浙江省溫州市八中學2024屆化學九上期中預測試題含答案解析

浙江省溫州市八中學2024屆化學九上期中預測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖是鈉元素的原子結構示意圖，下列敘述不正確的是A．鈉原子的質子數為11B．鈉原子的最外層電子數為1C．鈉原子易失去電子形成陽離子D．鈉元素為非金屬元素2．如圖是電解水的簡易實驗裝置，下列有關敘述錯誤的是A．a、b分別是電源的正極、負極B．在水中加入少許燒堿，能增強導電性C．電解水實驗表明，水由2個氫原子、1個氧原子構成D．目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低3．如下圖所示，下列說法中,不正確的是（）A．原子是由原子核和核外電子構成的B．原子是化學變化中的最小粒子C．分子可以構成物質D．分子是保持物質化學性質的最小粒子4．下圖是A、B、C三種固體(均不含結晶水)的溶解性曲線，下列說法錯誤的是（）A．t1℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液的溶質質量分數B＞A＝CB．將t2℃時A、B的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質量一定是A＞BC．若B中混有少量A，可用蒸發(fā)結晶的方法提純BD．將t1℃等質量的A、B的飽和溶液升溫t2℃時,所得A、B溶液的質量一定相等5．下列變化不屬于緩慢氧化反應的是A．金屬的銹蝕B．食物腐爛C．呼吸作用D．紅磷燃燒6．下列物質中，由原子構成的是（）A．氫氣 B．氯化鈉 C．鐵 D．二氧化碳7．下列對化學基本觀念的認識不正確的是A．微粒觀：一個二氧化碳分子由一個碳原子和一個氧分子構成B．能量觀：氫氣燃燒放出大量的熱C．轉化觀：汞和氧化汞在一定條件下可以相互轉化D．守恒觀：化學反應前后，元素種類和原子數目均不變8．下列關于海洋資源的說法錯誤的是A．海水中質量最多的元素是氯元素B．除鎂之外，還可以從海洋中提取溴、碘等物質C．可燃冰的主要成分是甲烷，被科學家譽為“未來能源”D．區(qū)分海水和淡水可以用硝酸銀溶液9．下列物質變化中，區(qū)別于其它變化的是（）A．榨取西瓜汁 B．糧食釀成酒 C．蔗糖溶于水 D．鐵杵磨成針10．下列幾種微粒：①原子、②質子、⑧分子、④核外電子、⑤中子、⑥原子核、⑦陽離子、⑧陰離子，其中帶正電荷的微粒有A．②④⑥ B．②⑤⑥⑦ C．②⑥⑦ D．①③⑤⑦11．根據下面微粒結構示意圖給出的信息，下列說法錯誤的是（）A．①元素通常顯+2價 B．粒子②和③的化學性質相對穩(wěn)定C．粒子③是陰離子 D．粒子②和④屬于同種元素12．藥王孫思邈在《千金藥方》中記載：砷劑（含As2S3）能治療瘧疾，此治療方案比西方國家早一千多年。三硫化二砷中硫元素化合價為－2價，則砷元素的化合價為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在實驗室用下列裝置制取氣體并進行氣體性質的探究，回答下列問題（1）寫出圖中儀器a名稱_____（2）用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），該反應化學方程式_____（3）某同學在觀察到發(fā)生裝置內有氣泡時，開始用D裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃。其原因是_____（4）用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是_____。（填序號）A．生成物中只有氧氣B．不需加熱C．需加熱（5）用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號），你認為該裝置中還缺_____,若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管_____（填①或②）通入。（6）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氰化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。（a）實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用_____（填序號）；（b）收集氨氣，應采用的裝置為_____填序號）。14．實驗小組同學用如圖所示裝置進行空氣中氧氣含量的測定。集氣瓶的容積為350mL，實驗時先在集氣瓶中加入50mL水。（1）用彈簧夾夾緊橡皮管，點燃燃燒匙內足量的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。紅磷燃燒的符號表達式為_____。（2）待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾，最終集氣瓶中水的體積為_____mL，說明實驗成功。打開彈簧夾后集氣瓶內壓強的變化是_____。（3）下列有關實驗的說法中，正確的是_____（填標號）。A．實驗過程中可以不使用彈簧夾B燃燒匙內的紅磷可以換成木炭C．該實驗可以說明氮氣難溶于水D該實驗可以說明空氣是混合物15．化學是一門以實驗為基礎的科學，結合下列實驗裝置圖（如圖所示）回答問題。（1）寫出指定儀器的名稱：a_____、b_____。（2）寫出實驗室分別用氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：①_____。②_____。（3）固定試管時，試管口要略向下傾斜，這是為了_____。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是_____。（4）拓展應用。二氧化碳是密度大于空氣，能溶于水的氣體。實驗室用大理石與稀鹽酸反應的方法來制取。制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是_____（填序號，下同），收集裝置是_____。16．定量研究對于化學科學發(fā)展有重大作用，因此我們應該掌握好有關質量守恒定律的相關知識。（1）在驗證質量守恒定律時，下列A、B、C三個實驗設計中，不能達到實驗目的是_____（選填序號），理由是_____。（2）從微觀角度分析，解釋反應中，質量守恒定律成立的原因是：_____。①原子數目②分子數目③元素種類④物質種類⑤原子種類⑥原子質量A①④⑥B①⑤⑥C①②⑥D②③⑤（3）碳在氧氣中燃燒的化學方程式是：。這個式子不僅表明了反應物是表示了參加反應的各物質之間的質量關系，即在點燃的條件下，每_____份質量的碳與_____份質量的氧氣恰好完全反應生成_____份質量的二氧化碳。（4）如圖表示一定質量的和固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是（______）A生成的質量B固體中的質量C固體中氧元素的質量D固體中鉀元素的質量分數三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標簽,請你根據標簽回答以下問題：(1)氯化鈉的相對分子質量為___________；(2)氯化鈉中氯元素與鈉元素的質量比為(最簡整數比)__________；(3)氯化鈉中鈉元素的質量分數為(精確到0.1%)_________；(4)人體每天攝入鈉元素的質量不宜超過2.3g,如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌低鈉鹽,那么一個人每天攝入的質量不宜超過_______克?(結果保留一位小數)。(5)若每日食用5g該品牌低鈉鹽,請你算一算,人體攝入的鈉元素質量僅為等質量氯化鈉中鈉元素質量的百分之__________?18．如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽，請根據標簽信息回答：（1）葡萄糖酸鋅中C、H、O、Zn各元素的質量比為__________________；（2）葡萄糖酸鋅中Zn元素的質量分數為_____________________________；（3）某患者除正常飲食吸收鋅元素外，還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液若治療一個療程需補充104mg鋅元素，而這些鋅有75%來自該口服液，則患者共需要服用幾支葡萄糖酸鋅口服液？________________________（簡寫出（2）（3）小題解題過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）請你從微觀角度解釋下列問題：（1）吸煙者常給周圍的人帶來被動吸煙的危害，原因是_________；（2）10mL水和10mL酒精混合后體積小20mL的原因是______；（3）水通電分解的過程中一定不變的微粒是________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解題分析】

A、鈉原子結構示意圖中，圓圈內的數字為11，即鈉原子的質子數為11，故A正確；B、鈉原子結構示意圖中，最外層上的數字為1，即鈉原子的最外層上的電子數為1，故B正確；C、鈉原子最外層上電子數為1，易失去電子形成帶一個單位正電荷的陽離子，故C正確；D、鈉為金屬元素，故D不正確。故選D。2、C【解題分析】電解水實驗結論：負氫正氧，氧一氫二。A、a，b分別是電源的正極、負極，正確；B、在水中加入少許燒堿，能增強導電性，正確；C、電解水實驗表明，水由氫元素和氧元素組成，說法錯誤；D、目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低，正確；故選：C。3、A【解題分析】

A、由圖不能得出原子結構的信息，故A說法錯誤；B、由微粒的變化可以看出，原子是化學變化中的最小粒子，故B說法正確；C、由物質的微觀構成可知，分子可以構成物質，故C說法正確；D、由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小粒子，故D說法正確。故選：A。4、B【解題分析】

A、根據溶解度曲線可知，t1℃時，三種物質的溶解度大小關系是B＞A＝C，根據一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數=可知：溶解度大則溶質的質量分數大，所以飽和溶液的濃度大小關系是：B＞A＝C，故A正確；B、由于沒有確定溶液的質量，將t2℃時A、B的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質量無法確定，故B錯誤；C、A的溶解度隨溫度的升高而增大且變化較大，B的溶解度受溫度影響較小，所以若B中混有少量A，可用蒸發(fā)結晶的方法提純B，故C正確；D、A、B的溶解度都隨溫度的升高而增大，將t1℃等質量的A、B的飽和溶液升溫t2℃時，溶液都變成了不飽和溶液，沒有溶質析出，溶劑的質量不變，所得A、B溶液的質量一定相等，故D正確。故選B?！绢}目點撥】一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數=。5、D【解題分析】

有些氧化反應進行得很慢，甚至不容易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化。【題目詳解】A、金屬生銹屬于氧化反應，并且比較緩慢，屬于緩慢氧化，故A錯誤；B、食物腐爛屬于氧化反應，并且比較緩慢，屬于緩慢氧化，故B錯誤；C、呼吸作用屬于氧化反應，并且比較緩慢，屬于緩慢氧化，故C錯誤；D、紅磷燃燒屬于劇烈的氧化反應，故D正確。故選D。6、C【解題分析】

A.氫氣由氫分子構成，不符合題意；B.氯化鈉由氯離子和鈉離子構成，不符合題意；C.鐵由鐵原子構成，符合題意；D.二氧化碳由二氧化碳分子構成，不符合題意；故答案為：C。7、A【解題分析】

A、一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構成，故選項錯誤；B、氫氣燃燒放出大量的熱，故選項正確；C、氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣，汞和氧氣在加熱的條件下生成氧化汞，在一定條件下可相互轉化，故選項正確；D、電解水反應前后，元素種類和原子數目均不變，故選項正確。故選A。8、A【解題分析】

A、海水中質量最多的元素是氧元素，故A錯誤；B、從海水中提煉溴和碘，是用氯氣把其中的碘離子和溴離子氧化為碘單質和溴單質，故B正確；C、“可燃冰”是未來潔凈的新能源，主要成分為甲烷，故C正確；D、海水和淡水的主要區(qū)別就是所含的氯化物的含量不同，硝酸銀會與氯離子生成沉淀，可以鑒別出海水，故D正確。故選A。9、B【解題分析】

A.有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。榨取西瓜汁，無新物質生成，屬于物理變化；B.糧食釀成酒有新物質生成，屬于化學變化；C.蔗糖溶于水無新物質生成，屬于物理變化；D.鐵杵磨成針無新物質生成，屬于物理變化。故選B。【題目點撥】物理變化與化學變化的判斷依據是有無新物質生成，此依據是解答此類題的關鍵。10、C【解題分析】

①原子、⑧分子、⑤中子不帶電，④核外電子、⑧陰離子帶負電荷，②質子、⑥原子核、⑦陽離子帶正電荷。故選C。11、A【解題分析】試題分析：A．由圖可知①元素核外電子數為六個，得到兩個電子方可達到八電子穩(wěn)定結構，電子總數比核內質子總數多兩個，所以顯負二價，A錯；B如圖，粒子②和③的最外層電子數已達到八電子穩(wěn)定結構，化學性質相對穩(wěn)定；C粒子③核內質子總數比核外電子總數少一個，所以是陰離子；D粒子②和④核內質子數相等屬于同種元素?？键c：原子結構示意圖的意義點評：原子結構示意圖屬于中考中的熱點題型，出現(xiàn)率較高，但是并不難，注意仔細審題，另外元素周期表中前二十號元素排列要會背誦。12、C【解題分析】

三硫化二砷中氧元素顯-2價，設：三硫化二砷中砷元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零的原則，可得：2x+（-2）×3=0，則x=+3。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶B2H2O22H2O+O2↑收集時刻過早，沒有等到導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集BA棉花團②AE【解題分析】

（1）據圖可知儀器a是集氣瓶；（2）用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，還生成水，反應化學方程式：2H2O22H2O+O2↑；屬于固液常溫型，選裝置B來制??；（3）在觀察到裝置B內有氣泡時，開始用排水法收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃，原因是：收集時刻過早，沒有等到導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集；（4）過氧化氫制取氧氣的反應條件是常溫，高錳酸鉀制取氧氣的反應條件是加熱，所以優(yōu)點是不用加熱；（5）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，選擇上述發(fā)生裝置中是A，試管口需要放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，氧氣的密度比水小，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管短管進入；（6）實驗室制取氨氣的反應物是固體，反應條件是加熱，氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，所以實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用A，收集氨氣，應采用的裝置為E?！绢}目點撥】發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇。14、P+O2P2O5110逐漸增大至大氣壓CD【解題分析】

解：（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的符號表達式為：P+O2P2O5；（2）待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾，水進入集氣瓶，由于氧氣約占空氣總體積的五分之一，因此300mL空氣中含有氧氣的體積約為60mL，最終集氣瓶中水的體積約為：50mL+60mL=110mL，說明實驗成功；（3）A、實驗過程中，如果不使用彈簧夾，會導致燃燒過程中集氣瓶中的氣體膨脹外逸，導致實驗結果不正確，該選項說法不正確；B、燃燒匙中的紅磷不能換成木炭，這是因為木炭燃燒生成二氧化碳，會導致水不能進入集氣瓶，從而導致實驗失敗，該選項說法不正確；C、最終進入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一，可以說明氮氣難溶于水，不能燃燒，不支持燃燒，該選項說法正確；D、因為水不能充滿集氣瓶，說明空氣中除去氧氣外還含有其它物質，可以說明空氣是混合物，該選項說法正確。15、試管集氣瓶防止冷凝水倒流，引起試管的炸裂將帶火星的木條放于集氣瓶瓶口，若復燃則集滿BD【解題分析】

（1）儀器a的名稱是試管；儀器b的名稱是集氣瓶；（2）氯酸鉀在二氧化錳催化作用一，加熱分解生成氯化鉀和氧氣；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：①；②（3）固定試管時，試管口要略向下傾斜，這是為了防止冷凝水倒流，引起試管的炸裂。氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶瓶口，若復燃則集滿；（4）拓展應用。實驗室用大理石與稀鹽酸反應的方法來制取。該反應的反應物是固體和液體，不需要加熱，制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是B，二氧化碳是密度大于空氣，能溶于水的氣體。收集二氧化碳一般選用向上排空氣法，收集裝置是D?！绢}目點撥】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。16、B反應生成的二氧化碳逸出裝置外B123244C【解題分析】

鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣。【題目詳解】（1）在驗證質量守恒定律時，反應要在密閉條件下進行，故A、B、C三個實驗設計中，不能達到實驗目的是B，理由是鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應生成的二氧化碳逸出裝置外。（2）從微觀角度分析，質量守恒定律成立的原因是反應前后原子數目、原子種類、原子質量均不變，故選B。（3）碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應的化學方程式是，這個式子不僅表明了反應物是表示了參加反應的各物質之間的質量關系，即在點燃的條件下，每12份質量的碳與32份質量的氧氣恰好完全反應生成44份質量的二氧化碳。（4）A、和加熱生成氯化鉀和氧氣，生成氧氣的質量不斷增加，故A不正確；B、二氧化錳在反應中為催化劑，反應前后質量不變，故B不正確；C、反應后生成氧氣逸散掉，固體中氧元素的質量從開始反應就不斷減少，反應停止后不變，由于二氧化錳中也有氧元素，最