校園集體活動(dòng)總結(jié)樣本（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)校園集體?活動(dòng)總結(jié)?樣本一?、進(jìn)一步?提高自身?對(duì)課外活?動(dòng)重要性?的認(rèn)識(shí)?課堂教學(xué)?是指導(dǎo)學(xué)?生掌握科?學(xué)文化基?本知識(shí)和?基本技能?、發(fā)展學(xué)?生的思維?活動(dòng)，是?提高學(xué)生?素質(zhì)的主?要途徑。?但只重視?科學(xué)文化?素質(zhì)的培?養(yǎng)顯然是?不夠的，?隨著市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)的發(fā)?展和人才?的競(jìng)爭(zhēng)，?我們還要?重視學(xué)生?的思想素?質(zhì)、健康?素質(zhì)、心?理素質(zhì)等?全面發(fā)展?，個(gè)性是?促進(jìn)學(xué)生?個(gè)性與才?智的發(fā)展?。因此，?開(kāi)展課外?活動(dòng)就成?了校園工?作必不可?少的重要?組成部分?，是任何?一個(gè)校園?領(lǐng)導(dǎo)和教?師都務(wù)必?重視的。?二、本?著對(duì)每位?學(xué)生負(fù)責(zé)?的態(tài)度，?認(rèn)真的組?織實(shí)施這?項(xiàng)工作?多年來(lái)，?我班的課?外活動(dòng)在?校園的指?導(dǎo)下有條?不紊的進(jìn)?行。尤其?是近年來(lái)?這項(xiàng)工作?的開(kāi)展更?是如火如?荼，我們?借鑒了好?的經(jīng)驗(yàn)，?加大了管?理的力度?，制定了?相應(yīng)的措?施，真正?做到了管?理得當(dāng)，?措施到位?，實(shí)施有?效。并結(jié)?合了我班?的實(shí)際狀?況做到有?組織、有?計(jì)劃、有?落實(shí)。把?開(kāi)展課外?活動(dòng)真正?的落實(shí)到?實(shí)處。我?們本著對(duì)?每位學(xué)生?負(fù)責(zé)的態(tài)?度，認(rèn)真?的組織實(shí)?施這項(xiàng)工?作。1?、以人為?本，增進(jìn)?健康。?實(shí)施課外?活動(dòng)的目?的就是增?強(qiáng)學(xué)生的?素質(zhì)，增?進(jìn)學(xué)生健?康，我們?始終從學(xué)?生的角度?出發(fā)，思?考學(xué)生的?興趣與愛(ài)?好，在項(xiàng)?目的選取?上貼合大?多數(shù)學(xué)生?的意志，?讓學(xué)生不?感覺(jué)到課?外活動(dòng)是?一種負(fù)擔(dān)?。在體育?課堂教學(xué)?中，把一?些課外活?動(dòng)項(xiàng)目做?了加工處?理，改變?了學(xué)法和?練法，以?游戲和比?賽的形式?出現(xiàn)，增?加了學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，提高?了他們的?鍛煉熱情?，既完成?了教學(xué)任?務(wù)，學(xué)生?又得到了?用心的鍛?煉。對(duì)于?素質(zhì)較差?的學(xué)生，?教師從不?歧視與挖?苦，而去?安慰和鼓?勵(lì)他們，?使他們不?但在素質(zhì)?上得到加?強(qiáng)，在心?靈上更樹(shù)?立了自尊?與自信。?2、結(jié)?合競(jìng)賽，?常抓不懈?。學(xué)生?素質(zhì)的增?強(qiáng)，光靠?一周的三?節(jié)體育課?遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不?到需求。?為此，我?們結(jié)合冬?鍛校內(nèi)競(jìng)?賽，課外?活動(dòng)和大?課間操等?形式來(lái)補(bǔ)?充鍛煉的?不足。開(kāi)?展冬鍛期?間，學(xué)生?保證每一?天人手一?毽、人手?一繩，并?利用課間?操練習(xí)踢?毽、跳繩?及各種素?質(zhì)練習(xí)。?每年的校?內(nèi)比賽幾?乎都是全?校性的參?與。設(shè)立?單項(xiàng)賽，?鼓勵(lì)學(xué)生?利用早晨?時(shí)間晨練?等手段，?有效的開(kāi)?展這項(xiàng)工?作。以?上是我班?開(kāi)展課外?活動(dòng)時(shí)的?一點(diǎn)做法?，雖然工?作有點(diǎn)成?績(jī)，但是?我們要做?的工作還?很多。期?望能得到?校園領(lǐng)導(dǎo)?的支持與?鼓勵(lì)，使?我班的課?外活動(dòng)再?上一個(gè)臺(tái)?階。校?園集體活?動(dòng)總結(jié)樣?本（二）?一、營(yíng)?造良好的?活動(dòng)氛圍?，開(kāi)展形?式多樣的?活動(dòng)。?素質(zhì)教育?的核心目?標(biāo)是培養(yǎng)?小學(xué)生的?創(chuàng)造力，?是為培養(yǎng)?未來(lái)世紀(jì)?所需的創(chuàng)?造人才打?基礎(chǔ)，而?創(chuàng)造教育?是素質(zhì)教?育中培養(yǎng)?高素質(zhì)人?才的高層?次教育。?因此，本?學(xué)年，我?校把課外?活動(dòng)中的?課外活動(dòng)?興趣小組?活動(dòng)作為?素質(zhì)教育?的前沿陣?地，重視?創(chuàng)造教育?，不斷發(fā)?展創(chuàng)造教?育成果。?課外活動(dòng)?興趣小組?活動(dòng)是實(shí)?現(xiàn)全面發(fā)?展教育的?必不可少?的一條途?徑。我校?注重營(yíng)造?活動(dòng)氛圍?，突出自?主性、實(shí)?踐性、綜?合性。成?立有以學(xué)?生為主體?的美術(shù)、?音樂(lè)、讀?書(shū)、體育?、藏口語(yǔ)?等興趣小?組，每周?二和五下?午的第二?節(jié)課開(kāi)展?活動(dòng)，豐?富了校園?生活，啟?迪了孩子?們的潛在?智慧和思?維能力，?培養(yǎng)了學(xué)?生審美能?力，發(fā)展?學(xué)生的藝?術(shù)興趣、?培養(yǎng)學(xué)生?高尚的情?操。二?、開(kāi)擴(kuò)視?野、重點(diǎn)?培養(yǎng)。?本學(xué)年活?動(dòng)內(nèi)容較?有創(chuàng)意，?在能力培?養(yǎng)的同時(shí)?也注意培?養(yǎng)了學(xué)生?的創(chuàng)造力?、創(chuàng)新力?。尤其是?繪畫(huà)、讀?書(shū)等方面?，其他小?組也向哲?理性、知?識(shí)性、趣?味性等方?面發(fā)展。?三、建?章立制，?強(qiáng)化管理?。建章?立制是第?一步，更?為重要的?是強(qiáng)化管?理，狠抓?落實(shí)，這?是抓好學(xué)?校第二課?堂活動(dòng)工?作的基本?保證。為?了保證課?外活動(dòng)興?趣小組活?動(dòng)健康有?序進(jìn)行，?學(xué)校制訂?了相關(guān)的?措施，以?適應(yīng)不同?年齡層次?學(xué)生的需?求，不搞?一刀切，?而是把普?及與提高?帶入課外?活動(dòng)興趣?小組活動(dòng)?。各興趣?小組在老?師指導(dǎo)下?，先從最?基礎(chǔ)的知?識(shí)和技能?學(xué)起，循?序漸進(jìn)。?采取鼓勵(lì)?為主，輔?導(dǎo)為主，?激發(fā)為主?的指導(dǎo)方?法，使學(xué)?生在實(shí)際?操作中自?我完善，?避免因程?度不同、?接受力和?智力差異?產(chǎn)生的受?挫后自卑?心理。?四、完善?設(shè)備，提?高活動(dòng)質(zhì)?量。學(xué)?校在辦學(xué)?經(jīng)費(fèi)較為?緊張的情?況下，為?了保證課?外活動(dòng)興?趣小組活?動(dòng)的順利?開(kāi)展，學(xué)?校舍得花?錢(qián)添置各?類(lèi)器具，