四年級微機(jī)上冊教案

第1課初識計算機(jī)1、知識與技(1)了解信息技術(shù)及其應(yīng)用3、情感態(tài)度與價值［課時安排建議安排1時［教學(xué)重、難點1、重點：鼠標(biāo)器的操作；認(rèn)識計算機(jī)的組成，了解計算機(jī)各組成部件的作用2、難點：鼠標(biāo)器的雙擊操作；計算機(jī)硬件和軟件的區(qū)別［教學(xué)方法與教學(xué)手段利用實物、圖片、錄像展開直觀教學(xué)；組織學(xué)生自主歸納總結(jié)［教材分析及教學(xué)建議中的巨大作用以及對社會發(fā)展的巨大推動力。（CP如果學(xué)校條件許可還可以分成若干小組，在教師的指導(dǎo)下(在切斷電源的條件下)，由學(xué)生拆裝計算機(jī)，親身體驗，了解計算機(jī)的各組成部分。處理。Windows本課是學(xué)生第一次進(jìn)入計算機(jī)教室在上課時應(yīng)強(qiáng)調(diào)計算機(jī)教室管理規(guī)定并教學(xué)中強(qiáng)調(diào)正確操作和使用計算機(jī)的重要性極性。2桌面的奧1、知識與技(1)掌握開機(jī)和關(guān)機(jī)的基本方法(2)初步認(rèn)識WindowsXP桌面和“開始”菜單。2、過程與方動手操作體驗開關(guān)機(jī)和WindowsXP操作系統(tǒng)的基本操作方法。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)WindowsXP操作系統(tǒng)的濃厚興趣。［課時安排建議安排2時［教學(xué)重、難點1、重點掌握排列圖標(biāo)及運行程序的方法掌握啟動和退出WindowsXP方法2、難點:運行程序［教學(xué)方法與教學(xué)手段教師演示講解，學(xué)生自主操作體驗［教材分析及教學(xué)建議本課是學(xué)生第一次自己開機(jī)，在講授如何開機(jī)的教學(xué)知識點時，教師先不要直本課要求學(xué)生掌握桌面的組成、排列圖標(biāo)、運行程序,建議通過演示和觀察，直觀地感知WindowsXP系統(tǒng)桌面的組成與功能整齊，還可以幫我們查找文件。的操作要領(lǐng)，學(xué)會在WindowsXP系統(tǒng)中運行程序。醒學(xué)生仔細(xì)觀察對話框中的選擇思考不同選項的不同含義養(yǎng)成仔細(xì)觀察的正確的開機(jī)方法，先開顯示器，再開主機(jī)要強(qiáng)調(diào)關(guān)閉系統(tǒng)之前，必須先關(guān)閉打開的窗口(應(yīng)用程序)、再退出Windows的專用鍵。用準(zhǔn)確的術(shù)語介紹彈出的“開始”菜單關(guān)閉Windows”對話框。雷區(qū)：埋有“地雷”的區(qū)域，有的小方塊下有地雷，有的沒有地雷。計時器：從揭開第一小方塊開始計時，顯示游戲進(jìn)行的時間。重新開始按鈕：重新開始新的一局3多變的窗口和桌1、知識與技認(rèn)識窗口的基本結(jié)構(gòu)(1)鼓勵學(xué)生自主探究思考、勇于動手操作(1)培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試，與人合作的能力(2)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)Windows的濃厚興趣［課時安排建議安排2時［教學(xué)重、難點1、重點：知道窗口的基礎(chǔ)知識，掌握窗口的基本操作2、難點：能夠按照要求改變窗口的大?。劢虒W(xué)方法與教學(xué)手段教師演示講解，任務(wù)驅(qū)動，學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主操作體驗［教材分析及教學(xué)建議窗口是用戶操作WindowsWindows的應(yīng)用程序都是以一個窗口的形Windows當(dāng)窗口最大化時，最大化按鈕變成了還原按鈕Windows可以同時打開多個窗口，每個打開的“窗口”在“任務(wù)欄”中都有一個鈕就可使被覆蓋的窗口調(diào)到上面成為當(dāng)前窗口如果兩個窗口部分重疊，還慢找到感覺。移動窗口：讓學(xué)生明白把鼠標(biāo)指向窗口的標(biāo)題欄然后拖動鼠標(biāo)即可化、最小化按鈕，教學(xué)中引用“窗口適當(dāng)時候可以組織相關(guān)的學(xué)習(xí)交流和評估活動。第二單元繪畫樂園歡迎1、知識與技掌握打開和退出畫圖軟件的方法及畫圖軟件窗口結(jié)構(gòu)熟悉鉛筆、刷子、橡皮三種工具的使用方法學(xué)會保存圖畫作品和打開已存盤的圖畫作品學(xué)會填色、噴槍工具的使用方法，掌握撤銷和清除圖像學(xué)會直線、矩形、多邊形、曲線、橢圓、放大鏡、選定工具的使用方法掌握復(fù)制、粘貼、旋轉(zhuǎn)、拉伸、扭曲等命令的使用方法鼓勵學(xué)生通過嘗試自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、探究的意識鼓勵學(xué)生能夠通過想象進(jìn)行繪畫創(chuàng)作引導(dǎo)學(xué)生通過自主嘗試，選擇合適的畫圖工具，完成一系列繪畫任務(wù)力的作品。提高學(xué)生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)山水的情感培養(yǎng)學(xué)生對電腦繪畫的興趣1、主要內(nèi)容及其地位與作生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。“畫圖”程序的啟動和退出“畫圖”程序窗口的組成鉛筆工具、刷子工具、噴槍工具、直線工具、矩形工具、圓角矩形工具、用顏色填充工具的使用方法。選色的方法選定/移動、復(fù)制/剪切/粘貼、清除、撤銷/重復(fù)的操作方法調(diào)整畫紙大小：拖動法曲線工具、多邊形工具的使用方法復(fù)制和粘貼和顏料盒不見了時該如何處理。在進(jìn)行工具教學(xué)時工具的應(yīng)用也是十分重要的教師可以組織多樣的練習(xí)方式輸入工具時，教師可以插入卡通漫畫拼貼、對話填寫等游戲手法。這個工具，創(chuàng)作出充滿個性的繪畫作品。4、課時安本單元約需要12時。每課2時4可愛的小蝌[教學(xué)目1、知識與技學(xué)會打開和退出“畫圖”程序的方法認(rèn)識“畫圖”程序窗口的基本結(jié)構(gòu)掌握鉛筆、刷子、橡皮三種工具的使用方建議安排2時。[教學(xué)重點與難1、鉛筆、刷子、橡皮三種工具的使用方法1面為學(xué)生后面進(jìn)行創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。2點來教學(xué)：整體初步認(rèn)識：讓學(xué)生整體認(rèn)知“畫圖”窗口的組成：標(biāo)題欄、菜單欄、作好鋪墊。3、鉛筆、刷子、橡皮工在教學(xué)過程中，教師可以先介紹“鉛筆”的選定和使用方法：鉛筆是畫圖軟件4、撤銷和清除圖別，加深印象，以使他們在以后的繪畫創(chuàng)作中能夠靈活運用。5時我們不要求學(xué)生學(xué)會保存作品的方法。5鴨媽媽的[教學(xué)目1、知識與技學(xué)會使用“直線矩形圓角矩形橢圓”工具繪制圖畫學(xué)會使用“用顏色填充”工具給圖畫填色引導(dǎo)學(xué)生自主嘗試，體驗各種工具的使用方法鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)新，靈活地使用各種工具能夠評價作品，并豐富和完善作品培養(yǎng)學(xué)生在嘗試中總結(jié)工具使用規(guī)律的習(xí)慣時安排]建議安排2時。[教學(xué)重點與難[教材分析與教法建圖是由簡單的圖形組成，要學(xué)會繪制小屋，必須先學(xué)會畫簡單的圖形。第6課金魚媽媽[教學(xué)目1、知識與技3、情感態(tài)度與價值建議安排2時。1、重點：曲線和多邊形畫圖工具的使用方法如何畫曲線這部分內(nèi)容是本課的難點，教師可先引導(dǎo)學(xué)生觀察由曲線組成的圖C型一條彎曲線和S多邊形工具使用教學(xué)：多邊形的使用難度比曲線大，由于前面規(guī)則圖形工具7開滿荷花的池[教學(xué)目1、知識與技讓學(xué)生感受選定、移動、復(fù)制粘貼的過程和方法3、情感態(tài)度與價值[課時安建議安排2時。[教學(xué)重點與難1、重點：圖形的移動、復(fù)制和粘貼[教學(xué)方法與教學(xué)手計算機(jī)作圖與普通作圖的不同之處。定”工具。然后再通過學(xué)生的練習(xí)強(qiáng)化移動和刪除圖形的方法，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，無法全部選定，從而引出工具箱中的“任意形狀的裁剪”工具，注意對形狀的裁剪”工具來選定，選定時要頭尾相接或包圍要選的圖形。教師還要讓學(xué)生理解在選定時背景不透明和背景透明兩種樣式的差異。在復(fù)制、粘貼教學(xué)中，以一朵一朵地畫浪費時間，引出復(fù)制、粘貼的簡便方法，再通過比賽的形式讓學(xué)生以自學(xué)教材或小組討論的方式學(xué)習(xí)復(fù)制、粘貼的方法，ECEP學(xué)生直接打開素材即可使用，以便教學(xué)復(fù)制、粘貼時更好地把握時間。8變形[教學(xué)目1、知識與技和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，讓學(xué)生在生活中感受美，創(chuàng)造美。[課時安建議安排2時。[教學(xué)重點與難1、重點：圖形翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)及拉伸/扭曲的方法2這些操作創(chuàng)造出較復(fù)雜的圖案。[教材分析與教法建在“拉伸”和“扭曲”的教學(xué)環(huán)節(jié)上教師可以放手讓學(xué)生以自學(xué)或小組合作形9想舞[教學(xué)目1、知識與技學(xué)會“放大鏡”工具的使用方法，會用“放大鏡”修改圖畫2、過程和方圖形的畫法；通過想象和創(chuàng)意來設(shè)計圖畫作品。3、情感態(tài)度與價值建議安排2時。[教學(xué)重點與難1、學(xué)生能從多角度、多方面對優(yōu)秀作品進(jìn)行欣賞2、學(xué)生自己創(chuàng)作一幅有創(chuàng)意、有個性的電腦繪畫作品是圖像顯示比例放大了，圖畫本身并沒有放大，將顯示比例改為1X恢復(fù)到原來的顯示大小。這樣學(xué)生在創(chuàng)作時就會輕車熟路了。十分必要的。第三單元運指如1、知識與技熟悉鍵盤的結(jié)構(gòu)掌握正確的打字姿勢(5)學(xué)會使用記事本錄入字符，能熟練運用“金山打字通2008”軟件進(jìn)行鍵盤練2、過程與方(3)引導(dǎo)學(xué)生看書，充分發(fā)揮教材的作用(6)引導(dǎo)學(xué)生討論交流，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神了解鍵盤是計算機(jī)操作的重要部件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣1、主要內(nèi)容及其地位與作字速度，逐漸掌握正確的打字方法，形成熟練的打字技能。上做了些許整合：空格鍵和回車幾組對應(yīng)的功能①Shift鍵和CapsLock鍵②Backspace鍵和Delete③編輯鍵區(qū)和小鍵盤區(qū)的“光標(biāo)移動鍵簡單技巧，為以后學(xué)習(xí)Word等軟件打下基礎(chǔ)。幫助和學(xué)習(xí)打字的軟件很多，本單元的教學(xué)選擇的是“金山打字通2008不僅2、重點與難10十只手指管鍵盤”是本單元的重點，基中基本鍵位的指法是重中之重。第11課“實用的‘記事本與第12課“練就一雙巧巧手”的功能鍵學(xué)習(xí)是本教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求10十只手指管鍵盤認(rèn)識鍵盤了解鍵盤的鍵位結(jié)鍵盤的操作姿勢學(xué)會鍵盤正確操作姿勢和指法分工基本鍵位掌握基本鍵位及指法金山打字通初步了解金山打字通的操作方法11實用的“記事本”記事本掌握記事本的運行、字符錄入及簡單編兩個刪除鍵及大寫字母鎖定鍵熟知Backspace和Delete的異同點；熟CapsLock鍵的功不同的光標(biāo)控制鍵熟知編輯鍵區(qū)和小鍵盤區(qū)光標(biāo)控制鍵的異同點上排字母鍵掌握正確的指法12練就一雙巧巧手符號鍵和上檔鍵熟知Shift鍵和符號鍵的相互關(guān)系及操作方大寫字母鎖定鍵與上檔鍵的區(qū)別熟知CapsLock鍵的作用與Shift的區(qū)別下排鍵與中間字母鍵掌握正確的指法3、教學(xué)建習(xí)，讓學(xué)生在玩中學(xué)。鍵盤的認(rèn)識和學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)技能的基礎(chǔ)之一。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)計算機(jī)為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。教師在講解正確的擊鍵方法與指法時，要讓學(xué)生多進(jìn)行操作練習(xí)，不要紙上8出發(fā)敲其他鍵，敲完后立即復(fù)位。讓小學(xué)生掌握正確的指法，培養(yǎng)學(xué)生熟練的鍵盤輸入技能是本單元的重點，(4)本單元約需6時，每課安排2時10十只手指管鍵[教學(xué)目1、知識與技(3)掌握基本鍵位及指(4)能初步熟悉和運用“金山打字通2008”軟件進(jìn)行鍵盤練習(xí)。通過觀察、了解鍵盤的鍵位結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力通過金山打字通2008初步了解培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和認(rèn)識軟件的能力。建議安排2[教學(xué)重、難1字通2008的使用。[教材分析及教法建根據(jù)時下適用于學(xué)生的軟件角度出發(fā)選擇了“金山打字通200”作為鍵盤指法練習(xí)軟件向?qū)W生推薦。1、鍵盤的鍵位結(jié)主要區(qū)域：主鍵盤區(qū)、編輯鍵區(qū)、輔助鍵區(qū)、功能鍵區(qū)和狀態(tài)指示區(qū)。主鍵盤作為打字練習(xí)的主要區(qū)域，主鍵盤區(qū)在整個鍵盤中的分布最大。其中包括了26轉(zhuǎn)換、或帶有組合功能的部分功能鍵。編輯鍵編輯鍵區(qū)位于鍵盤的中間偏右位置，包括了4光標(biāo)移動鍵和6用于文字處理的編輯鍵，共10鍵。輔助鍵區(qū)（小鍵盤區(qū)小鍵盤區(qū)位于鍵盤的右側(cè)一般有17鍵。主要有10標(biāo)有數(shù)字和一個標(biāo)有小功能鍵區(qū)——位于鍵盤的頂部，包括F1～F1212功能鍵26另一方面，對于一些常用的功能鍵也可以適當(dāng)組織學(xué)生記憶其拼法和位置。2、鍵盤的操作姿理解內(nèi)化文字內(nèi)容。3、鍵盤指練學(xué)生掌握之。4、金山打字通這是一個專業(yè)的指法訓(xùn)練軟件包括指法訓(xùn)練的整套學(xué)習(xí)及測試內(nèi)容非常適11實用的“記事本[教學(xué)目1、知識與技掌握記事本的啟動及字符錄入、簡單編輯操作掌握CapsLock鍵、Backspace和Delete的作用和使用方法。比較←BackspaceDelete及編輯鍵區(qū)Home、End、PageUp、PageDown↑、→、↓以及小鍵盤區(qū)光標(biāo)控制鍵的區(qū)別。建議安排2時。1、重點：掌握記事本的啟動及字符錄入、簡單編輯操作；CapsLock的功能；BackspaceDelete的作用和使用方法。2、難點：比較←BackspaceDelete區(qū)別。學(xué)生大膽嘗試，對比。討論總結(jié)CapsLock鍵、Backspace和Delete以及[教材分析及教法建本課的重點在于掌握記事本的啟動及字符錄入、簡單編輯操作；CapsLock鍵的功能；Backspace鍵和Delete鍵的作用和使用方法。由于內(nèi)容比較枯燥，在教1、記事理軟件文字錄入與編輯的簡單技巧，為以后學(xué)習(xí)Word時可直接演示，引導(dǎo)學(xué)生快速上手，主要進(jìn)行字符錄入練習(xí)。2、大寫字母鎖定Backspace鍵和Delete這些在作用上相似又不完全相同的功能鍵，主要集中在編輯鍵區(qū)和小鍵盤區(qū)中能鍵的用法，針對不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)墓δ苕I。設(shè)計練習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解和內(nèi)化這些功能鍵的使用方法。12課練就一雙巧巧手1、知識與技(1)理解符號鍵與上檔鍵的關(guān)系，學(xué)會錄入符號2、過程與方學(xué)會在字符輸入時正確、恰當(dāng)?shù)厥褂肧hift、CapsLockBackspace、Enter、3、情感態(tài)度與價值[課時安建議安排2時。1、重點：符號鍵與上檔鍵的關(guān)系；下排鍵與中間字母鍵的指法2、難點：學(xué)