荒漠化的防治

教學設計教學課題荒漠化的防治一一以我國西北地區(qū)為例所用教材教材名稱：人教版高中地理必修三，第二章一節(jié)，第一課時課標要求以區(qū)域為例，分析區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題，諸如水土流失、荒漠化等發(fā)生的原因，了解其危害和綜合治理保護措施”課時安排課時教學用具多媒體，自制教學課件教學目標（一） 、知識與技能1、 掌握荒漠化的概念及荒漠化的表現(xiàn)。2、 讀圖分析西北地區(qū)干旱為主的自然特征，理解荒漠化形成的自然原因。（二） 、過程與方法通過觀看影像資料、觀看圖片、獨立思考、合作交流等過程，學會結合區(qū)域特征和人類活動分析特定區(qū)域環(huán)境問題的產(chǎn)生原因。（三） 、情感態(tài)度與價值觀通過對西北荒漠化的成因分析，認識人地協(xié)調(diào)的重要性，樹立科學的人地觀念。教學重點荒漠化形成的自然原因和人為原因。樹立土地荒漠化問題的一般的分析方法和思路，積累常用語言，即學會知識的遷移運用。

教學難點舉一反三，培養(yǎng)學生掌握一個區(qū)域環(huán)境問題的分析思路。教學方法圖像分析法講授法小組討論法一、荒漠化的過程1.土地退化2?荒漠化二、荒漠化的自然原因1?干旱是荒漠化的潛在威脅干旱*干旱形成大片的戈壁和沙漠（基本條件） 、生態(tài)環(huán)境板書設計平地多疏松的沙質(zhì)沉積物（物質(zhì)條件）脆弱1大風日數(shù)多，且集中在冬春季節(jié)，風沙易移動（動力因素）丿2.氣候異常是荒漠化的主要原因三、荒漠化的人為原因根本原因：人口激增直接原因：不合理的人類活動（1） 過度樵采（2） 過度開墾（3） 過度放牧（4） 水資源不合理利用（5） 工礦建設中不注重環(huán)保

教學過程及內(nèi)容【新課導入】（一） 請學生觀看視頻一一我國荒漠治理世界領先。觀看完視頻，提問學生：庫不齊沙漠在哪？視頻中提到我國在哪一方面取得重大成績？（二） 請學生閱讀課本第一段內(nèi)容，對土地退化下一個定義隨之觀察PPT上放映的荒漠化景觀圖片。觀看完圖片，提問學生：1、 冋學們，看完這些圖片能告訴我你們對這些地方有什么感受嗎或者你觀察到了什么？（引導學生回答：氣候干燥、炎熱，植被稀少，大片沙漠戈壁）2、 大家覺得這些景觀會在我國哪些地方出現(xiàn)呢？是東部季風區(qū)？青藏高寒區(qū)？西北干旱半干旱區(qū)？（引導學生回答：西北干旱半干旱區(qū)）3、 那大家能不能告訴我為什么是西北干旱半干旱區(qū)呢？下面我們就一起來學習究竟什么是荒漠化以及西北地區(qū)形成荒漠化的原因有哪些?！景鍟恳弧⒒哪倪^程1、土地退化：土地生產(chǎn)能力喪失的過程。2、荒漠化概念成因表現(xiàn)形式【講授新課】首先，我們來認識下剛才我們所觀看到的景觀圖片一一土地荒漠化這個概念。請同學們翻開課本閱讀荒漠化的概念，回答板書上對應的問題。教師提問并引導學生概括荒漠化的概念?！景鍟?、荒漠化概念成因表現(xiàn)形式發(fā)生在干旱、半干旱地區(qū)以及一些半濕潤地區(qū)的土地退化氣候變異等自然原因與人類過度的經(jīng)濟活動土地沙漠化石質(zhì)荒漠化次生鹽漬化【問題探究】根據(jù)你的理解，先排序下列關鍵詞再解釋沙漠化的含義a.人類活動b.干旱半干旱地區(qū)c.沙漠化d.土地退化e.氣候因素【過渡】中國是世界上荒漠化最嚴重的國家之一，受到荒漠化的損失和危害也很嚴重，下面我們具體來看看荒漠化形成的原因。剛才我們都判斷出了荒漠化現(xiàn)象主要分布在西北干旱半干旱地區(qū)，那么西北干旱半干旱地區(qū)究竟位于哪里呢？（放映幻燈片即圖2.1西北地區(qū)的位置和地形）從圖上，我們可以清楚地看到我國西北地區(qū)大致位于大興安嶺以西，昆侖山一阿爾金山一古長城一線以北，在行政區(qū)上大致包括新疆、寧夏、甘肅北部和內(nèi)蒙古大部。

這里所說的西北地區(qū)是指位于非季風區(qū)年平均降水量在400mm以下的我國西北內(nèi)陸干旱半干旱地區(qū)。三犬白然區(qū)西北干藏高寒區(qū)lffl?

a那下面請同學們結合西北地區(qū)自東向西降水和植被景觀的變化圖（幻燈片放映圖2.2）通過小組討論的方式，從地理位置、地形、氣候、國西北自然地理特征及其對荒漠化形成的影響。衣滾垃Si戲軸靈，山護引導學生積極回答，教師總結。西北地區(qū)深居中緯度內(nèi)陸，大陸性氣候特征強。水分條件自東向西遞減，大部分地區(qū)降水量不足200mm衣滾垃Si戲軸靈，山護西北地區(qū)降水呈現(xiàn)自東向西減少的趨勢，而且本身就不多，植被越來越稀疏，

動物越來越耐旱。所以該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境比較脆弱?！景鍟慷?、荒漠化的自然原因1?干旱是荒漠化的潛在威脅【自主活動】請同學們閱讀圖下面的文字，來歸納為什么干旱是荒漠化的潛在威脅（干旱形成大片的戈壁和沙漠（基本條件） ”生態(tài)環(huán)境

干旱｛平地多疏松的沙質(zhì)沉積物（物質(zhì)條件） 卜脆弱I大風日數(shù)多，且集中在冬春季節(jié)，風沙易移動（動力因素））西北地區(qū)由于干旱使生態(tài)環(huán)境脆弱，那么西北地區(qū)一定就能荒漠化，形成荒漠嗎?到底什么原因是荒漠化的主要原因？【板書】

2?氣候異常是荒漠化的主要自然原因。本區(qū)屬于溫帶大陸性氣候，它具有的一個重要特征就是氣溫、降水的變率大。雨量的變化，對荒漠化的發(fā)生和發(fā)展起到至關重要的作用。多雨年有利于抑制風沙活動;.少雨年,加劇荒漠化進程?！竞献魈骄俊?根據(jù)圖2.4,分析說明荒漠化形成過程中各自然要素之間的相互作用。（表示了荒漠化兩個正反饋效應（惡性循環(huán)），說明干旱地區(qū)生態(tài)環(huán)境的脆弱性。）三、荒漠化形成的人為因素一一加劇荒漠化進程（說明：事實上，在荒漠化的發(fā)生、發(fā)展過程中，人類活動常常起決定性作用。調(diào)查表明，在西北地區(qū)現(xiàn)代荒漠化土地中，有90%以上是人為因素所致。）形成荒漠化的人為原因：⑴來自于人口激增對生態(tài)環(huán)境的壓力⑵由于人類活動不當，對土地資源、水資源的過度使用和不合理利用）西北地區(qū)荒漠化的人為因素的主要表現(xiàn)（圖2,5）人為因素 破壞原因與典型地區(qū)主要危害過度樵采①能源缺乏地區(qū)把樵采天然植被作為解決燃料問題的主要手段（如鄂爾多斯沙區(qū)、內(nèi)蒙古東部的庫侖旗等地）②一些農(nóng)牧民為了增加收入，無計劃、無節(jié)制地在草原地區(qū)采挖藥材、發(fā)菜等固沙、防止風沙前移和抑制地表起沙的植被遭破壞過度放牧 為求得短期的經(jīng)濟利益，牧民盡可能多地放牧牲畜。半干旱的草原牧區(qū)、干旱的綠洲邊緣加速了草原退化和沙化進程過度開墾 在干旱、半干旱沙質(zhì)土壤地區(qū)，特別是沙區(qū)邊緣從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，特別在缺少防護林保護的沙質(zhì)土壤區(qū)使沙化土地連片發(fā)展【合作探究】讓學生閱讀后進行復述掘井帶來的負作用）另一種荒漠化現(xiàn)象一一次生鹽漬化⑴綠洲：在有水源灌溉的荒漠地區(qū)）⑵次生鹽漬化形成：由于耕作技術落后，灌溉措施不當干旱氣候條件下蒸發(fā)旺盛，鹽分極易在地表聚集而形成）【合作探究】

讓學生閱讀后討論：若條件允許，我國西北荒漠地區(qū)是否可以將青藏高原的冰川水用來發(fā)展發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)？（從灌溉與次生鹽漬化方面思考）【合作探究】非洲薩赫勒地區(qū)荒漠化的自然、社會經(jīng)濟因素分析薩赫勒地區(qū)位于撤哈拉沙漠的南緣。請根據(jù)下面的圖文資料，并聯(lián)系已學知識，分析薩赫勒地區(qū)的氣候等自然特征，并說明荒漠化的潛在自然因素。【教師總結】資料表明薩林勒地區(qū)正處于干旱與半干旱、熱帶沙漠與熱帶草原的過渡地帶；津德爾是其中有代表性的居民點，其月均溫都在22°C以上，甚至達到33°C,可想而知其蒸發(fā)量是巨大的。在降水方面，這里的年降水量不足500毫米，且基本集中在夏季，特別是7、8兩個月。以其有限的而且特別集中的降水狀況與其全年的高溫、高蒸發(fā)量相比，確實是個容易產(chǎn)生環(huán)境問題的敏感地區(qū)?？陀^上，這里就潛在著荒漠化的自然因素，這是本地區(qū)的地理位置和當?shù)氐乃疅釛l件所決定的。氣候的嚴酷性決定了薩赫勒地區(qū)的傳統(tǒng)經(jīng)濟以自給性質(zhì)的游牧業(yè)為主。20世紀以來，隨著沿岸國家人口和經(jīng)濟的發(fā)展及本區(qū)交通條件的改善，這里的傳統(tǒng)游牧經(jīng)濟向商品性的定居牧業(yè)經(jīng)濟轉化。根據(jù)圖2.9,分析這一社會經(jīng)濟因素的轉變對牧場帶來的環(huán)境影響。【教師總結】將傳統(tǒng)的游牧經(jīng)濟和商業(yè)性的定居牧業(yè)進行對比，比較它們對草場的影響。從表中可知，傳統(tǒng)的自給性的游牧經(jīng)濟，因其牲畜品種多樣、經(jīng)營規(guī)模小且分散、季節(jié)游牧，有利于牧草的恢復生長，是一種適應于當?shù)刈匀粭l件的經(jīng)濟模式；而商業(yè)性的定居牧業(yè)從牲畜品種的單一性、大規(guī)模的集中經(jīng)營、采取掘井定居的經(jīng)營模式，勢必增加草場的壓力，結果必然導致草場的退化，甚至導致整個草場的毀滅。20世紀50年代以來，隨著人口的急劇增加，對糧食需求迅速增加。這一因素促使薩赫勒以南的早作農(nóng)業(yè)不斷向北推進，農(nóng)牧之爭加劇。分析這一因素的加入，對本區(qū)草場生態(tài)環(huán)境及荒漠化的發(fā)展，又可能產(chǎn)生哪些影響？【教師總結】由于人口激增，對糧食的需求猛增，迫使人們不斷擴大耕地面積以至向牧業(yè)地區(qū)推進，結果是：人口土增加 ?草地變旱地 ?草地縮小-；牧場超載 卜轉牧脆弱地區(qū)人口和貧困是薩赫勒地區(qū)最為突出的社會問題，也是造成這里生態(tài)環(huán)境惡化、上地荒漠化加劇的根源。請你解釋下圖（圖1.11），試提出一種解決非洲貧困問題的可能辦法?！窘處熆偨Y】明顯地描繪了人口過快增長，造成貧困饑荒與荒漠化的惡性循環(huán)過程。問題的源頭就在人口的過快增長，如果控制人口增長與實行環(huán)境整治雙管齊下，這個惡性循環(huán)就可以得到解決。【課堂小結】通過本課的學習，我們了解了荒漠化是自然的產(chǎn)物，更是不合理的人類活動的結果。防治荒漠化應以人與自然的協(xié)調(diào)為核心，采取因地制宜的治理措施，達到經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們要抓住西部大開發(fā)的歷史機遇，努力學習，為把西北地區(qū)建成一個山川秀美的環(huán)境而做出自己的貢獻。

【板書】一、荒漠化的過程1.土地退化2?荒漠化概念成因表現(xiàn)形式二、荒漠化的自然原因1?干旱是荒漠化的潛在威脅「干旱形成大片的戈壁和沙漠（基本條件） 、生態(tài)環(huán)境干旱平地多疏松的沙質(zhì)沉積物（物質(zhì)條件） *脆弱1大風日數(shù)多，且集中在冬春季節(jié)，風沙易移動（動力因素）丿2?氣候異常是荒漠化的主要原因三、荒漠化的人為原因1?根本原因：人口激增2?直接原因：不合理的人類活動（1） 過度樵采（2） 過度開墾（3） 過度放牧（4） 水資源不合理利用（5） 工礦建設中不注重環(huán)?！拘抡n總結】我國是全球荒漠化面積大、分布廣、危害嚴重的國家之一，西北地區(qū)是我國風沙危害和荒漠化問題最為突出的地區(qū)。通過這節(jié)課的學習我們找出了西北荒漠化的形成的原因，那么我們可以采取哪些防治措施呢？同學們回去思考下，我們下節(jié)課再一起探討，下課。

教學反思本節(jié)課開頭，我讓學生觀看了一組圖片和一段視頻，把學生的積極性極大地調(diào)動了起來。讓學生自己有興趣去分析西北地區(qū)的性狀，并且從圖片和視頻中涉及的知識點可聯(lián)系去分析西北地區(qū)荒漠化的相關內(nèi)容。接下來，學生接受知識也更為主動了。首先，按照區(qū)域研究學習的方法，引導學生讀圖，進行區(qū)域定位，使學生首先了解該區(qū)域的范圍，根據(jù)區(qū)域的緯度位置和海陸位置，分析該區(qū)域的氣候、植被、土壤、河流等自然環(huán)境特征。第二步，讓學生根據(jù)該區(qū)域的自然環(huán)境分析該區(qū)域，結合教材相應內(nèi)容，分析歸納、并以圖示的方式說出造成西北地區(qū)荒漠化的原因。之后，讓學生根據(jù)荒漠化發(fā)生的每一條原因，提出相應的對策，學生理解起來非常順暢，有效培養(yǎng)了學生分析問題、解決問題的能力，并夯實了知識基