2023年關(guān)于微信的勵(lì)志作文

2023年關(guān)于微信的勵(lì)志作文微信的勵(lì)志作文1

20xx下半年，在空間里留下的東西太少太少。時(shí)間都去哪兒了呢？花在了微信上。微信，尤其是微信群，使得人與人之間的心理距離越拉越近。凡事有利也有弊，像著了魔一樣，在群里溝通，一下子沒(méi)有關(guān)注，感覺(jué)就與這個(gè)社會(huì)失去了聯(lián)系一樣。如此虛擬的溝通圈子，可又真實(shí)地存在著。

有的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)微信特殊神，于是乎有人說(shuō)：“萬(wàn)能的摯友圈”。有的時(shí)候，覺(jué)得很恐怖，一不當(dāng)心就會(huì)上頭條。

碎片化的時(shí)間在微信、摯友圈里刷屏，多數(shù)刷屏的時(shí)間使得時(shí)間大把大把地消逝。

真不知接下來(lái)這個(gè)社會(huì)會(huì)如何發(fā)展？世界這么大，問(wèn)題這么多。雖說(shuō)習(xí)主席也提倡我們：“讓摯友圈越來(lái)越大”，但是，并不是讓我們花費(fèi)太多時(shí)間在刷屏上。圈子越來(lái)越大，摯友越來(lái)越多，摯友多了路好走，可真正懂你的人不多。

微信的內(nèi)存究竟有多大？摯友圈里的信息能存多少？不知道，但是我知道的是，從加入微信起先到現(xiàn)在，曬照片、保藏好資源，占據(jù)了摯友圈的大量空間。摯友圈的局限性在于，不能像空間這樣有書(shū)目，要找以前的某張照片，某個(gè)記錄，得滑動(dòng)許多次屏之后才能找到。

相比之下，假如想要保存自己的資料，最保險(xiǎn)。

想要留住自己的思索，還是空間最合適。

微信不能全信。須要像戒毒一樣，將思緒從微信中拉出來(lái)了。工作期間，忍了半個(gè)月，但許多時(shí)候還是忍不住看一看摯友圈的動(dòng)態(tài)；忙的時(shí)候，有那么一段時(shí)間，特殊奢望著有時(shí)間閱讀；略微閑的時(shí)候，也奢望著有時(shí)間閱讀寵愛(ài)的好玩的書(shū)；現(xiàn)在有了一點(diǎn)時(shí)間了，卻大把大把地用在了在摯友圈曬生活曬照片，在群里搶紅包、閑聊了。就這幾天，拿起書(shū)看了兩眼，眼睛又瞟到手機(jī)里去了。當(dāng)然，溝通的時(shí)候或許是因?yàn)槟承┤耍就篮喜派岵坏秒x開(kāi)，不是全部的場(chǎng)合都去湊喧鬧的。

人，只有在身體有不良反應(yīng)時(shí)，才會(huì)有點(diǎn)醒悟。頭痛耳痛吞咽困難，痛得晚上睡不著覺(jué)，睡不著覺(jué)的時(shí)候，才會(huì)想起有好多好多事情要去做，這時(shí)候才將自己從放縱的麻痹狀態(tài)中拉回來(lái)。

20xx，不能讓自己再這樣了。沉淀、積累，會(huì)生活，愛(ài)生活，這樣生活工作才更有意義。

好了，重新找回真實(shí)的自我吧。

微信的勵(lì)志作文2

如今社會(huì)科技發(fā)達(dá)了，人們從以前的打電話變成了現(xiàn)在的聊微信。微信已扎根于我們的手機(jī)，只要有一部手機(jī)，就可以“走遍天下”。

有一次，我跟爸爸、媽媽出去吃飯，吃完打算結(jié)賬時(shí)，爸爸掏了掏口袋，不禁臉色煞白，又摸了摸口袋，摸了摸上衣，頭上冷汗直冒。不會(huì)是忘了帶錢(qián)了吧？真是父子所見(jiàn)略同，只見(jiàn)爸爸對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了帶錢(qián)了，下次來(lái)再給你！”哪里服務(wù)員不依不饒地說(shuō)：“你是有意不帶錢(qián)來(lái)吃免費(fèi)的吧？！你下次或許就不來(lái)了！”爸爸哪會(huì)想到服務(wù)員得理不饒人，徹底被激怒了，跟服務(wù)員爭(zhēng)了起來(lái)。

他們的吵鬧聲迎來(lái)了一大堆愛(ài)湊喧鬧的群眾，把咯攤店里三層外三層地包圍起來(lái)。我心急如焚，這樣吵下去不是方法，外面的'人可能會(huì)把這段吵架錄下來(lái)傳到網(wǎng)上，這樣爸爸就會(huì)顏面掃地的！該怎么辦呀？我著急地向身后瞟了一眼，發(fā)覺(jué)有個(gè)人正在用手機(jī)微信搶紅包呢。對(duì)呀！我一拍自己腦瓜，我小時(shí)候不都是用微信支付買(mǎi)玩具的錢(qián)嗎？媽媽微信里“金山銀山”一大堆呢！確定夠！說(shuō)干就干，我一把奪過(guò)媽媽的手機(jī)，而媽媽還丈二和尚摸不著頭腦?？焖俅蜷_(kāi)微信“掃一掃”，“阿姨，這兒有二維碼嗎？可用微信支付嗎？”服務(wù)員驚呆了，兩只眼睛木納地看著我，嘴張得比雞蛋還大。過(guò)了好一會(huì)兒，她才嘆了口氣，說(shuō)：“在那兒，去掃吧?！蔽遗d沖沖地捧著手機(jī)跑過(guò)去，一掃一支付，兩步就支付完了飯錢(qián)。爸爸早已停止了吵架，愣愣地看著我，想不到是我?guī)退饬藝?。群眾們?zhēng)論紛紛：“這孩子小小年紀(jì)還挺聰慧的嗎！”“是呀，還跟科技一起進(jìn)步了！”……服務(wù)員嘆了口氣，才“善罷甘休”。

我們現(xiàn)在是微信時(shí)代，帶著部手機(jī)就可以“走遍天下”了！

微信的勵(lì)志作文3

微信，是現(xiàn)在最熱門(mén)的通訊工具。它能語(yǔ)音、視頻、發(fā)紅包……它，還是我的空中課堂，我可喜愛(ài)它了。

去年秋天，媽媽給我在千里之外找了一個(gè)作文輔導(dǎo)老師。哈哈，你肯定很驚異，這么遠(yuǎn)，怎么教作文呀？不焦急，我們不是有微信嗎？

每周六的晚上，我早早坐在書(shū)桌前，捧著手機(jī)等待張老師溫順的聲音在我耳邊響起。我們的空中課堂遇到第一個(gè)難題是沒(méi)素材。俗話說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊。沒(méi)素材怎么能寫(xiě)出作文呢？沒(méi)關(guān)系，張老師可是出名素材大師。

她寄給媽媽幾張細(xì)心制作的卡紙，讓媽媽一張一張給我猜。她在封面上寫(xiě)上主題：猜猜我是誰(shuí)？又在第一張卡紙里寫(xiě)出人的外貌，讓我依據(jù)這個(gè)外貌猜三個(gè)相關(guān)的人物。在其次張卡紙里寫(xiě)出人物的性格，縮小揣測(cè)的范圍，最終，她給我寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信。

周六，我們又在空中微信課堂相遇了。我和張老師眉開(kāi)眼笑地聊著猜謎嬉戲的過(guò)程。張老師耐性地聽(tīng)我講完，她滿足地說(shuō)：你把你剛才說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，就是一篇完備的作文張老師說(shuō)：甜甜，把剛才說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，就是一篇好作文。我嘟著嘴巴對(duì)張老師說(shuō)：我不會(huì)寫(xiě)。張老師哈哈大笑：甜甜，你知道我們溝通為什么不用語(yǔ)音閑聊和視頻閑聊，而是這么費(fèi)勁地在對(duì)話框里一句一句聊呢？這是為了便利你回聽(tīng)上課內(nèi)容。你邊聽(tīng)邊把你剛才講的內(nèi)容記錄下來(lái)就行。

果真，寫(xiě)作文就這么簡(jiǎn)潔嘛！從今，我愛(ài)上了這個(gè)空中課堂。我還依據(jù)《猜猜我是誰(shuí)》這個(gè)設(shè)計(jì)，在媽媽生日的時(shí)候創(chuàng)作了一個(gè)素材。我先遞給媽媽一張紙條，接著告知她找尋禮物的嬉戲規(guī)則。最終，她在紙條的提示下分別在冰箱上，古箏下等地方找到寫(xiě)有拼音字母的卡紙。又把這些字母C-H-U-G-U-I拼起來(lái)在櫥柜里找出了禮物。就這樣《媽媽尋寶記》簇新出爐，這篇作文還發(fā)表了呢！

為了解決素材這個(gè)問(wèn)題，張老師讓我多視察，多記錄?？晌視r(shí)常馬馬虎虎寫(xiě)上一句就算完成任務(wù)了。于是，我們的空中課堂就成了一問(wèn)一答式的侃大山。張老師在看到我的素材里寫(xiě)著今日爸爸又回來(lái)了，我又要回小床了,就和我說(shuō)了許多陳實(shí)哥哥賴床的故事,這一下