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5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字，準(zhǔn)確讀寫(xiě)“挨挨擠擠、清香”累優(yōu)美語(yǔ)句。然的情感。過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中見(jiàn)到的荷花，增強(qiáng)對(duì)荷花的感情理解感情。情感、態(tài)度與價(jià)值欣賞美麗的荷花時(shí)，體會(huì)自然的神奇美妙教學(xué)重情感。教學(xué)難課時(shí)安排2時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課，揭示課美麗的荷花。二、字詞學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)積音“姿、隨”，翹舌音“勢(shì)”和多音字“挨”的讀音。學(xué)生在文中圈畫(huà)生字詞，借助字典解決生字詞檢查自學(xué)情況，教學(xué)生字(1)教讀生字并組詞造句。學(xué)習(xí)“瓣、蓬、脹、裂、姿、勢(shì)、仿、佛、隨、蹈”時(shí)，能夠用形近字對(duì)比的方法；學(xué)習(xí)“止”時(shí)，能夠用動(dòng)作表演的方法形近字歌示例書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)“蓬”的“艸”要蓋住“逢”“資”上下均分，下面是個(gè)“貝”歸類示例列：裂(裂開(kāi))-烈(熱烈)-冽(凜理清課文的層次結(jié)構(gòu)

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