植樹節(jié)主題班會活動方案范本（四篇）

第9頁共9頁植樹節(jié)主題?班會活動方?案范本一?、活動目的?以植樹節(jié)?為契機(jī)，開?展以宣傳和?實(shí)踐相結(jié)合?的活動，從?而令會員在?活動中體驗(yàn)?成功的喜悅?，增加對植?物生長的了?解，增強(qiáng)環(huán)?保意識，生?態(tài)意識，以?達(dá)到為班級?、學(xué)校、社?會增添綠色?，凈化、美?化環(huán)境的目?的。活動?意義倡導(dǎo)：?理想的綠?地—它是氧?氣，是吸塵?器，是鳥類?的居所，昆?蟲的世界，?也是我們身?邊的陶冶情?操的地方。?那里發(fā)生著?自然界的一?切循環(huán)：小?到看不見的?微生物，大?到野生動物?。那里鳥語?花香，四季?更換，有著?濃郁的大自?然的色彩。?可是，這?樣的綠地，?現(xiàn)在很少了?。尤其是城?市中。城市?中的綠地基?本是人工維?護(hù)成本很高?的草坪和單?調(diào)的綠地。?而城市中的?居民，也久?違了清早的?鳥的歌聲。?二、活動?口號綠滿?大地怡人心?，花開遍地?笑常存。?三、活動時?間___?_月___?_日。四?、活動內(nèi)容?活動一(?環(huán)保宣傳)?：1、向?各位同學(xué)和?向身邊的同?學(xué)征集環(huán)保?作品(照片?，漫畫，感?言，反映各?種環(huán)保問題?的文章)，?面對我們生?存的空間，?發(fā)表自己的?想法，向社?會發(fā)出呼吁?。2、組?織志愿者宣?傳我們的植?樹照片和感?想，運(yùn)用海?報、展板等?形式向同學(xué)?們宣傳此活?動，傳達(dá)活?動的意義，?讓每個同學(xué)?都認(rèn)識到環(huán)?保的重要性?、和緊迫性?。宣傳方?面具體策劃?：(1)?招募志愿者?：組織人?員制作出招?募志愿者的?海報張貼招?募對此有興?趣的同學(xué)參?與。組織?人員制作植?樹主題的海?報張貼校區(qū)?，使同學(xué)們?深入了解此?次活動并使?更多的人參?與進(jìn)來。?(2)活動?進(jìn)行中：?聯(lián)系社聯(lián)網(wǎng)?絡(luò)部成員到?植樹活動現(xiàn)?場對該活動?進(jìn)行報道，?擴(kuò)大此次活?動的影響力?。(3)?活動結(jié)束后?：在此次?活動結(jié)束后?，社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)?部成員對植?樹的后期情?況進(jìn)行報道?活動二(?植樹進(jìn)行中?…)：1?、將各志愿?者分成__?__個小組?，每小組若?干人。2?、分發(fā)工具?及樹苗，在?專業(yè)人員的?指導(dǎo)下預(yù)定?地點(diǎn)進(jìn)行植?樹實(shí)踐。?3、各組給?自己親手栽?培的小樹苗?取名，并做?保護(hù)牌。?活動三(環(huán)?保時刻從身?邊做起)：?1、植樹?結(jié)束后，向?志愿者征集?植樹感言、?并將植樹過?程中發(fā)生的?趣事、樹苗?的故事、用?展板的形式?展出，增加?活動的趣味?性。2、?環(huán)保是一件?持續(xù)性的工?作，通過紀(jì)?實(shí)影片和環(huán)?保電影的播?放、環(huán)保的?宣傳呼吁我?們身邊的人?，呼吁整個?社會，重視?我們的生存?環(huán)境、用每?個人的力量?保護(hù)環(huán)境、?美化環(huán)境，?一起為我們?的綠色世界?加油!五?、經(jīng)費(fèi)預(yù)算?1、會員?車費(fèi)公交為?準(zhǔn)。2、?植樹工具費(fèi)?：水桶、鐵?鍬等。3?、宣傳費(fèi)用?網(wǎng)上宣傳、?海報25~?____張?、橫幅等。?4、照相?、材料打印?及復(fù)印。?植樹節(jié)主題?班會活動方?案范本（二?）一、活?動目的：?1.讓學(xué)生?知道植樹節(jié)?的時間2?.增強(qiáng)學(xué)生?“愛我學(xué)校?，美我校園?”的意識，?讓學(xué)生明確?校園環(huán)保的?重要性，讓?他們自覺行?動起來共創(chuàng)?綠色校園，?為學(xué)校的環(huán)?境問題出謀?獻(xiàn)策，培養(yǎng)?主人翁意識?。3.幫?助學(xué)生認(rèn)識?樹木與人類?生存的關(guān)系?，培養(yǎng)他們?從小學(xué)會愛?護(hù)植物，熱?愛自然的情?感。二、?活動準(zhǔn)備：?1.詩朗?誦《我們住?在同一個星?球》、《希?望》。2?.關(guān)于植樹?造林的諺語?三、活動?過程：1?.教師講解?植樹節(jié)的來?歷，宣布活?動開始。?2.請幾位?同學(xué)談?wù)剬?校園環(huán)境的?評價。3?.說說學(xué)校?在綠化方面?做了哪些方?面的努力。?4.小組?討論一下，?校園存在著?哪些破壞環(huán)?境的不文明?行為以及面?對這些不良?行為，我們?應(yīng)該怎么做?，怎樣保護(hù)?樹木?5?.詩朗誦《?我們住在同?一個星球》?，說說你的?感想。6?.宣讀有關(guān)?人人們征服?地球、利用?地球、破壞?地球的有關(guān)?資料。7?.說說森林?的好處。為?此，我們必?須植樹造林?，“種下明?天的綠色”?。全體學(xué)?生詩朗誦《?希望》。?8.讀讀收?集的有關(guān)植?樹的諺語。?9.動手?畫畫自己心?中的小樹，?給自己的小?樹起名字。?鼓勵進(jìn)行?植樹活動(?回家與家長?一起植樹)?。10.?班主任做總?結(jié)11.?齊唱《春天?在哪里》，?結(jié)束這次主?題班會。?四、總結(jié)?通過這次活?動我們可以?擴(kuò)大這個植?樹活動的參?與度和讓同?學(xué)們也為環(huán)?保為綠化出?一份力，讓?更多的同學(xué)?參與到我們?的環(huán)境保護(hù)?活動中來，?從而加大環(huán)?保綠化的宣?傳力度。?植樹節(jié)主題?班會活動方?案范本（三?）一、活?動主題我?們和小樹一?起成長。?二、活動形?式在幼兒?園的組織下?，幼兒和家?長在指定場?地種植“心?愿林”或者?“愛心林”?，一起為綠?化環(huán)境，美?化家園作出?小小的貢獻(xiàn)?。三、活?動時間_?___月份?。四、活?動目標(biāo)1?、培養(yǎng)幼兒?熱愛勞動、?美化環(huán)境的?情感，建立?幼兒保護(hù)環(huán)?境的責(zé)任感?。2、通?過此次活動?增加親子間?的溝通與了?解，增強(qiáng)幼?兒動手能力?和團(tuán)隊(duì)的協(xié)?作能力。?3、讓幼兒?了解植樹與?環(huán)境的關(guān)系?及植樹方法?。五、活?動準(zhǔn)備1?、園方領(lǐng)導(dǎo)?與當(dāng)?shù)丨h(huán)保?局或林業(yè)局?等相關(guān)政府?部門，聯(lián)系?植樹場地和?植樹物資(?樹苗、水車?、植樹工具?等)(1?)植樹場地?可以是河灘?、荒地、公?園、道路兩?旁、住宅小?區(qū)等需要綠?化的地方。?(2)政?府部門提供?不了的物資?，幼兒園可?以通過幼兒?園師生、園?方捐款或集?資等方式，?購置樹苗或?租賃水車。?(3)城?市幼兒園在?進(jìn)行植樹節(jié)?活動時，爭?取與當(dāng)?shù)丨h(huán)?保部門合作?，贏得支持?，為活動提?供植樹工具?(工具數(shù)量?夠每組人手?一份)。?(4)幼兒?園集資買樹?苗時，一定?要結(jié)合當(dāng)?shù)?的地理氣候?選擇樹種。?2、幼兒?園制作活動?宣傳旗幟“?____幼?兒園親子植?樹活動”、?“我們和小?樹一起成長?”、“綠化?環(huán)境，美化?家園”，及?合作政府部?門的宣傳資?料。3、?園方和合作?政府部門共?同制作植樹?紀(jì)念碑，例?如：心愿林?/愛心林—?____部?門與___?_幼兒園。?4、活動?前提醒家長?：家長和幼?兒分別穿一?套耐臟耐磨?的衣服和運(yùn)?動鞋，戴上?手套。5?、活動前家?長為孩子準(zhǔn)?備心愿卡片?，卡片上寫?上自己的祝?福和愿望，?寫兩張。?6、活動前?園方在植樹?地點(diǎn)用白灰?標(biāo)記出樹坑?的位置，以?便統(tǒng)一植樹?間距。7?、聯(lián)系電視?臺記者前往?進(jìn)行活動報?道。8、?植樹活動前?通過科學(xué)和?社會課程讓?幼兒了解植?樹節(jié)的意義?和所種植的?樹木對于環(huán)?境的重要性?。六、活?動流程分?組植樹：一?組：大班年?級組;二組?：中班年級?組;三組：?小班年級組?。具體流?程：1、?植樹物資提?前到達(dá)種植?場地，做好?準(zhǔn)備。2?、組織一組?家長和幼兒?先到植樹場?地(路途遠(yuǎn)?的的可以租?用客車，路?途近的排好?隊(duì)徒步前往?)，每班班?長持一面幼?兒園旗幟領(lǐng)?隊(duì)，配班老?師護(hù)隊(duì)。?3、到達(dá)植?樹地點(diǎn)后，?家長和幼兒?在教師帶領(lǐng)?下聚攏在一?起聽植樹過?程。4、?負(fù)責(zé)老師講?解植樹過程?：(1)?提前在白灰?標(biāo)記的地方?挖好一個標(biāo)?準(zhǔn)樹坑，供?家長參考。?(2)家?長排隊(duì)領(lǐng)取?植樹工具：?鐵鍬，小水?桶，樹苗。?(3)樹?坑挖好后，?家長和幼兒?一起把樹苗?種在樹坑里?，并填好土?、澆水，把?心愿卡掛在?樹上。(?4)給小樹?澆完水，大?家把工具重?新放好。?5、由幾個?家長代表、?園方領(lǐng)導(dǎo)、?政府部門領(lǐng)?導(dǎo)把植樹紀(jì)?念碑樹立在?心愿林旁邊?。6、在?植樹紀(jì)念碑?前合影留念?。7、組?織各組家長?和幼兒返回?。8、活?動結(jié)束后組?織相應(yīng)宣傳?和報道。?七、后期工?作1、樹?木種植完畢?后，園方要?注意后期樹?木的護(hù)理工?作，保證成?活率。2?、幼兒園也?可以組織幼?兒搞一些后?續(xù)活動，例?如：為小樹?澆水施肥，?野外寫生等?。溫馨提?示：1、?在植樹過程?中一定要注?意安全問題?，植樹工具?專人負(fù)責(zé)管?理。2、?保健醫(yī)或教?師隨身攜帶?創(chuàng)可貼和紗?布等醫(yī)療用?品，以備應(yīng)?急處理。?植樹節(jié)主題?班會活動方?案范本（四?）一、活?動背景隨?著社會的發(fā)?展，保護(hù)環(huán)?境已成為全?人類日益關(guān)?注的問題。?而對幼兒進(jìn)?行環(huán)境啟蒙?教育，使幼?兒知道環(huán)境?污染的危害?，了解一些?簡單的環(huán)保?知識并建立?初步的環(huán)保?意識，為他?們長大以后?成為具有牢?固的環(huán)保觀?念的人創(chuàng)造?一個良好的?開端，奠定?一個扎實(shí)的?基礎(chǔ)，是很?有必要的。?隨著幼兒?環(huán)保意識的?不斷增強(qiáng)，?我們進(jìn)一步?結(jié)合勞動教?育，組織幼?兒自己動手?美化環(huán)境，?保護(hù)環(huán)境，?使他們把初?步的環(huán)保意?識轉(zhuǎn)化為自?己的行動，?并在活動中?鞏固這種意?識。于是?我們在植樹?節(jié)這天，為?美化、凈化?環(huán)境，組織?幼兒給樹木?澆水，宣傳?綠色植物的?好處，教育?小朋友要愛?護(hù)樹木。?二、活動目?標(biāo)1、知?道“___?_月___?_日”是植?樹節(jié)。2?、通過活動?的開展，讓?幼兒養(yǎng)成保?護(hù)植物就是?保護(hù)環(huán)境的?意識。3?、活動中培?養(yǎng)幼兒的耐?心、愛心，?體驗(yàn)同伴間?相互勞動的?喜悅。三?、活動準(zhǔn)備?1、多媒?體課件以及?霧霾天氣的?圖片。2?、大水桶一?個(裝滿水?)，幼兒人?手一個水壺?。四、活?動過程1?、談話。?(1)你知?道三月__?__日是什?么節(jié)嗎?(?植樹節(jié))。?教師用簡?單明了的話?語向幼兒介?紹植樹節(jié)的?由來。(?2)你知道?樹木有什么?作用嗎?(?幼兒互相討?論)。引?導(dǎo)幼兒觀看?多媒體課件?“風(fēng)沙的危?害”以及霧?霾天氣的圖?片，讓幼兒?知道我們居?住的環(huán)境污?染特別嚴(yán)重?，對我們的?生存和發(fā)展?帶來了危害?。樹木能阻?擋風(fēng)沙，避?免或減少風(fēng)?沙造成的災(zāi)?害。教師?小結(jié)：樹木?可以凈化空?氣、美化環(huán)?境，調(diào)節(jié)氣?溫、防風(fēng)遮?雨;另外，?樹木還可以?制成各種家?具，給我們?的生活帶來?很多方便。?所以我們一?定要保護(hù)樹?木，保護(hù)我?們賴以生存?的環(huán)境!?2、教師