普通話教學(xué)課件

普通話水平測(cè)試山東師范大學(xué)傳媒學(xué)院孫良課程說(shuō)明學(xué)什么和怎么學(xué)一、學(xué)什么課程的內(nèi)容、重點(diǎn)、目的二、怎么學(xué)授課方式：講練結(jié)合，以講帶練，重在實(shí)踐考試方式：待定第一章普通話與普通話概述第一章普通話的基本知識(shí)一、歷史發(fā)展雅言——正音——官話——國(guó)語(yǔ)——普通話二、普通話的定義（一）定義1956年2月6日，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于推廣普通話的指示》，明確普通話的定義為“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”。（二）如何理解普通話的定義（1）語(yǔ)音：北京語(yǔ)音（2）詞匯：北方方言（3）語(yǔ)法：典范的現(xiàn)代白話文著作三、普通話的推廣推廣普通話是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的迫切需要?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》明確規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。2001年1月1日施行的《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》第一次以法律的形式明確了普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位?！按罅ν菩?，積極普及，逐步提高”是新時(shí)期推廣普通話的方針。四、普通話與方言1、我國(guó)基本的方言分布2、普通話與方言的關(guān)系推廣普通話的目的并不是要消滅方言。漢語(yǔ)方言可以在一定領(lǐng)域和特殊區(qū)域長(zhǎng)期使用。方言不僅是普通話存在和發(fā)展的重要源泉，而且它的存在對(duì)于保存地域文化和語(yǔ)言演變、接觸的研究是很有價(jià)值的，這與推廣普通話的工作并不矛盾。五、為什么要學(xué)習(xí)普通話（一）學(xué)習(xí)普通話是生活的需要（二）學(xué)習(xí)普通話是工作的需要（三）學(xué)習(xí)普通話是提高文化素質(zhì)的需要（四）學(xué)習(xí)普通話是促進(jìn)漢語(yǔ)規(guī)范化的需要六、怎樣學(xué)好普通話特別需要我們注意的（一）注意普通話和方言在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法上的差異（二）注意多音字的讀音（三）注意由字型相近或有偏旁類(lèi)推引起的誤讀第二章普通話水平測(cè)試簡(jiǎn)介一、普通話測(cè)試的名稱、性質(zhì)、方式1、本測(cè)試定名為“普通話水平測(cè)試”（PUTONGHUASHUIPINGCESHI，縮寫(xiě)為PSC）。2、普通話水平測(cè)試測(cè)查應(yīng)試人的普通話規(guī)范程度、熟練程度，認(rèn)定其普通話水平等級(jí)，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。本大綱規(guī)定測(cè)試的內(nèi)容、范圍、題型及評(píng)分系統(tǒng)。3、普通話水平測(cè)試以口試方式進(jìn)行。二、普通話測(cè)試的內(nèi)容和對(duì)象（一）內(nèi)容：普通話水平測(cè)試的內(nèi)容包括普通話語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法。（二）對(duì)象：1.教師和申請(qǐng)教師資格的人員；2.廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的播音員、節(jié)目主持人；3.影視話劇演員；4.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員；5.師范類(lèi)專業(yè)、播音與主持藝術(shù)專業(yè)、影視話劇表演專業(yè)以及其他與口語(yǔ)表達(dá)密切相關(guān)專業(yè)的學(xué)生；

6.行業(yè)主管部門(mén)規(guī)定的其他應(yīng)該接受測(cè)試的人員。三、試卷組成（一）讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，不含輕聲、兒化音節(jié)），限時(shí)3.5分鐘，共10分。

（二）讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)），限時(shí)2.5分鐘，共20分。

（三）朗讀短文（1篇，400個(gè)音節(jié)），限時(shí)4分鐘，共30分。

（四）命題說(shuō)話，限時(shí)3分鐘，共40分。

四、應(yīng)試人成績(jī)與等級(jí)的確定普通話水平劃分為三級(jí)六等：97分及其以上，為一級(jí)甲等；92分及其以上但不足97分，為一級(jí)乙等；87分及其以上但不足92分，為二級(jí)甲等；80分及其以上但不足87分，為二級(jí)乙等；70分及其以上但不足80分，為三級(jí)甲等；60分及其以上但不足70分，為三級(jí)乙等。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）、讀單音節(jié)字詞

單字(聲、韻、調(diào))錯(cuò)誤，每個(gè)字扣0.1分；字音(聲、韻、調(diào))有缺陷的，每個(gè)字扣0.05分；聲調(diào)屬于系統(tǒng)性缺陷的，每類(lèi)一次性扣0.5分。該題限時(shí)３分鐘，超時(shí)1分鐘以內(nèi)扣0.5分，超時(shí)1分鐘以上扣0.8分。

(二)、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)

讀錯(cuò)一個(gè)字，扣0.2分；字音有缺陷，扣0.1分，聲調(diào)屬于系統(tǒng)性缺陷的，每類(lèi)一次性扣1分。限時(shí)3分鐘，超時(shí)1分鐘以內(nèi)扣1分，超時(shí)1分鐘以上扣1.6分。（三）、朗讀

1、讀錯(cuò)、漏、加一個(gè)字或重復(fù)一個(gè)字或一個(gè)詞均扣0.1分，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)同(一)、1-3重復(fù)一句話，每次扣0.2分。語(yǔ)氣詞“啊”不變化，或變錯(cuò)，每個(gè)扣0.1分。沒(méi)有標(biāo)出“兒”的“兒化詞”，讀“兒化”規(guī)范自然，不扣分。（四）、說(shuō)話

1、語(yǔ)音面貌分六檔(25分)

(1)一檔--不扣分，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)任何方言色彩。

(2)二檔--扣1-3分，偶有方言顯露(指聲、韻、調(diào)錯(cuò)誤)，但不成系統(tǒng)，也不明顯，只有一類(lèi)系統(tǒng)性缺陷，語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以內(nèi)。(3)三檔--扣4－6分，普通話腔調(diào)較好，有一類(lèi)系統(tǒng)性錯(cuò)誤，但能部分區(qū)別，或有三類(lèi)以內(nèi)系統(tǒng)性缺陷，語(yǔ)音錯(cuò)誤在10－15次之間。

(4）四檔--扣7－9分，方音腔調(diào)比較明顯，且有2-3類(lèi)系統(tǒng)性錯(cuò)誤，基本上不能區(qū)分，語(yǔ)音錯(cuò)誤在16－20次之間。

(5)五檔--扣10－12分。方音腔調(diào)很明顯，聲、韻、調(diào)有系統(tǒng)性錯(cuò)誤、缺陷，差錯(cuò)多，完全不能區(qū)分。

(6)六檔--扣13－15分。聲、韻、調(diào)方言色彩濃重，差錯(cuò)很多，但腔調(diào)上尚能聽(tīng)出是普通話。

經(jīng)提示后，單向說(shuō)話不足1分鐘，語(yǔ)音面貌歸六檔，單向說(shuō)話不足2分鐘，語(yǔ)音面貌歸五檔。

第三章讀單音節(jié)字詞一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、讀錯(cuò)一個(gè)字的聲母、韻母或聲調(diào)扣0.1分2、讀音有缺陷每字扣0.05分3、限時(shí)3.5分鐘，超時(shí)1分鐘以內(nèi)扣0.5分，超時(shí)1分鐘以上扣1分注意：一個(gè)字允許讀兩遍，按第二次讀音評(píng)判二、應(yīng)試要領(lǐng)：1、避免讀音錯(cuò)誤2、避免讀音缺陷第一節(jié)怎樣避免讀音錯(cuò)誤

讀音錯(cuò)誤是指把普通話里的一個(gè)音讀成另外一個(gè)音。出現(xiàn)讀音錯(cuò)誤的主要原因是受到方言的影響，其他原因還有比較生疏的字，以及應(yīng)試時(shí)過(guò)于緊張而看錯(cuò)等。一讀準(zhǔn)z、c、s和zh、ch、sh1、發(fā)音要領(lǐng)（1）平舌音z、c、s：舌尖平伸，抵住或接近上門(mén)齒背一定要部位準(zhǔn)確，舌尖要與上齒背成阻而不是舌前部整個(gè)貼在上齒背上，否則舌中部無(wú)力。第二，成阻面要小，力量要集中。第三，要避免舌尖伸到兩齒中間變成齒間音。（2）翹舌音zh、ch、sh：舌頭放松，舌尖輕巧地接觸或靠近硬腭前部發(fā)音時(shí)注意兩種情況：一種情況是：聲母發(fā)得比較靠后，把翹舌音發(fā)成了卷舌音；另一種情況發(fā)音發(fā)音偏前，舌位較平，接近于平舌音的位置。矯枉不妨過(guò)正，舌尖要盡量后移，頂住硬腭前部，再發(fā)舌尖后音，聽(tīng)起來(lái)就部那么偏前了。發(fā)音時(shí)注意要下巴松弛，牙關(guān)打開(kāi)，氣息通暢。2、集中練習(xí)Z：?jiǎn)我艄?jié)栽臟遭賊怎增宗資組最尊鉆則走咱雙音節(jié)藏族宗族總則自尊走卒祖宗自足造作組織最早四音節(jié)自得其樂(lè)再接再厲責(zé)無(wú)旁貸左右為難罪魁禍?zhǔn)鬃宰髯允茏巫尾痪隒:單音節(jié)才擦蠶倉(cāng)冊(cè)涔次粗催村從湊錯(cuò)蹭雙音節(jié)層次粗糙摧殘倉(cāng)促措辭蒼翠草叢參差從此猜測(cè)四音節(jié)慘不忍睹滄海桑田草木皆兵寸步難行側(cè)目而視藏頭露尾此起彼伏才疏學(xué)淺慘無(wú)人道蠶食鯨吞藏龍臥虎草草了事S:單音節(jié)撒三桑色送四素澀掃塞酸所孫絲雙音節(jié)色素灑掃瑣碎松散三思思索四散搜索訴訟送死四音節(jié)司空見(jiàn)慣絲絲入扣死里逃生死去活來(lái)四面楚歌四通八達(dá)死有余辜俗不可耐所向無(wú)敵隨機(jī)應(yīng)變隨聲附和損人利己Zh：?jiǎn)我艄?jié)找正只中住轉(zhuǎn)裝周抓追扎摘雙音節(jié)莊重主張蜘蛛轉(zhuǎn)折指針戰(zhàn)爭(zhēng)政治掙扎鄭重狀紙招致制止照準(zhǔn)招展四音節(jié)掌上明珠招兵買(mǎi)馬振振有辭爭(zhēng)先恐后珠圓玉潤(rùn)?quán)嵵仄涫轮ǚ阜ㄖ褐酥獰o(wú)不言咫尺天涯至高無(wú)上至理名言Ch：?jiǎn)我艄?jié)產(chǎn)朝車(chē)趁成沖鋤傳吹春查揣窗抽雙音節(jié)超產(chǎn)長(zhǎng)城傳抄船廠穿插車(chē)床出產(chǎn)長(zhǎng)處澄澈拆穿沉重初春出廠出處串場(chǎng)創(chuàng)制鏟除四音節(jié)觸類(lèi)旁通長(zhǎng)篇大論長(zhǎng)期共存暢所欲言陳詞濫調(diào)沉默寡言沖出虎口成人之美成竹在胸承上啟下吃苦耐勞赤膽忠心叱咤風(fēng)云愁眉不展Sh：?jiǎn)我艄?jié)殺社曬聲雙書(shū)繩順山水賞是詩(shī)上雙音節(jié)山水雙手閃爍神圣沙石紳士手術(shù)賞識(shí)審視少數(shù)設(shè)施燒水膳食閃失收拾四音節(jié)深入人心神采奕奕身價(jià)百倍實(shí)事求是史無(wú)前例始終不解始終如一世外桃源事半功倍事在人為適得其反勢(shì)如破竹3、對(duì)比練習(xí)（1）字的對(duì)比練習(xí)平—翹茲—只字—至最—綴早—找增—爭(zhēng)贊—占參—摻曹—朝崔—吹竄—串才—豺村—春嗓—晌隧—睡散—閃灑—傻（2）詞語(yǔ)的對(duì)比練習(xí)資助—支柱栽花—摘花早稻—找到木柴—木材擦嘴—插嘴亂草—亂吵死記—史記自立—智力贊助—站住暫時(shí)—戰(zhàn)時(shí)大字—大志一層—一成三哥—山歌塞子—篩子散光—閃光喪生—上升（3）組詞對(duì)比練習(xí)Z—zh：組織雜志載重增長(zhǎng)最終奏章阻止詛咒自主罪證尊重自治遵照總之自傳Zh—z：渣滓制造種族長(zhǎng)子沼澤振作著作正在知足職責(zé)指責(zé)治罪裝載鑄造壯族C—ch：財(cái)產(chǎn)操場(chǎng)彩綢菜場(chǎng)操持餐車(chē)殘春殘喘存儲(chǔ)辭呈粗茶催產(chǎn)磁場(chǎng)存查促成Ch—c：車(chē)次場(chǎng)次成才純粹差錯(cuò)陳詞籌措出操除草楚辭儲(chǔ)存儲(chǔ)藏揣測(cè)穿刺春蠶s—sh：散射雖說(shuō)喪生掃射宿舍隨時(shí)所屬撒手素食肅殺賽事算術(shù)隨身掃視損傷Sh—s：上訴哨所神色深思深邃申訴上司神速勝訴生澀生死失色誓死收縮伸縮3、聲旁類(lèi)推練習(xí)Sh山—舢訕汕疝少—沙莎紗痧砂裟鯊（例外：娑）市—柿鈰申—伸呻紳砷神審嬸生—牲笙甥勝式—試拭軾弒師—獅篩（例外：螄）例外：莊：樁臟贓狀：裝狀奘斥：拆訴寺：詩(shī)侍恃峙持痔才：材財(cái)豺

4、利用普通話聲韻拼合規(guī)律練習(xí)如：平舌音z、c、s不能與ua、uai、uang相拼，所以抓、刷、耍、拽、摔、狀、床、霜都是翹舌音。翹舌音sh不能與ong相拼，所以送、松、聳都是平舌音5、繞口令練習(xí)

1、時(shí)事學(xué)習(xí)看報(bào)紙，報(bào)紙登的是時(shí)事，?？磮?bào)紙要多思，心里裝著天下事。

2、雜志社，出雜志，雜志出在雜志社，有政治常識(shí)、歷史常識(shí)、寫(xiě)作指導(dǎo)、詩(shī)詞注釋、還有那植樹(shù)造林、治理沼澤、栽種花草、生產(chǎn)手冊(cè)，種種雜志數(shù)十冊(cè)。

3、紅磚堆、青磚堆，磚堆旁邊蝴蝶追，蝴蝶繞著磚堆飛，飛來(lái)飛去蝴蝶鉆磚堆。4、石、斯、施、史四老師，天天和我在一起。石老師教我大公無(wú)私，斯老師給我精神糧食；施老師叫我遇事三思，史老師送我知識(shí)鑰匙。我感謝石、斯、施、史四老師。

5、三月三，小三練登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三，出了一身汗，濕了三件衫。小三站在山上大聲喊：“這里離天只有三尺三!”

6、三哥三嫂子，請(qǐng)借給我三斗三升酸棗子，等我明年樹(shù)上摘了新棗子，再把借的這三斗三升酸棗子，如數(shù)還您三哥三嫂子。

7、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰(shuí)能說(shuō)準(zhǔn)四十、十四、四十四，誰(shuí)來(lái)試一試。二、讀準(zhǔn)n和l1、發(fā)音要領(lǐng)（1）相同點(diǎn)：鼻音n與邊音l都是舌尖中音，發(fā)音部位相同，發(fā)音時(shí)舌尖抵住上齒齦。（2）不同點(diǎn)：鼻音n與變音l的發(fā)音方法不同。讀n聲母時(shí)，舌尖及舌前部?jī)蓚?cè)與口腔前上部完全閉合，然后慢慢離開(kāi)，氣流從鼻腔出來(lái)，音色比較沉悶；讀l聲母時(shí)，舌尖接觸上齒齦，氣流從舌頭兩邊透出，然后舌尖輕輕彈開(kāi)，音色比較清脆。2、集中練習(xí)n：?jiǎn)我艄?jié)那怒乃鬧難能弄娘牛內(nèi)南您雙音節(jié)牛奶南寧難弄男女能耐惱怒泥濘扭捏奶娘奶牛農(nóng)奴奶奶四音節(jié)南腔北調(diào)南征北戰(zhàn)難分難解難能可貴能者多勞弄假成真怒發(fā)沖冠怒火中燒怒形于色l：?jiǎn)我艄?jié)拉另來(lái)列綠樓落老亂領(lǐng)六鋁雙音節(jié)理論流利玲瓏羅列冷落勞力留意留戀綠柳勒令嘹亮四音節(jié)來(lái)者不拒勞而無(wú)功勞苦功高老態(tài)龍鐘

冷若冰霜離題萬(wàn)里里應(yīng)外合兩全其美

流言蜚語(yǔ)爐火純青落花流水老當(dāng)益壯（2）詞和短語(yǔ)對(duì)比練習(xí)n—l：腦子—老子男鞋—籃協(xié)大怒—大陸水?！鳚庵亍≈嘏汀每鸵荒辍贿B難住—攔住無(wú)奈—無(wú)賴南寧—蘭陵男女—襤褸小劉—小牛留念—留戀泥巴—籬笆允諾—隕落鬧災(zāi)—澇災(zāi)鳥(niǎo)雀—了卻老農(nóng)—老龍（3）鼻邊音組詞練習(xí)n—l：逆流耐勞腦力內(nèi)力內(nèi)陸奴隸努力女郎能量年歷年輪年齡暖流鳥(niǎo)類(lèi)農(nóng)林l—n：冷暖留念流年老年老衲老娘老牛來(lái)年?duì)€泥凌虐利尿遛鳥(niǎo)魯能理念李娜2、聲旁類(lèi)推練習(xí)l：侖—倫輪綸論掄淪蘭—攔欄爛覽—攬纜欖龍—嚨聾籠隴壟攏盧（戶）—瀘廬蘆爐顱錄—祿碌綠氯勞—撈癆澇3、記單邊練習(xí)方言當(dāng)中某一類(lèi)音，在普通話里分為兩類(lèi)，往往一類(lèi)字?jǐn)?shù)多，一類(lèi)字?jǐn)?shù)少，記住少的，其余的就屬于另一類(lèi)，可以大膽推斷它們的聲母。n與ü、ei、in極少，而l與它們相拼的較多，所以，記住字少的鼻音n，其余的就可以放心的讀邊音l了。nü女—lü呂綠驢率旅慮……nei內(nèi)餒—lei類(lèi)雷累蕾淚壘……nin您—lin琳臨磷林麟鄰……4、繞口令練習(xí)劉郎戀劉娘，劉娘戀劉郎，劉