Unit2Travellingaround詞匯講義高中英語人教

新教材人教版英語必修第一冊UNIT2UNIT2高頻詞匯知識點清單UNIT2TRAVELLINGAROUND目錄高頻詞匯精講1.applyvi.&vt.申請；請求；涉及vt.應用；涂(油漆、乳劑)2.amazingadj.令人驚奇的；令人驚喜的3.arrangementn.安排；籌備；約定4.takecontrolof控制；接管5.recognise(recognize)vt.辨別出；承認；認可；意識到6.admirevt.欽佩；贊賞；欣賞7.contactvt.聯(lián)絡；聯(lián)系n.聯(lián)系；接觸8.makeup構成；形成9.requestn.(正式或禮貌的)要求；請求vt.(正式或禮貌地)要求；請求10.viewn.視野；景色；看法v.看待；把……視為11.sightn.景象；視野；視力高頻詞匯積累結構1.強調句型結構2.表語前置構成的完全倒裝結構3.Itis/was+adj.+that從句現(xiàn)在進行時表示將來一、現(xiàn)在進行時的結構和基本用法二、現(xiàn)在進行時表示某種特定的將來的動作三、現(xiàn)在進行時表示將來與其他時態(tài)表示將來的區(qū)別四、現(xiàn)在進行時的其他特殊用法高頻詞匯精講1.applyvi.&vt.申請；請求；涉及vt.應用；涂(油漆、乳劑)applyforavisa申請簽證?(教材P24)情景導學Ifyouwanttoapplyforthejob，youneedtomakealotofpreparations.如果你想申請這份工作，你需要做很多準備。Youwillpassyourexamsifyouapplyyourselftoyourstudies.如果你致力于你的學業(yè)，你就會通過考試。(寫作—學習建議)Wehadtowriteapaperonhowweplantoapplywhatwewouldlearninclasstoourfutureprofessions.我們必須寫一篇關于我們打算如何把在課堂上將要學的東西應用于我們未來的職業(yè)的論文。(2018全國Ⅰ)用法歸納①apply(tosb.)for

sth.(向某人)申請某物②applytodosth.申請做某事③applyAto

B把A應用于B；把A涂在B上④applyoneselfto

(doing)sth.某人致力于(做)某事⑤applytosth./sb.適用于/涉及某物/某人詞匯拓展①applicationn.應用；申請anapplicationform申請表an/theapplicationtosb.forsth.向某人申請某物②applicantn.申請人(尤指求職、進高等學校等)2.amazingadj.令人驚奇的；令人驚喜的Whyfamous：amazingwaterfalls，colourfullakes...出名的原因：令人驚奇的瀑布，五顏六色的湖泊……?(教材P25)詞匯拓展①amazev.使驚奇Itamazessb.that.../Whatamazessb.is...……使某人驚奇/使某人驚奇的是……?Itamazedherthathecouldbesocalmatsuchatime.在這個時候他還能如此冷靜，真讓她感到驚訝。②amazedadj.驚奇的；驚訝的beamazedat/by...對……大為驚奇beamazedtofind/see/hear...驚奇地發(fā)現(xiàn)/看到/聽到……beamazed(that)...對……感到驚訝?I'msurethevisitorswillbeamazedatthebeautifulsceneryinJiuzhaigou.我相信游客們會對九寨溝的美麗景色感到驚奇。(2021天津3月)?TheforeignvisitorsareamazedtofindthatgreatchangeshavetakenplaceinChinainthepastfortyyears.這些外國游客驚奇地發(fā)現(xiàn)，中國在過去的四十年里發(fā)生了巨大的變化。③amazementn.驚奇(much)toone'samazement令某人(非常)驚訝的是(常位于句首作狀語)inamazement驚詫地?Tomyamazement，helookedatmeinamazement，anditseemedthathehadn'trecognizedme.令我驚訝的是，他驚詫地看著我，好像沒有認出我來。易混辨析amazed表示“吃驚的”，說明人的主觀感受，主要修飾人或人的表情、語氣等amazing表示“令人吃驚的”，指事物本身具有令人吃驚的特點3.arrangementn.安排；籌備；約定Actually，I'vejustfinishedthetravelarrangements!事實上，我剛把旅行安排做完!?(教材P25)情景導學Wehavecometoanarrangementwiththemtorepairthecar.我們已經(jīng)和他們達成協(xié)議修那輛汽車。Whenyouarrive，wewillmakearrangementsforyoutobemetattherailwaystation.當你到達的時候，我們會安排人到火車站接你。(寫作—邀請信)用法歸納①cometoanarrangement(withsb.)(與某人)達成協(xié)議

②makearrangementsfor

sb./sth.為某人/某物做安排詞匯拓展arrangev.籌備；安排；整理arrangesth.for+時間點把某事安排在某個時間arrangewhen/where/how/that...安排何時/在哪里/如何/……arrangesth.forsb.為某人安排某事arrangetodosth.安排做某事arrangefor...todosth.安排……做某事?Mostmuseumsalsowelcomeschoolgroupsandarrangespecialactivitiesforchildren.大多數(shù)博物館也歡迎學校團體，并為孩子們安排特別的活動。(2020全國新高考Ⅰ)?Ihavearrangedforaphotographertotakesomepicturesofyou.我已經(jīng)安排了一個攝影師給你拍一些照片。4.takecontrolof控制；接管SpaintookcontrolofPeruinthe16thcenturyandruleduntil1821.西班牙在16世紀控制了秘魯，并統(tǒng)治到了1821年。(教材P26)詞匯拓展beincontrolof...控制/管理/支配……bein/underthecontrolof...受……的控制/管理/支配beundercontrol被控制住；處于控制之下be/get/runoutofcontrol失去控制losecontrolof失去對……的控制bring/keep...undercontrol將……控制住?Happypeopletendtobelievetheyaremoreincontroloftheirlives.快樂的人往往認為他們更能支配自己的生活。?Nowthiscompanyisin/underthecontrolofmyuncle.現(xiàn)在這個公司被我叔叔管理著。?Whenstressgetsoutofcontrol，itcanleadtopoorperformanceandillhealth.當壓力失去控制時，它可能會導致糟糕的表現(xiàn)和不好的健康狀況。?ManypeoplelosecontrolofthetimetheyspendontheInternet.很多人不能控制他們在互聯(lián)網(wǎng)上所花費的時間。?Havingabalanceddietandexercisingregularlycanbringyourweightundercontrolbutyoumuststicktoyourplan.均衡飲食和經(jīng)常鍛煉可以控制體重，但你必須堅持自己的計劃。(寫作—健康生活)易混辨析5.recognise(recognize)vt.辨別出；承認；認可；意識到Recognisetexttype識別文本類型?(教材P26)情景導學Youcanrecogniseherfrom/byheraccent.你可以通過口音認出她。Werecognisethattheeconomicgrowthneedstime.我們承認經(jīng)濟增長是需要時間的。Thevillageisnowrecognisedas/tobeoneofthemostbeautifultourismvillagesinShanxi.這個村莊現(xiàn)在被認為是山西最美麗的旅游村莊之一。(寫作—景點描寫)Itiswidelyrecognisedthatthetrafficjamhasbecomeoneseriousproblemforcitizens.人們普遍認為，交通阻塞已成為市民面臨的一個嚴重問題。用法歸納①be(widely)recognisedas/tobe

...被(普遍/廣泛)認為是……②Itis(widely)recognisedthat...人們(普遍)認為……

③recognise...from/by

...通過……認出……④recognise+that

/how/wh-從句承認/意識到……詞匯拓展recognitionn.識別；認可；承認；贊賞；表彰changebeyond/outof(all)recognition變得面目全非；滄海桑田inrecognitionof...以表彰/獎賞……?ThetownhaschangedbeyondrecognitionsinceIwaslasthere.自從我上次離開這里以來，這座城鎮(zhèn)已經(jīng)變得讓人認不出來了。6.admirevt.欽佩；贊賞；欣賞Stayinalocalhotel，visitthemuseums，admirethearchitecture...待在當?shù)氐囊患屹e館，參觀博物館，欣賞建筑……?(教材P27)情景導學Weadmiretheoldscientistforhisgreatcontributiontothecountry.我們因這位老科學家對國家做出的巨大貢獻而欽佩他。用法歸納①admiresb./sth.for

sth.因某事而欽佩/贊賞某人/某物②admiresb.fordoingsth.因做某事而欽佩/贊賞某人詞匯拓展①admirationn.欽佩；贊賞；羨慕express/haveadmirationforsb.羨慕/欽佩某人inadmiration欽佩地；贊賞地；羨慕地?Iwanttoexpressadmirationformyfather，becausehenevergivesupinthefaceofdifficulties.我想表達對我父親的欽佩，因為他在困難面前從不放棄。(寫作—欽佩的人)?Thekidslookedattheirmathteacherinadmiration.孩子們敬佩地看著他們的數(shù)學老師。②admirableadj.令人欽佩的；值得贊賞的③admiringadj.欽佩的④admirern.仰慕者7.contactvt.聯(lián)絡；聯(lián)系n.聯(lián)系；接觸FormorebrochuresaboutotherpackagetoursaroundPeru，contactusattourinfo@travelperu.org.想要更多關于秘魯其他包價旅游的宣傳冊，請發(fā)電子郵件至tourinfo@travelperu.org與我們聯(lián)系。(教材P27)情景導學Wehavekeptincontactwitheachothersincegraduation.畢業(yè)以來我們一直保持著聯(lián)系。(寫作—友誼)Childrenshouldknowhowtogetincontactwiththeirparentswhentheylosetheirway.孩子們在迷路時應該知道如何與家長取得聯(lián)系。Thebusylifemakesyoungpeoplelosecontactwiththeirfriendsandhaveafeelingofloneliness.忙碌的生活使年輕人與朋友失去聯(lián)系，產(chǎn)生一種孤獨感。用法歸納①keep/stayin

contactwith...與……保持聯(lián)系②be/remainincontactwith...與……在聯(lián)系中；接觸……③getin

contactwith...(=makecontactwith...)與……取得聯(lián)系④havecontactwith...與……有聯(lián)系⑤lose

contactwith...與……失去聯(lián)系詞匯拓展keep/stayintouchwith...與……保持聯(lián)系beintouchwith...與……有聯(lián)系getintouchwith...與……取得聯(lián)系losetouchwith...與……失去聯(lián)系beoutoftouchwith...與……失去聯(lián)系8.makeup構成；形成TheseIncaroadsweremadeupoftwonorth-southhighwaysandmanysmallroadscrossingthemountainseasttowest.這些印加的道路是由兩條南北通向的公路和多條由東向西橫穿山脈的小路組成的。(教材P27)情景導學Girlsmakeup45%ofthestudents.=45%ofthestudentsaremadeupofgirls.女生占學生人數(shù)的45%。Theyquarrelledtheotherdaybuttheymadeupsoon.他們前幾天吵架了，但很快就和好了。(寫作—人際關系)Idon'tliketoseepeoplemakeupinpublic.我不喜歡看到人們在公共場合化妝。用法歸納①AmakeupBA構成B(被動語態(tài)為BbemadeupofA

)②makeup還可表示“和解/和好

；化妝

；編造(故事、謊言等)；補上(失去的東西)”。詞匯拓展makeupfor補償；彌補?Remembertodrinkthroughoutexercisetomakeupforwaterlosttosweat.記住運動時全程都要喝水，以彌補流汗所造成的水分流失。(譯林必修二)易混辨析①makeupfor和makeup表示“彌補”的區(qū)別makeupfor彌補不良情況或補償失去之物makeupforthebadsituation扭轉不利局面用某一品質彌補另一品質的不足makeupforthelackoftalentwithhardwork用努力彌補天分不高彌補給別人造成的不快makeupforyoursorrow彌補你的悲傷彌補失去的時間makeupforlosttime彌補失去的時間makeup補齊、湊足makeuptherestofthemoney湊齊剩下的錢補上、補回本該做的工作或本該做某事的時間makeupthework/thelosttime補上工作/失去的時間②makeup，consistof整體與部分的關系部分情景助記Bmake(s)upA=Ais/aremadeupofB=Aconsist(s)ofBTenmembersmakeuptheswimteam.=Theswimteamismadeupoftenmembers.=Theswimteamconsistsoftenmembers.這個游泳隊由10名成員組成。9.requestn.(正式或禮貌的)要求；請求vt.(正式或禮貌地)要求；請求Specialrequests特殊要求?(教材P29)情景導學Thisclubmadearequestformorevolunteers.這個俱樂部要求獲得更多的志愿者。Forexample，shehasrequestedatechnicalteamtodevelopanappsoastosatisfydifferentusers'needs.例如，她已經(jīng)要求一個技術團隊開發(fā)一款應用程序以滿足不同用戶的需求。(譯林必修三)Itisrequestedthatstudents(should)dosomeexerciseforatleastanhoureveryday.學生們被要求每天鍛煉至少一個小時。Ourteacherrequested/madearequestthatwe(should)takethisopportunitytotalkabouthowwelearnEnglishontheInternet.我們的老師要求我們利用這個機會談談我們如何在網(wǎng)上學習英語。(2020天津5月)用法歸納名①makearequestfor

sth.要求/請求得到某物②atsb.'srequest=attherequestofsb.應某人的請求/要求③byrequest按照要求動④requestsb.todo

sth.請求/要求某人做某事⑤requeststh.fromsb.向某人要求某物特別提醒某些表示“要求、建議、命令”的動詞后的賓語從句的謂語常用“(should+)動詞原形”，

這些詞一般包括：10.viewn.視野；景色；看法v.看待；把……視為情景導學Inviewoftheweather，theeventwillbeheldindoors.天氣的緣故，這項賽事將在室內進行。Inmyview/Frommypointofview，watchingthenewsonTVisagoodwaytolearnChinese.依我看，看電視新聞是學習中文的好方法。Standonthetopofthebuilding，andyouwillhaveagoodviewofthecity.站在樓頂，你會看清這個城市。Thebeautifullakecameintoviewasweturnedthecorner，andallofuscouldhardlycontainourexcitement.我們轉過彎就看見了那個漂亮的湖，我們所有人都難以抑制自己的興奮。(讀后續(xù)寫—心理描寫)Travellingtoconferences，lectures，workshops，andthelike—frequentlybyplane—isviewedasimportantforscientiststogettogetherandexchangeinformation.頻繁乘坐飛機去參加會議、講座、研討會以及諸如此類的活動對于科學家們聚在一起交流信息是重要的。(2022浙江1月)用法歸納名①comeinto

view進入視野②havea

goodviewof清楚地看到③inviewof

鑒于；考慮到；由于④in

one'sview/from

one'spointofview在某人看來⑤inview在視線內動⑥viewsb./sth.as

...把某人/某物視為……詞匯拓展①viewern.觀看者；電視觀眾②前綴pre-(在……之前)+view→previewn.預展；預演v.為(影視節(jié)目)寫預評③前綴re-(再)+view→reviewn.評論v.回顧；復習④前綴inter-(互相)+view→interviewn.采訪；面試v.對……進行面試；采訪11.sightn.景象；視野；視力I'veheardthatitisanamazingsight，andIcan'twaittogo.我聽說這(兵馬俑)是一個令人驚嘆的景象，我已經(jīng)迫不及待要去了。(教材P30)情景導學Hismotherstoodthereuntiltheylostsightofeachother.他的媽媽站在那里，直到他們看不見彼此了。Themountaintowncameintosightasweturnedthelastcorner.我們拐過最后一個彎，這座山城就出現(xiàn)了。Atthesightofthefiercewolf，oneofthemfrozewithterror，toofrightenedtomove.在看到那只兇惡的狼時，他們中的一個被嚇呆了，動彈不得。(讀后續(xù)寫—情節(jié)描寫)Theparentswatchedastheirsonwalkedoutofsightintothecrowdsofhundredsofstudentsandparents.這對父母看著他們的兒子走出他們的視野，進入數(shù)百名學生和家長的人群中。(讀后續(xù)寫—場景描寫)Failingtofindanyotherwayout，theydecidedtomakeawalkingjourney，astheycaughtsightofanoldhikers'guide.由于找不到任何其他出路，并且他們看到一本舊的徒步旅行指南，他們決定徒步旅行。(2018江蘇)用法歸納①comeinto

sight出現(xiàn)②catchsightof

...看見……③losesightof

...看不見……；忽略……④atfirstsight乍一看；初看時⑤at

thesightof...在看到……時⑥in/withinsight在視野內，看得見⑦out

ofsight看不見，在視野外易混辨析view指從某處看到的風景或景色sight指視野范圍內的景象或情景，用復數(shù)時多指用于觀光的名勝scene指一眼可見全貌的景色或場面，不限于自然風景，也常指戲劇、電影、小說中的場景scenery意為“風景，景色”，為集合名詞，不是指個別的風景，而是指由多個scene構成的總的自然景色或風景?Youcangetawonderfulviewfromthetopofthetower.從塔頂你可以看到美麗的景色。?Theystoodthere，gazingatthehappysceneofchildrenplayinginthepark.他們站在那里，注視著孩子們在公園里玩耍的快樂場景。?I'vealwayswantedtotraveltoXinjiangbecauseofitsbeautifulsceneryanddeliciouscuisine.我一直想去新疆旅游，因為那里有美麗的風景和美味的飯菜。高頻詞匯積累詞匯釋義用法&拓展packvi.&vt.收拾(行李)；擠進；塞進vt.包裝n.(商品的)紙包；紙袋；大包packsth.(up)in/into...把某物打包裝進……packaway(用后)收拾好apackof...一包……narrowadj.狹窄的；勉強的vi.&vt.(使)變窄anarrowvictory險勝anarrowescape僥幸逃脫反：broad/wideadj.寬闊的narrow-mindedadj.心胸狹窄的flatadj.平坦的；扁平的；癟的(生義)；平淡的，單調的(嗓音)(生義)n.公寓；單元房aflattyre癟了的輪胎Mymother’svoiceisveryflat.我媽媽的聲音很平淡apartment(especiallyNAmE)n.公寓powerfuladj.強有力的；有權勢的；有影響力的反：powerlessadj.無影響力的；無權的；無能為力的powern.權力；控制力；能力；能量；電力accommodationn.住處；停留處；膳宿accommodatev.為……提供住宿；容納uniqueadj.唯一的；獨特的；特有的注意：unique表示“唯一的”時無比較級和最高級beuniqueto...是……特有的otherthan除……以外exceptprep.除……之外architectn.建筑設計師architecturen.建筑設計；建筑學economyn.經(jīng)濟；節(jié)約economicadj.經(jīng)濟(上)的；經(jīng)濟學的economicaladj.經(jīng)濟的；實惠的；節(jié)約的；省錢的creditn.借款；信用；稱贊(生義)；學分(生義)dosb.credit/docredittosb.使某人值得贊揚(或表揚)tosb.'scredit使值得贊揚；使受尊重detailn.細節(jié)；詳情；細微之處indetail詳細地detailedadj.詳細的；細致的commentn.議論；評論vi.&vt.發(fā)表意見；評論commenton/upon...=makecommentson/about對……作出評論nocomment(通常用于回答記者的問題)無可奉告commentthat...評論說……結構1.強調句型ItisforthisreasonthatSpanishisthemainofficiallanguageofPeru.正是出于這個原因，西班牙語是秘魯?shù)闹饕俜秸Z言。(強調狀語)?(教材P26)情景導學Butitistheharborthatmakesthecity.但是是這個港口造就了這座城市。(2022全國甲)ItwasonlywhenthecarpulledupinfrontofourhousethatwesawLilyinthepassengerseat.

直到汽車停在我們家房前時，我們才看到莉莉坐在乘客座位上。(2018天津)用法歸納①強調句的基本句型：Itis/was

+被強調部分+that

/who+其余部分.②被強調的部分可以是賓語、主語

、狀語

，不能是謂語和表語；③當被強調的部分指人時，既可用that，也可用who，當被強調的部分指物、時間、地點、方式或原因時，只能用that。結構拓展①強調句的一般疑問句式：Is/Wasit+被強調部分+that/who+其余部分??Wasitintheofficethathesawyoujustnow?他剛才是在辦公室看見你的嗎?②強調句的特殊疑問句式：特殊疑問詞+is/wasit+that+其余部分??Whenwasitthattheywentabroad?他們是什么時候出國的?③not...until...的強調句：Itis/was+notuntil...+that+其余部分.?Itwasn'tuntilacoupleofhourslaterthatweopenedthedoorsandbeganservingdinner.直到幾個小時后我們才打開門，開始供餐。(2022浙江)特別提醒①強調句型中的it通常不能用其他代詞代替。②強調句的時態(tài)只有兩種：一般現(xiàn)在時和一般過去時。對過去進行強調，則強調句中的be就用was；對現(xiàn)在或將來進行強調，強調句中的be就用is。結構2.表語前置構成的完全倒裝EspeciallyamazingistheIncas'drystonemethodofbuilding.尤其令人驚奇的是印加人的干式石頭搭砌的建造方法。(教材P26)情景導學Infrontofourclassroomisabiggarden.我們教室的前面是一個大花園。TypicalofChinaisthecrosstalkshow，inwhichtwocomediansentertaintheaudienceswithwords.相聲表演是中國典型的藝術形式，兩名喜劇演員用言語來逗樂觀眾。用法歸納①有時為了強調或使句子平衡、上下文緊密銜接，會將表語置于句首，將主語置于系動詞之后，構成“表語+系動詞+主語”的完全倒裝結構。②結構公式：表語(形容詞/分詞/介詞短語

)+系動詞+主語。結構拓展here、there、out、in、down、up、away、now、then等表示地點、方位或時間的副詞置于句首，且主語是名詞時，句子用完全倒裝。?OutranmybrotherbeforeIcouldsayaword.我還沒來得及說話，我弟弟就跑了出去。結構3.Itis/was+adj.+that從句It'samazingthattherearemorethan8，000statues，andnooneinmoderntimesknewaboutthemuntilthe1970s.令人驚訝的是有8，000多座雕像，直到20世紀70年代才有現(xiàn)代人知道它們。(教材P30)情景導學Itisobviousthathehasreadthisbook.很明顯他讀過這本書。ItissurprisingthatyourbrothershouldpickupRussiansoquickly.令人驚訝的是你弟弟竟然這么快就學會了俄語。Itisimportantthatmiddleschoolstudentsknowhowtousesocialmediaproperly.中學生知道如何正確使用社交媒體是很重要的。(寫作—社交媒體)用法歸納①“Itis/was+adj.+that從句”中的It作形式主語，后面的that從句

為真正的主語。②常用于該句型的形容詞有important

、surprising

、obvious

、funny、natural、true、strange、possible、likely、probable等。特別提醒在“Itisnecessary/important/surprising/strange+that從句”中，that從句常用虛擬語氣，即謂語動詞用“should+動詞原形”的形式，其中should可以省略。結構拓展it充當形式主語時，其他幾個常見句型：①Itis/was+apity/ashame/nowonder+that...遺憾的是/慚愧的是/難怪……②Itis/was+said/reported/believed+that...據(jù)說/據(jù)報道/人們相信……③Itoccursto/hits/strikessb.that...某人突然想到……④Itworries/amazessb.that...使某人擔心/驚訝的是……Sentence1譯文在接下來的三天里，您可以在當?shù)貙в蔚呐阃?，深入雨林進行探索，欣賞雨林特有的動植物。Sentence2譯文印加的建筑工人將石頭切割成精確的尺寸，這樣僅僅憑著石頭間的完美契合，即可穩(wěn)固墻體。Sentence3譯文當你花一天的時間驅車沿著連接庫斯科和的的喀喀湖的新修的公路行駛時，你可以欣賞美麗的鄉(xiāng)村風光。Sentence4譯文我的爸爸和我都期待著參觀陜西歷史博物館，因為我爸爸喜歡歷史，而且我聽說這個

博物館被譽為“中國寶庫”。現(xiàn)在進行時表示將來一、現(xiàn)在進行時的結構和基本用法情景導學Hurryup!Theyareallwaitingforus.快點!他們都在等著我們呢。(現(xiàn)在此刻)Whyareyoucrying?Isthereanythingwrong?你為什么哭啊?出什么事兒了嗎?(現(xiàn)在此刻)Howareyougettingonwithyourphysicsthisterm?這個學期你的物理進展如何?(現(xiàn)階段)I'mtranslatinganovelthesedays.這些天我在翻譯一部小說。(現(xiàn)階段)用法歸納(1)現(xiàn)在進行時由“am/is/are+doing”構成。(2)基本用法：表示現(xiàn)在此刻(說話時)正在進行的動作或現(xiàn)階段正在進行的動作(說話時未必在進行)。由于這種用法是表示正在進行的動作，所以該用法中的謂語動詞通常用①延續(xù)性

動詞。二、現(xiàn)在進行時表示某種特定的將來的動作1.現(xiàn)在進行時可以表示按計劃、安排或決定要做的事情景導學WearevisitingtheGreatWallthissummerholiday.今年暑假我們(計劃/打算)去參觀長城。Wearegoingtherebytrain.我們要坐火車去那兒。Wearestayingthereforaweek.(延續(xù)性動詞)我們要在那兒待一周。Weareleavingforthegameinanhour.(非延續(xù)性動詞)一小時后，我們將動身去看比賽。用法歸納現(xiàn)在進行時可以表示一個按②計劃

、安排或決定將要發(fā)生的動作，屬于一種特定的將來，此時謂語動詞沒有特別的限制(延續(xù)性動詞與非延續(xù)性動詞均可)，譯成漢語時句中可以添加“計劃/打算/決定/要”這樣的詞。2.現(xiàn)在進行時可以表示即將、馬上要做的事情景導學Iamleaving.(非延續(xù)性動詞)我要走了。Thesepeoplearedyingfromlungdisease.(非延續(xù)性動詞)