




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
名校高考作文試題模擬導(dǎo)寫(xiě):論“和”,說(shuō)“和”原題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。和為貴、和氣生財(cái)、和氣致祥、和衷共濟(jì)、家和萬(wàn)事興,都說(shuō)的是“和”。中華傳統(tǒng)文化中的“和”的倫理觀念,包含著自然的和諧、人與自然的和諧、人與人的和諧、人自我身心的和諧、不同民族與信仰間的和諧等等。人類自古至今,因“不和”而產(chǎn)生了無(wú)數(shù)沖突,甚至戰(zhàn)爭(zhēng)。。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“和”的認(rèn)識(shí)和理解。要求:自選角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。審題【文題解析】:本題以“和”為切入點(diǎn),考查學(xué)生的理解能力、思考能力、表達(dá)能力。材料可以分為兩個(gè)層次,第一層是描述中華傳統(tǒng)文化中“和”的倫理觀念,包括自然的和諧、人與自然的和諧、人與人的和諧、人自我身心的和諧、不同民族與信仰間的和諧等等。第二層是描述人類自古至今,因“不和”而產(chǎn)生的無(wú)數(shù)沖突,甚至戰(zhàn)爭(zhēng)。寫(xiě)作時(shí),可以針對(duì)“和”的倫理觀念逐一展開(kāi)思考,比如,各種和諧關(guān)系在現(xiàn)實(shí)生活中的具體體現(xiàn),以及如何去實(shí)現(xiàn)這些和諧;針對(duì)人類因“不和”而產(chǎn)生的矛盾,可以反思當(dāng)今社會(huì)矛盾產(chǎn)生的原因,以及如何去化解這些矛盾,實(shí)現(xiàn)和諧共處。本題具有一定的開(kāi)放性,但題目中明確要求考生“結(jié)合實(shí)際”,因此不能完全脫離實(shí)際去談“和”。在寫(xiě)作時(shí),考生需要將材料作為寫(xiě)作的起點(diǎn),圍繞材料進(jìn)行思考和聯(lián)想,從而使文章具有針對(duì)性和深度。佳作賞析
【佳作賞析】:論“和”,說(shuō)“和”自古以來(lái),中華傳統(tǒng)文化便強(qiáng)調(diào)“和”的重要性,無(wú)論是家庭、社會(huì)還是國(guó)家,都離不開(kāi)“和”。那么,“和”究竟有何內(nèi)涵,又在當(dāng)今社會(huì)有著怎樣的現(xiàn)實(shí)意義呢?首先,從字面上看,“和”是由“禾”與“口”組成,意味著人人有飯吃,這是最基本的和諧狀態(tài)。進(jìn)一步來(lái)說(shuō),“和”包含了自然的和諧、人與自然的和諧、人與人的和諧、人自我身心的和諧、不同民族與信仰間的和諧等等。這是一個(gè)多元化、多層面的和諧觀念,充分體現(xiàn)了中華民族的包容性和智慧。在家庭生活中,我們強(qiáng)調(diào)“家和萬(wàn)事興”,意味著家庭成員之間的和睦相處,才能使家庭興旺發(fā)達(dá)。父母關(guān)愛(ài)子女,子女孝順父母,夫妻相互關(guān)愛(ài),兄弟姐妹和睦相處,這樣的家庭才能真正實(shí)現(xiàn)和諧。而家庭和諧,則是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。在社會(huì)生活中,我們強(qiáng)調(diào)“和氣生財(cái)”、“和氣致祥”,這意味著人與人之間的和睦相處,能夠帶來(lái)財(cái)富和吉祥。我們尊敬師長(zhǎng),關(guān)愛(ài)同學(xué),熱心助人,這樣的社會(huì)氛圍才能實(shí)現(xiàn)和諧。而社會(huì)和諧,則是國(guó)家和諧的基礎(chǔ)。在國(guó)家層面,我們強(qiáng)調(diào)“和為貴”、“和衷共濟(jì)”,這意味著國(guó)家間的和平共處,才能實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。我國(guó)一直秉持和平共處五項(xiàng)原則,與世界各國(guó)友好交往,充分展示了一個(gè)大國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。而國(guó)家和諧,則是世界和諧的基礎(chǔ)。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也不可避免地會(huì)遇到各種矛盾和沖突。人類自古至今,因“不和”而產(chǎn)生了無(wú)數(shù)矛盾,甚至刀兵相見(jiàn)。這其中的原因,既有歷史遺留問(wèn)題,也有現(xiàn)實(shí)利益沖突。但無(wú)論何種原因,我們都需要以“和”的精神去化解矛盾,尋求共識(shí)。在處理矛盾和沖突時(shí),我們要有“海納百川,有容乃大”的胸懷,尊重彼此的差異,理解他人的需求,尋求共贏的方案。同時(shí),我們還要有“己所不欲,勿施于人”的自律,克制自己的沖動(dòng),堅(jiān)守道德底線,為實(shí)現(xiàn)和諧付出努力??傊?,無(wú)論是在傳統(tǒng)文化中,還是在現(xiàn)實(shí)生活中,“和”都具有重要的價(jià)值和意義。它是家庭幸福的基礎(chǔ),社會(huì)進(jìn)步的保障,國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力,更是世界和平的關(guān)鍵。讓我們共同努力,傳承“和”的文化,踐行“和”的精神,為實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
【佳作賞析】:和而不同,和諧共處在古代經(jīng)典《中庸》中,我們發(fā)現(xiàn)了“和為貴”的理念,它主張?jiān)诟鞣N矛盾中,以和平、和諧的方式解決問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)平衡。這種智慧極具前瞻性,而“和”這個(gè)字,在中華傳統(tǒng)文化中也擁有至關(guān)重要的地位。自古以來(lái),我們的祖先始終倡導(dǎo)和實(shí)踐著“和”的倫理觀念,它包括自然的和諧、人與自然的和諧、人與人的和諧、人自我身心的和諧,以及不同民族與信仰間的和諧等等。然而,人類的歷史充滿了矛盾,這些矛盾往往源于“不和”。那么,究竟什么是“和”,我們又應(yīng)如何理解和實(shí)踐“和”呢?“和”是一種平衡,是各種矛盾因素的有機(jī)統(tǒng)一。正如中國(guó)古代哲學(xué)中的“陰陽(yáng)平衡”,陰陽(yáng)兩者既相互對(duì)立又相互依存,共同維持著世界的和諧。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也常??梢钥吹竭@樣的例子。在自然界,動(dòng)植物共生共榮,形成了一個(gè)生機(jī)勃勃的生態(tài)系統(tǒng);在社會(huì)生活中,人們各司其職,互相合作,形成了一個(gè)和諧共處的社會(huì)。這些都需要各種矛盾因素之間的平衡與協(xié)調(diào)。“和”是一種包容,是尊重和理解他人的差異。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,同樣,也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),也有自己的不足和缺點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),理解他人的不足,尊重他人的差異。只有這樣,我們才能與人為善,與人和諧相處?!昂汀笔且环N修養(yǎng),是我們內(nèi)心世界的和諧。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,許多人追求物質(zhì)生活的豐富,卻忽略了心靈的修養(yǎng)。而一個(gè)人的內(nèi)心世界和諧與否,直接影響到他與他人的和諧相處。因此,我們要時(shí)常審視自己的內(nèi)心,努力提升自己的道德品質(zhì),培養(yǎng)自己的和諧心態(tài)?!昂汀笔且环N責(zé)任,是每一個(gè)公民的責(zé)任。實(shí)現(xiàn)世界和諧,需要我們每一個(gè)人的共同努力。我們要關(guān)心社會(huì),關(guān)注自然,關(guān)愛(ài)他人,從自己做起,從身邊做起,為社會(huì)的和諧、世界的和諧貢獻(xiàn)自己的力量。總的來(lái)說(shuō),“和”是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,是解決人類矛盾的良藥。讓我們共同努力,傳承和發(fā)揚(yáng)“和”的倫理觀念,為實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的和諧、世界的大同而不懈努力!
【佳作賞析】:和而不同,世界大同“和”這一倫理觀念在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占據(jù)著舉足輕重的地位,它包含了自然、人與自然、人與人、個(gè)體身心以及不同民族與信仰間的和諧。自古以來(lái),人類因“不和”而引發(fā)了無(wú)數(shù)紛爭(zhēng),甚至導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)。然而,在全球化浪潮的沖擊下,我們需深入理解“和”的內(nèi)涵,以實(shí)現(xiàn)世界和平與繁榮。古代哲學(xué)家莊子曾言:“天地有大美而不言,四時(shí)有明法而不議,萬(wàn)物有成理而不說(shuō)?!崩锼傅淖匀坏暮椭C,即人與自然的和諧共處。作為大自然的一部分,人類應(yīng)當(dāng)尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,以實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。近年來(lái),我國(guó)政府積極倡導(dǎo)生態(tài)文明建設(shè),提出“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,努力實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,這正是對(duì)自然和諧觀念的生動(dòng)實(shí)踐??鬃釉f(shuō)過(guò):“己所不欲,勿施于人?!本湓挼莱隽巳穗H和諧的關(guān)鍵——換位思考、關(guān)愛(ài)他人。在人際交往中,人們應(yīng)互相尊重、理解和支持,共同構(gòu)建和諧社會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們需要加強(qiáng)道德修養(yǎng),學(xué)會(huì)寬容與包容,關(guān)注弱勢(shì)群體,積極參與公益活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)人與人之間的和睦相處。此外,個(gè)體身心的和諧是指實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的平靜與安寧,達(dá)到身心合一的境界。在現(xiàn)代社會(huì),人們往往因激烈的競(jìng)爭(zhēng)和壓力而忽略了對(duì)自己身心的關(guān)愛(ài)。實(shí)現(xiàn)身心的和諧,需要我們注重自我調(diào)適,培養(yǎng)良好的心態(tài),合理安排工作與生活,關(guān)愛(ài)自己的身心健康。正如古人所說(shuō):“靜以養(yǎng)德,儉以養(yǎng)性?!眱?nèi)心和諧的人,才能更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。最后,不同民族與信仰間的和諧是指在全球化背景下,各種文化、信仰和民族能夠互相尊重、包容與交流,實(shí)現(xiàn)世界大同。世界上有多種文化、多種信仰,它們各有特色,共同構(gòu)成了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 血液透析并發(fā)癥及處理
- 2024年一季度美國(guó)PE細(xì)分2025
- “主心骨”和“定海神針”公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- Brand KPIs for ready-made-food Cheffry in Mexico-外文版培訓(xùn)課件(2025.2)
- 公共場(chǎng)所消防安全管理合同范本
- 龍樓中心小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造項(xiàng)目合同落地
- 人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第3單元 第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)直角 教案
- 家居裝飾工程承包合同范本2025
- 高校教師聘用合同制度
- 企業(yè)IT設(shè)備采購(gòu)合同書(shū)模板
- 豆粕交易合同協(xié)議
- 邊緣計(jì)算與5G融合技術(shù)研究-全面剖析
- 8.1薪火相傳的傳統(tǒng)美德 同步課件 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)
- 飛機(jī)的縱向靜穩(wěn)定性飛行原理課件
- 電子化采購(gòu)招投標(biāo)平臺(tái)系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目解決方案
- 磁分離技術(shù)在天然氣管道黑粉處理中應(yīng)用的研究與效果分析
- 城市園林綠化養(yǎng)護(hù)管理服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 2025年廣東省深圳市福田區(qū)5校中考一模歷史試題(原卷版+解析版)
- 肺結(jié)核宣教課件
- 中國(guó)新聞事業(yè)史知到課后答案智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試答案2025年春山東大學(xué)
- 事故隱患內(nèi)部舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論