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交流平臺(tái)【問】本單元我們學(xué)習(xí)的課文中，哪個(gè)畫面是你印象最深的？讀文章《__________》時(shí)，我仿佛看（聽、聞、觸）到__________。視覺聽覺嗅覺味覺觸覺語句段運(yùn)用【任務(wù)1】朗讀這些詞語?！救蝿?wù)2】定位詞語在課文中的出處?！救蝿?wù)3】分析這些詞語的區(qū)別于聯(lián)系?！救蝿?wù)4】聯(lián)系生活實(shí)際，用這些詞語分別描繪一處情景，讓聽者腦海中有畫面感。【例如】美食街期間的街道上人聲鼎沸，熱鬧非凡，你的耳邊回蕩著商販的叫賣聲、食客的贊嘆聲，空氣中彌漫著食物的味道?！救蝿?wù)5】選一個(gè)事物，用上一兩個(gè)加點(diǎn)的詞語描繪它，再寫下來?！纠纭肯奶斓哪樥媸亲兓媚獪y，剛才還是晴空萬里，忽然就是一陣狂風(fēng)，霎時(shí)間雷雨大作。書寫提示【任務(wù)】抄寫示例或課文中的句段，抄寫后自我檢查，發(fā)現(xiàn)問題，第二次抄寫。日積月累【詩人簡介】王維（701-761）字摩詰，號(hào)摩詰居士，世稱“詩佛”，山水田園派代表?！据y川別業(yè)】
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