Unit5Thereisabigbed單元教學(xué)分析人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)

PEP人教版小學(xué)英語(yǔ)五上Unit5Thereisabigbed單元教學(xué)分析一、單元主題本單元教學(xué)內(nèi)容為人教版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)

,屬于“人與自我”“人與自然”主題范疇中“生活與學(xué)習(xí)”“環(huán)境保護(hù)”主題群

,涉及子主題“健康、文明行為習(xí)慣和生活方式”和“人與自然相互依存，綠色的生活理念和行為”。

單元內(nèi)容分析本單元的學(xué)習(xí)主題是家居陳設(shè)及其位置，感知Therebe結(jié)構(gòu)與名詞單復(fù)數(shù)的搭配規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生懂得保持房間整潔，學(xué)會(huì)整理房間，學(xué)會(huì)愛護(hù)家庭環(huán)境和保護(hù)自然環(huán)境，明白保持環(huán)境整潔干凈是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。本單元以“Meetmyhome”為話題，依次從了解自己家里不同場(chǎng)室的物品及其位置關(guān)系，到明白家賦予的深沉含義，懂得愛護(hù)和感恩自己的家人；從通過(guò)對(duì)比臟亂的房間，明白保持房間整潔的重要性，再到上升到我們共同的家園，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境。整個(gè)單元主要氛圍四個(gè)子話題和五個(gè)語(yǔ)篇內(nèi)容，其中包括一節(jié)單詞對(duì)話融合課，一節(jié)對(duì)話課，一節(jié)詞匯語(yǔ)音融合課，一節(jié)讀寫課和一節(jié)故事課。語(yǔ)篇一是A部分的對(duì)話和詞匯整合課。教材通過(guò)Sarah和Mike參觀張鵬臥室的情景展開學(xué)習(xí)。孩子們先參觀張鵬家的臥室，描述張鵬的臥室有哪些物品，學(xué)習(xí)新詞，然后再對(duì)張鵬臥室物品擺放發(fā)表自己的看法，提出建議，培養(yǎng)學(xué)生愛整潔愛干凈的良好的習(xí)慣。語(yǔ)篇二是一節(jié)對(duì)話課。教材繼續(xù)延續(xù)上一節(jié)課的情景，通過(guò)Sarah和Mike參觀張鵬家客廳的情景展開學(xué)習(xí)。學(xué)生能描述張鵬客廳中有哪些物品，及其物品的位置，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)介紹自己客廳的物品，體會(huì)中國(guó)人的家居風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生愛家及愛家人的美好情感。語(yǔ)篇三是一節(jié)詞匯和語(yǔ)音融合課。教材通過(guò)張鵬向Amy介紹他爺爺房子中物品的位置展開學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)五個(gè)有關(guān)方位的介詞，學(xué)會(huì)向他人描述或物品的相對(duì)應(yīng)關(guān)系，然后通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)篇“Mybirthday”，掌握ai/ay在單詞中的發(fā)音規(guī)則，感悟張鵬家里溫馨和諧的家庭氛圍，教育學(xué)生要熱愛自己的家和孝順關(guān)心自己的家人。語(yǔ)篇四是一篇閱讀課，教材通過(guò)MrJones寫了一封電子郵件向Robin描述自己的處境展開學(xué)習(xí)。MrJones搬進(jìn)了一所老舊的房子，房間很臟，很亂，而且還有老鼠，他得知Robin能做很多事情，于是決定尋求Robin的幫助。文章通過(guò)臟亂差的房間，明白整潔干凈的生活環(huán)境有多可貴，引導(dǎo)學(xué)生描述自己的房間，能夠教育學(xué)生要熱愛自己的家。語(yǔ)篇五是一篇故事課，故事內(nèi)容簡(jiǎn)單有趣，呈現(xiàn)的是一個(gè)易拉罐的“旅行”故事。森林里有一個(gè)易拉罐，它就躺在河邊上，它非常的沮喪，小鳥看到急忙回家，說(shuō)自己很忙，淘氣的小熊一腳踢飛，把罐子踢進(jìn)河里了，最后Zoom看到了，把易拉罐放進(jìn)垃圾回收箱，通過(guò)故事教學(xué)提倡垃圾分類，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年多的英語(yǔ)，有了一些英語(yǔ)知識(shí)的積累，對(duì)這門課程充滿了興趣，而且五年級(jí)的學(xué)生具有好玩、好動(dòng)、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，他們?cè)谌哪昙?jí)有接觸過(guò)類似話題，在三年級(jí)下冊(cè)Whereismycar?

有些過(guò)方位介詞，四年級(jí)上冊(cè)Myhome也學(xué)過(guò)家里的居室和家具名稱。本單元主要是在以往的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)某處有某物，初步感知Therebe在句子中的結(jié)構(gòu)和用法，同時(shí)也是為第六單元學(xué)習(xí)Therebe結(jié)構(gòu)的一般疑問(wèn)句做準(zhǔn)備。因此在教學(xué)過(guò)程中，我設(shè)計(jì)了一些活動(dòng)，并創(chuàng)設(shè)了相關(guān)的子話題和活動(dòng)，利用小組合作的方式，既能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又能將所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用到生活中。四、單元教學(xué)目標(biāo)單元主題：

Meetmyhome語(yǔ)篇核心詞匯核心句式技能與策略學(xué)習(xí)要點(diǎn)（一）Mynicehome（MeetZhangPeng’sbedroom）

能介紹房間內(nèi)的物品：clock,photo,bike,plant,waterbottle.﹡能運(yùn)用句型Thereis...描述某處有某物：Thereisabigbed.Thereisanicephoto,too.﹡對(duì)某物發(fā)表自己的看法：Yourroomisreallynice.Youlookcool.﹡在語(yǔ)境中，根據(jù)單詞的音、形、義學(xué)習(xí)詞匯。﹡能基于思維導(dǎo)圖和板書，復(fù)述張鵬的房間，并作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)，然后向他人描述自己的房間。﹡理解Thereis結(jié)構(gòu)句型在句子中的語(yǔ)用和語(yǔ)義。（二）Mynicehome(MeetZhangPeng’slivingroom)

理解單詞的語(yǔ)用和語(yǔ)義：livingroom,pictures,draw,plants,garden,infrontof.﹡能運(yùn)用句型Thereare...描述某處有某物：Therearesomanypictureshere.Therearelotsofflowersinit.﹡理解所有格的基本表達(dá)法：They’remygrandmother’splants.

﹡根據(jù)圖片，教師的提示，以及各種聽力活動(dòng)理解對(duì)話的主題、語(yǔ)境及主要信息；﹡理解Thereare結(jié)構(gòu)句型在句子中的語(yǔ)用和語(yǔ)義。﹡理解所有格的基本表達(dá)法。（三）Mysweethome(MeetZhangPeng’sgrandparents’

home)

﹡能聽、說(shuō)、認(rèn)、讀有關(guān)方位介詞的單詞：infrontof,beside,between,behind,above。﹡正確朗讀單詞單詞：rainy,rainbow,paint,wait,say,way,birthday,Monday﹡描述人物或物品的相對(duì)應(yīng)關(guān)系：Whereistheball?It’sinfrontofthedog.﹡運(yùn)用Therebe結(jié)構(gòu)描述某處有某物：Thereisatreeinfrontofthehouse.Therearemanyflowersinthegarden.﹡能夠在創(chuàng)設(shè)的語(yǔ)篇中掌握單詞的語(yǔ)用和語(yǔ)義。﹡關(guān)注Therebe結(jié)構(gòu)的單復(fù)數(shù)使用。﹡歸納字母組合ai/ay在單詞中的發(fā)音規(guī)則。（四）Mydirtyhome(MeetMrJohn’shome)

﹡理解新詞的意思和發(fā)音：movedinto,dirty,live,naturepark，

everywhere,mouse等.

﹡描述自己的房間：Thereis...Thereare...﹡Thereis加單數(shù)；Thereare加復(fù)數(shù)。﹡能夠在圖片的幫助下讀懂電子郵件，了解電子郵件的格式；﹡能夠基于語(yǔ)言框架的提示，向大家描述自己房間的物品，及其物品的位置。﹡理解be動(dòng)詞和名詞單復(fù)數(shù)的搭配規(guī)則。（五）Mycleanhome(Makeabetterhome)

在語(yǔ)境中理解新詞的發(fā)音和意思：can,river,sad,naughty,kick,fliesover,falls,catches等。在語(yǔ)境中