加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育

加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育全國職業(yè)教育工作會議，2014年6月23至24日在京召開。習近平總書記就加快職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示。更好支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標提供人才保障目錄一、近年來我國職業(yè)教育的主要進展二、我國加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重要意義三、中央對加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的工作部署四、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重點任務一、近年來我國職業(yè)教育的

主要進展章節(jié)目錄1.培養(yǎng)能力大幅增強2.辦學質量不斷提高3.體系建設初具規(guī)模4.產教結合更加密切5.辦學條件持續(xù)改善6.政策體系日益完善7.改革試點穩(wěn)步推進8.對外開放不斷擴大9.現(xiàn)實存在著三對矛盾1.培養(yǎng)能力大幅增強高中階段教育

中等職業(yè)學校1.23萬所，在校生1960萬人，占高中階段教育的高等教育

高等職業(yè)院校1321所，在校生974萬人，占高等教育的44.48%39.45%。我國職業(yè)教育為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的人才保障2.辦學質量不斷提高中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上高等職業(yè)學校畢業(yè)生初次就業(yè)率達到90%以上95%90%2013年中等職業(yè)學校畢業(yè)生對口就業(yè)率達76.01%76.01%3.體系建設初具規(guī)模推動中等和高等職業(yè)教育有機銜接2013年高等職業(yè)學校通過非普通高考招收的學生占到43%。改革高等職業(yè)教育考試招生制度43%非普通高考招生六種高職自主考試4.產教結合更加密切2011年以來以來累計舉辦產教對話活動40余次重慶裝備制造職業(yè)教育集團共包括24所職業(yè)院校、33個裝備制造企業(yè)、4個行業(yè)社團科研部門共61個成員單位5.辦學條件持續(xù)改善

“十二五”以來，中央財政每年投入100多億元，帶動地方政府和行業(yè)企業(yè)以及社會投入，支持職業(yè)教育基礎能力建設。國家大力加強職業(yè)教育基礎能力建設，北京鐵路電氣化學校教學實踐活動從黑板上“跑”火車到親手開火車國家示范建設高等職業(yè)學?！啥己娇章殬I(yè)技術學院6.政策體系日益完善7.改革試點穩(wěn)步推進天津致力于飛機制造業(yè)中心的打造，天津市職業(yè)院校培養(yǎng)了大批技術技能人才，助推著天津航空工業(yè)的發(fā)展。華晨寶馬雙元制實驗班，依托沈陽市裝備制造工程學校這一載體，培養(yǎng)名副其實的高素質技術技能型人才。教育部建設了10個國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)，鼓勵各地積極探索和推進職業(yè)教育改革創(chuàng)新8.對外開放不斷擴大中英“現(xiàn)代學徒制試點”項目開創(chuàng)廣東職教發(fā)展新紀元

2014年6月10日，美國職業(yè)與技術教育協(xié)會與哈爾濱鐵建工程技工學校簽訂合作協(xié)議

我國面向非洲國家舉辦了一系列職業(yè)教育培訓班我國與30多個國家和十幾個國際組織開展了職業(yè)教育交流合作一是就業(yè)熱與招生難并存。9.現(xiàn)實存在著三對矛盾每年下降近60萬人中等職業(yè)教育辦學規(guī)模從2011年開始逐年下降中國2300萬高級工缺口二是行業(yè)企業(yè)用人需求大與參與程度低并存我國教育結構與產業(yè)人才需求結構之間的不匹配校企合作呈現(xiàn)出“一頭熱”的現(xiàn)象全球高技能勞動力的潛在短缺量約為3800萬至4000萬2020年企業(yè)的參與度不高，致使學校教育與企業(yè)需要斷鏈。三是投入增量大與長效投入機制缺失并存2013年10%就業(yè)、用人等政策還存在對職業(yè)教育的歧視職業(yè)教育財政投入年均增長25%二、我國加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育

的重要意義章節(jié)目錄1