新教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)格式范本（3篇）

第7頁共7頁新教師轉(zhuǎn)?正個(gè)人總?結(jié)格式范?本轉(zhuǎn)眼?之間，我?的試用期?已經(jīng)過了?，我即將?成為學(xué)校?的一名正?式的老師?。作為一?名新老師?，在這段?時(shí)間，我?在有資歷?的老師身?上學(xué)到了?很多的東?西，他們?給了我很?多的幫助?，讓我成?長了很多?。我很開?心能夠來?到___?_工作，?在這里，?我能夠發(fā)?揮出我最?大的優(yōu)勢?。在我轉(zhuǎn)?正之際，?為自己這?幾個(gè)月的?試用期的?工作做一?個(gè)總結(jié)，?了解自己?這段時(shí)間?的不足。?一、課?堂教學(xué)?作為老師?，如果想?要同學(xué)們?在上課時(shí)?間就能掌?握好知識?，那么就?需要利用?好上課的?時(shí)間。我?在給同學(xué)?們上課之?前，自己?必須要了?解課本上?的知識和?自己這節(jié)?課要講的?知識。因?為我還是?一位新老?師，所以?還不能跟?有經(jīng)驗(yàn)的?教師一樣?脫離課本?和教案進(jìn)?行教學(xué)，?所以我在?備課的時(shí)?候一定要?精煉語言?，不要在?課堂上講?廢話，浪?費(fèi)上課的?時(shí)間。學(xué)?生是很容?易就分散?精力的，?所以在發(fā)?現(xiàn)他們分?心的時(shí)候?，要用合?適的方式?提醒他們?，重新吸?引他們的?注意力。?我向資深?教師請教?了很多的?辦法，發(fā)?現(xiàn)拍桌子?、黑板和?提高說話?的音量這?種“粗暴?”的方式?才是最有?效的。?二、備課?對于我?們教師來?說，備課?是上課之?前最重要?的一個(gè)環(huán)?節(jié)，要想?上好課，?利用好上?課的時(shí)間?，最重要?的就是要?備好課了?。在上課?之前，要?準(zhǔn)備好教?學(xué)的內(nèi)容?、教學(xué)的?方法和上?課的語言?。因?yàn)槲?還是新老?師，所以?我還不能?充分的把?握好上課?的時(shí)間，?這就需要?我在備課?的時(shí)候把?我上課要?說的每一?句話都準(zhǔn)?備好，才?能最大化?的利用好?上課時(shí)間?。同時(shí)也?要根據(jù)同?學(xué)們的理?解程度和?特點(diǎn)，采?取最適合?的教學(xué)方?法。在這?一塊，我?還有很多?要學(xué)的地?方，之后?我也會(huì)繼?續(xù)學(xué)習(xí)怎?樣做一個(gè)?直觀又有?內(nèi)容的教?案。三?、聽課?在我上完?自己的課?之后，有?時(shí)間的話?，我會(huì)去?聽一些學(xué)?校資深的?老師的課?，記錄他?們講課的?方法還有?語言，多?聽多學(xué)，?學(xué)習(xí)他們?的教學(xué)方?法，再融?入到自己?的課堂中?去，讓我?的學(xué)生們?能夠?qū)W得?更好。聽?課的這個(gè)?方法讓我?在這幾個(gè)?月里進(jìn)步?得特別大?，在上課?的時(shí)候有?疑問的話?，下課時(shí)?間我也會(huì)?向他們請?教。我給?自己規(guī)定?了每周至?少要聽_?___節(jié)?課，在不?耽誤自己?的工作的?前提下，?盡量多聽?，對我只?有好處沒?有壞處。?要想成?為一名好?老師，我?還有很多?的東西要?學(xué)，也還?有很長的?路要走。?現(xiàn)在我要?成為一名?正式的老?師了，在?之后我也?會(huì)更加努?力的學(xué)習(xí)?，不斷的?提高自己?的教學(xué)水?平，讓我?的學(xué)生們?能夠更好?的掌握知?識，取得?不錯(cuò)的成?績。雖然?我現(xiàn)在還?算不上一?位好老師?，但我的?學(xué)生們都?很相信我?、喜歡我?、支持我?，這讓我?感到非常?的欣慰，?也讓我有?了進(jìn)步的?動(dòng)力。?新教師轉(zhuǎn)?正個(gè)人總?結(jié)格式范?本（二）?時(shí)光荏?苒，不知?不覺間，?我在__?__幼兒?園試用期?的教學(xué)工?作已經(jīng)結(jié)?束了?；?想過去的?幾個(gè)月，?在工作方?面，我認(rèn)?真仔細(xì)的?完成了自?身的基本?教學(xué)任務(wù)?，并在_?___老?師的指點(diǎn)?下，積極?的在課堂?中學(xué)習(xí)新?的知識，?以此大大?的提升了?自己。?在這次的?試用期之?前，我還?僅僅是一?名剛剛從?學(xué)校中的?應(yīng)屆畢業(yè)?生，最大?的經(jīng)歷，?也只是在?____?幼兒園經(jīng)?歷過的一?段實(shí)習(xí)期?而已。如?今，在經(jīng)?歷了這樣?一段試用?期的工作?后，我更?加充分的?了解到了?教師這份?工作，并?且也收獲?了許多的?感悟?，F(xiàn)?對我在這?幾個(gè)月試?用期的工?作中的收?獲做如下?總結(jié)：?一、學(xué)習(xí)?方面作?為一名新?人教師，?盡管只是?幼兒教師?，但我也?明白，充?足的知識?儲備對于?教育來說?是多么的?重要。為?此，在工?作方面，?我嚴(yán)格的?要求自己?，并通過?向身邊的?教師請教?，以及在?休息時(shí)間?通過網(wǎng)絡(luò)?的了解和?學(xué)習(xí)，充?分的提升?了自身在?工作經(jīng)驗(yàn)?和知識方?面的儲備?。此外?，在的工?作中，我?也有通過?自身的教?學(xué)和鍛煉?去加強(qiáng)自?身以及適?應(yīng)幼兒園?的環(huán)境，?并通過這?份累積來?了解__?__幼兒?園。二?、工作方?面工作?中，我始?終將班級?中的幼兒?當(dāng)做教育?的中心，?充分學(xué)習(xí)?和___?_幼兒園?“___?_”的教?育理念，?加強(qiáng)自己?對幼兒的?了解，積?極引導(dǎo)幼?兒發(fā)展。?并在工作?中，積極?的帶動(dòng)幼?兒成長、?認(rèn)識。?當(dāng)然，在?大部分的?情況下，?我的工作?中都少不?了___?_老師的?積極教導(dǎo)?。在工作?方面，我?一直都是?在___?_老師的?指點(diǎn)下不?斷的認(rèn)識?和改變。?尤其是在?工作后，?____?老師總能?對我的課?做出合理?的評判，?對于工作?中不正確?的、或是?教學(xué)的重?點(diǎn)不對，?她總是能?第一時(shí)間?提出來，?并教導(dǎo)我?正確的道?路。有了?____?老師的教?導(dǎo)我在這?段成長的?道路上收?獲了更多?。三、?目前的不?足自己?的個(gè)人情?況，目前?最大的問?題在于缺?乏對后續(xù)?成長的計(jì)?劃!作為?一名教師?，我必須?學(xué)會(huì)自己?獨(dú)立的成?長!畢竟?我也不能?總靠著_?___老?師的教導(dǎo)?來發(fā)現(xiàn)自?己的錯(cuò)誤?，為此，?我要在今?后的教育?工作中加?強(qiáng)自身的?判別能力?，并尋找?提升自我?能力的方?向，讓自?己能在家?今后的教?育事業(yè)中?越發(fā)的強(qiáng)?大。如?今，試用?期的工作?已經(jīng)結(jié)束?，今后正?式的工作?也只會(huì)更?加艱難，?為此，我?更要積極?努力的去?創(chuàng)造未來?!今后，?我一定會(huì)?成為更加?出色的老?師，培育?出更多優(yōu)?秀的幼兒?!新教?師轉(zhuǎn)正個(gè)?人總結(jié)格?式范本（?三）轉(zhuǎn)?眼間，一?年的試用?期馬上結(jié)?束了。懷?著對教育?的夢想，?我捧著一?顆火熱的?心踏上了?神圣的講?臺。面對?人生的新?起點(diǎn)，我?充滿信心?。因?yàn)槲?堅(jiān)信，路?是人走出?來的。過?去的一年?，是不斷?探索奮斗?、不斷檢?討完善的?一年。在?這一年當(dāng)?中，無論?是教學(xué)思?想和教學(xué)?理念的形?成與接受?，還是和?教學(xué)能力?的積累和?提高，以?及教學(xué)內(nèi)?容和教學(xué)?理論的豐?富和拓展?，都有了?較大程度?地提高。?一言以蔽?之：我已?經(jīng)由一個(gè)?剛畢業(yè)的?準(zhǔn)老師成?長為一名?合格的中?學(xué)信息技?術(shù)教師。?反思才能?進(jìn)步，溫?故方可知?新--現(xiàn)?將本學(xué)期?的工作的?得失情況?加以總結(jié)?。一、?教學(xué)方面?參加工?作的這一?年來，我?迅速熟悉?常規(guī)教學(xué)?方式、方?法，對備?課、上課?、作業(yè)布?置安排等?常規(guī)工作?進(jìn)行了認(rèn)?真的實(shí)踐?，并在實(shí)?踐之中注?意查缺補(bǔ)?漏，遇到?自己無法?解決的教?學(xué)問題就?積極向同?事們請教?，努力做?到課前準(zhǔn)?備好、課?中講解透?、課后督?促檢查嚴(yán)?。課堂上?力求貼近?學(xué)生生活?，最大限?度地運(yùn)用?自己的所?學(xué)知識，?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，培養(yǎng)?學(xué)生的實(shí)?踐能力。?課后積極?和同事們?探討教學(xué)?中遇到的?問題，努?力尋找解?決方法，?使自己的?教學(xué)能力?得到不斷?的進(jìn)步和?提高。?二、專業(yè)?素養(yǎng)方面?信息技?術(shù)是一門?前沿科學(xué)?，教學(xué)之?余，我通?過各種途?徑了解了?相關(guān)的資?訊，掌握?科技發(fā)展?的最新動(dòng)?向，并努?力結(jié)合到?自己日常?的教學(xué)過?程中去，?使自己的?教學(xué)內(nèi)容?能與時(shí)俱?進(jìn)。為了?把自己的?教學(xué)水平?提高，我?堅(jiān)持看電?腦報(bào)、信?息技術(shù)奧?賽書籍等?，還經(jīng)常?網(wǎng)上找一?些優(yōu)秀的?教案課件?學(xué)習(xí)，還?爭取機(jī)會(huì)?多出外聽?課，從中?學(xué)習(xí)別人?的長處，?領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝?術(shù)。三?、業(yè)務(wù)能?力方面?自覺參加?了新教師?培訓(xùn)、淄?博市教師?繼續(xù)教育?學(xué)習(xí)、計(jì)?算機(jī)應(yīng)用?能力中級?、高級培?訓(xùn)等，并?通過了以?上所有考?核，提高?了自身的?教學(xué)能力?。四、?生活方面?生活上?，嚴(yán)格要?求自己，?注意自己?的一言一?行，謹(jǐn)遵?“正人先?正己”的?古訓(xùn)，自?己能做的?事自己完?成，盡量?不給學(xué)校?添麻煩，?努力保持?正派的工?作作風(fēng)，?與校領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?和睦相處?，講團(tuán)結(jié)?、講正氣?，日常注?意關(guān)心學(xué)?生的冷暖?，用愛心?構(gòu)筑與學(xué)?生們、同?事們的橋?梁和紐帶?，努力和?每一個(gè)學(xué)?生、每一?位老師都?成為好朋?友。“學(xué)?為人師，?行為世范?”，是每?個(gè)老師都?應(yīng)該遵循?的，是對?老師行為?的一個(gè)規(guī)?范。這一?年來，我?很注意自?身的品德?行為，努?力給學(xué)生?樹立一個(gè)?良好的榜?樣。因?yàn)?初中階段?的學(xué)生正?處在一個(gè)?特殊的學(xué)?習(xí)階段：?學(xué)生處于?成長發(fā)育?階段，具?有叛逆的?個(gè)性，沒?有成熟的?善惡分辨?的能力，?很多習(xí)慣?都是在這?個(gè)階段養(yǎng)?成的，是?好是壞跟?教師的言?傳身授有?很大的關(guān)?系。五?、學(xué)校工?作我嚴(yán)?格要求自?己，工作?實(shí)干，并?完成了學(xué)?校安排的?各項(xiàng)任務(wù)?。由于是?信息技術(shù)?教師，這?個(gè)特殊的?職業(yè)決定?除了日常?的教學(xué)工?作之外，?還有很多?的學(xué)校工?作要做，?我服從黨?和學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的安排?，兢兢業(yè)?業(yè)，主要?完成了學(xué)?校電腦的?.維護(hù)，?還完成了?學(xué)校的各?種文件、?成績的統(tǒng)?計(jì)和打櫻?在以后的?工作，我?將一如既?往，腳踏?實(shí)地，更?加積極地?配合學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)完成?各項(xiàng)任務(wù)?，為學(xué)校?的美好明?天更加努?力。作?為一名新?老師，最?大的不足?是缺少經(jīng)?驗(yàn)。對考?點(diǎn)、重點(diǎn)?、難點(diǎn)把?握不祝學(xué)?校的每周?公開課制?度使我受?益良多。?每次講完?公開課，?各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師都?給我提出?了很多中?肯的意見?，使我能?在短時(shí)間?內(nèi)快速成?長起來。?教