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2024屆四川省自貢市富順第三中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.分子和原子的區(qū)別是A.分子的質(zhì)量大,原子的質(zhì)量小B.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分C.分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能D.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能2.下列儀器不能用作化學(xué)反應(yīng)容器的是()A.錐形瓶 B.試管 C.量筒 D.燒杯3.科學(xué)家研制出一種新型催化劑,可用于去除裝修殘留的甲醛(化學(xué)式為CH2O),該反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是()A.物質(zhì)甲為甲醛,其分子由碳原子和水分子構(gòu)成B.物質(zhì)乙中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)C.該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均沒發(fā)生改變D.反應(yīng)前后分子的種類沒有發(fā)生改變4.下列做法不利于保護(hù)水資源的是()A.不向水中丟垃圾 B.生活污水任意排放C.合理使用農(nóng)藥化肥 D.嚴(yán)查工廠排放的水是否達(dá)標(biāo)5.鑒別下列各組生活中的物質(zhì),括號(hào)中選用的試劑或方法,不合理的是A.酒精和白醋(聞氣味)B.白糖和食鹽(嘗味道)C.水和白醋(看顏色)D.鐵和銅(觀察顏色)6.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A.氧氣能支持燃燒,可用作燃料B.銅有金屬光澤,可用于制造電線C.石墨具有導(dǎo)電性,可用于制造鉛筆芯D.常溫下氮?dú)夂芊€(wěn)定,可用作糧食保護(hù)氣7.分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示,若整個(gè)大圓圈表示純凈物,則屬于X范圍的物質(zhì)是()A.紅磷 B.二氧化碳 C.氯酸鉀 D.空氣8.下列詩(shī)句或名著事件的描述中既隱含物理變化又有化學(xué)變化的是()A.伐薪燒炭南山中 B.陸虞侯火燒草料場(chǎng)C.白玉為床金做馬 D.千里冰封,萬(wàn)里雪飄9.“養(yǎng)生太極湖”是我市的旅游宣傳語(yǔ),清澈的太極湖水屬于A.混合物 B.純凈物 C.單質(zhì) D.化合物10.2012年3月22日“世界水日”的主題是“水與糧食安全”.下列做法不符合節(jié)約用水的是()A.安裝節(jié)水水龍頭B.衣物集中洗滌C.用水桶盛水配抹布洗車D.洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭11.在最新公布中文名稱的元素,該元素相關(guān)信息如圖所示。下列有說法正確的是()A.元素符號(hào)為uUOB.原子序數(shù)為118C.原子的質(zhì)數(shù)為176D.相對(duì)原子質(zhì)量為294g12.過氧化鈉(Na2O2)可與空氣中的二氧化碳作用而放出氧氣,常用在缺乏氧氣的場(chǎng)合,如潛水、宇宙飛船等方面。通常鈉沒有可變化合價(jià),則其中氧元素化合價(jià)為A.0價(jià) B.-1價(jià) C.-2價(jià) D.+2價(jià)13.物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象描述正確的是A.鐵絲燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 B.鎂帶燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光C.紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白霧 D.木炭燃燒,產(chǎn)生黃色的火焰14.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.傾倒液體 B.取固體藥品C.點(diǎn)燃酒精燈 D.向試管中滴加液體15.下列各圖所示變化中,屬于物理變化的是A.帶火星的木條 B.對(duì)著干燥玻璃片呼氣 C.硫在氧氣中燃燒 D.向澄清石灰水中吹氣二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.下圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖。(1)反應(yīng)發(fā)生后,a處現(xiàn)象為_____,燒杯內(nèi)現(xiàn)象為_____。(2)b處發(fā)生的化學(xué)方程式為_____。(3)若用酒精燈對(duì)反應(yīng)后的a處加熱,則現(xiàn)象為_____。(4)為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取10g石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7g(氣體的溶解忽略不計(jì))。請(qǐng)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)鈣是人體必需的元素,如圖是市售某補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請(qǐng)回答:①CaCO3中Ca,C,O三種元素質(zhì)量比為_____。②CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。③如果按用量服用,則每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____g。④若服用含10gCaCO3的藥物,與_____g葡萄糖酸鈣[化學(xué)式Ca(C6H11O7)2,相對(duì)分子質(zhì)量430]中鈣元素的質(zhì)量相等。18.(8分)有機(jī)化合物種類繁多,有機(jī)物與人類生產(chǎn)生活關(guān)系密切,乙醇是有機(jī)物的一種,其化學(xué)式為C2H6O。(1)乙醇是由_______種元素組成。(2)乙醇中各元素的質(zhì)量比為_____________。(3)C2H6O中的碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________(結(jié)果保留一位小數(shù))。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來(lái)制取氧氣。請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出圖中的儀器名稱:a__________,b_______。(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是__________。(3)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣,選擇的裝置組合是____(填寫字母)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。(4)用排水法收集氧氣時(shí),依次觀察到的現(xiàn)象是____(用字母a、b、c對(duì)下圖排序);用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁莀____________(寫一點(diǎn)即可)(5)某學(xué)生做鐵絲在純氧中燃燒實(shí)驗(yàn)如圖所示:點(diǎn)燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部(未接觸水),但鐵絲未燃燒,針對(duì)上述操作,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議________改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)成功鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是________(6)若用含過氧化氫0.4mol的雙氧水制取氧氣,問可制得______mol氧氣?(提示:根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算寫出計(jì)算過程)
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解題分析】
分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,但分子在化學(xué)變化中能分成原子,原子在化學(xué)變化中不能再分,是最小的粒子。故選B。2、C【解題分析】
A、錐形瓶可用于較大量試劑的反應(yīng)容器,故選項(xiàng)不符合題意。B、試管可用于少量藥品反應(yīng)的反應(yīng)容器,故選項(xiàng)不符合題意。C、量筒只能用于量取液體的體積,不能用作反應(yīng)器,故選項(xiàng)符合題意。D、燒杯是較大量試劑的反應(yīng)容器,也可用于配制溶液,故選項(xiàng)不符合題意。故選C。3、C【解題分析】
據(jù)題目信息結(jié)合微觀示意圖可寫出反應(yīng)的方程式為:CH2O+O2CO2+H2O。
A.分子是由原子構(gòu)成的,甲醛分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成,其中不含水分子,故錯(cuò)誤;
B.物質(zhì)乙是氧氣,是一種單質(zhì),單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,故錯(cuò)誤;
C.由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目保持不變,故正確;
D.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類肯定發(fā)生改變,故錯(cuò)誤。
故選:C。4、B【解題分析】A、不向水中丟垃圾可以防止水污染,故正確;B、生活污水任意排放,會(huì)造成水體污染,故錯(cuò)誤;C、合理使用農(nóng)藥化肥,可以防止水污染,故正確;D、嚴(yán)查工廠排放的水是否達(dá)標(biāo),可以防止水污染,故正確。5、C【解題分析】
A、酒精和白醋的氣味不同,可以聞氣味鑒別,故A正確,不符合題意;B、白糖和食鹽的味道不同,糖甜鹽咸,可以嘗味道進(jìn)行鑒別,故B正確,不符合題意;C、水和白醋都為無(wú)色,看顏色不能鑒別它們,故C錯(cuò)誤,符合題意;D、鐵和銅的顏色不同,鐵白銅紅,觀察顏色可以鑒別,故D正確,不符合題意.故選C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了物質(zhì)的鑒別與推斷,了解物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.6、D【解題分析】
A、氧氣能支持燃燒,本身不燃燒,不能用作燃料,故A不正確;B、銅可用于制作電線,是利用了銅具有良好的導(dǎo)電,故B不正確;C、石墨用于生產(chǎn)鉛筆芯,是利用了石墨的質(zhì)軟的性質(zhì),故C不正確;D、常溫下氮?dú)夂芊€(wěn)定,可用作糧食保護(hù)氣,故D正確。故選D。7、A【解題分析】
純凈物按組成元素的多少,可以分為單質(zhì)和化合物,若整個(gè)大圓圈表示純凈物,X為單質(zhì),Y為化合物,Z為氧化物。A、紅磷屬于單質(zhì),故A正確;B、二氧化碳是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,屬于氧化物,故B錯(cuò)誤;C、氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的化合物,故C錯(cuò)誤;D、空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故D錯(cuò)誤。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】氧化物的概念可簡(jiǎn)記為:兩元素、氧元素、化合物。8、A【解題分析】
A、伐薪燒炭南山中,伐薪是指砍柴屬于物理變化,燒炭生成二氧化碳,屬于化學(xué)變化,符合題意;B、陸虞后火燒草料場(chǎng)只有化學(xué)變化,不符合題意;C、白玉為床,金作馬只有物理變化,不符合題意;D、千里冰封,萬(wàn)里雪飄,沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,不符合題意。故選A。9、A【解題分析】
由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫做混合物,自然界的水中除了水還含有多種其他物質(zhì),所以都是混合物,清澈的太極湖水屬于混合物,故選A10、D【解題分析】
A、安裝節(jié)水水龍頭可以節(jié)約用水,故不符合題意;B、衣物集中洗滌可以節(jié)約用水,故不符合題意;C、用水桶盛水配抹布洗車可以節(jié)約用水,故不符合題意;D、洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭是浪費(fèi)水的做法,故符合題意。故選:D?!绢}目點(diǎn)撥】水資源是我們的珍貴財(cái)產(chǎn),我們要從生活中的小事做起,節(jié)約用水。11、B【解題分析】A、元素名稱上面的符號(hào)表示的是元素符號(hào),該元素的元素符號(hào)表示為Uuo,錯(cuò)誤;B、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示的是原子序數(shù),故該元素的原子序數(shù)為118,正確;C、在原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù),故該原子的質(zhì)子數(shù)為118,錯(cuò)誤;D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1,錯(cuò)誤。故選B。12、B【解題分析】試題分析:設(shè)過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價(jià)為x,則:(+1)×2+2x=0,求得x=-1,故選B.考點(diǎn):化合價(jià)的計(jì)算13、B【解題分析】
A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成一種固體,放出大量的熱,不會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,故A錯(cuò)誤;B、鎂帶在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,故B正確;C、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,不產(chǎn)生白霧,故C錯(cuò)誤;D、木炭在氧氣氣中燃燒產(chǎn)生白光,放熱,故D錯(cuò)誤。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。14、D【解題分析】
A、取用液體時(shí):①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞沒有倒放桌面上,可能會(huì)污染瓶塞,從而污染藥品,故A錯(cuò)誤;B、取用塊狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用攝子夾取塊狀固體放到管口,再把試管慢慢豎起,故B錯(cuò)誤;C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,故C錯(cuò)誤;D、向試管內(nèi)滴加藥品時(shí),應(yīng)將膠頭滴管垂懸在試管的上方,不能伸入試管內(nèi),更不能接觸試管內(nèi)壁,防止污染試劑,故D正確。故選:D。15、B【解題分析】
A、木條在氧氣中燃燒生成二氧化碳屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、對(duì)著干燥玻璃片呼氣,水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)水,屬于物理變化;故選項(xiàng)正確。C、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫?qū)儆诨瘜W(xué)變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、向澄清的石灰水吹氣,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤錯(cuò)。故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、紫色石蕊變紅蠟燭自下而上熄滅紅色的石蕊溶液變成紫色75%【解題分析】
稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸?!绢}目詳解】(1)稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,故反應(yīng)發(fā)生后,a處現(xiàn)象為紫色石蕊變紅,二氧化碳密度比空氣大,故燒杯內(nèi)現(xiàn)象為蠟燭自下而上熄滅。(2)b處發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,若用酒精燈對(duì)反應(yīng)后的a處加熱,碳酸分解生成二氧化碳和水,則現(xiàn)象為紅色的石蕊溶液變成紫色。(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的二氧化碳的質(zhì)量為設(shè)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x故該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%?!绢}目點(diǎn)撥】三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、10:3:1240%0.243【解題分析】
相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,化合物中各元素質(zhì)量比等于各原子的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之比。【題目詳解】①CaCO3中Ca,C,O三種元素質(zhì)量比為。②CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。③如果按用量服用,則每天攝入鈣元素的質(zhì)量為。④設(shè)服用含10gCaCO3的藥物,與xg葡萄糖酸鈣[化學(xué)式Ca(C6H11O7)2,相對(duì)分子質(zhì)量430]中鈣元素的質(zhì)量相等,解得:x=43g,故與43g葡萄糖酸鈣[化學(xué)式Ca(C6H11O7)2中鈣元素的質(zhì)量相等?!绢}目點(diǎn)撥】化合物中某元素的質(zhì)量等于該化合物的質(zhì)量乘以該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18、三12:3:852.2%【解題分析】
(1)考查化學(xué)式是意義;(2)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算元素質(zhì)量比;(3)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)?!绢}目詳解】(1)乙醇化學(xué)式為C2H6O,可以看到組成元素為碳、氫、氧等三種元素,所以乙醇由三種元素組成;(2)每個(gè)乙醇分子中含有2個(gè)碳原子,6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子,各元素質(zhì)量比等于各原子個(gè)數(shù)乘以相對(duì)原子質(zhì)量之比,所以碳?xì)溲踉刭|(zhì)量比=碳原子個(gè)數(shù)×碳的相對(duì)原子質(zhì)量:氫原子個(gè)數(shù)×氫的相對(duì)原子質(zhì)量:氧原子個(gè)數(shù)×氧的相對(duì)原子質(zhì)量=(2×12):(6×1):(1×16)=24:6:16=12:3:8;(3)碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)==52.2%四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、錐形瓶試管檢查裝置的氣密性BD2KClO32KCl+3O2↑bac集氣瓶沒裝滿水(或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集)待火柴將要燃盡時(shí)連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部3Fe+2O2Fe3O40.2(詳見解析)【解題分析】
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;(2)根據(jù)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性進(jìn)行分析;(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,向上排空氣法收集的氧氣干燥,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣
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