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廣西梧州市岑溪市2024屆化學(xué)九上期中調(diào)研試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.某無人機(jī)的動(dòng)力來源于鋰電池,鋰電池放電時(shí)生成亞錳酸鋰(LiMnO2),其中鋰元素為+1價(jià),則錳元素的化合價(jià)為()A.+1 B.+2 C.+3 D.+42.以下變化中屬于化學(xué)變化的是A.煤的干餾B.石油的分餾C.充有氖氣的霓虹燈發(fā)出紅光D.高壓鍋壓力過大而爆炸3.下列觀點(diǎn)正確的是()A.水蒸氣遇冷能凝結(jié)成水,說明水分子之間是能夠化合的B.氧氣支持氫氣燃燒是氧氣的化學(xué)性質(zhì)C.白熾燈泡的鎢絲通電時(shí)發(fā)光發(fā)熱,說明發(fā)生了化學(xué)變化D.無論是混合、分離,還是化合、分解,都是物質(zhì)發(fā)生物理變化的過程4.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是()A.傾倒液體B.檢查裝置的氣密性C.加熱液體D.加入固體5.某學(xué)生欲稱4.3g氯化鈉,他在左邊托盤上放了4g砝碼,又把游碼移到0.3g處,然后在右邊托盤上加氯化鈉直至天平平衡,這時(shí)托盤上的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是A.4.3g B.3.7g C.4.0g D.4.6g6.下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是A.銨根離子:NH4+1 B.碳酸鈉:NaCO3C.氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià): D.兩個(gè)氫原子:2H27.下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是()A.取適量液體 B.取少量液體C.兩人合作滴加液體 D.手按短柄加熱液體8.測(cè)定空氣中氧氣含量的科學(xué)家是A.道爾頓B.拉瓦錫C.門捷列夫D.愛迪生9.下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋不相符的是()A.空氣能被壓縮――分子體積可以變小B.結(jié)冰的水不能流動(dòng)——0℃以下,水分子不再流動(dòng)C.甘蔗甜,苦瓜苦――構(gòu)成物質(zhì)的分子不同D.50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL――分子質(zhì)量小10.下列有關(guān)化學(xué)史的說法中錯(cuò)誤的是()A.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子 B.波義耳提出質(zhì)量守恒定律C.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)氧氣的占空氣的1/5體積 D.盧瑟福提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型11.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A.①④B.①②④C.①③④D.①②③④12.完全電解ag水,得到O210mL,同時(shí)可得到H2的質(zhì)量和體積分別是A.a(chǎn)g、10mL B.8/9ag、10mL C.1/9ag、20mL D.2/9ag、20mL二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.某學(xué)生為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(如圖所示)。燃燒匙里盛燃著的足量的碳,反應(yīng)結(jié)束,冷卻后,打開C夾,水不沿導(dǎo)管進(jìn)入A瓶。請(qǐng)回答:(1)碳在A瓶中燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式是_____;(2)該實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是_____;(3)若不改變?cè)b置,要使實(shí)驗(yàn)成功,你的改進(jìn)意見是_____;(4)若實(shí)驗(yàn)成功,進(jìn)入A瓶里的水約可達(dá)到A瓶容積的_____;由此可證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____;(5)若某同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)出氧氣的含量低于實(shí)際值,請(qǐng)你分析其中的原因(寫一條):_____。14.根據(jù)課本上用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:(1)紅磷需稍過量,原因是________,紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式是________。能否用木炭代替紅磷______(選填“能”或“不能”)做此實(shí)驗(yàn)。(2)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,請(qǐng)你寫出1個(gè)可能原因:__________。(3)該實(shí)驗(yàn)還能得到氮?dú)獾囊粭l物理性質(zhì)是:氮?dú)鈅________。(4)如圖是“空氣中氧氣含量測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是:在實(shí)際容積為120?mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)20?mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是___________;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為___________mL。②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的20?mL水的作用是_______(填寫序號(hào))。a加快集氣瓶冷卻b液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出?c緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高15.小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí),好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色固體——過氧化鈣,用來增加魚池中的含氧量。小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。(提出問題)過氧化鈣可否用于制取氧氣?(查閱資料)部分內(nèi)容如下:過氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300℃時(shí)分解生成氧氣,主要用途可做增氧劑、殺菌劑等。(猜想與驗(yàn)證)(1)小明依據(jù)資料顯示:加熱過氧化鈣可制取氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)主要過程
①檢查裝置氣密性。操作如下:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到________,松開手后,導(dǎo)管口有液面上升。
②加入過氧化鈣,加熱,當(dāng),開始收集氧氣。
③收集滿一瓶氣體,并將集氣瓶(填“正放”或“倒放”)在桌上。
④停止加熱。熄滅酒精燈前,應(yīng)______________。
⑤檢驗(yàn)氣體。方法是________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:加熱過氧化鈣可制取氧氣。(2)小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ.猜想Ⅱ:過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)主要過程
①檢查裝置氣密性。
②加入過氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。
③在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。
該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,振蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣。分析與反思:雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小明推導(dǎo)出農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是。(3)小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,你能幫他提出建議嗎?你的合理建議:。這些建議是否可行,還需進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。16.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,A裝置還缺__________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________,基本反應(yīng)類型為______________。(2)若用B裝置來制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí),先在錐形瓶中添加二氧化錳,再?gòu)拈L(zhǎng)頸漏斗添加過氧化氫溶液;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;裝置B中長(zhǎng)頸漏斗要伸入液面下,原因是_________。(3)實(shí)驗(yàn)室常用加,固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用________裝置。若使用裝置E收集氨氣,結(jié)合閱讀18題的材料,氣體應(yīng)從___________(填“c”或“d”)通入。(4)用裝置E收集一瓶干燥的氧氣,驗(yàn)證氧氣已收集滿的實(shí)驗(yàn)操作是________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動(dòng)物,研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有角鯊烯(C30H50)有抗癌作用。試計(jì)算:(1)角鯊烯(C30H50)的相對(duì)分子質(zhì)量是多少_______?(2)角鯊烯(C30H50)中碳、氫兩元素的質(zhì)量比是多少_______?(3)41g角鯊烯(C30H50)與多少g水中所含的氫元素質(zhì)量相同_______?18.硝酸銨(NH4NO3)是一種高效氮肥,請(qǐng)計(jì)算:(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為____,分子中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為____;(2)200g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量為___________________________g。(列式計(jì)算)四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。(1)鈣元素是人體內(nèi)含量最高的金屬元素,主要存在于骨骼和牙齒中,如圖是鈣元素在元素周期表中的單元格和鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答。鈣原子的相對(duì)原子質(zhì)量是_____,鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)最外層電子,形成的鈣離子符號(hào)為_____。(2)如圖表示氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程,請(qǐng)回答。該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫氣分子分解成氫原子,氯氣分子分解成氯原子,然后_____。反應(yīng)過程中的最小粒子是_____(用化學(xué)符號(hào)表示)。生成物的化學(xué)式是_____,生成物屬于_____(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解題分析】
鋰元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)錳元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×2=0,則x=+3價(jià)。
故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。2、A【解題分析】A、煤的干餾過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)正確.B、石油的分餾過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.C、充有氖氣的霓虹燈發(fā)出紅光過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.D、高壓鍋壓力過大而爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選A.3、B【解題分析】
A、水蒸氣遇冷能凝結(jié)成水是液化過程,屬于物理變化,不能說明水分子間是能夠化合的,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、氫氣燃燒屬于化學(xué)變化,故氧氣支持氫氣燃燒時(shí)表現(xiàn)的是氧氣的化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)B正確;C、白熾燈泡的鎢絲通電時(shí)發(fā)光放熱,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),屬于物理變化,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、混合、分離沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),屬于物理變化,化合、分解產(chǎn)生新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。4、B【解題分析】
A、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手、瓶口沒有緊挨心,所示操作錯(cuò)誤;B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確;C、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,圖中液體超過試管容積的1/3,拇指不能放在短柄上,圖中所示操作錯(cuò)誤;D、向試管中顆粒狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑷子把顆粒狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。5、B【解題分析】天平實(shí)際上是一個(gè)等臂杠桿,正確操作時(shí),左盤的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量,當(dāng)藥品與砝碼放倒了位置時(shí),砝碼的質(zhì)量等于藥品的質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量,所以在左盤放了4g砝碼,把游碼移到0.3g處,這時(shí)托盤上的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是4g﹣0.3g=3.7g.故選B6、C【解題分析】
A、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。故銨根離子為:NH4+,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤;B、碳酸鈉中鈉為+1價(jià),碳酸根為-2價(jià),其化學(xué)式為Na2CO3,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤;C、化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方,氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)表示為:,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫正確;D、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫原子表示為:2H,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤。故選C。7、A【解題分析】
A、取用適量的液體時(shí),試劑瓶的標(biāo)簽要向著手心,瓶蓋要倒放在桌面上,故正確;B、用膠頭滴管取用少量的液體時(shí),要在瓶外將膠頭中的空氣擠出去,故錯(cuò)誤;C、滴加液體時(shí)一個(gè)人獨(dú)立完成,故錯(cuò)誤;D、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,大拇指握在試管夾的長(zhǎng)柄處,圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。8、B【解題分析】A、道爾頓在化學(xué)學(xué)科中的主要成就,是首先發(fā)現(xiàn)了電子,提出了原子論,所以錯(cuò)誤;B、拉瓦錫在化學(xué)學(xué)科中的主要成就,是首次利用天平為化學(xué)研究的工具進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn),并首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論,所以正確;C、門捷列夫在化學(xué)學(xué)科中的主要成就,是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并首次編制了元素周期表,所以錯(cuò)誤;D、愛迪生發(fā)明了電燈。選B9、C【解題分析】
A、空氣能被壓縮,是由于分子間有間隔,氣體受壓后,分子間的間隔變小,而不是分子體積變小,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;B、分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,結(jié)冰的水不能流動(dòng),是由于水分子運(yùn)動(dòng)的速度變慢了,而不是不再運(yùn)動(dòng),故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;C、甘蔗甜,苦瓜苦,是由于構(gòu)成甘蔗、苦瓜不同分子性質(zhì)不同,故選項(xiàng)解釋正確;D、50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。10、B【解題分析】
A、1897年,湯姆生等人發(fā)現(xiàn)了電子,故正確;B、波義耳與質(zhì)量守恒定律失之交臂,在羅蒙諾索夫提出質(zhì)量守恒這一觀點(diǎn)后,拉瓦錫通過天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證了化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒定律,故錯(cuò)誤;C、1775年,拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了空氣是由氮?dú)馀c氧氣組成的,其中氧氣約占空氣體積的五分之一,故正確;D、1911年,盧瑟福等人通過α粒子散射實(shí)驗(yàn),提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,故正確。故選B。11、D【解題分析】①點(diǎn)燃酒精燈,應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃,用燃著的酒精燈引燃另一只,易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火,甚至酒精燈爆炸;②用膠頭滴管吸取少量液體時(shí),先在滴瓶外面擠壓膠頭排出滴管內(nèi)的空氣,然后再伸入滴瓶?jī)?nèi)松手吸取液體;③二氧化碳的驗(yàn)滿方法:將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳已經(jīng)集滿;④量取一定量液體時(shí)應(yīng)平視凹液面的最低處讀數(shù),俯視,讀數(shù)偏大,仰視,讀數(shù)偏小。選D12、C【解題分析】
電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,若生成氧氣的體積是10mL;則生成氫氣的體積是20mL;根據(jù)化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑可知,生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1:8,則生成的氫氣的質(zhì)量是:ag×=ag。故選C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)無明顯變化將碳換成紅磷裝置漏氣(合理均可)【解題分析】
(1)碳在空氣中燃燒,與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,A瓶中燃燒的文字表達(dá)式為:,符號(hào)表達(dá)式是;(2)該實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)無明顯變化;(3)若不改變?cè)b置,要使實(shí)驗(yàn)成功,可以將碳改為紅磷;(4)若實(shí)驗(yàn)成功,進(jìn)入A瓶里的水約可達(dá)到A瓶容積的;由此可證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為;(5)若某同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)出氧氣的含量低于實(shí)際值,可能原因是:裝置漏氣或紅磷量不足等。14、盡可能把氧氣反應(yīng)掉不能紅磷的量不足難溶于水先下降后上升40abc【解題分析】
紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷?!绢}目詳解】(1)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確,要用過量的紅磷確保氧氣被完全消耗掉,故紅磷需稍過量,原因是盡可能把氧氣反應(yīng)掉,磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,故紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式是。碳的燃燒會(huì)生成二氧化碳,會(huì)占據(jù)消耗氧氣的空間,故不能用木炭代替紅磷做此實(shí)驗(yàn)。(2)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與正常值相比偏小,其中可能的原因有:紅磷的量不足(未將瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣全部消耗掉,裝置漏氣,未冷卻至室溫就讀數(shù)等)。(3)反應(yīng)只消耗了氧氣,氮?dú)鉀]有發(fā)生變化,故該實(shí)驗(yàn)還能得到氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是:氮?dú)怆y溶于水。(4)①白磷燃燒放出大量熱,瓶?jī)?nèi)的氣體先受熱體積膨脹,后冷卻,故白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是:先下降后上升;若實(shí)驗(yàn)非常成功,進(jìn)入集氣瓶中的水的體積為,最終集氣瓶中水的體積約為。②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的20?mL水的作用是加快集氣瓶冷卻、液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出、緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高,故選abc。【題目點(diǎn)撥】碳的燃燒會(huì)生成二氧化碳,會(huì)占據(jù)消耗氧氣的空間,不能用木炭代替紅磷做實(shí)驗(yàn)。15、(1)①導(dǎo)管口有氣泡冒出②導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)③正放④將導(dǎo)管移出水面⑤將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃則證明為氧氣(2)過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,所以可以作為增氧劑(3)加熱過氧化鈣和水的混合物(或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑)【解題分析】試題分析:(1)①根據(jù)檢查裝置氣密性的方法是:將導(dǎo)管插入水中,手握住試管,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱,說明該裝置氣密性良好,證明不漏氣②當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),開始收集氧氣,以防收集的氧氣不純。③因氧氣的密度比空氣大,所以收集滿一瓶氧氣,應(yīng)將集氣瓶正放在桌上。④根據(jù)用加熱制取氧氣實(shí)驗(yàn)完畢后,要先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,防止因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低,導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)驟然減小,水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管,使試管炸裂。⑤檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是:將一根帶火星的木條靠近集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,說明該瓶?jī)?nèi)的氣體是氧氣。(2)由過氧化鈣與水反應(yīng),該反應(yīng)緩慢,不適合在實(shí)驗(yàn)室制氧氣,在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,適合于做魚池增氧劑。(3)若加快反應(yīng),可加熱或用催化劑,所以加熱過氧化鈣和水的混合物(或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑),可使反應(yīng)加快??键c(diǎn):本題考查氣體制備的反應(yīng)原理的探究。16、棉花分解反應(yīng)防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出Ad將帶火星的木條放在d口處【解題分析】
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,試管口需要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì),為分解反應(yīng)。(2)長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面以下是防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出;(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,該反應(yīng)需加熱,故制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A裝置。氨氣密度
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