二上語(yǔ)文全文課件-名著導(dǎo)讀-小鯉魚(yú)跳龍門(mén)-部編版_第1頁(yè)
二上語(yǔ)文全文課件-名著導(dǎo)讀-小鯉魚(yú)跳龍門(mén)-部編版_第2頁(yè)
二上語(yǔ)文全文課件-名著導(dǎo)讀-小鯉魚(yú)跳龍門(mén)-部編版_第3頁(yè)
二上語(yǔ)文全文課件-名著導(dǎo)讀-小鯉魚(yú)跳龍門(mén)-部編版_第4頁(yè)
二上語(yǔ)文全文課件-名著導(dǎo)讀-小鯉魚(yú)跳龍門(mén)-部編版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

榮德基金近著小鯉魚(yú)跳龍門(mén)封面導(dǎo)讀

看看這本書(shū)的封面,你知道了什么呢?

我知道這本書(shū)的作者是金近。

我知道這本書(shū)講的是小鯉魚(yú)尋找龍門(mén)的故事!走近作者金近(1915—1989),男,漢族,原名金知溫,曾用名金汝盛,浙江上虞崧廈四埠鄉(xiāng)(原瀝東鎮(zhèn)今崧廈鎮(zhèn))前莊村人。中共黨員,著名兒童文學(xué)家。其中由他所制作的動(dòng)畫(huà)片《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》獲第一屆莫斯科國(guó)際電影節(jié)動(dòng)畫(huà)片銀質(zhì)獎(jiǎng),并參加澳、美、英等國(guó)電影節(jié)。認(rèn)識(shí)主要人物

嘿嘿!小伙伴們認(rèn)出我是誰(shuí)了嗎?猜得沒(méi)錯(cuò)!我就是“大名鼎鼎”帶領(lǐng)我的同伴們跳龍門(mén)的領(lǐng)頭小鯉魚(yú)哦,看我是不是非常棒呢?!主要人物關(guān)系孤獨(dú)的小螃蟹小房子小鯉魚(yú)們鯉魚(yú)奶奶螃蟹大魚(yú)燕子猜想故事內(nèi)容

鯉魚(yú)奶奶給小鯉魚(yú)們講了一個(gè)什么故事?小鯉魚(yú)們聽(tīng)完故事后要準(zhǔn)備做什么?

小鯉魚(yú)們能尋得見(jiàn)傳說(shuō)中的龍門(mén)嗎?它們跳的“龍門(mén)”是鯉魚(yú)奶奶講的故事中的龍門(mén)嗎?感知故事內(nèi)容

勇敢的小鯉魚(yú)門(mén)要去尋找鯉魚(yú)奶奶講的故事中的龍門(mén),它們一路都遇到了什么事?最后能找到龍門(mén)嗎?讓我們一起走進(jìn)故事看看吧!

看看這些圖片都發(fā)生了什么?你最想知道那個(gè)圖片背后的故事?留下懸念,推薦閱讀

你們想知道的還真不少!那就快快打開(kāi)《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》,小小故事大大智慧,老師相信除了故事本身,你們一定還能讀出更多!

想一想,小鯉魚(yú)們歷盡艱辛最后能找到傳說(shuō)中的龍門(mén)嗎?

除此之外,你還想知道什么?閱讀成果展示

考考你

小朋友,故事讀完了嗎?老師來(lái)考考你!1.《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的作者是()A.陳伯吹B.冰波C.金近D.孫幼軍2.()幫助小鯉魚(yú)剪掉了攔路的水草。A.小烏龜B.鯉魚(yú)奶奶

C.大螃蟹D.小朋友3.金色的小鯉魚(yú)借助()跳到了龍門(mén)的那邊。A.燕子B.浪頭C.大魚(yú)D.小鯉魚(yú)們CC

B4.小鯉魚(yú)們把會(huì)噴白煙的(),當(dāng)做大龍。A.火車(chē)B.鯨魚(yú)C.小船D.鯊魚(yú)5.小鯉魚(yú)們最后跳到()A.天庭B.天空C.龍門(mén)水庫(kù)D.龍門(mén)6.北小鯉魚(yú)們誤以為是龍門(mén)的是()A.小石橋B.石拱橋C.鐵橋D.獨(dú)木橋ACC判斷是非1.金色小鯉魚(yú)向同伴吹牛,可以跳過(guò)小石橋,同伴們信以為真()2.小鯉魚(yú)的爺爺,還有爺爺?shù)臓敔?,都跳過(guò)龍門(mén),變成一條大龍()3.小鯉魚(yú)們?cè)谝粭l大魚(yú)的勸說(shuō)下,又往回游了()4.小鯉魚(yú)們雖×沒(méi)找到真正的龍門(mén),但很喜歡龍門(mén)水庫(kù)的景致()×××√說(shuō)一說(shuō)《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》講述的是什么故事?

故事講述了一群勇敢的小鯉魚(yú)聽(tīng)鯉魚(yú)奶奶講了中國(guó)古代就有鯉魚(yú)躍入龍門(mén)化為龍的傳說(shuō)之后,一心尋找龍門(mén),不畏艱難困苦,在勇敢?jiàn)^斗中學(xué)會(huì)了迎戰(zhàn)各種困難的本領(lǐng),經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏,齊心協(xié)力,最終躍入理想的家園,看到了美麗的景色,成為世界上最幸福的魚(yú)。說(shuō)一說(shuō)

小鯉魚(yú)們找到真正的龍門(mén)了嗎?你是怎么知道的?小鯉魚(yú)們跳過(guò)的龍門(mén)不是真正的龍門(mén)。

小鯉魚(yú)們跳過(guò)龍門(mén),非常開(kāi)心!請(qǐng)燕子轉(zhuǎn)告它們的奶奶,就說(shuō)它們跳過(guò)龍門(mén)啦。但燕子告訴它們說(shuō),這里不是龍門(mén)而是“龍門(mén)水庫(kù)”。

1.蘆葦拔節(jié)的季節(jié),正是麥地出苗的時(shí)候,這時(shí)候的水鄉(xiāng)是清閑的,河邊往往是最熱鬧的地方。男人們會(huì)光著膀子修理漁具,將那些終年漂在水上的船抬到岸上,曬干后,頂著日頭,一遍遍地給船體上桐油。2.織網(wǎng)是女人的活計(jì),樹(shù)陰下,那些穿花似的巧手忽上忽下,令人眼花繚亂。一級(jí)一級(jí)的石板臺(tái)階,一個(gè)一個(gè)的水埠頭,女人的嬉鬧聲里,常常摻雜著漢子粗粗的嗓門(mén),泥土一樣樸實(shí)。3.間或有水鳥(niǎo)撲楞楞地從岸邊的蘆葦叢中飛出,引起一串更響亮的笑聲。當(dāng)此起彼伏的棒槌聲漸漸停息下來(lái),女人們會(huì)就著河水洗發(fā),會(huì)將清清的水面當(dāng)作妝鏡,欣賞一番自己的容顏,一朵紅云會(huì)騰上臉來(lái)。4.當(dāng)湖風(fēng)溫暖地沿著葦蕩穿行的日子,蘆花開(kāi)始出穗,男人們開(kāi)始下湖忙活。這時(shí)候的女人也忙碌起來(lái),她們像蓮花一樣開(kāi)放在近湖和堰塘里,一個(gè)個(gè)小小的木桶,一根根細(xì)長(zhǎng)的竹篙,讓女人們?nèi)谌氲揭黄?shī)意之中。5.在我的水鄉(xiāng),采菱一般是女人的專(zhuān)利,說(shuō)笑之間,她們的纖纖十指飛快地摘著水面上的菱角,熟練得就像在做納鞋底一樣的針線活,不一會(huì)兒.木桶就滿了,女人們將木桶劃到岸邊,麻利地用筐簍裝好,然后舀干木桶里的水,又輕盈地劃進(jìn)菱花叢中。6.一趟趟下來(lái),岸邊的菱角成了小山,女人的衣服開(kāi)始濕透,會(huì)顯出好看的曲線。偶爾有漢子心疼婆娘,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論