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2024(1)(1)6(1)，x;(2)，x(3)，x;(4)，x(5)，xy;(6)，x(7)，xy;(8)，x(9)x，y;(10)x，y(11)x，y數(shù)與字母相乘，或字母與字母相乘通常運用a×55a;a×a;3÷aaba-b，要留意字母依次;若只說兩數(shù)的差，當(dāng)分別設(shè)兩數(shù)為a、b時，則應(yīng)分類，寫做a-bb-

二、：幾個重要的代數(shù)式(m、na、b、c10a+b,位整數(shù)是m、n5mn5m+n;b>0，則正數(shù)是:a2+b，負(fù)數(shù)是：-a2-b，非負(fù)也不肯定是正數(shù);π留意：有理數(shù)中，1、0、-1的相反數(shù);00;a-b+c的相反數(shù)是-a+b-c;a-b的相反數(shù)是|a||a|≥0;正數(shù)恒久比00;(3)正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);(4)0(1)加法的交換律：a+b=b+a;(2)加法的結(jié)合律：a-b=a+(-b).(1)ab=ba;(2)(3)乘法的安排律※1AB,CD※2a、b、c、dabda、b、c、d※3①a:b=k,abka、bka=b,a:b≠b:a,這種將圖形上的全部點都根據(jù)某個方向作相同距離的4、仔細(xì)獨立完成作業(yè)，勤于思索，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路

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