試論安全文化建設(shè)

試論安全文化建設(shè)我們都理解：對于一所學校而言，沒有安全就沒有教育；要保證校園安全，校園文化建設(shè)尤其重要，所謂校園安全文化是指將學校安全理念和措施落實在學校的管理中，表此刻學校教職職工和學生的行為中，安全文化是安全知識、理論、制度及與之相適應的行為方式、行為規(guī)范的總和。校園安全部是學校安全文化建設(shè)的核心，下邊就聯(lián)合我校實質(zhì)，說說怎樣展開學校安全文化建設(shè)，以保證校園安全。一、物質(zhì)文化是校園安全的基礎(chǔ)。為了保證校園安全，知足基本的物質(zhì)要求是必不行少的，對于學校而言，大到各樣用房的設(shè)計，小到路燈的布點，物質(zhì)文化建設(shè)能夠分為兩個方面：一是把好硬件建設(shè)安全關(guān)，大到學校的大型建筑，如教課樓的扶手高度、樓梯的設(shè)計、安全通道等等，小到安全設(shè)備，如必備的消防器械、各個樓層的應急燈、各棟用房的安全消防表示圖、門衛(wèi)室的防備設(shè)備、各個醒目地點的安全警告口號等等都一定依照國家對于安全生產(chǎn)的有關(guān)標準建設(shè)到位；二是把好安全技防的建設(shè)關(guān)，運用現(xiàn)代技術(shù)來增強安全防備是時代發(fā)展的必定，在學校主要路口、要點設(shè)備部位及人員活動的主要場所安裝電子監(jiān)控設(shè)備，讓捍衛(wèi)人員在第一時間掌握學校的安全狀況，利于安全防備。安全方面的物質(zhì)文化建設(shè)對任何到位而言，都是搞好安全工作的基礎(chǔ)，一定依照國家有關(guān)標準建設(shè)到位，只有建設(shè)到位，才能談怎樣保證安全，如樓道走廊沒有扶手，怎樣保證在走廊行走的學生安全，更況且還有小學生呢？二、制度文化是安全管理的依照。制度就是學校的法例，是全校師生的行動指南，他規(guī)定了教師哪些事該做，哪些事不應做。為了做勤學校的安全工作，依據(jù)上司有關(guān)要求，聯(lián)合我鄉(xiāng)中小學實質(zhì)，我鄉(xiāng)第一制定了《杉木鄉(xiāng)中小學安全管理制度》，這個制度規(guī)定了全鄉(xiāng)中小學在安全工作方面一定怎么做，是指導中小學怎樣管理學校安全工作的航標，各校在這個制度的指導下，依據(jù)各校實質(zhì)，制定了一系列的管理制度，如：《門衛(wèi)制度》、《按期檢查制度》、《點名制度》、《安全應急方案》、《體育課及校外活動安全管理制度》等項制度。制度文化的建設(shè)一定做到科學、合用，在建制過程中，要充散發(fā)揮教代會的作用，經(jīng)過頻頻審議，最后形成制度，在實質(zhì)履行中，還要反省制度的科學性和適用性，為下次教代會改正制度供給素材。三、教育文化是提高安全理念的主要門路。教育是保證學生安全的重中之重，只有經(jīng)過教育，才能讓學生學到安全知識，才能提高學生的安全防備意識。因此說要想學生的財物和人身安全，就一定加大對學生的教育。我鄉(xiāng)要求各中小學依據(jù)我鄉(xiāng)實質(zhì)，做好四個方面的工作：一是上好間周一節(jié)的安全課，依據(jù)黃梅縣教育局編印的安全教材，聯(lián)合學生年紀特色，備好課上好課，學生借助講堂學習安全知識，提高他們的安全意識。二是每兩個禮拜要展開一次安全專題教育活動，每日的路隊總結(jié)會上一定要重申學生的交通安全。在每個學期的大型檢查中，從任意抽查的學生來看，我鄉(xiāng)中小學生基本上掌握了防犬、防溺水、防火、防野豬、防煤氣中毒、防地震等知識。三是經(jīng)過黑板報、廣播、辦專欄、張貼安全掛圖宣傳安全知識，每校每期安全專欄許多于5期，事實證了然，學生在辦專欄中、在賞識專欄中相同獲得了安全教育，相同提高了安全防備能力。四是每校每期展開一次安全操練活動，就是模擬突遇災情，教育學生怎樣應付。經(jīng)過模擬實戰(zhàn)操練教育，鍛煉學生防備能力。四、措施文化是校園安全的保障。學校的安全管理工作，在管理上雖有制度作保障，仍是不夠的，在實質(zhì)履行中，我們還要上硬措施，詳細來講，我鄉(xiāng)規(guī)定了各校一定做到5到位，即：1、安全責任落實到位。各校一定把安全工作責任細化到每一位教職職工身上，讓全體教師一同來管理，最大限度發(fā)揮每一位教師的能動性，詳細來講，每個學期初，學校一定與班主任、科任教師簽署安全包保責任書，小學還一定與各路隊包保人簽署路隊包保責任書，以責任書的形式明確規(guī)定了各教師的責任；2、值日落實到位。每個學期，各校要公示每日的值日領(lǐng)導、教師名單和值日職責，并存檔，便于此后的督導和查核；3、月檢落實到位。每個月每校一定對學校的安全工作進行一次全面的自查，發(fā)現(xiàn)有安全隱患，實時整頓，隱患較大的，一定實時上報鄉(xiāng)中心學校；鄉(xiāng)中心學校每期不按期組織2到3次的抽查，每次抽查，發(fā)現(xiàn)問題，實時下達安全隱患整頓通知書，限時整頓到位，把整頓結(jié)果作為單位評模晉級的依照之一；4、食品定點采買落實到位。學校商場和食堂需要的全部食品，都一定推行定點采買，不單索要供貨方的工商營業(yè)執(zhí)照復印件，并且還要與供貨方簽署食物安全責任書，以保證食品的安全；5、留守學生信息檔案建設(shè)落實到位。我鄉(xiāng)地處丘陵，出門務工人員多，留守學生多，要求各校成立留守學生檔案，發(fā)現(xiàn)情緒有顛簸，實時講話，實時向家長反應學生狀況，并做好記錄，以促使學生健康成長。對這些措施的落真相況，鄉(xiāng)中心學校每個學期初都要檢查落實，對未做到位的要通告責備。作為一所學校，建設(shè)好安全所