細(xì)，成于嚴(yán)。嚴(yán)實(shí)，嚴(yán)整，有條不紊，踏踏實(shí)實(shí)，必然敦實(shí)過(guò)硬；嚴(yán)苛，嚴(yán)毅，艱苦卓絕，嚴(yán)厲剛毅，必然出彩出色；嚴(yán)慎，嚴(yán)敏，膽大心細(xì)，堅(jiān)持不懈，必然大有作為。②縱觀天下，各行各業(yè)各色人等，持“嚴(yán)”則成功，持“嚴(yán)”則卓越。京劇表演藝術(shù)家譚元壽回憶在富連成科班的七年學(xué)徒生活，簡(jiǎn)直就是“七年大獄”。七年中，他回家的時(shí)間加起來(lái)不過(guò)十天。七年科班受的苦，譚元壽不但無(wú)怨無(wú)悔，反覺(jué)受益匪淺。國(guó)學(xué)大師陳寅恪自登上清華的講臺(tái)開(kāi)始，一直到西南聯(lián)大和中山大學(xué)執(zhí)教，都奉行“三不講”主義：“書(shū)上有的不講，別人講過(guò)的不講，自己講過(guò)的不講?！币?yàn)檫@個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，有人稱(chēng)他為“活字典”，有人稱(chēng)他是“教授的教授”。③“行之茍有恒，久久自芬芳。”李雪健是德藝雙馨的藝術(shù)家，在演戲上孜孜不倦地追求新高度，他始終追求的是：做有“情懷”的演員，用“準(zhǔn)”來(lái)衡量表演。每一次，他都把飾演的角色當(dāng)成一種生命體驗(yàn)來(lái)對(duì)待。他曾患癌癥，治病放療期間“自己就是被摔爛了的那條魚(yú)，生不如死”。很多人當(dāng)時(shí)都認(rèn)為他百分之八九十不可能再拍戲了，但他堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，還說(shuō)“要一直演下去，直到演不動(dòng)為止”。為表演“準(zhǔn)”，他用保持饑餓來(lái)塑造角色，從飾演《焦裕祿》到《楊善洲》，年輕體壯的李雪健不夠瘦，“就只能干餓，每天一碗白菜湯，主是兩片豆腐、一片白菜，太餓了就嗑嗑瓜子兒”。以“嚴(yán)”求“準(zhǔn)”，兩個(gè)人物都演得栩栩如生，大獲成功，兩部電影也成了李雪健演藝生涯的兩座豐碑。④?chē)?yán)，不是一時(shí)嚴(yán)，也不是一事嚴(yán)，而是要嚴(yán)在全過(guò)程。侯寶林曾跟宋世雄講，成功、成名之前，還有兩個(gè)“cheng”：一個(gè)是程，一個(gè)是承。首先是過(guò)程，是學(xué)習(xí)的過(guò)程、勞動(dòng)的過(guò)程、鉆研的過(guò)程；其次是要人民承認(rèn)。之后，才有成功、成名、成家。⑤老藝術(shù)家的話(huà)很有道理，一些事，重復(fù)也罷，枯燥也罷，總是一絲不茍，總是絲絲入扣。人生活的是過(guò)程，過(guò)程是生活常態(tài)。嚴(yán)謹(jǐn)過(guò)程，那是成功的鏈接，種子播進(jìn)大地，間苗、澆水、施肥鋤草、除蟲(chóng)，一個(gè)環(huán)節(jié)都不能少，才有豐收的喜悅。嚴(yán)正過(guò)程，那是扎實(shí)的累積，徜徉知識(shí)海洋，能學(xué)有所成，高雅光彩；歷練社會(huì)，方能明白世事，掌握規(guī)律。工匠成大師，過(guò)程要脫胎換骨；學(xué)子成泰斗，過(guò)程要嘔心瀝血。相聲大師馬三立詼諧地解釋自己的名字，他說(shuō)：“馬三立，站起來(lái)，打倒；再站起來(lái)，再打倒；再站起來(lái)，立穩(wěn)啦。所以叫‘三立’?！比松^(guò)程苦樂(lè)難料，成敗未卜，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間，不變的是嚴(yán)格要求；暗淡與輝煌之間，不變的是銳意進(jìn)取。過(guò)程過(guò)硬，終會(huì)成功。害怕過(guò)程，總想一蹴而就，多會(huì)幻想落空；超越過(guò)程，總想成就輝煌，欲速不達(dá)，速榮便速朽；欲望很強(qiáng)烈，過(guò)程很潦草，“豆腐渣”忽悠悠上去了，嘩啦啦倒下來(lái)，可笑亦可悲。⑥心想事成，為有大成，離不開(kāi)“嚴(yán)”的過(guò)程。攀高，得拾級(jí)而上，一步一步走上去，氣喘吁吁要挺住，力不從心要堅(jiān)持，半途而廢，達(dá)不到高度?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，功夫不到家，一分鐘也難精彩。下得真功夫，下得嚴(yán)功夫，做人做事，必成上品。（選自《江西日?qǐng)?bào)》2016年12月1日，有刪改）1．本文的中心論點(diǎn)是什么？2．京劇表演藝術(shù)家譚元壽、國(guó)學(xué)大師陳寅恪、德藝雙馨的藝術(shù)家李雪健三個(gè)人的“嚴(yán)”分別表現(xiàn)在哪個(gè)方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。3．作者認(rèn)為怎樣才算是真正的“嚴(yán)”？4．文章第①段中列舉那么多的含“嚴(yán)”字的詞語(yǔ)，有什么作用？5．文章第⑤段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？2、上善若水張笑天①去都江堰，一進(jìn)入成灌高速公路，“上善若水”的巨型橫幅撲面而來(lái)。這是指水嗎?是褒揚(yáng)都江堰嗎?還是借水喻人，弘揚(yáng)一種文化精神?岷江從雪山一路蹣跚走來(lái)，負(fù)荷著黎庶的厚望，伴隨著歷史的滄桑。人不可能在不同的時(shí)間趟過(guò)同一條河流，大概就是這種帶有哲學(xué)意味的思維，令人頻生感悟。②上善是最高的善。水滋潤(rùn)萬(wàn)物，使之生長(zhǎng)，又從不與萬(wàn)物競(jìng)高下、論短長(zhǎng)，所以老子認(rèn)為“上善若水”。這種品格接近于他心中至高至圣的“道”了。③在噴吐著雪浪的離堆①前，在散射著彩虹光芒的水霧屏幕上，我仿佛看到了重重疊疊的人影，杜甫、岑參、陸游……他們的詩(shī)篇傳誦千古，歷久彌新。譬如那玉壘山，本非雄峰峻嶺，之所以名揚(yáng)天下，還是仰賴(lài)詩(shī)圣的兩句詩(shī)：“錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今?！倍?200多年前蜀郡守李冰“低作堰、深淘灘”，劈山引水修筑的都江堰，才真正是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。《史記·河渠書(shū)》記載，李冰鑿離堆，“穿二江成都之中，此渠皆可行舟，有余則用灌溉，百姓饗其利”。④李冰靠火燒、靠水澆，切斷玉壘山，開(kāi)鑿離堆，修飛沙堰，今天看來(lái)實(shí)在原始。然而，原始有原始的好處。它絕不污染環(huán)境，絕不危及生態(tài)；它不會(huì)像現(xiàn)代水庫(kù)幾百米的高壩那樣既令人驚嘆，又令人隱隱不安。都江堰不會(huì)切斷魚(yú)類(lèi)洄游的線(xiàn)路，人們用不著把魚(yú)撈起來(lái)，送到大壩上頭的水庫(kù)里去產(chǎn)卵，再把孵化的幼魚(yú)撈起來(lái)送回下游。人很累，魚(yú)也很累。⑤都江堰是歷史的遺存，既能防洪，又能灌溉，是人類(lèi)利用大自然的神話(huà)。與之同時(shí)的鄭國(guó)渠早已成了需要史學(xué)家考證的遺跡，而都江堰仍舊生機(jī)盎然，滋養(yǎng)著天府之國(guó)的子民。難怪道教尊李冰為“妙源清君”，這也暗合了老子“上善若水”的精髓吧。在都江堰，流淌著兩條河，明的是岷江，暗的是流水孕育的文化。⑥佇立水邊，聽(tīng)著震耳欲聾的濤聲，望著清幽的水跳躍奔流，我的心與波濤一同律動(dòng)，我被那至清的水融化了，與晶瑩和透明合而為一。⑦一想到黃河將成為泥河、長(zhǎng)江將成為黃河、淮河將成為黑水河，眾多我們賴(lài)以生息的湖泊和近海頻頻告急，我仿佛是那快要窒息的魚(yú)，無(wú)處安身。何處有生命之泉?何處有可供自由呼吸、可供安枕的綠洲?好在都江堰有。⑧原生態(tài)的都江堰干凈、持久，李冰“分四六、平澇旱”的科學(xué)治水方法，使它青春永駐，從容運(yùn)轉(zhuǎn)，成為幾千萬(wàn)人民的生命甘露。李冰的眾多后任，總會(huì)追蹤李冰的足跡，日復(fù)一日、年復(fù)一年地疏浚、修繕都江堰。諸葛亮、高儉、盧翊、阿爾泰、丁寶楨……這些確保天府之國(guó)旱澇保收的官員們，生前也許沒(méi)有立過(guò)德政碑，但后人有情。如今，他們就矗立在伏龍觀前堰功道兩側(cè)，供人瞻仰。都江堰成就了他們，他們與都江堰同輝。⑨臨別的晚上。我們?cè)诳じ畼巧铣灾牢兜暮吁r，窗外是濤鳴的和弦，真是一種久違的幸福。（注釋?zhuān)╇x堆：專(zhuān)指人工開(kāi)鑿河道而形成的河間孤丘。1．開(kāi)頭一節(jié)的三個(gè)問(wèn)句有什么作用？2．第⑦段可否刪除，為什么？3．文中說(shuō)都江堰“才真正是人類(lèi)智慧的結(jié)晶”，作者這樣評(píng)價(jià)的理由是什么？4．賞析下列語(yǔ)句。與之同時(shí)的鄭國(guó)渠早已成了需要史學(xué)家考證的遺跡，而都江堰仍舊生機(jī)盎然，滋養(yǎng)著天府之國(guó)的子民。5．本文在寫(xiě)作上運(yùn)用了哪些寫(xiě)作手法?試作簡(jiǎn)要分析。四、寫(xiě)作題（40分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，完成作文。（1）以“唱給的贊歌”為題目作文。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字；③文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名和師生姓名；④字跡清晰，卷面整潔。（2）閱讀下面材料，按要求作文。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！髯忧趯W(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧?！諟Y明茍有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒。——胡居仁要求：①依據(jù)材料立意，自擬題目，寫(xiě)一篇文章，文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字；②文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名和師生姓名；③字跡清晰，卷面整潔。

參考答案：一CBCCAD(1)①雪擁藍(lán)關(guān)馬不前②露從今夜白③憐君何事到天涯④居廟堂之高則憂(yōu)其民⑤直掛云帆濟(jì)滄海⑥懷舊空吟