第四冊中國主要鐵路干線教案_第1頁
第四冊中國主要鐵路干線教案_第2頁
第四冊中國主要鐵路干線教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第四冊中國主要鐵路干線教案教案：第四冊中國主要鐵路干線教學(xué)目標(biāo)：1.了解中國主要鐵路干線的位置和特點2.掌握中國主要鐵路干線的命名和線路圖3.了解中國鐵路對國民經(jīng)濟(jì)和人民生活的重要意義教學(xué)內(nèi)容：1.中國鐵路干線的定義和特點2.中國主要鐵路干線的命名和位置3.中國主要鐵路干線的線路圖示例4.中國鐵路的發(fā)展對國民經(jīng)濟(jì)和人民生活的重要意義教學(xué)步驟：Step1：引入話題教師通過談?wù)撝袊F路的發(fā)展歷程和地位，引入中國主要鐵路干線的話題。Step2：介紹中國鐵路干線的定義和特點教師向?qū)W生介紹中國鐵路干線的概念和特點，如連接長、途經(jīng)地區(qū)多、通行能力大、運(yùn)輸速度快等。Step3：介紹中國主要鐵路干線的命名和位置教師通過PPT或地理書等教具，向?qū)W生介紹中國主要鐵路干線的命名和位置，如京廣線、京滬線、滬寧線等。Step4：展示中國主要鐵路干線的線路圖示例教師使用地理書或互聯(lián)網(wǎng)等資源，向?qū)W生展示中國主要鐵路干線的線路圖示例，并解讀其中的主要站點和途經(jīng)城市。Step5：討論中國鐵路的發(fā)展對國民經(jīng)濟(jì)和人民生活的重要意義教師與學(xué)生共同探討中國鐵路的發(fā)展對國民經(jīng)濟(jì)和人民生活的重要意義，如便利了人們的出行、促進(jìn)了地區(qū)間的交流與合作、推動了物資的流通等。Step6：總結(jié)回顧教師與學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲和問題。教學(xué)評估：1.課堂討論：學(xué)生能積極參與中國鐵路發(fā)展對國民經(jīng)濟(jì)和人民生活的意義的討論，表達(dá)自己的觀點和見解。2.練習(xí)題：布置練習(xí)題，檢測學(xué)生對中國主要鐵路干線的命名和位置的掌握情況。3.小組展示：讓學(xué)生分小組展示自己對中國主要鐵路干線線路圖的研究和發(fā)現(xiàn)。教學(xué)拓展：1.實地考察：組織學(xué)生實地考察當(dāng)?shù)氐蔫F路干線，了解鐵路的運(yùn)營和服務(wù)情況。2.課外閱讀：推薦相關(guān)的閱讀材料，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中國鐵路的發(fā)展歷程和重要性。3.互動游戲：設(shè)計互動游戲，讓學(xué)生通過游戲鞏固對中國主要鐵路干線的線路和位置的記憶。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論