認識影視剪輯課件

第一章 認識影視剪輯1一、什么是電影？根據(jù)視覺暫留原理，運用照相手段把外界事物的影像攝錄在膠片上,通過放映在銀幕上造成活動影象以表現(xiàn)一定內(nèi)容的藝術(shù)形式。我們目前看到的電影,是根據(jù)這種"視覺暫留"理論,以每秒24格畫面勻速轉(zhuǎn)動,使一系列靜態(tài)畫面因視覺暫留作用而填沒畫面間的空隙,造成一種連續(xù)的視覺印象。2一、什么是電影？3一、什么是電影？4二、什么是電視？電視是通過光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，利用人眼的視覺殘留效應顯現(xiàn)一幀幀漸變的靜止圖像，形成視覺上的活動圖像。使景物圖像在遠距離之外迅速連續(xù)地呈現(xiàn)在觀眾面前，使人們接受和欣賞。電視用電的方法即時傳送活動的視覺圖像。電視系統(tǒng)發(fā)送端把景物的各個微細部分按亮度和色度轉(zhuǎn)換為電信號后，順序傳送。在接收端按5二、什么是電視？相應幾何位置顯現(xiàn)各微細部分的亮度和色度來重現(xiàn)整幅原始圖像。各國的電視掃描制式不盡相同，中國是每秒25幀，每幀625行。每行從左到右掃描，每幀按隔行從上到下分奇數(shù)行、偶數(shù)行兩場掃完，用以減少閃爍感覺。掃描過程中傳送圖像信息。6二、什么是電視？7三、電影和電視的關系同一性：視聽綜合的藝術(shù)，聲畫合一，刺激觀眾情感具有相同的藝術(shù)表現(xiàn)手段，都是通過屏幕的方式去放映都是時空藝術(shù)都是一種大眾傳播媒介8三、電影和電視的關系差異性：誕生時間不同表現(xiàn)側(cè)重不同收視成本不同觀賞環(huán)境不同9四、什么是剪輯？（一）剪輯的概念剪輯大體上等同于編輯，指根據(jù)創(chuàng)作意圖和要求，對前期拍攝的鏡頭素材（包括畫面和同期聲）和聲音素材經(jīng)過整理，確定編輯點和轉(zhuǎn)場方式將鏡頭進行排列組合，疊加字幕和特效，使之能夠表情達意的創(chuàng)作過程。10（二）剪輯的形成和發(fā)展影視剪輯的形成和發(fā)展可分為四個歷史階段：1.電影剪輯的探索階段：主要指電影剪輯由最初的“單鏡頭”發(fā)展到“簡單的剪剪接接”。11（二）剪輯的形成和發(fā)展（1）單鏡頭影片法國的路易·盧米埃爾兩兄弟合作于1895年12月28日在巴黎卡普辛路14號咖啡館的地下室放映他們攝制的以紀實性為主的影片——《工廠大門》、《火車進站》、《嬰兒午餐》等。這是世界上第一批影片。（影片欣賞）12（二）剪輯的形成和發(fā)展（2）簡單鏡頭連接·法國的喬治·梅里愛是世界電影導演第一人，他提出“熒幕即舞臺”的口號，人為安排場景。他的影片永遠是中景，攝像機永遠不動。在電

影剪輯中運用各種特技，淡入淡出等，開創(chuàng)了

電影有畫面技巧剪輯，電影走向戲劇道路。代

表作《月球旅行記》13（二）剪輯的形成和發(fā)展《月球旅行記》（1902）劇照《雨果》（2012）14（二）剪輯的形成和發(fā)展2、電影剪輯的發(fā)展階段：主要指無聲電影到有聲電影的轉(zhuǎn)變階段的電影剪輯，突出標志是格里菲斯創(chuàng)造了蒙太奇手法，而愛森斯坦創(chuàng)立了蒙太奇理論。15（二）剪輯的形成和發(fā)展（1）剪輯原理的奠基美國人埃德溫·S·鮑特制作和拍攝了《一個美國消防隊員的生活》以及《火車大劫案》。創(chuàng)造了電影剪輯的兩條原則，即時間和空間的選擇性。16（二）剪輯的形成和發(fā)展《一個美國消防隊員的生活》

在用鏡頭講故事時，不是記錄

整個過程，而是選擇重要部分，事件的時間得到了壓縮。《火車大劫案》中特寫鏡頭首次使用，匪首對著觀眾開槍，震撼觀眾?！痘疖嚧蠼侔浮罚?902）最后一個鏡頭劇照17（二）剪輯的形成和發(fā)展（2）剪輯成為藝術(shù)美國的大衛(wèi)·格里菲斯拍攝了電影史上具有崇高地位的《一個國家的誕生》和《黨同伐異》兩部經(jīng)典電影，創(chuàng)立了交叉剪輯等多種表現(xiàn)形式，電影成為真正的藝術(shù)。18（二）剪輯的形成和發(fā)展《一個國家的誕生》——“最后一分鐘營救”平行剪輯成為蒙太奇經(jīng)典（影片欣賞）《黨同伐異》——由《巴比倫陷落》《基督受

難》《圣巴戴萊姆教堂的屠殺》《毋與法》四

個故事組成，第一次把時間相距很遠的事件組

織在一部影片中，徹底打破了“戲劇三一律”。19（二）剪輯的形成和發(fā)展3、電影剪輯的形成階段：蒙太奇學派的形成和發(fā)展使電影成了一種敘事的語言。電影沖出時間和空間的限制，不僅能敘事，更能闡釋象征意念；不僅能記錄、表現(xiàn)真實，更能組織重塑現(xiàn)實。20（二）剪輯的形成和發(fā)展庫里肖夫（前蘇聯(lián)）維爾托夫（前蘇聯(lián)）普多夫金（前蘇聯(lián)）愛森斯坦（前蘇聯(lián)）21（二）剪輯的形成和發(fā)展4、電影剪輯的反思階段： 20世紀50年代以后，以法國的電影理論家安德烈·巴贊和德國的齊格弗里德·克拉考爾為代表，質(zhì)疑蒙太奇理念，他們認為電影的特性在于記錄現(xiàn)實，也就意味著電影剪輯思維從形式主義過渡到寫實主義。22（二）剪輯的形成和發(fā)展（1）現(xiàn)實主義美學巴贊認為蒙太奇剪輯會對真實事件造成一種割裂，主張運用“景深鏡頭”，客觀的呈現(xiàn)真

實，讓觀眾有更大的自由選擇自己想看的內(nèi)容。2324（二）剪輯的形成和發(fā)展（2）電影的本性德國電影理論家齊格弗里德?克拉考爾認為電影最基本的本質(zhì)是照相式的記錄，要逼真的反映現(xiàn)實，再現(xiàn)真實生活的原型。25（三）剪輯的性質(zhì)概括來說，是通過主題動作的分解組合完成蒙太奇形象的塑造。電影里不存在表演，是剪輯師在表演——只表現(xiàn)他想讓觀眾看的一面。26（四）剪輯的定位剪輯是影視片生產(chǎn)制作中的第三度創(chuàng)作。第一度創(chuàng)作：作家編劇對文學劇本的創(chuàng)作；第二度創(chuàng)作：將文學劇本全部文字形象轉(zhuǎn)化為影片視覺形象，是導演、攝影、演員的任務；第三度創(chuàng)作：剪輯工作，形成影視成品。27（五）剪輯的任務1、選用剪輯素材把握造型、動作、時空三大因素，從大量的鏡頭素材當中選擇動作性強、造型優(yōu)秀、時空合理的有用的、好看的鏡頭。不能將好鏡頭廢棄，也不能將廢鏡頭當成好鏡頭。應注意一些空鏡頭的保存，以備后用。28（五）剪輯的任務2、制訂剪輯方案按照創(chuàng)作者的創(chuàng)作意圖和思維以及前期的分鏡本的設計，對整部片子的結(jié)構(gòu)、節(jié)奏、聲畫處理、場面轉(zhuǎn)換，運用蒙太奇的法則，制定出剪輯方案。3、確定剪輯手段29（五）剪輯的任務4、選擇剪輯點是剪輯工作最關鍵的環(huán)節(jié)，剪輯點一旦選對，鏡頭之間的銜接切換就合理流暢。要充分注意

動作的連續(xù)，語言的節(jié)奏，情緒的貫穿，鏡頭

的運動，畫面的造型聲音的連貫等方面，才能

選擇到準確的剪輯點。30（五）剪輯的任務5、把握剪輯基調(diào)指通過剪輯所體現(xiàn)出來的節(jié)奏基調(diào)，不同

題材、樣式、風格的影片具有不同的剪輯基調(diào)。31（六）剪輯的作用1、構(gòu)成情節(jié)——“剪出戲來”2、創(chuàng)造時空——“創(chuàng)造地理”3、聲畫結(jié)合——“形象生動”4、營造節(jié)奏——“宣泄情緒”32討論：你認為什么樣的剪輯才算是好的剪輯？33（七）剪輯的要求