幼兒園健康活動(dòng)：《彩虹傘》

幼兒園健康活動(dòng)：《彩虹傘》活動(dòng)目標(biāo)：.感受彩虹傘多種美麗的色彩，根據(jù)指令找到相應(yīng)顏色的彩虹傘色塊。.體會(huì)玩彩虹傘的樂(lè)趣，進(jìn)一步感知色彩的豐富。活動(dòng)準(zhǔn)備：.彩虹傘一頂。.表現(xiàn)下雨的音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、魚(yú)寶寶拉傘。.認(rèn)識(shí)彩虹傘，觀察彩虹傘的顏色?！◆~(yú)寶寶們，你們看，今天魚(yú)媽媽帶來(lái)了一把很大的傘，傘上有什么顏色呢？——對(duì)，有紅色、黃色、藍(lán)色，這么多漂亮的顏色，我們給這把傘取一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“彩虹傘。.拉拉彩虹傘，體會(huì)玩彩虹傘的樂(lè)趣?！~(yú)寶寶們，我們一起來(lái)和彩虹傘玩玩游戲吧——讓我們一起來(lái)念兒歌：一起拉拉彩虹傘，走一走，彩虹傘轉(zhuǎn)起來(lái)；一起拉拉彩虹傘，跳一跳，彩虹傘飛起來(lái)；一起拉拉彩虹傘，跑一跑，彩虹傘跑起來(lái)；一起拉拉彩虹傘，蹲一蹲，彩虹傘落下來(lái)。（關(guān)注幼兒的熱身情況，可以適當(dāng)增加游戲次數(shù)。）二、魚(yú)寶寶找家。1.魚(yú)寶寶聽(tīng)指令，找到相應(yīng)顏色的彩虹傘色塊。 彩虹傘上有許多顏色，每一個(gè)色塊就是相同顏色的小魚(yú)的家，紅魚(yú)寶寶的家在紅色的色塊上，黃魚(yú)寶寶的家在黃色的色塊上?！織l小魚(yú)都有與自己相同顏色的房子，請(qǐng)小魚(yú)游進(jìn)來(lái)休息下，可別找錯(cuò)了哦。三、魚(yú)寶寶沖浪。.玩游戲“一起來(lái)沖浪”：抖動(dòng)彩虹傘，聽(tīng)指令，不同顏色的魚(yú)寶寶來(lái)沖浪，嘗試鉆一鉆彩虹傘。——魚(yú)寶寶們，我們一起來(lái)學(xué)沖浪吧！——聽(tīng)口令哦！邀請(qǐng)紅魚(yú)寶寶來(lái)沖浪。（紅色“小魚(yú)”鉆進(jìn)彩虹傘里，游一游，沖沖浪。）四、魚(yú)寶寶躲雨。.聽(tīng)指令，玩“魚(yú)寶寶躲雨”的游戲?！パ?！下雨了，怎么辦？（打辭、穿雨衣、躲進(jìn)傘里去……）.體驗(yàn)躲到彩虹傘底下去避雨的樂(lè)趣。——讓我們將彩虹傘撐得高高的，躲到傘下去避雨吧！——在傘里躲雨的感覺(jué)怎么樣？.將布?jí)K高高拋起，鉆到彩虹傘底下躲起來(lái).好不好玩？讓我們?cè)賮?lái)一次!活動(dòng)反思：這是我們班幼兒初次用彩虹傘玩游戲，他們對(duì)此充滿了好奇，彩虹傘五彩的顏色、千變?nèi)f化的玩法使幼兒樂(lè)此不彼。在活動(dòng)量的安排上，遵循幼兒生理機(jī)能活動(dòng)變化的規(guī)律和特點(diǎn)，有小到大，小步遞進(jìn)。使幼兒